SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK
TRƯỜNG THPT BC LÊ HỮU TRÁC
TỔ VĂN
NHÓM GIÁO VIÊN VĂN THIẾT KẾ THÁNG 1 NĂM 2007
MÔ HÌNH TRẬN CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG
ĐỌC VĂN
PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG
(Bạch Đằng giang phú)
- Trương Hán Siêu -
Bạch Đằng giang là dòng sông lòch sử
chảy nối các thế hệ , thời đại ghi dấu
những chiến công hiển hách của dân
tộc . Nó trở thành biểu tượng sức
mạnh và niềm tự hào của non sông.
Bạch Đằng giang đã trở thành một
dòng thơ cho các tao nhân mặc khách
du ngoạn thả hồn thơ.
1. Tác giả:
I. Giới thiệu chung:
Dựa vào tiểu dẫn, hãy nêu
những nét chính về tác giả
Trương Hán Siêu ?
- Trương Hán Siêu (? - 1354) tự
Thăng Phủ, quê Phúc Thành,Yên
Ninh (Ninh Bình)
Tính cương trực, học vấn uyên
thâm, vua Trần tin cậy, nhân dân kính
trọng.
- Giữ những chức vụ quan trọng và
khi chết được vua tặng tước Thái Bảo,
Thái phó.
2. Tác phẩm:
Bài phú được sáng tác
trong hoàn cảnh nào ?
a. Sáng tác khoảng 50 năm sau
cuộc kháng chiến chống Nguyên -
Mông thắng lợi (1288) khi Trương Hán
Siêu dạo chơi trên sông Bạch đằng.
Nêu đặc trưng cơ bản
của thể phú ?
b. Thể loại:
-
Phú sông Bạch Đằng thuộc loại phú
cổ thể(viết theo lối biền văn hoặc văn
xuôi có vần) là thể văn vần dùng để
tả cảnh vật, phong tục, kể việc, bàn
chuyện đời. Kết cấu thường có 3
phần: mở đầu( giới thiệu nhân
vật,nêu lí do sáng tác),nội dung( đối
đáp), kết thúc( lời từ biệt của khách)
Em hãy phân chia bố cục bài
phú ?
c. Bố cục:
Đoạn 1: (khách có kẻ...luống còn lưu): cảm xúc
lòch sử của nhân vật khách trước cảnh sắc sông
Bạch Đằng.
Đoạn 2:( bên kia là các bô lão...nghìn xưa ca
ngợi"): Lời các bô lão kể với khách về những
chiến công lòch sử trên sông Bạch Đằng.
Đoạn 3: (Tuy nhiên từ có vũ trụ... chừ lệ chan):
Suy ngẫm bình luận của các bô lão về những
chiến công xưa.
Đoạn 4:(Rồi vừa đi vừa ca rằng...cốt mình đức
cao): Lời ca khẳng đònh vai trò và đức độ của con
người.
II. Phõn tớch:
II. Phõn tớch:
1. Hỡnh tửụùng nhaõn vaọt khaựch
1. Hỡnh tửụùng nhaõn vaọt khaựch
Cm hng ca
khỏch trc thiờn
nhiờn khi du ngon trờn
sụng nh th no?