GIao an tin 7 ca nam

Giáo án tin học-lớp 9
Tuần: 9
Tiết: 17+18.
Ngày soạn: 8/10/08
Ngày dạy:
Bài 4 Sử dụng các hàm để tính toán
I.Mục tiêu
Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản nh hàm sum, Average, max, min.
Viết đúng cũ pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính,
cũng nh địa chỉ các khối trong công thức.
II.Chuẩn bị
GV:phòng máy, tài liệu tham khảo/
HS: vở ghi và dụng cụ học tập.
III.Tiến trình bài giảng.
A.ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số
B.Kiểm tra bài cũ.
C.Bài mới
Nội dung Hoạt động dạy- học
1.Hoạt động 1:Tìm hiểu hàm trong ch -
ơng trình bảng tính.
Hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc.
Hàm đợc sử dụng để tính toán theo công
thức với các dữ liệu cụ thể.
Sử dụng hàm có sẵn giúp cho việc tính
toán dễ dàng và nhanh chóng.
=( 3+4+5)/3
=average(3,4,5)
chú ý:
Khi sử dụng hàm còn sử dụng địa chỉ của
ô.

2.Hoạt động 2:Tìm hiểu cách sử dụng
hàm.
Chọn ô cần nhập.
Gõ dấu =
Gõ hàm theo đúng cú pháp.
Enter.
3.Hoạt động 3: Tìm hiểu một số hàm
trong ch ơng trình bảng tính.
a.Hàm tính tổng.
Hàm Sum
?Hàm là gi.
?Tác dụng của hàm.
?Lấy ví dụ
?Quan sát hính SGK cho biết các bớc sử
dụng một hàm.
?Tên hàm tính tổng
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
1
Giáo án tin học-lớp 9
=sum( a, b,c)
a, b, c là các biến đợc đặt cách nhau bởi
dấu phẩy.
Chú ý: không hạn chế các biến.
=Sum(12, 45, 67) kết quả là 124.
=Sum(A2, D2) kết quả 46.
=Sum(A2, D2, 102)
Chú ý: trong hàm các biến và địa chỉ ô có
thể dùng kết hợp.
=Sum(A2,D2, C2:C10)=A2+D2+C2
+C10

-Hàm còn cho phép sử dụng địa chỉ các
khối trong công thức tính.
b.Hàm tính trung bình cộng.
Average
= Average( a,b,c)
a, b, c là các biến đợc đặt cách nhau bởi
dấu phẩy.
= Average( 12,45,67)
=Average(A2,D2)
=Average(A2,D2,102)
=Average(A2,D2,C2:C10)
c.Hàm xác định giá trị lớn nhất.
Max
=Max( a,b,c)
a, b, c là các biến đợc đặt cách nhau bởi
dấu phẩy.
=Max(6,67, 89)
=Max(A1, C4, G3)
=Max(3, 6, 8, D2, B3)
=Max( D2, B3, C3:C10)
Chú ý:Hàm max cho phép sử kết hợp các
số và địa chỉ ô, địa chỉ khối.
d.Hàm tìm giá trị nhở nhất.
MIN
?Công thức của hàm.
?Tính tổng của ba số: 12,45,67
? Trong ô A2 chứa 34 ô D2 chứa 12 tính
tổng hai ô.
?Tính tổng A2, D2, 102.
?Tính tổng A2, D2, C2:C10.

?Tên hàm
?Cú pháp của hàm.
?Tính trung bình cộng của ba số:
12,45,67
?Tính TBC có sử dụng địa chỉ ô.
? TBC sử dụng địa chỉ ô kết hợp với con
số.
?Tên hàm
?Cú pháp của hàm.
?Tìm số lớn nhất trong 3 số: 6, 67, 89
?Tìm số lớn nhất trong các ô. A1, C4,
G3.
?Tìm số lớn nhất trong các số 3,6,8 và
các ô D2,B3.
?Tìm số lớn nhất trông các ô: D2, B3,
C3:C10.
Tên hàm
?Cú pháp của hàm.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
2
Giáo án tin học-lớp 9
=Min(a,b,c)
=Min(6,67,89)
=Min( A1,C4, G3)
=Min(3,6,8, D2, B3)
==Min(D2,B3,C3:C10)
Chú ý:Hàm min cho phép sử kết hợp các
số và địa chỉ ô, địa chỉ khối.
?Tìm số nhỏ nhất trong 3 số: 6, 67, 89
?Tìm số nhỏ nhất trong các ô. A1, C4,

G3.
?Tìm số nhỏ nhất trong các số 3,6,8 và
các ô D2,B3.
?Tìm số nhỏ nhất trông các ô: D2, B3,
C3:C10.
IV.Tổng kết.
Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài
V.H ớng dẫn học bài.
Về nhà học bài cũ và chuẩn bị cho tiết thực hành.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
3
Giáo án tin học-lớp 9
Tuần 10
Tiết:19+20
NS: 13/10/08
ND:
bài thực hành 4 Bảng điểm của lớp em
IMục tiêu:
-Học xong bài này học sinh có khả năng
-Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
-Biết sử dụng hàm sum, Average, Max, Min.
-Rèn luyện kỹ năng làm việc với chơng trình bảng tính.
II.Chuuẩn bị:
GV:giáo án phòng máy.
HS:Vở ghi, dụng cụ học tập.
III.Tiến trình bài giảng.
A. ổ n định lớp.
Kiểm tra sĩ số.
B.Kiểm tra bài cũ.
?1Nêu cách sử dụng hàm.

?2Nêu cách sử dụng hàm tính tổng, trung bình cộng.
C.Bài mới:
Nội dung Hoạt động dạy- học
1.Cơ sở lý thuyết
a.Cách sử dụng hàm
HS nêu lại.
b.Hàm tính tổng.
=sum(a,b,c)
c.Hàm tính trung bình cộng
=Average(a,b,c)
d.Hàm xác định giá trị lớn nhất và xác
định giá trị nhỏ nhất.
=Max(a,b,c...)
=Min(a,b,c...)
2.Bài Tập.
Bài 1Lập trang tính với dụng công thức.
a.Nhập điểm thi các môn của lớp em.
=(C3+D3+E3)/3
=(F3+F4+ .+F15)/13

-Vào File, Save as.
?Các bớc sử dụng hàm.
?Cú pháp hàm tính tổng.
?Cú pháp hàm tính trung bình cộng.
?Cú pháp hàm xác định giá trị lớn nhất.
? Cú pháp hàm xác định giá trị nhỏ nhất.
?Khởi động Excel, mở bảng tínhcó tên
Danh sach lop em.
b.?Tính ĐTB của các bạn trong lớp tại
cột ĐTB

c.?Tính điểm trung bình của cả lớp
d.Lu bảng tính với tên:Bang diem lop
em.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
4
Giáo án tin học-lớp 9
.
Bài 2
=Average(D3:D14)
=Average(E3:E14)
Bài tập 3:
Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN.
a.
=Average(c3:e3)
= Average(F3:F15)
b.
ĐTB môn toán.
=Average(c3:c15)
ĐTB môn vật lý.
=Average(D3:D15)
ĐTB môn Ngữ Văn.
=Average(e3:e15)
c.
=Max(F3:F15)
=Min(F3:F15)
Bài tập 4:Lập trang tính và sử dụng hàm
sum.
=sum(B4:D4)
=Average(B4:B9)
Mở bảng tính So theo doi the luc.

?Tính chiều cao trung bình, cân nặng
trung bình của các bạn trong lớp.
a.?Điểm TB của các bạn trong lớp
?Tính ĐTB của tất cả các bạn trong lớp.
b. sử dụng hàm Average tính điểm trung
bình từng môn học của cả lớp tromh
dòng ĐTB.
c.?Sử dụng hàm Max, Min để tìm ĐTb
cao nhất và ĐTb thấp nhất.
Lập trang tính.
?Tính tổng giá trị sản xuất theo từng
năm.
?Tính giá trị TB trong sáu năm theo từng
nghành sản xuất.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
5
Giáo án tin học-lớp 9
IV.Tổng kết
Nhận xét u khuyết điểm trong giờ thực hành.
V.Tổng kết.
Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Tuần 11
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
6
Giáo án tin học-lớp 9
Tiết:21
NS: 24/10/08
ND:
Bài tập
I.Mục tiêu

HS ôn tập lại kiến thức lý thuyết và bài tập từ đầu kỳ đến nay.
-Hiểu chơng trình bảng tính là gì?
-Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính, thực hiện tính toán, sử dụng
công thức và hàm để làm bài tập.
II.Chuẩn bị:
GV:Câu hỏi và bài tập, phòng máy.
HS:Vở ghi và dụng cụ học tập.
III.Tiến trình bài giảng.
A.ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số.
B.Kiểm tra bài cũ.
?Hàm tính tổng có cú pháp sum( a,b,c ) câu nào sau đây đúng.
a.sum(10,5,7) c.sum (10+5+7)
b.sum (10,5,7) d.Tất cả đều sai.
C.Bài mới:
Nội dung Hoạt động dạy-học
1.Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức lý
thuyết.
HS tìm hiểu trong SGK.
-Giống nhau có các thanh tiêu đề , thanh
bảng chọn,
-Khác nhau về màn hình làm việc ở excel
có thanh công thức, bảng chọn data, trang
tính
-Hộp tên, khối, thanh công thức.
-Tìm hiểu SGK.
-Các hàm đã học: sum, Average, max,
min.( tìm hiểu SGK)
2.Hoạt động 2: Bài tập.
Bài tập 1: Chọn câu trả lời đúng

Miền làm việc của bảng tính là:
a.Vùng giao nhau giữa cột và dòng.
b.gồm các cột và các hàng.
c.Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều
GV đa ra hệ thống câu hỏi
HS trả lời.
?Chơng trình bảng tính là gì.
?màn hình làm việc của Excel và
Wordl khác và giống nhau ở điểm gì.
?Nêu các thành phần chính trên trang
tính.
?Nêu cách chọn các đối tợng trên trang
tính.
?Nêu cách sử dụng hàm.
?Nêu cú pháp của một số hàm đã học.
GV đa ra bài tập hớng dẫn học sinh
làm.
HS nghiên cứu bài tập.
-Chia nhóm HS thực hiện.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
7
Giáo án tin học-lớp 9
ngang.
d.Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều
dọc.
Bài tập 2:
Khi mở một bảng tính em thờng thấy.
a.Một trang tính.
b.Hai trang tính
c.Ba trang tính.

d.Bốn trang tính.
Bài tập 3: Cho bảng điểm nh sau
A B C D E F G
1 STT Họ
tên
Toán Văn Lý Tin TBC
2 1 4 6 7 3
3 2 6 7 8 4
4 3 7 8 9 5
a.Dùng công thức tính điểm TB của các
bạn.
b.Dùng hàm tính ĐTB của các bạn.
c.Tính tổng điểm mỗi môn của các bạn
trong lớp.
d.Tìm bạn có điểm TB cao nhất và bạn có
điểm TB thấp nhất.
-Chú ý: không nhân hệ số văn và toán
*chọn đáp án a.
-HS trả lời GV nhận xét:
-Chọn đáp án c.
a.Dùng công thức tính điểm TB của các
bạn.
=(c2+d2+E2+F2)/4
b.Dùng hàm tính ĐTB của các bạn.
=Average(c2:f2)
c.Tính tổng điểm mỗi môn của các bạn
trong lớp.
=sum(c2:c4)
=sum(d2:d4)
=sum(E2:E4)

=sum(F2:F4)
d.Tìm bạn có điểm TB cao nhất và bạn
có điểm TB thấp nhất.
=Max(G2:G4)
=Min(G2:G4)
IV.Tổng kết
Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức.
V.H ớng dẫn học bài.
Về nhà ôn tập kỹ chuẩn bị giờ kiểm tra.
***************************
Tiết:22
NS: 24/10/08
ND:
Kiểm tra 45 phút
I.Mục tiêu
HS phải làm đợc kiến thức cơ bản mà GV đa ra.
HS biết cách làm bài tập trắc nghiệm
Làm bài kiểm tra nghiêm túc.
II.Chuẩn bị.
GV: đề kiểm tra
HS: Giấy kiểm tra
III.Đề bài.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
8
Giáo án tin học-lớp 9
Đề 1
Chon câu trả lời đúng.
Câu 1. Miền làm việc chính của bảng tính là:
a.Vùng giao nhau giữa cột và dòng.
b.gồm các cột và các dòng.

c.Tập hợp các ô bảng tính theo chiều ngang.
d.Tập hợp các ô bảng tính theo chiều dọc.
Câu 2.Câu nào sau đây sai:
a.Miền làm việc chính của bảng tính gồm các cột và dòng.
b.Vùng giao nhau giữa cột và dòng là ô tính dùng để chứa dữ liệu.
c.Địa chỉ của một ô tính là cặp tên cột và tên hàng nằm trên đó.
d.Tất cả sai.
Câu 3.Em hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau:
a.Để nhập dữ liệu vào một ô trong bảng tính ta phải nháy chuột chọn ô đó và nhấn
Enter.
b.Để nhập dữ liệu vào ô của trang tính em chọn ô đó, gõ dữ liệu vào từ bàn phím và
nhấn Enter.
c. .Để nhập dữ liệu vào ô của trang tính em chọn ô, gõ dữ liệu vào từ bàn phím và chọn
ô tính khác.
d.Câu b và c đúng.
Câu 4. Muốn khởi động bảng tính Excel em có thể chọn một trong các trờng hợp
sau:
a.Chọn Start/program và nháy vào Microsoft Excel.
b.Chọn biểu tợng X trên màn hình nếu có.
c.Kích hoạt vào Short cut trên màn hình.
d.Tất cả câu trên đúng.
Câu 5.Nháy chuột vào mục warm up gamer để.
a.Thoát khỏi chơng trình phần mềm.
b.Quay trở lại phần mềm.
c.Bắt dầu vào màn hình các trò chơi.
d.Tất cả sai.
Câu 6.Khối là mộtnhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật, nh vậy khối
là.
a.Một ô c.một cột
b.Một dòng d.tất cả đúng.

Câu7.Câu nào sau đây sai:
Khi nhập dữ liệu vào bảng tính thì.
a.Dữ liệu kiểu số mặc nhiên canh trái trong ô.
b.Dữ liệu kiểu số mặc nhiên canh phải trong ô.
c.Dữ liệu kiểu ký tự sẽ mặc nhiên canh trái trong ô.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
9
Giáo án tin học-lớp 9
d.Câu b và c đúng.
Câu 8.Khối ô là tập hợp các ô kế cận tạo thành hình chữ nhật. Địa chỉ khối ô đợc
thể hiện nh câu nào sau đây là đúng.
a.B1 H15 c.B1:H15
b.B1 H15 d.Tất cả sai.
Câu 9.Câu nào sau đây đúng:
a.Dữ liệu số là các số 0,1,2,3 9, dấu (+), dấu(-), dấu%.
b.Dữ liệu ký tự là các dãy chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
c.ở chế độ mặc định dữ liệu kiểu số đợc căn thẳng lề phải ở ô tính, dữ liệu kiểu ký tự đ-
ợc căn thảng lề trái trong ô tính.
d.Tất cả các câu trên đều đúng.
Câu 10. Bảng điểm môn tin học đợc trình bày nh sau.
A B C D E
1 STT Họ và tên Điểm word Điểm Excel Trung bình
2 1 5 6
3 2 8 4
4 3 10 8
5 4 8 6
6 5 8 4
Điểm trung bình đợc tính theo công thức:(điểm word +điểm Excel)/2.
Công thức nào sau đây đúng:
a.=C1+D1/2 c.=(C1+D1)/2

b.=(C6+D6)/2 d.câu b và c đúng.
Cho bảng tính sau:
A B C D E
1 STT Loại sách Số lợng Đơn giá Thành tiền
2 1 Đại số 7 2 6000
3 2 Hình học 7 4 5800
4 3 Vật lý 7 3 4300
5 4 Lịch sử 7 5 3800
6 5 Địa lý 7 1 4200
7 6
8 7
Tổng cộng
?
9 8 Loại sách ít tiền nhất ?
10 9 Loại sách nhiều tiền nhất ?
11 10
Câu 11.Để tính đợc ô tổng cộng với mỗi loại sách một quyển em gõ công thức tại ô
c8 nh sau:
a.=Max( D2:D6) c.=Min(D2:D9)
b.=Sum(D2:D6) d.=Sum(D1:D6)
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
10
Giáo án tin học-lớp 9
Câu 12.Để tính đợc ô loại sách ít tiền nhất có dấu? Em gõ vào công thức tại ô C9
nh sau:
a.=Min(D2:D9) c.=Average(D2:D6)
b.=Min(D2:D6) d.=Min(D1:D6)
Câu 13.Để tính đợc ô loại sách nhiều tiền nhất có dấu ? em gõ vào công thức nh
sau.
a.sum(D2:D6) c.=Max(D2:D6)

b.=Min(D2:D6) d.=Min(D1:D6)
Câu 14.Để tính cột thành tiền em lần lợt làm nh sau:
a.Tại ô E2 goc công thức = C2*D2
b.Sao chép công thức trên xuống các ô còn lại.
c.Câu a và b đúng.
d.Câu a và b sai.
Câu 15.Trong ô C1 có dữ liệu là 18, các ô C2, D2 không có dữ liệu khi em viết
=Average(C1:E1) tại F1 em đợc kết quả là.
a.18 c.#N/A
b.#VALUE! d.#NAME?
Câu 16.Em hãy điền vào những ô trống:
Hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc, hàm tính tổng có tên là hàm
Average dùng để tính ., hàm xác định các giá trị lớn nhất là .,
hàm .đ ợc dùng để xác định giá trị nhỏ nhất.
Câu 17.Giả sử ta có bảng sau:
A B C D E
1 15 23 7 45
2 15 23 7 45
3 15 23 7 45
4
Để tính tổng ở ô D1 em dùng công thức nào sau đây:
a.=(A1+23+7) c.=(A1+B1+C1)
b.+(15+23+7) d.Tất cả đúng.
Câu 18. Tại ô C5 có công thức =A1*B1. Công thức sẽ đợc điều chỉnh nh thế nào?
nếu:
Cột A Cột B
1.Sao ô C5 sang ô E7 a.=C7*D7
2.Sao ô C5 sang ô E11 b.E9*F9
3.Sao ô C5 sang ô F10 c.=C3*D3
4.Sao ô C5 sang G13 d.D6*F6

Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
11
Giáo án tin học-lớp 9
Đề 2
Chọn câu trả lời đúng
Câu 1.Câu nào sau đây đúng:
a.Dữ liệu số là các số 0,1,2,3 9, dấu (+), dấu(-), dấu%.
b.Dữ liệu ký tự là các dãy chữ cái, chữ số và các ký hiệu.
c.ở chế độ mặc định dữ liệu kiểu số đợc căn thẳng lề phải ở ô tính, dữ liệu kiểu ký tự đ-
ợc căn thảng lề trái trong ô tính.
d.Tất cả các câu trên đều đúng.
Câu 2.Khối ô là tập hợp các ô kế cận tạo thành hình chữ nhật. Địa chỉ khối ô đợc
thể hiện nh câu nào sau đây là đúng.
a.B1 H15 c.B1:H15
b.B1 H15 d.Tất cả sai.
Câu3.Câu nào sau đây sai:
Khi nhập dữ liệu vào bảng tính thì.
a.Dữ liệu kiểu số mặc nhiên canh trái trong ô.
b.Dữ liệu kiểu số mặc nhiên canh phải trong ô.
c.Dữ liệu kiểu ký tự sẽ mặc nhiên canh trái trong ô.
d.Câu b và c đúng.
Câu 4.Khối là mộtnhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật, nh vậy khối
là.
a.Một ô c.một cột
b.Một dòng d.tất cả đúng.
Câu 5.Nháy chuột vào mục warm up gamer để.
a.Thoát khỏi chơng trình phần mềm.
b.Quay trở lại phần mềm.
c.Bắt dầu vào màn hình các trò chơi.
d.Tất cả sai.

Câu 6. Muốn khởi động bảng tính Excel em có thể chọn một trong các trờng hợp
sau:
a.Chọn Start/program và nháy vào Microsoft Excel.
b.Chọn biểu tợng X trên màn hình nếu có.
c.Kích hoạt vào Short cut trên màn hình.
d.Tất cả câu trên đúng.
Câu 7.Em hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau:
a.Để nhập dữ liệu vào một ô trong bảng tính ta phải nháy chuột chọn ô đó và nhấn
Enter.
b.Để nhập dữ liệu vào ô của trang tính em chọn ô đó, gõ dữ liệu vào từ bàn phím và
nhấn Enter.
c. .Để nhập dữ liệu vào ô của trang tính em chọn ô, gõ dữ liệu vào từ bàn phím và chọn
ô tính khác.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
12
Giáo án tin học-lớp 9
d.Câu b và c đúng.
Câu 8. Miền làm việc chính của bảng tính là:
a.Vùng giao nhau giữa cột và dòng.
b.gồm các cột và các dòng.
c.Tập hợp các ô bảng tính theo chiều ngang.
d.Tập hợp các ô bảng tính theo chiều dọc.
Câu 9. Bảng điểm môn tin học đợc trình bày nh sau.
A B C D E
1 STT Họ và tên Điểm word Điểm Excel Trung bình
2 1 5 6
3 2 8 4
4 3 10 8
5 4 8 6
6 5 8 4

Điểm trung bình đợc tính theo công thức:(điểm word +điểm Excel)/2.
Công thức nào sau đây đúng:
a.=C1+D1/2 c.=(C1+D1)/2
b.=(C6+D6)/2 d.câu b và c đúng.
Cho bảng tính sau:
A B C D E
1 STT Loại sách Số lợng Đơn giá Thành tiền
2 1 Đại số 7 2 6000
3 2 Hình học 7 4 5800
4 3 Vật lý 7 3 4300
5 4 Lịch sử 7 5 3800
6 5 Địa lý 7 1 4200
7 6
8 7
Tổng cộng
?
9 8 Loại sách ít tiền nhất ?
10 9 Loại sách nhiều tiền nhất ?
11 10
Câu 10.Để tính đợc ô tổng cộng với mỗi loại sách một quyển em gõ công thức tại ô
c8 nh sau:
a.=Max( D2:D6) c.=Min(D2:D9)
b.=Sum(D2:D6) d.=Sum(D1:D6)
Câu 11.Để tính đợc ô loại sách ít tiền nhất có dấu? Em gõ vào công thức tại ô C9
nh sau:
a.=Min(D2:D9) c.=Average(D2:D6)
b.=Min(D2:D6) d.=Min(D1:D6)
Câu 12.Để tính đợc ô loại sách nhiều tiền nhất có dấu ? em gõ vào công thức nh
sau.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân

13
Giáo án tin học-lớp 9
a.sum(D2:D6) c.=Max(D2:D6)
b.=Min(D2:D6) d.=Min(D1:D6)
Câu 13.Để tính cột thành tiền em lần lợt làm nh sau:
a.Tại ô E2 goc công thức = C2*D2
b.Sao chép công thức trên xuống các ô còn lại.
c.Câu a và b đúng.
d.Câu a và b sai.
Câu 14.Trong ô C1 có dữ liệu là 18, các ô C2, D2 không có dữ liệu khi em viết
=Average(C1:E1) tại F1 em đợc kết quả là.
a.18 c.#N/A
b.#VALUE! d.#NAME?
Câu 15.Em hãy điền vào những ô trống:
Hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc, hàm tính tổng có tên là hàm
Average dùng để tính ., hàm xác định các giá trị lớn nhất là .,
hàm .đ ợc dùng để xác định giá trị nhỏ nhất.
Câu 16.Giả sử ta có bảng sau:
A B C D E
1 15 23 7 45
2 15 23 7 45
3 15 23 7 45
4
Để tính tổng ở ô D1 em dùng công thức nào sau đây:
a.=(A1+23+7) c.=(A1+B1+C1)
b.+(15+23+7) d.Tất cả đúng.
Câu 17. Tại ô C5 có công thức =A1*B1. Công thức sẽ đợc điều chỉnh nh thế nào?
nếu:
Cột A Cột B
1.Sao ô C5 sang ô E7 a.=C7*D7

2.Sao ô C5 sang ô E11 b.E9*F9
3.Sao ô C5 sang ô F10 c.=C3*D3
4.Sao ô C5 sang G13 d.D6*F6
Câu 18.Câu nào sau đây sai:
a.Miền làm việc chính của bảng tính gồm các cột và dòng.
b.Vùng giao nhau giữa cột và dòng là ô tính dùng để chứa dữ liệu.
c.Địa chỉ của một ô tính là cặp tên cột và tên hàng nằm trên đó.
d.Tất cả sai.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
14
Gi¸o ¸n tin häc-líp 9
§¸p ¸n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
b d d d c d a c d b b b c c d
C©u 16: Sum, trung b×nh, max, min
C©u 17d.
C©u 18: 1-c, 2-A, 3-D, 4-B.
Gi¸o viªn so¹n-nguyÔn thÞ v©n anh-trêng thcs tø d©n
15
Giáo án tin học-lớp 9
Tuần 12 Ngày soạn: Thứ ngày /08
Ngày dạy : Thứ ngày /08
Tiết 23
Học địa lí thế giới với Earth Explorer
I.Mục tiêu:
-HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth
Explorer
- Thao tác đợc một số choc năng chính nh: Xem, dịch chuyển bản đồ, phóng
to, thu nhỏ,
- Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết

vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: +Cài phần mềm Earth Explorer
+ Bảng phụ kẻ các nút lệnh
2. Học sinh : +Nghiên cứu cửa sổ làm việc trên Windows
+Đọc trớc bài
C. Tiến trình giảng dạy
A.ổn định
Kiểm tra sĩ số
b. KT bài cũ
?1. Em hãy nêu những đặc điểm chung của các cửa sổ làm việc trên
Windows.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
16
Giáo án tin học-lớp 9
-HS nhận xét, đánh giá
-GV nhận xét, kết luận: + Thanh tiêu đề
+ Thanh công cụ
+ Thah bảng chọn
+ Thanh trạng thái
III. Bài mới
Ghi bảng Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
1. Giới thiệu phần mềm < Sgk/102 >
Là phần mềm để xem và tra cứu bản đồ
thế giới.
- Chức năng: Xem, duyệt, tìm kiếm thông
tin theo nhiều chủ đề khác nhau
Hoạt động 2:
2. Khởi động phần mềm

- Nháy đúp chuột vào biểu tợng
- Nghiên cứu thông tin trong Sgk và cho
biết
? ý nghĩa của phần mềm Earth
Explorer
? Các chức năng của phần mềm
-HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
- GV liên hệ với môn địa lí và tác dụng
của phần mềm hỗ trợ trong môn học
này.
- GV liên hệ: Phần mềm này có biểu t-
ợng trên màn hình cách khởi động nh
mọi phần mềm khác.
? Cách khởi động nhanh nhất
-HS nhận xét, đánh giá
-GV nhận xét, kết luận
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
17
Giáo án tin học-lớp 9
- Các thành phần cơ bản:
+ Thanh bảng chọn
+ Thanh công cụ
+ Hình ảnh trái đất và bản đồ các
quốc gia.
+ Bảng thông tin các quốc gia
+ Thanh trạng thái
Hoạt động 3
3. Quan sát bản đồ bằng cách cho trái
đất tự quay

- Quan sát màn hình làm việc của Earth
Explorer và cho biết:
? Màn hình làm việc gồm các thành
phần nào?
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận, giải thích các
thành phần trên mỗi thanh và chỉ từng
thành phần trên máy.
? Màn hình làm việc của Earth
Explorer có các đặc trng nào
-HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, kết luận: Hình ảnh trái
đất và bảng thông tin các quốc gia.
- YC: Quan sát và nghiên cứu
H135/sgk/103
- GV treo bảng phụ kẻ các nút lệnh
- 2 HS lên một máy quan sát và thao tác
với các nút lệnh cho trái đất quay.
? Cho biết chiều quay tơng ứng với mỗi
nút lệnh?
- 1HS lên bảng phụ điền, lớp kẻ và điền
vào vở.
- Nhận xét, đánh giá của HS
- GV nhận xét, kết luận và thao tác cho
trái đất quay tơng ứng với các nút lệnh.
? Theo em tại sao phải cho trái đất
quay
-HS nhận xét, đánh giá
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân

18
Xoay từ trái
sang phải
Xoay từ phải
sang trái
Xoay từ trên
xuống dới
Xoay từ dới lên
trên
Dừng lại
Giáo án tin học-lớp 9
-GV giải thích, kết luận
Hoạt động 4: Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ
4. Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản
đồ
a. Phóng to, thu nhỏ
- Phóng to
- Thu nhỏ
b. Dịch chuyển bản đồ trên màn hình
- Bằng kéo thả chuột: Drag
- Bằng nháy chuột: Center
- Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia
hoặc một thành phố: Bảng thông tin
- YC quan sát H136/Sgk/104 và nghiên
cứu các nút lệnh
- 2 HS lên một máy quan sát và thao tác
với các nút lệnh phóng to, thu nhỏ
- GV treo bảng phụ vẽ các nút lệnh phóng
to, thu nhỏ
- 1HS lên bảng phụ điền tác dụng của các

nút lệnh.
- HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, kết luận và chú ý: Chỉ có
thể phóng to, thu nhỏ đến một giới hạn
nhất định
? Khi nào nên phóng to, thu nhỏ
- HS nhận xét, đánh giá
- GV giải thích, kết luận
? Em hãy cho biết sự khác nhau của 3
cách thực hiện này
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận:
+Kéo thả chuột sử dụng nút lệnh
Drag
+ Nháy chuột sử dụng nút lệnh
Center
+ Tìm một quốc gia nháy chuột vào
tên quốc gia trong bảng thông tin.
- Nhóm HS lên máy thực hiện các thao tác
di chuyển này.
- HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, rút kinh nghiệm và thao tác
mẫu trên máy + giải thích- chốt lại.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
19
Giáo án tin học-lớp 9
IV. Củng cố
? Em hãy liệt kê các thành phần cơ bản trên màn hình làm việc của Earth Explorer
?2. Cho trái đất quay để quan sát bản đồ bằng các nút lệnh nào?
?3. Các cách dịch chuyển trên bản đồ

- HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
V. H ớng dẫn về nhà
- Học kĩ bài cũ, giờ sau thực hành nội dung của bài cũ
D. Kinh nghiệm rút ra sau bài dạy



************************************
Tiết 24 Ngày soạn: Thứ ngày /08
Ngày dạy : Thứ ngày /08
Học địa lí thế giới với Earth Explorer
(tiếp)
I.Mục tiêu:
- Biết khởi động phần mềm để phân biệt các thành phần cơ bản trên màn
hình làm việc của phần mềm.
- Thao tác đợc một số chức năng chính nh: Xem, dịch chuyển bản đồ, phóng
to, thu nhỏ,
- Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết
vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
20
Giáo án tin học-lớp 9
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên + Bảng phụ ghi kiến thức cần nhớ và nội dung thực hành
2. Học sinh : + Nghiên cứu kĩ bài cũ
III. Tiến trình giảng dạy
A. Tổ chức
Kiểm tra sĩ số
B. KT bài cũ

-Xen bài mới
C.Bài mới
Ghi bảng Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
Hoạt động 2: Nội dung thực hành
II. Nội dung thực hành
1. Khởi động phần mềm quan sát và phân
- GV thông báo nội dung thực hành (có
trên bảng phụ)
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
I. Kiến thức cần nhớ
1. ý nghĩa các nút lệnh trên thanh công
cụ
- .. Quay trái đất từ trái sang
phải.
- .. Quay trái đất từ phải sang
trái
- .. Quay trái đất từ dới lên
trên
- Quay trái đất từ trên xuống
dới
- . Dừng quay
- . Phóng to
- ..Thu nhỏ
- .Dịch chuyển bằng kéo thả
chuột
- . Dịch chuyển bằng nháy
chuột.
- GV treo bảng phụ để HS lên điền
- HS1 lên điền phần quay trái đất

- Nhóm HS 1 lên máy thực hiện quay trái
đất và quan sát
- Nhận xét, đánh giá của HS
- GV nhận xét, đánh giá
- HS2 lên bảng phụ điền phần phóng và
phần dịch chuyển
- Nhóm HS 2 lên máy thực hiện phóng và
dịch chuyển
- HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, chốt lại nội dung thực
hành.
21
Giáo án tin học-lớp 9
biệt các thành phần trên màn hình làm
việc.
2. Thực hiện cho trái đất tự quay với các
nút lệnh tơng ứng và quan sát địa hình trê
trái đất.
3. Phóng to, thu nhỏ để quan sát các quốc
gia mà em quan tâm
4. Dịch chuyển bản đồ đến các vị trí khác
nhau với các cách khác nhau.
- Lu ý HS ngoài thao tác còn phải quan
sát để phân biệt các loại địa hình trên
bản đồ (các màu tơng ứng nh trong địa
lí)
IV. Củng cố
V. H ớng dẫn về nhà
- Nghiên cứu H138 /Sgk/106 < phần xem thông tin trên bản đồ>
Tuần 13 Ngày soạn: Thứ ngày /08

Ngày dạy : Thứ ngày /08
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
22
Giáo án tin học-lớp 9
Tiết 25+26
Học địa lí thế giới với Earth Explorer
(tiếp)
I.Mục tiêu:
- Hiểu đợc ý nghĩa của các lệnh trong bảng chọn Maps để xem các thông tin
trên bản đồ.
- Biết cách đo khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ.
- Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết
vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: + Bảng phụ kẻ bảng chọn Map
2. Học sinh : + Nghiên cứu H138
III. Tiến trình giảng dạy
A.ổn định
Kiểm tra sĩ số
B. KT bài cũ
?1. Em hãy liệt kê một số thông tin trong bảng chọn Map
-HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, đánh giá ĐVĐ
C. Bài mới
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
23
Giáo án tin học-lớp 9
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
5. Xem thông tin trên bản đồ
a. Thông tin chi tiết bản đồ

- Nháy chuột trái vào bảng chọn Map
b.Tính khoảng cách giữa hai vị trí
trên bản đồ.
-Dịch chuyển bản đồ đến vùng có hai vị
trí cần đo khoảng cách.
-Nháy chuột vào nút lệnh để chuyển
sang chế độ thực hiện việc đo khoảng
cách
-Di chuyển chuột đến vị trí thứ hai cần
tính khoảng cách.
-K o thả chuột đến vị trí thứ hai cần
tính khoảng cách.
6.Thực hành xem bản đồ.
a.Làm hiện bản đồ các nớc châu á
b.Làm hiện tên các quốc gia châu á.
- Muốn xem các thông tin nh: tên quốc
gia, đờng biên giới, các con sông em
phải sử dụng bảng chọn.
? Cho biết tên bảng chọn và cách vào
bảng chọn
- HS2 lên bảng phụ điền phần phóng và
phần dịch chuyển
- Nhóm HS 2 lên máy thực hiện phóng
và dịch chuyển
- HS nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, chốt lại.
GV thực hiện cho HS quan sát.
-HS nhận xét và nêu cách thực hiện.
-GV nhận xét các ý kiến của HS.
-GV hớng dẫn và phân nhóm HS thực

hành trên máy.
-GV nhận xét quá trình thực hành.
24
Giáo án tin học-lớp 9
c.Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ.
Tính khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc
Kinh.
-Khoảng cách giữa Bắc Kinh và ToKyo.
-Khoảng cách giữa Gia-cac ta( In-đô-
nê-xi-a) và Sơ-un(Hàn Quốc)
IV:Tổng kết.
-Nhận xét phần thực hành của HS.
V.H ớng dẫn học bài.
-Về nhà học bài cũ và đọc trớc bài mới.
Giáo viên soạn-nguyễn thị vân anh-trờng thcs tứ dân
25