GA An toan giao thông bài 1 L5

Thứ sáu, ngày 4 tháng 9 năm 2009
An toàn giao thông
Biển báo hiệu giao thông đờng bộ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học.
- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao
thông mới.
2. Kĩ năng: - Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông.
- Có thể mô tả lại các biển báo hiệu đó bằng lời hoặc bằng hình vẽ, để
nói cho ngời khác biết về nội dung của các biển báo hiệu giao thông.
3. Thái độ: - Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi ngời tuân theo hiệu lệnh của biển
báo hiệu giao thông.
II. Chuẩn bị
a. GV: 2 bộ biển báo, phiếu học tập
b. HS : vở
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng
học tập của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
* Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên
- GV kiểm tra việc chuẩn bị phiếu
phỏng vấn của HS
- GVKL: Muốn phòng tránh TNGT
mọi ngời cần có ý thức chấp hành
những hiệu lệnh và chỉ dẫn của biển
báo hiệu giao thông

* Hoạt động 2: Ôn lại các biển báo đã
học
- GV chia lớp thành 6 nhóm (mỗi
nhóm 4-5 em)
- Giao cho mỗi nhóm 5 biển báo hiệu
khác nhau, GV viết tên 4 nhóm biển
báo hiệu trên bảng:
+ Biển báo cấm
+ Biển báo nguy hiểm
- Cả lớp hát
- 1 số HS lên tham gia trò chơi phỏng vấn
- Cả lớp theo dõi
- Các nhóm thảo luận
- Cả lớp theo dõi
+ Biển hiệu lệnh
+ Biển chỉ dẫn
- GV hớng dẫn cách chơi
- GV nhận xét kết quả của các nhóm
và biểu dơng
* Hoạt động 3: Nhận biết các biển
báo hiệu giao thông
- GV viết lên bảng tên 3 nhóm biển
báo:
- GV yêu cầu : Căn cứ vào màu sắc,
hình dáng của biển, em hãy gắn biển
báo đó vào theo từng nhóm biển báo.
- GV kết luận
* Hoạt động 4: Luyện tập
- GV gỡ biển và tên biển xuống
- Gắn 10 tên biển ở các vị trí khác

nhau (không cùng nhóm)
- GV cho HS làm phiếu bài tập: mỗi
HS vẽ 2 biển báo hiệu mà các em nhớ,
có ghi tên biển.
- GV chữa bài và nhận xét bài làm của
HS
4.Củng cố
- GV nhắc lại ý nghĩa của từng nhóm
biển báo hiệu, sau đó yêu cầu HS nhắc
lại
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau
- Một số em lên thực hành chơi
Biển báo cấm
Biển báo nguy hiểm
Biển chỉ dẫn
- 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên bảng. Mỗi
em cầm 3 biển báo mới
- HS theo dõi để nhận xét
- Yêu cầu HS lên gắn biển vào đúng tên
biển
- HS nhắc lại hình dáng, màu sắc, nội
dung của 1, 2 biển báo trong số các biển
báo này.
- HS làm bài