đề thi thử THPTQG 2020 tiếng anh chuyên phan bội châu nghệ an lần 1 có lời giải

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
THPT CHUYÊN PHAN BỘI
CHÂU

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA- LẦN 1
NĂM HỌC: 2019 – 2020
MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề
Mã đề 229

Họ và tên thí sinh: ..............................................
Số báo danh: .......................................................
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of
the questions.
Naming customs are different around the world. In most cultures, however, people have at least two
names: a family name and a given name. Your given name is the name you receive when you are born.
Your family name is the name you share with other people in your family. In the United States, the family
name is often called the last name, and the given name is often called the first name. However, the order of
the two names is not the same everywhere. For example, in many Asian countries, the family name is first
and the given name is second. When two people from different cultures meet, sometimes they use the
incorrect name. This can cause embarrassment. Family names can show something about a family's early
history. The origin of many English family names is a place, like London, or a job, such as Farmer or
Shoemaker. A long time ago, these families probably worked as farmers or shoemakers. Swedish and
Danish family names often mean son of. For example,
Johansson means son of Johan. In South Korea, there are only about 250 family names. These names
go back hundreds of years to very old clans. About half of all Koreans have one of the three most common
family names - Kim, Park, or Lee. There is generally no choice about a family name, but there is much
more choice about given names. Parents choose their child's name for many different reasons. They may
select a name that sounds beautiful or means something special. These names may have meanings like
peace or happiness. In some cultures, there may be a connection between children's names and when or
how they were born. For example, a Yoruba child in Nigeria might have a name like Sunday or Born on a

Sunny Day. In some countries, parents may pay money to a professional baby namer to help them find a
good name. They want to find a name that will be lucky for their child.
(Source: Jessica William, Making Connection 1, 2nd Ed., Cambridge, 2014)
1. It is stated in the first paragraph that when two people from different cultures meet, ________
A. they do not know how to say their names
B. they very often misaddress each other
C. they may misuse each other's names
D. they will misunderstand each other
2. What is NOT mentioned as a reason for parents to choose names for their child?
A. a name that shows how a child is born
B. a name that brings strength to their child
C. a name that means something special
D. a name that will be lucky for their child
3. Which of the following statements can be inferred from the passage?
A. Naming is a universal culture.
B. People can choose their own names.
C. Names are selected in accordance with local customs.
D. People can change their lives by changing names.
4. What does the word "clans" in the passage mostly mean?
Trang 1


A. a number of royal families
B. large groups of families
C. upper class families
D. lower class families
5. What can be the best title of the reading passage?
A. Naming for a reason
B. Naming for Fun ini
C. Beautiful Names

D. Naming Customs
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
6. The company will make some research on the domestic market and put forward a proposal to promote
sales.
A. will make
B. on the domestic C. put forward
D. promote sales
7. Globally and internationally, the 1990's stood out as the warmest decade in the history of weather records.
A. Globally and internationally
B. out
C. warmest
D. weather records
8. Tom said that if he had to do another homework tonight, he would not be able to attend the concert.
A. if he had to
B. another
C. would not be able
D. to attend
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines pair of
sentences in the following questions.
9. It's not fair to put all the blame on him. He's not the only one at fault.
A. Only the one who were involved should be punished.
B. He deserved to be punished, but the others don't.
C. It wouldn't be right to punish those who, like him, were not involved.
D. He doesn't deserve to be blamed for everything as there were others involved.
10. Increasing urbanization has led to problems. Cities are centers of civilization and culture.
A. Despite increasing urbanization has led to problems but cities are centers of civilization and culture.
B. In spite of increasing urbanization has led to problems but cities are centers of civilization and
culture.
C. Although increasing urbanization has led to problems but cities are centers of civilization and

culture.
D. Though increasing urbanization has led to problems, cities are centers of civilization and culture.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three
in the position of primary stress in each of the following questions.
11. A. determine
B. rearrange
C. develop
D. distinguish
12. A. ostentatious B. uncontrollable
C. competitively
D. controversial
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that
best fits each of the numbered blanks.
The idea of going overseas to study can be daunting, with visions of baffling languages or nights spent
in isolation while you are gradually forgotten by your friends and family. (13) ________, the benefits of
studying abroad - such as broadening your mind, improving your career prospects and making friends from
all over the world - can make digging out your passport really rewarding.
"Studying abroad is an eye-opening experience,” says Anna Boyd, event manager at The Student
World. "Being (14) ________in another culture, understanding differences and spotting similarities, living
on a beach or in the mountains, (15) ________will have an impact on every student." Overseas study comes
in many shapes and sizes. It might be a single semester abroad via an Erasmus programme, for example.
Or you might elect to follow a full three-or four-year degree programme. Whatever your ambition, the key
is starting early. Some countries require specific combinations of A-levels from UK students, Germany
looks for four A-levels including maths or science and one modern foreign language, for instance, while
others, such as the US, value extracurricular activities. Starting our research well ahead (16) ________ time
Trang 2


can help you make the right choices. "Getting involved in sports, arts and music is also worth considering,
as well as gaining experience through volunteering and work placements," says Boyd. In fact, applying to

study abroad could even work to your advantage , for example, you might encounter lower (17) ________
requirements.
(Adapted from kistudent/study-abroad)
13. A. But
B. Therefore
C. However
D. Thereby
14. A. immersed
B. interested ure C. resided
D. taken
15. A. which
B. where
C. of
D. that
16. A. on
B. in
C. why
D. off
17. A. entry
B. entrance
C. enter
D. entered
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
18. Sometimes, in order to get things done, you have to take the initiative.
A. make the last decision.
B. make important changes.
C. raise the first idea
D. sacrifice for others
19. The emblem of the Association of Southeast Asian Nations was designed basing on rice – the most

important crop for the Southeast Asian people.
A. banner
B. logo
C. motto
D. slogan
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the
following exchanges.
20. Kathy and Kim are friends. They have just finished lunch in a restaurant.
Kathy: "The food is great. I'll get the bill."
Jim: “ _________”
A. Yes, speak to you soon.
B. No, this is on me.
C. It's nothing
D. Don't mention it
21. Jane is talking to Billy about the meeting. Jane: "Is everybody happy with the decision?",
Billy: “ _________”
A. That sounds like fun.
B. Yes, it is certainly.
C. No, have you?
D. Not really
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
22. I've become a bit of a couch potato since I stopped playing football.
A. a lazy person
B. a live wire
C. a kind person.
D. a nice person
23. That last comment of yours won the day because nobody could possibly argue with you after that.
A. was a big hit
B. was a break-through

C. was a success
D. was a failure
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
24. A. mood
B. bloom
C. stood
D. groom
25. A. helped
B. advertised
C. finished
D. influenced
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
26. _________swimming is considered to be _________good way of losing weight.
A. The /a
B. Øla
C. A/ the
D. The/ the
27. _________they discovered that their house had been burgled.
A. On their return from the trip
B. They had returned from the trip
C. To have returned from the trip
D. After they have returned from the trip
Trang 3


squeezed fruit juice!
A. I'll have been lying
B. I will be lying

C. I'll have lain
D. I will lie
31. That's exactly what I mean, Tom. You've_________
A. put your foot in it
B. put two and two together
C. killed two birds with one stone
D. hit the nail on the head
32. The lottery winner was willing to spend a considerable sum of money to _________to charity to help
those in need.
A. give away
B. give in
C. give back
D. give up
33. The schoolboy's excuse wasn't _________at all. Nobody in the classroom believed in the far-fetched
story he told.
A. credential
B. credible
C. credulous
D. creditable
34. Having undergone many changes over the years, Ao dai is still worn _________pride by Vietnamese
women.
A. of
B. with
C. in
D. under
35. Lady Gaga would never forget _________ the Best Original Song prize for 'Shallow'.
A. being awarded
B. to have awarded C. to be awarded
D. having awarded
36. Only if I had known the difference _________ the more expensive car.

A. I would have bought
B. would I have bought
C. would I buy
D. would I bought
37. _________ only in the Andes, the plant is used by local people to treat skin diseases.
A. Found
B. Having found
C. Finding
D. Founded
38. The boy has a collection of _________
A. valuable Australian old postage stamp
B. old valuable Australian postage stamp
C. valuable old Australian postage stamp
D. old Australian valuable postage stamp
39. According to new regulations, car drivers will be fined up to VNÐ 30-40 million (US dollar 1.297
1.729) and have their driving license _________ for 22-24 months if they are caught driving under the
influence of alcohol.
A. taken
B. validated
C. revoked
D. ratified
Trang 4


Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
40. There is no point in your phoning Jane – she's away.
A. It would be a waste of time phoning Jane - she's away.
B. Don't spend your valuable time phoning Jane - she's out.
C. Jane is very difficult to phone - she's always away.

D. You waste your time if you insist on phoning Jane - she's away.
41. My eldest sister started working as a freelance journalist as soon as she graduated from university.
A. Hardly had my eldest started working as a freelance journalist when she graduated from university
B. No sooner had my eldest sister graduated from university than she started working as a freelance
journalist.
C. No sooner had my eldest sister started working as a freelance journalist than she graduated from
university
D. After my eldest sister graduated from university, she had started working as a freelance journalist.
42. She reminded her daughter of the table manners.
A. She wanted her daughter to be more polite while eating.
B. She wanted her daughter to eat a little more slowly.
C. She wanted her daughter to leave the dinner table.
D. She wanted her daughter to remember all meal time.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of
the questions.
Mark Zuckerberg was born in 1984, in New York, into a prosperous, professional family. He developed
an interest in computers at an early age and when he was twelve, created a messaging program which he
named "Zucknet". His dentist father used it in his surgery so that his receptionist could inform him of the
arrival of a patient without yelling across the room. Together with his friends, Mark spent much of his spare
time as a boy designing and making computer games just for fun.
In 2002, Mark enrolled at Harvard University. By his second year at the institution, he had acquired a
reputation on the campus as a developer of software. It was at that time he invented "Facemash" which
compared pictures of female students and allowed users to vote on which one was the most attractive. The
program became very popular on campus, but was later shut down by the university authorities who deemed
it "inappropriate".
Based on the buzz of "Facemash", three of Mark's fellow students, Divya Narendra, and twins,
Cameron and Tyler Winklevoss, asked him to work with them on an idea for a social networking site called
"Harvard Connection". This site was designed to use information from Harvard's student networks to create
a dating site for the university's elite. Mark was initially enthusiastic about the complex project but boredom
soon set in and he backed out of it to work on his own social networking site. He created a site that allowed

users to produce their profiles, upload photos, and communicate with other people beyond the confines of
the university. He called the site "Facebook" and he operated from one small college room until June 2004
when he finally abandoned his studies to devote himself fully to Facebook and moved the company to
California.
By the end of 2004, Facebook had one million users and Mark was climbing high. However, in
2006, the multi-millionaire business mogul faced his first big hurdle. The creators of Harvard Connection
claimed that he had used their idea, and insisted that he should compensate them for their business losses.
Mark maintained that the ideas were based on two very different types of social networks but, after lawyers
searched his records, incriminating emails revealed that he may have intentionally stolen the intellectual
property of his former partners. Although an initial settlement of $65 million was reached between the two
Trang 5


parties, the legal dispute over the matter continued well into 2011, after the Harvard Connection creators
claimed they were misled with regards to the value of the Facebook stock.
Since amassing his sizeable fortune, Mark has used his millions to fund a variety of
philanthropic causes. He has put lots of money into the deteriorating schools' system in deprived parts of
New York and he actively encourages other wealthy, young entrepreneurs to follow his example and put
back something into society.
(Source: 43. Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Mark has been investing in improving education in less developed areas of New York.
B. The legal dispute that Mark faced started in 2006 and continued well into 2011.
C. Some of the creators of Harvard Connection used to be Mark's fellow students.
D. Mark has deliberately taken the ideas of the creators of Harvard Connection.
44. Which of the following statement is true according to the passage?
A. Mark did not copy the idea behind Harvard connection.
B. The Harvard Connection team were unaware of the value of Mark's company.
C. Mark stated that the two websites were not in any way alike.
D. The two parties in dispute were unable to come to an agreement.

45. According to the passage, as a child, Mark Zuckerberg _________
A. sold computer programs to his friends
B. was mainly interested in playing computer games
C. developed a communication program
D. created a software package for dentists
46. Which of the following best serves as the title for the passage?
A. The Success of Facebook
B. The Legal Dispute over Facebook
C. The Harvard Connection Creators
D. The Inventor of Facebook
47. The word " philanthropic" in paragraph 5 can be best replaced by _________
A. failing
B. moral
C. humanitarian
D. problematic
48. It can be inferred from the passage that during his time at university, Mark _________
A. developed an unsuccessful program
B. was known for developing unsuitable software
C. made a program that was disliked by the authorities
D. produced education programs
49. The Facebook social network developed at Harvard _________
A. was a collaborative project with other students
B. became Mark's full-time job after completing university
C. could only be accessed by Harvard students
D. became really successful after June 2004
50. The Harvard Connection network was _________
A. for exchanging academic information
B. originally Mark's idea
C. a site for all university students
D. not interesting enough for Mark

-----------HẾT---------Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Trang 6


ĐÁP ÁN
1-C

2-B

3-C

4-B

5-D

6-A

7-A

8-B

9-D

10-D

11-B

12-C

13-C

14-A

15-A

16-C

17-B

18-C

19-B

20-B

21-D

22-B

23-D

24-C

25-B

26-B

27-A

28-A

29-C

30-B

31-D

32-A

33-B

34-B

35-A

36-B

37-A

38-C

39-C

40-A

41-B

42-A

43-D

44-C

45-D

46-D

47-C

48-C

49-D

50-D

(tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết)

Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Question 1. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Điều gì có thể suy ra từ đoạn đầu tiên rằng khi hai người từ các nền văn hóa khác nhau gặp
nhau thì _______
A. họ không biết nói tên họ
B. họ rất thường nói với nhau sai
C. họ có thể gọi sai tên của nhau
D. họ sẽ hiểu lầm nhau
Thông tin: When two people from different cultures meet, sometimes they use the incorrect name.

Trang 7


Tạm dịch: Khi 2 người từ hai nền văn hóa khác biệt gặp nhau, đôi lúc họ sẽ gọi nhầm tên.
Chọn C
Question 2. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Điều gì sau đây KHÔNG được đề cập là một lý do để cha mẹ chọn tên cho con của họ?
A. một cái tên cho thấy một đứa trẻ được sinh ra như thế nào nhà
B. một cái tên mang lại sức mạnh cho đứa trẻ của họ quê
C. một cái tên có nghĩa là một cái gì đó đặc biệt
D. một cái tên sẽ may mắn cho con của họ
Thông tin: They may select a name that sounds beautiful or means something special. These names may
have meanings like peaceful or happiness. In some cultures, there may be a connection between children's
names and when or how they were born... They want to find a name that will be lucky for their child.
Tạm dịch: Người ta thường chọn những cái tên đẹp hoặc có ý nghĩa đặc biệt. Chúng có thể mang nghĩa
“bình an” hoặc “hạnh phúc”. Trong một số nền văn hóa, tên của đứa trẻ có thể liên quan đến thời điểm hoặc
cách thức mà chúng được sinh ra... Họ muốn tìm một cái tên đem lại may mắn cho con mình.
Chọn B
Question 3. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Khẳng định nào sau đây có thể được suy ra từ bài đọc?
A. Đặt tên là một nền văn hóa phổ quát.
B. Mọi người có thể chọn tên riêng của họ.
C. Tên được chọn theo phong tục địa phương.
D. Mọi người có thể thay đổi cuộc sống của họ bằng cách thay đổi tên.
Thông tin: Naming customs are different around the world.
Tạm dịch: Phong tục đặt tên trên thế giới rất đa dạng.
Chọn C
Question 4. B

Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “clans” trong đoạn văn có nghĩa là gì?
clans (n): thị tộc
A. một số gia đình hoàng gia
B. các nhóm lớn các gia đình
C. gia đình thượng lưu
D. gia đình tầng lớp thấp
Thông tin: These names go back hundreds of years to very old clans.
Tạm dịch: Những cái tên này có nguồn gốc từ các thị tộc xa xưa.
Chọn B
Question 5. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc là gì?
A. Đặt tên vì một lý do
B. Đặt tên vì niềm vui
C. Tên đẹp
D. Phong tục đặt tên
Thông tin: Naming customs are different around the world. In most cultures, however, people have at least
two names: a family name and a given name.
Tạm dịch: Phong tục đặt tên trên thế giới rất đa dạng. Tuy nhiên, ở hầu hết các nền văn hóa, tên người có
2 phần: họ và tên riêng
Chọn D
Dịch bài đọc:
Trang 8


Phong tục đặt tên trên thế giới rất đa dạng. Tuy nhiên, ở hầu hết các nền văn hóa, tên người có 2 phần:
họ và tên riêng. Tên riêng là tên bạn nhận được khi bạn được sinh ra. Họ là tên được dùng chung với các
thành viên khác trong gia đình. Ở Mĩ, họ thường được gọi là tên cuối, và tên riêng được gọi là tên đầu. Tuy

nhiên, thứ tự 2 phần của tên không giống nhau ở mọi nơi. Ví dụ, tại nhiều nước châu Á, họ đứng đầu tiên
còn tên riêng đứng thứ 2. Khi 2 người từ hai nền văn hóa khác biệt gặp nhau, đôi lúc họ sẽ gọi nhầm tên.
Điều này có thể gây ra khó xử.
Họ có thể bộc lộ điều gì đó về lịch sử của 1 gia đình. Tên của nhiều gia đình người Anh có nguồn gốc
từ một địa danh, như London, hay một công việc, ví dụ như Farmer (nông dân) hoặc Shoemaker (thợ đóng
giày). Rất lâu về trước, những gia đình này có thể đã hành nghề nông dân hoặc thợ giày. Tên của các gia
đình Thụy Điển và Đan Mạch thường có nghĩa “con trai của ”. Ví dụ, Johansson có nghĩa là con trai của
Johan. Ở Hàn Quốc, chỉ có khoảng 250 tên họ. Những cái tên này có nguồn gốc từ các thị tộc xa xưa.
Khoảng một nửa người dân Hàn có một trong 3 họ phổ biến nhất: Kim, Park, Lee.
Nhìn chung không có lựa chọn cho họ, nhưng lại có rất nhiều lựa chọn cho tên riêng. Người ta thường
chọn những cái tên đẹp hoặc có ý nghĩa đặc biệt. Chúng có thể mang nghĩa “bình an” hoặc “hạnh phúc”.
Trong một số nền văn hóa, tên của đứa trẻ có thể liên quan đến thời điểm hoặc cách thức mà chúng được
sinh ra. Ví dụ, ở Nigeria, cái tên Yoruba có nghĩa là “Chủ Nhật” hoặc “sinh ra trong ngày nắng”. Tại một
số nước, cha mẹ có thể trả tiền cho một chuyên gia đặt tên để có được một cái tên tốt. Họ muốn tìm một cái
tên đem lại may mắn cho con mình.
Question 6. A
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
make (v): chế tạo, sản xuất
do (v): làm, hành động
=> do research: nghiên cứu
Tạm dịch: Công ty sẽ thực hiện một số nghiên cứu về thị trường trong nước và đưa ra một đề xuất để thúc
đẩy doanh số.
Chọn A
Question 7. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
globally (adv)= internationally (adv): toàn cầu, trên bình diện quốc tế
=> không dùng cả 2 từ cùng 1 lúc
Sửa: Globally and internationally => Globally

Tạm dịch: Trên toàn cầu, những năm 1990 nổi bật là thập kỷ ấm nhất trong lịch sử các kỷ lục thời tiết.
Chọn A
Question 8. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
another + N(số ít, đếm được): một cái gì khác
homework (n): bài tập về nhà => danh từ không đếm được, không dùng với “another
more + N: nhiều ; anymore + N: bất kì ... nữa ; any + N: bất kì...
Sửa: another => more/ anymore / any
Tạm dịch: Tom nói rằng nếu anh ấy phải làm thêm bài tập về nhà tối nay, anh ấy sẽ không thể tham dự
buổi hòa nhạc.
Chọn B
Question 9. D
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Trang 9


Giải thích:
be blamed for sth: bị đổ lỗi cho điều gì
the others: những cái kia (những cái còn lại trong 1 số lượng nhất định)
others: những cái khác (không nằm trong số lượng nào cả) asian
Tạm dịch: Thật không công bằng khi đổ hết lỗi cho anh ấy. Anh ấy không phải là người duy nhất có lỗi.
Anh ấy không đáng bị đổ lỗi cho tất cả mọi thứ vì có những người khác cũng liên quan.
A. Chỉ có một người liên quan mới bị phạt. => sai về nghĩa
B. Anh ta đang bị trừng phạt, nhưng những người khác thì không. => sai về nghĩa
C. Không đúng khi trừng phạt những người không liên quan như anh ta. => sai về nghĩa
Chọn D
Question 10. D
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích:

Despite/ In spite of + N/ Ving: mặc dù
Although/ Though S + V: mặc dù
Tạm dịch: Quá trình đô thị hóa ngày càng tăng đã gây ra những vấn đề. Thành phố là trung tâm của văn
minh và văn hóa.
Mặc dù đô thị hóa ngày càng tăng đã gây ra các vấn đề, các thành phố là trung tâm của văn minh và văn
hóa.
A. Sai vì “despite + N/Ving” và không dùng hai liên từ trong một câu
B. Sai vì “in spite of + N/ Ving và không dùng hai liên từ trong một câu
C. Sai vì không dùng hai liên từ trong một câu (đã có “Although” thì không dùng “but”)
Chọn D
Question 11. B
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
A. determine /dɪ'tз:min/
B. rearrange /ri:ə'reindʒ/
C. develop /dı'veləp/
D. distinguish /dɪ'stɪŋgwɪꭍ/
Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai
Chọn B
Question 12. C
Kiến thức: Trọng âm từ có 4, 5 âm tiết
Giải thích:
A. ostentatious /ɒsten teɪꭍəs/
B. uncontrollable /ankən'trəvləb1/
C. competitively /kəm'petətivli/
D. controversial /kpntrə vз: ꭍɪ/
Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-ious”, “-ical” có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó Hậu
tố “-ly” không nhận trọng âm và không làm thay đổi trọng âm của từ gốc
Trọng âm đáp án C rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ ba
Chọn C

Question 13. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. But S + V: nhưng
B. Therefore, S+V: vì vậy, vì thế
C. However, S + V: tuy nhiên
D. Thereby + V_ing: bằng cách đó
The idea of going overseas to study can be daunting, with visions of baffling languages or nights spent in
isolation while you are gradually forgotten by your friends and family. (13) However, the benefits of
Trang 10


studying abroad - such as broadening your mind, improving your career prospects and making friends from
all over the world - can make digging out your passport really rewarding.
Tạm dịch: Ý tưởng đi du học có thể rất khó khăn, với tầm nhìn về những ngôn ngữ khó hiểu hoặc những
đêm bị cô lập trong khi bạn dần bị bạn bè và gia đình lãng quên. Tuy nhiên, những lợi ích của việc du học
- như mở mang kiến thức của bạn, cải thiện triển vọng nghề nghiệp và kết bạn từ khắp nơi trên thế giới có thể thấy hộ chiếu của bạn thực sự xứng đáng.
Chọn C
Question 14. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. immerse - immersed - immersed: đắm chìm
B. interest - interested - interested: làm cho thú vị, thích thú
C. reside - resided - resided: cư trú, sinh sống
D. take - took - taken: cầm, lấy
Being (14) immersed in another culture, understanding differences and spotting similarities, living on a
beach or in the mountains...
Tạm dịch: Đắm chìm trong một nền văn hóa khác, hiểu được sự khác biệt và phát hiện sự tương đồng,
sống trên một bãi biển hoặc trên núi...
Chọn A

Question 15. A
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
Trong mệnh đề quan hệ:
- which: thay thế cho một danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ; có thể thay cho cả 1 MĐ phía
trước
- where: thay thế cho trạng từ, cụm trạng từ chỉ nơi chốn
- why: thay thế cho cụm trạng từ chỉ nguyên nhân, lí do
- that: thay thế cho “who”, “whom”, “which” hoặc lược bỏ khi nó đóng vai trò làm tân ngữ trong mệnh đề
quan hệ xác định, không dùng “that” sau dấu phẩy “Being immersed in another culture, understanding
differences and spotting similarities, living on a beach or in the mountains, (15) which will have an impact
on every student.”
Tạm dịch: “Đắm chìm trong một nền văn hóa khác, hiểu được sự khác biệt và phát hiện sự tương đồng,
sống trên bãi biển hoặc trên núi, sẽ có tác động đến mọi học sinh.”
Chọn A
Question 16. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: ahead of sth: vượt, hơn Starting our research well ahead (16) of time can help you make the
right choices.
Tạm dịch: Sự bắt đầu nghiên cứu vượt trước thời đại của chúng ta có thể giúp bạn có những lựa chọn đúng
đắn.
Chọn C
Question 17. B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. entry (n): sự đi vào, lối đi vào
= > entry requirements: các yêu cầu nhập cảnh, yêu cầu dự thi
B, entrance (n): sự đi vào, sự nhậm chức...)
Trang 11

=> entrance requirements: yêu cầu đầu vào
C. enter (v): đi vào, gia nhập, kết nạp
D. entered: đi vào, gia nhập, kết nạp
In fact, applying to study abroad could even work to your advantage , for example, you might encounter
lower (17) entrance requirements.
Tạm dịch: Trên thực tế, xin đi du học thậm chí có thể thể hiện những thế mạnh của bạn, ví dụ, bạn có thể
có yêu cầu đầu vào thấp hơn.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Ý tưởng đi du học có thể rất khó khăn, với tầm nhìn về những ngôn ngữ khó hiểu hoặc những đêm bị
cô lập trong khi bạn dần bị bạn bè và gia đình lãng quên. Tuy nhiên, những lợi ích của việc du học - như
mở mang kiến thức của bạn, cải thiện triển vọng nghề nghiệp và kết bạn từ khắp nơi trên thế giới - có thể
thấy hộ chiếu của bạn thực sự xứng đáng.
“Học tập ở nước ngoài là một trải nghiệm mở mang tầm mắt,” Anna Boyd - người quản lý sự kiện tại
Thế giới sinh viên nói. “Đắm chìm trong một nền văn hóa khác, hiểu được sự khác biệt và phát hiện sự
tương đồng, sống trên bãi biển hoặc trên núi, sẽ có tác động đến mọi học sinh.”
Du học có nhiều quy mô và cách thức. Ví dụ, nó có thể là một học kỳ duy nhất ở nước ngoài thông qua
một chương trình Erasmus. Hoặc bạn có thể chọn theo chương trình học ba hoặc bốn năm đầy đủ. Dù tham
vọng của bạn là gì, chìa khóa chính là phải bắt đầu sớm. Ví dụ, một số quốc gia yêu cầu sự kết hợp cụ thể
của cấp độ A từ sinh viên Vương quốc Anh, Đức tìm kiếm bốn cấp độ A bao gồm toán học hoặc khoa học
và một ngoại ngữ hiện đại, trong khi các quốc gia khác như Hoa Kỳ coi trọng các hoạt động ngoại khóa.
Sự bắt đầu nghiên cứu vượt trước thời đại của chúng ta có thể giúp bạn có những lựa chọn đúng đắn. “Tham
gia vào thể thao, nghệ thuật và âm nhạc cũng đáng để xem xét, cũng như tích lũy kinh nghiệm thông qua
các vị trí tình nguyện và công việc,” Boyd nói. Trên thực tế, xin đi du học thậm chí có thể thể hiện những
thế mạnh của bạn, ví dụ, bạn có thể có yêu cầu đầu vào thấp hơn.
Question 18. C
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích: take the initiative: khởi xướng
A. make the last decision: đưa ra quyết định cuối cùng

B. make important changes: thực hiện các thay đổi quan trọng
C. raise the first idea: nêu ý tưởng đầu tiên
D. sacrifice for others: hy sinh cho người khác
=> take the initiative: khởi xướng = raise the first idea: nêu ý tưởng đầu tiên
Tạm dịch: Đôi lúc bạn cần phải là người khởi xướng để hoàn thành công việc.
Chọn C
Question 19. B
Kiến thức: Từ ồng nghĩa
Giải thích:
emblem (n): biểu tượng
A. banner (n): biểu ngữ
B. logo (n): biểu tượng
C. motto (n): châm ngôn
D. slogan (n): khẩu hiệu
=> emblem (n)=logo (n): biểu tượng
Tạm dịch: Biểu tượng của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á được thiết kế dựa trên cây lúa - cây trồng
quan trọng nhất đối với người dân Đông Nam Á.
Chọn B
Question 20. B
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Trang 12


Giải thích: Kathy và Kim là bạn. Họ vừa ăn trưa xong, trong một nhà hàng.
Kathy: “Đồ ăn rất tuyệt. Tôi sẽ thanh toán.”
Jim: “_________”
A. Ừ, hẹn nói chuyện với bạn vào lần sau.
B. Không, để tôi trả.
C. Không có gì.
D. Đừng đề cập đến nó.

Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn B
Question 21. D
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích: Jane đang nói chuyện với Billy về cuộc họp.
Jane: “Mọi người đều hài lòng với quyết định này chứ?”
Billy: ““_________””
A. Nghe có vẻ hài hước.
B. Ừ, nó chắc chắn là vậy rồi. (trạng từ không đứng một mình sau tobe)
C. Không, bạn có không?
D. Không hẳn.
Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn D
Question 22. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: a couch potato: kẻ lười biếng, trì trệ
A. a lazy person: kẻ lười biếng
B. a live wire: người năng động
C. a kind person: người tử tế
D. a nice person: người tốt
=> a couch potato: kẻ lười biếng, trì trệ>Tạm dịch: Tôi đã trở thành kẻ lười biếng từ khi tôi ngừng chơi bóng đá.
Chọn B
Question 23. D
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: won the day thành công mặc dù gặp phải phản đối, bất trắc
A. was a big hit: là một thứ rất phổ biến
B. was a break-through: là một bước đột phá
C. was a success: là một sự thành công
D. was a failure: là một sự thất bại

=> won the day: thành công mặc dù gặp phải phản đối, bất trắc >< was a failure: là một sự thất bại
Tạm dịch: Lời bình luận cuối cùng của bạn đã giành chiến thắng vì không ai có thể tranh luận với bạn sau
đó.
Chọn D
Question 24. C
Kiến thức: Phát âm “bo”
Giải thích:
A. mood /mu:d/
B. bloom /blu:m/
C. stood /stud/
D. groom /gru:m/
Phần gạch chân đáp án C phát âm là /u/, còn lại là /u:/
Chọn C
Question 25. B
Kiến thức: Phát âm (-ed”
Trang 13


Giải thích:
A. helped /helpt/
B. advertised /'ædvətaizd/
C. finished /'finɪꭍt/
D. influenced /'influənst/
Quy tắc: Cách phát âm đuôi “ed”:
- Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
- Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/v/f/,p/ꭍ/,/fꭍ/,/k/
- Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại
Phần gạch chân đáp án B phát âm là /d/, còn lại /t/
Chọn B
Question 26. B

Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Không dùng mạo từ trước một danh từ không đếm được hoặc đếm được ở số nhiều khi danh từ chưa xác
định.
A/ an + N(số ít): lần đầu được nhắc đến, dùng trong câu nêu định nghĩa/khái niệm
Tạm dịch: Bơi lội được coi là một cách tốt để giảm cân.
Chọn B
Question 27. A
Kiến thức: Mệnh đề phân từ
Giải thích:
On + V_ing = When.. Khi ...
On their return = when + S + returned: Khi ai đó trở về ...
B. Sai ở “had returned” vì không phù hợp với thì quá khứ đơn vế sau
C. Sai vì “to V đứng đầu câu chỉ mục đích => sai nghĩa câu
D. Sai ở have returned” vì không phù hợp với thì quá khứ đơn vế sau
Tạm dịch: Khi trở về từ chuyến đi, họ phát hiện ra rằng ngôi nhà của họ đã bị trộm
Chọn A
Question 28. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A, virtually (adv): hầu như, gần như
B. barely (adv): hiếm khi
C. entirely (adv): toàn bộ
D. scarcely (adv): hiếm khi
Tạm dịch: Khi anh ấy đến Ai Cập, anh ấy hầu như không biết tiếng Ả Rập, nhưng trong 6 tháng, anh ấy đã
trở nên cực kỳ thành thạo.
Chọn A
Question 29. C
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích:

A. Despite +N/ Ving: mặc dù
B. Since S + V: vì
C. Although S+V: mặc dù
D. Because of +N/ Ving: bởi vì
“young girls think cosmetic surgery is safe” là một cụm S + V=> loại A
Tạm dịch: Mặc dù các cô gái trẻ nghĩ rằng phẫu thuật thẩm mỹ là an toàn, nó vẫn có tất cả các rủi ro của
phẫu thuật.
Chọn C
Question 30. B
Kiến thức: Thì tương lai tiếp diễn
Giải thích:
Trang 14


A. put your foot in it: nói, làm điều thiếu tế nhị
B. put two and two together: cứ thế mà suy ra
C. killed two birds with one stone: một mũi tên trúng hai đích
D. hit the nail on the head: nói một cách chính xác
Tạm dịch: Đó chính xác là những gì tôi muốn nói, Tom à. Bạn vừa nói rất chính xác.
Chọn D
Question 32. A
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A. give away: phân phát, quyên góp, cho đi
B. give in: dùng làm gì, nộp/gửi (bài tập về nhà, công việc,...)
C. give back: trả lại thứ gì đó mà bạn đã mượn
D. give up: ngừng, từ bỏ
Tạm dịch: Người trúng xổ số sẵn sàng bỏ ra một khoản tiền đáng kể để quyên góp cho tổ chức từ thiện
giúp đỡ những người gặp khó khăn.
Chọn A

Question 33. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. credential (v): ủy nhiệm
B. credible (adj): đáng tin, tin được
C. credulous (adj): cả tin, nhẹ dạ
D. creditable (adj): vẻ vang, đáng khen
Tạm dịch: Cái cớ của cậu học sinh không đáng tin chút nào. Không ai trong lớp tin vào câu chuyện xa vời
mà anh kể.
Chọn B
Question 34. B
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
A. of: của
B. with: với
C. in: trong, tại
D. under: dưới
Tạm dịch: Trải qua nhiều thay đổi trong những năm qua, áo dài vẫn được phụ nữ Việt Nam mặc với niềm
tự hào.
Chọn B
Trang 15


Question 35. A
Kiến thức: to V/ Ving
Giải thích:
forget to V: quên phải làm gì
forget Ving: quên đã làm gì => forget being Ved/ V3: quên đã được làm gì (mang nghĩa bị động)
Tạm dịch: Lady Gaga sẽ không bao giờ quên được trao giải Ca khúc trong phim hay nhất cho bài hát
“Shallow”.

Chọn A
Question 36. B
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích: Only if S + had + Ved/ V3 + would + S + have Ved/ V3.: chỉ khi, nếu
Tạm dịch: Chỉ khi tôi biết sự khác biệt thì tôi mới mua chiếc xe đắt tiền hơn.
Chọn B
Question 37. A
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ
Giải thích:
Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ (the plant) có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - Ving: khi mệnh đề
dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp
- Having Ved/ V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân
dẫn đến hành động còn lại.
- Ved/ V3: khi mệnh đề dạng bị động find - found - found: tìm thấy found - founded - founded: thành lập
Câu đầy đủ: The plant is found only in the Andes, the plant is used by local people to treat skin diseases.
Câu rút gọn: Found only in the Andes, the plant is used by local people to treat skin diseases.
Tạm dịch: Chỉ được tìm thấy ở Andes, cây được người dân địa phương sử dụng để điều trị các bệnh về da.
Chọn A
Question 38. C
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Trật tự tính từ trong cụm danh từ:
Ý kiến – Kích cỡ - Tuổi – Hình dạng – Màu sắc – Xuất sứ - Chất liệu – Công dụng + Danh từ
valuable (adj): có giá trị (ý kiến)
Australian (adj): thuộc về nước Úc (xuất sứ)
old (adj): cũ (tuổi)
=> valuable old Australian postage stamp
Tạm dịch: Cậu bé có một bộ sưu tập tem bưu chính cũ có giá trị của nước Úc.
Chọn C
Question 39. C

Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. take - took - taken: cầm, lấy
B. validate - validated - validated: phê chuẩn, thông qua
C. revoke - revoked - revoked: thu hồi, rút lại
D. ratify - ratified - ratified: thông qua, phê chuẩn
Tạm dịch: Theo quy định mới, tài xế ô tô sẽ bị phạt tới 30 - 40 triệu Việt Nam đồng (1.297-1.729 đô la
Mỹ) và bị thu hồi giấy phép lái xe trong 22-24 tháng nếu bị bắt vì lái xe khi đã sử dụng rượu.
Chọn C
Question 40. A
Trang 16


Kiến thức: to V/ Ving
Giải thích:
There is no point in Ving = It is pointless + to V
=It is no good/ use + Ving= It is not worth Ving: thật vô ích khi làm gì
Tạm dịch: Thật vô ích khi gọi điện cho Jane =Sẽ thật lãng phí thời gian khi gọi điện cho Jane - cô ấy đi vắng rồi.
B. Đừng dành thời gian quý báu của bạn để gọi điện cho Jane - cô ấy ra ngoài rồi. => sai về nghĩa
C. Jane rất khó gọi điện thoại - cô ấy luôn đi vắng. => sai về nghĩa
D. Bạn lãng phí thời gian nếu bạn cứ khăng khăng gọi điện cho Jane - cô ấy đi vắng rồi. => sai về nghĩa,
sai câu điều kiện
Chọn A
Question 41. B
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích:
as soon as: ngay khi
Hardly had + S + Ved/ V3 when S + Ved: vừa mới ... thì 10
=No sooner had + S + Ved/ V3 than S + Ved: vừa mới ... thì
Tạm dịch: Chị gái lớn nhất của tôi bắt đầu làm phóng viên tự do ngay khi tốt nghiệp đại học.

=Chị gái lớn nhất của tôi vừa tốt nghiệp đại học thì chị ấy bắt đầu làm phóng viên tự do.
A. Chị gái lớn nhất của tôi vừa bắt đầu làm phóng viên tự do thì chị ấy tốt nghiệp đại học. => sai về nghĩa
C. Chị gái lớn nhất của tôi vừa bắt đầu làm phóng viên tự do thì chị ấy tốt nghiệp đại học. => sai về nghĩa
D. Sai vì “After S + had Ved/V3, S + Ved.”
Chọn B
Question 42. A
Kiến thức: to V/ Ving
Giải thích:
remind sbd of sth: nhắc nhở ai làm gì
want sbd to V: muốn ai đó làm gì
Tạm dịch: Cô nhắc nhở con gái về phép tắc ăn uống.
=Cô ấy muốn con gái mình lịch sự hơn trong khi ăn.
B. Cô ấy muốn con gái ăn chậm hơn một chút. => sai về nghĩa
C. Cô ấy muốn con gái rời khỏi bàn ăn tối. => sai về nghĩa
D. Cô ấy muốn con gái nhớ tất cả các giờ ăn. => sai về nghĩa
Chọn A
Question 43. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong bài đọc?
A. Mark đã đầu tư vào việc cải thiện giáo dục ở các khu vực kém phát triển của New York.
B. Tranh chấp pháp lý mà Mark phải đối mặt bắt đầu từ năm 2006 và tiếp tục căng thẳng vào năm 2011.
C. Một số người tạo ra “Kết nối Harvard” từng là bạn học của Mark.
D. Mark đã cố tình lấy ý tưởng của những người tạo ra “Kết nối Harvard”.
Thông tin: He has put lots of money into the deteriorating schools system in deprived parts on New York
...
However, in 2006, the multi-millionaire business mogul faced his first big hurdle. The creators of
Harvard Connection claimed that he had used their idea, and insisted that he should compensate them for
their business losses ... the legal dispute over the matter continued well into 2011... Based on the buzz of
"Facemash", three of Mark's fellow students, Divya Narendra, and twins, Cameron and Tyler Winklevoss,
Trang 17

asked him to work with them on an idea for a social networking site called "Harvard Connection". ... he
may have intentionally stolen the intellectual property of his former partners
Tạm dịch:
Anh ta đã bỏ rất nhiều tiền vào hệ thống các trường học đang xuống cấp ở những khu vực thiếu thốn
thuộc New York...
Tuy nhiên, vào năm 2006, ông trùm kinh doanh tỉ phú đã phải đối mặt với rào cản lớn đầu tiên của
mình. Những người tạo ra “Kết nối Harvard” tuyên bố rằng anh đã sử dụng ý tưởng của họ và nhấn mạnh
rằng anh nên bồi thường cho họ vì những tổn thất trong kinh doanh của họ..., nhưng tranh chấp pháp lý về
vấn đề này vẫn tiếp tục vào năm 2011..
Dựa trên tiếng vang của "Facemash", ba bạn học của Mark, Divya Narendra, và cặp song sinh, Cameron
và Tyler Winklevoss, đã đề nghị anh hợp tác với họ về một ý tưởng cho một trang mạng xã hội có tên là
“Kết nối Harvard”.
... anh ta có thể đã cố ý đánh cắp tài sản trí tuệ của các đối tác cũ => không chắc chắn
Chọn D
Question 44. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Phát biểu nào sau đây là đúng theo bài đọc?
A. Mark đã không sao chép ý tưởng ở đằng sau “Kết nối Harvard”.
B. Nhóm “Kết nối Harvard” không biết về giá trị của công ty Mark.
C. Mark tuyên bố rằng hai trang web không giống nhau.
D. Hai bên tranh chấp không thể đi đến thỏa thuận.
Thông tin: Mark maintained that the ideas were based on two very different types of social networks.
Tạm dịch: Mark cho rằng các ý tưởng dựa trên hai loại mạng xã hội rất khác nhau...
Chọn C
Question 45. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, khi còn nhỏ, Mark Zuckerberg _______
A. bán chương trình máy tính cho bạn bè của mình

B. chủ yếu thích chơi game trên máy tính
C. đã phát triển một chương trình truyền thông
D. tạo ra một chương trình phần mềm cho nha sĩ
Thông tin: He developed an interest in computers at an early age and when he was twelve, created a
messaging program which he named "Zucknet". His dentist father used it in his surgery so that his
receptionist could inform him of the arrival of a patient without yelling across the room.
Tạm dịch: Anh có hứng thú với máy tính từ khi còn nhỏ và khi anh 12 tuổi, anh đã tạo ra một chương trình
nhắn tin đặt tên là "Zucknet". Người cha nha sĩ của anh đã sử dụng nó trong ca phẫu thuật để nhân viên tiếp
tân của ông có thể thông báo cho ông về sự xuất hiện của một bệnh nhân mà không cần la hét khắp phòng.
Chọn D
Question 46. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Tiêu đề thích hợp của bài đọc là gì?
A. Thành công của Facebook
B. Tranh chấp pháp lý về Facebook
C. Người tạo kết nối Harvard
D. Người phát minh ra Facebook
Thông tin: Mark Zuckerberg was born in 1984, in New York, into a prosperous, professional family... He
created a site that allowed users to produce their profiles, upload photos, and communicate with other
people beyond the confines of the university. He called the site "Facebook" and he operated from one small
Trang 18


college room until June 2004 when he finally abandoned his studies to devote himself fully to Facebook
and moved the company to California.
Tạm dịch: Mark Zuckerberg sinh năm 1984, tại New York, trong một gia đình làm nghề, khá giả... Anh đã
tạo ra một trang web cho phép người dùng tạo hồ sơ của họ, tải hình ảnh và liên lạc với những người khác
ngoài giới hạn của trường đại học. Anh gọi trang này là "Facebook" và anh đã điều hành từ một phòng đại
học nhỏ cho đến tháng 6 năm 2004 khi mà cuối cùng thì anh ta từ bỏ việc học để cống hiến hết mình cho
Facebook và chuyển công ty đến California.

Chọn D
Question 47. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ “philanthropic” trong đoạn 5 có thể được thay thế bởi từ_________
philanthropic (adj): từ thiện, giúp đỡ người nghèo
A. failing (n): nhược điểm
B. moral (adj): thuộc đạo đú
C. humanitarian (adj): mang tính nhân văn, giúp đỡ người nghèo khổ
D. problematic (adj): khó hiểu, khó giải quyết Thông tin: Since amassing his sizeable fortune, Mark has
used his millions to fund a variety of philanthropic causes.
Tạm dịch: Kể từ khi tích lũy được khối tài sản lớn của mình, Mark đã sử dụng hàng triệu đô la của mình
để tài trợ cho nhiều hoạt động từ thiện.
Chọn C
Question 48. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Có thể suy ra từ bài đọc rằng trong thời gian ở trường đại học, Mark _______
A. đã phát triển một chương trình không thành công
B. được biết đến với việc phát triển phần mềm không phù hợp
C. thực hiện một chương trình bị hội đồng không thích
D. sản xuất chương trình giáo dục
Thông tin: In 2002, Mark enrolled at Harvard University... The program became very popular on campus,
but was later shut down by the university authorities who deemed
it "inappropriate".
Tạm dịch: Năm 2012, Mark đăng ký học tại Đại học Harvard... Chương trình đã trở nên rất phổ biến trong
khuôn viên trường, nhưng sau đó đã bị chính quyền các trường đại học loại bỏ coi nó là "không phù hợp".
Chọn C.
Question 49. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Mạng xã hội Facebook được phát triển tại Harvard _______
A. là một dự án hợp tác với các sinh viên khác

B. trở thành công việc toàn thời gian của Mark sau khi hoàn thành đại học
C. chỉ có thể được truy cập bởi các sinh viên Harvard
D. đã thực sự thành công sau tháng 6 năm 2004
Thông tin: He called the site "Facebook" and he operated from one small college room until June 2004
when he finally abandoned his studies to devote himself fully to Facebook and moved the company to
California. By the end of 2004, Facebook had one million users and Mark was climbing high.
Tạm dịch: Anh gọi trang này là "Facebook" và anh đã điều hành từ một phòng đại học nhỏ cho đến tháng
6 năm 2004 khi mà cuối cùng thì anh ta từ bỏ việc học để cống hiến hết mình cho Facebook và chuyển
công ty đến California. Vào cuối năm 2004, Facebook có một triệu người dùng và Mark đã ở một thứ bậc
cao.
Trang 19


Chọn D
Question 50. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Kết nối Harvard là _______
A. để trao đổi thông tin học thuật
B. ý tưởng ban đầu của Mark
C. một trang web cho tất cả sinh viên đại học
D. không đủ thú vị với Mark
Thông tin: Mark was initially enthusiastic about the complex project but boredom soon set in and he
backed out of it to work on his own social networking site.
Tạm dịch: Mark ban đầu rất hào hứng với dự án phức tạp này nhưng sự nhàm chán xuất hiện và anh đã từ
bỏ nó để làm việc trên trang mạng xã hội của riêng mình.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Mark Zuckerberg sinh năm 1984, tại New York, trong một gia đình làm nghề, khá giả. Anh có hứng thú
với máy tính từ khi còn nhỏ và khi anh 12 tuổi, anh đã tạo ra một chương trình nhắn tin đặt tên là "Zucknet".
Người cha nha sĩ của anh đã sử dụng nó trong ca phẫu thuật để nhân viên tiếp tân của ông có thể thông báo

cho ông về sự xuất hiện của một bệnh nhân mà không cần la hét khắp phòng. Cùng với bạn bè, Mark dành
phần lớn thời gian rảnh rỗi của mình khi còn là một cậu bé để thiết kế và làm game trên máy tính phục việc
giải trí.
Năm 2012, Mark đăng ký học tại Đại học Harvard. Đến năm thứ hai tại tổ chức, anh đã có được danh
tiếng trong trường với tư cách là nhà phát triển phần mềm. Vào thời điểm đó, anh đã phát minh ra
"Facemash", so sánh các bức ảnh của các sinh viên nữ và cho phép người dùng bỏ phiếu xem ảnh nào hấp
dẫn nhất. Chương trình đã trở nên rất phổ biến trong trường, nhưng sau đó đã bị chính quyền các trường
đại học loại bỏ coi nó là "không phù hợp".
Dựa trên tiếng vang của "Facemash", ba bạn học của Mark, Divya Narendra, và cặp song sinh, Cameron
và Tyler Winklevoss, đã đề nghị anh hợp tác với họ về một ý tưởng cho một trang mạng xã hội có tên là
“Kết nối Harvard”. Trang web này được thiết kế để sử dụng thông tin từ các mạng lưới sinh viên của
Harvard tạo ra một trang web hẹn hò cho giới thượng lưu của trường đại học. Mark ban đầu rất hào hứng
với dự án phức tạp này nhưng sự nhàm chán xuất hiện và anh đã từ bỏ nó để làm việc trên trang mạng xã
hội của riêng mình. Anh đã tạo ra một trang web cho phép người dùng tạo hồ sơ của họ, tải hình ảnh và
liên lạc với những người khác ngoài giới hạn của trường đại học. Anh gọi trang này là "Facebook" và anh
đã điều hành từ một phòng đại học nhỏ cho đến tháng 6 năm 2004 khi mà cuối cùng thì anh từ bỏ việc học
để cống hiến hết mình cho Facebook và chuyển công ty đến California. .
Vào cuối năm 2004, Facebook có một triệu người dùng và Mark đã ở một thứ bậc cao. Tuy nhiên, vào
năm 2006, ông trùm kinh doanh tỉ phú đã phải đối mặt với rào cản lớn đầu tiên của mình. Những người tạo
ra “Kết nối Harvard” tuyên bố rằng anh đã sử dụng ý tưởng của họ và nhấn mạnh rằng anh nên bồi thường
cho họ vì những tổn thất trong kinh doanh của họ. Mark cho rằng các ý tưởng dựa trên hai loại mạng xã hội
rất khác nhau, nhưng sau khi luật sư tìm kiếm hồ sơ của anh ta, các email liên quan tiết lộ rằng anh ta có
thể đã cố ý đánh cắp tài sản trí tuệ của các đối tác cũ. Mặc dù đã đạt được thỏa thuận trị giá ban đầu là 65
triệu đô la giữa hai bên, nhưng tranh chấp pháp lý về vấn đề này vẫn tiếp tục vào năm 2011, sau khi những
người tạo ra “Kết nối Harvard” tuyên bố họ đã nhầm lẫn về giá trị của cổ phiếu Facebook.
Kể từ khi tích lũy được khối tài sản lớn của mình, Mark đã sử dụng hàng triệu đô la của mình để tài
trợ cho nhiều hoạt động từ thiện. Anh ta đã bỏ rất nhiều tiền vào hệ thống các trường học đang xuống cấp
ở những khu vực thiếu thốn thuộc New York và anh tích cực khuyến khích những doanh nhân trẻ, giàu có
khác noi gương anh và tạo ra một thứ gì đó cho xã hội.
Trang 20