Vat Ly 10 Chuong I

Trung tâm BDTX Bảo Yên Đoàn Anh Dũng
Ngày soạn: 10/09/2009
Ngày dạy : 13/09/2009
Tiết 1
Phần I. CƠ HỌC
Chương 1. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ
I/ Mục tiêu.
1. Về kiến thức.
- Phát biểu được định nghĩa của chuyển động cơ.
- Phát biểu được định nghĩa quỹ đạo chuyển động.
- Nêu được các ví dụ về chất điểm, vật làm mốc, mốc thời gian, thời điểm và thời gian.
- Phân biệt được hệ toạ độ và hệ quy chiếu.
2. Về kĩ năng.
Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên mặt phẳng. Làm được các bài
toán về hệ quy chiếu và đổi mốc thời gian.
II/ Chuẩn bị.
Học viên ôn lại khái niệm chuyển động cơ học đã học ở lớp 8.
III/ Tổ chức hoạt động dạy học.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Đặt vấn đề
4. Bài mới
Hoạt động 1. (15 phút) Tìm hiểu khái niệm chuyển động cơ, chất điểm và quỹ đạo
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học viên Nội dung
- Làm thế nào để biết một vật
chuyển động hay đứng yên?
- Lấy ví dụ.
- Học viên đọc định nghĩa chuyển
động cơ trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu học viên đọc mục 2.

Chất điểm.
- Khi nào một vật chuyển động
được coi là một chất điểm?
- Nêu một vài ví dụ về một vật
chuyển động được coi là một chất
điểm và không được coi là chất
điểm?
- Yêu cầu hoàn thành C1.
- Trong thời gian chuyển động,
mỗi thời điểm nhất định thì chất
điểm ở một vị trí xác định. Tập
hợp tất cả các vị trí của một chất
điểm chuyển động tạo ra một
đường nhất định. Đường đó được
gọi là quỹ đạo của chuyển động.
- Chúng ta phải dựa vào một vật
nào đó (vật mốc) đứng yên.
- Hv tự lấy ví dụ.
- Học viên đọc khái niệm
chuyển đônh cơ.
- Đọc mục 2.
- Cá nhân hv trả lời. (dựa vào
khái niệm SGK)
- Tự cho ví dụ theo suy nghĩ
của bản thân.
- Hv hoàn thành theo yêu cầu
C1.
- Hv Theo dõi và ghi nhớ.
I. Chuyển động cơ. Chất điểm.
1. Chuyển động cơ.

Chuyển của một vật (gọi tắt là chuyển
động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so
với các vật khác theo thời gian.
2. Chất điểm.
Một vật chuyển động được coi là một
chất điểm nếu kích thước của nó rất nhỏ
so với độ dài đường đi (hoặc so với
những khoảng cách mà ta đề cập đến).

3. Quỹ đạo.
Tập hợp tất cả các vị trí của một chất
điểm chuyển động tạo ra một đường nhất
định. Đường đó được gọi là quỹ đạo của
chuyển động.
Hoạt động 2. (13 phút) Tìm hiểu cách xác định vị trí của một vật trong không gian
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học viên Nội dung
- Yêu cầu hv đọc mục II.2. và cho
biết thế nào là vật làm mốc? Làm
thế nào để đo khoảng cách từ vật
làm mốc đến vị trí của vật?
- Hv đọc mục II.2
- Vật làm mốc là một vật cố
định nào đó.
- Dùng thước đo chiều dài để đo
II. Cá́ch xác định vị trí của vật trong
không gian.
1. Vật làm mốc và thước đo.
Nếu biết đường đi (quỹ đạo) của vật, ta
☻Giáo án lớp 10
1

Trung tâm BDTX Bảo Yên Đoàn Anh Dũng
- Gc hv hoàn thành C2.
- Giáo viên chính xác hóa nội
dung của mục II.2.
- Yc hv đọc mục II.2 và trả lời
câu hỏi:
+ Nêu cấu tạo của hệ toạ độ Oxy
đã học trong Đại Số THCS?
+ Để xác định vị trí của điểm M
trong không gian ta làm như thế
nào?
- Yc hv hoàn thành C3.
GY: Điểm chính giữa của hình
chữ nhật có đặc điểm gì? Cách
xác định đó như thế nào?
khoảng cách từ vật làm mốc tới
vị trí của vật.
- Hv suy nghĩ và hoàn thành
C2.
- Lắng nghe và nghi nhớ.
- Hv đọc mục II.2
+ Gồm một đường thẳng nằm
ngang và thẳng đứng cắt nhau
tại một điểm O gọi là gốc toạ
độ.
+ Ta phải xác định được toạ độ
của điểm M trên các trục toạ
độ.
- x = 2,5m
- y = 2m

chỉ cần chọn một vật làm mốc và một
chiều dương trên đường đó là có thể xác
định được chính xác vị trí của vật bằng
cách dùng một cái thước đo chiều dài
đoạn đường từ vật làm mốc đến vật.
2. Hệ toạ độ.
- Để xác định vị trí của điểm M ta làm
như sau:
+ Chọn chiều dương trên trục Ox và Oy.
+ Chiếu vuông góc điểm M xuống hai
trục toạ độ Ox và Oy, ta được toạ độ của
điểm M.
Hoạt động 3. (12 phút) Tìm cách xác định thời gian trong chuyển động
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học viên Nội dung
- Yc hv đọc mục III.1 và cho biết
thế nào là mốc thời gian?
Làm thế nào để đo được
khoảng thời gian?
- Yc hv đọc mục III.2
- Yc hv đọc Bảng 1.1
- Yc hv hoàn thành C4.
- Đọc mục IV. Và cho biết thế
nào một hệ quy chiếu, hay nói
cách khác hệ quy chiếu có cấu tạo
như thế nào? Lấy ví dụ?
- Đọc mục III.1
- Hv đọc mục III.2
- Hv đọc Bảng 1.1
- Hv hoàn thành C4.
III. Cách xác định thời gian trong chuyển

động.
1. Mốc thời gian và đồng hồ.
- Mốc thời gian là thời điểm mà ta bắt
đầu đo (tính) thời gian.
- Để đo thời gian ta dùng đồng hồ đo thời
gian.
2. Thời điểm và thời gian.
IV. Hệ quy chiếu
- một vật làm mốc, một hệ toạ độ gắn với
vật làm mốc.
- một mốc thời gian và một đồng hồ.
Hoạt động 4. (5 phút) Củng cố
- Gv yc hv nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài.
- Trả lời các câu hỏi SGK trang 10.
☻Giáo án lớp 10
2