bai thu hoach

ĐẢNG UỶ XÃ HỒI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG THCS HỒI HẢI
Đơn vị: Trường THCS Hồi Hải
BẢN THU HOẠCH, ĐĂNG KÝ LÀM THEO
“Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết
sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”
Họ và tên: Trương Hồi Bảo, chức vụ: giáo viên
Đơn vò công tác: Trường THCS Hồi Hải
Thuộc Đảng bộ: Xã Hồi Hải.
Qua học tập chuyên đề “tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức
trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân”năm 2009. Tôi xin trình bày
bản thu hoạch và phấn đấu “làm theo” của bản thân, cụ thể như sau:
1/ Về nhận thức:
a/ Về ý thức trách nhiệm:
Theo Bác Hồ, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân là mọi người
Đều phải có trách nhiệm đối với đất nước, với Tổ quốc. Tổ quốc và nhân dân có mối quan hệ
máu thòt Theo nghóa “đồøng bào”. Chính vì thế với vai trò là một giáo viên phải biết đặt lợi ích
của Tổ quốc, của nhân dân lên trên hết, phải tận tâm, tận lực vì học sinh thân yêu.
Về ý thức trách nhiệm theo Bác đó là thể hiện với nhiệm vụ được giao, với công việc phải làm.
Khi được giao nhiệm vụ phải làm đến nơi đến chốn, tự giác làm. Không những thế bản thân
không trông chờ, ỷ lại, luôn chủ động nắm vững đường lối, chính sách của Đảng, của nhà nước.
Bác còn căn dặn cán bộ phải nghiên cứu, hiểu thông, thấm nhuần. Từ đó căn cứ vào tình hình
đòa phương rồi lên kế hoạch rõ ràng, tỉ mỉ, thiết thực, tuyên truyền, vấn động, tổ chức nhân dân
thực hiện. Như vậy đối với mỗi giáo viên chúng ta phải tìm hiểu hoàn cảnh cụ thể của từng học
sinh, qua đó thấu hiểu được tâm tư nguyện vọng của các em. Không chỉ vậy chúng ta cần phối
hợp với các đoàn thể đòa phương để tạo điều kiện giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn. Đồng
thới phải biết hỏi han, bàn bạc, gom góp ý kiến của quần chúng.
Phục vụ nhân dân theo tư tưởng của Bác là hướng dẫn nhân dân tự chăm lo đời sống của mình,
đề ra các chủ trương, chính sách đúng đắn vì lợi ích của nhân dân. Bác đã dạy “làm cán bộ là
suốt đời làm đày tớ trung thành của nhân dân, làm đày tớ thì phải học dân, hỏi dân và hiểu dân”.
Bác đã viết: “suốt đời, tôi đã hết lòng, hết sức phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ

nhân dân. Nay phải từ biệt thế giới này, tôi không có điều gì phải hối hận, chỉ tiếc là không
phục vụ được lâu hơn nữa” Do vậy mà mỗi giáo viên phải hết lòng vì sự nghiệp trồng người như
Bác đã nói “ vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”.
Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân hết sức rộng lớn và sâu
sắc. Đó cũng là nhiệm vụ của mọi cán bộ, công chức, đảng viên.
b/ Những nội dung chínhtrong chuyên đề “Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng
cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân”
1. Sự cần thiết nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân
theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ
nhân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
4. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết
sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.
Thơng qua buổi học tập chun đề về “nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân” là việc kiểm điểm 40 năm thực hiện Di chúc của Bác trong thời gian quan và
phương hướng phấn đấu làm theo trong thời gian tới gắn với xây dựng chương trình hành động của
đơn vị, cá nhân thực hiện các chun đề của đơn vị và kế hoạch từng cá nhân đề ra. Qua đó, bản thân
mỗi cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức và người lao động Văn phòng UBND tỉnh biến nhận thức
thành hành động cụ thể ở từng vị trí cơng tác, từng loại cơng việc, nâng cao ý thức, hết lòng, hết sức
phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Phát huy chủ nghĩa u nước, tinh thần tập thể, đẩy mạnh tu
dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống, chống chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, cục bộ địa phương; đẩy
mạnh xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức và người lao động có phẩm chất đạo
đức cách mạng, thực hiện hồn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị do cơ quan giao; làm cho mỗi cán
bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức và người lao động nhận thức rõ mục đích, ý nghĩa, tính chất là
đơn vị điểm về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những tấm gương của đơn
vị, cá nhân tiên tiến.
Qua học tập chuyên đề trên thì cách lãnh đạo của đảng uỷ, chi uỷ, chi bộ, đã thực hiện
đúng theo tâm tư nguyện vọng của nhân dân và được sự ủng hộ nhiệt tình của dân. Việc các lãnh

đạo đi trước làm gương để đảng viên, nhân dân làm theo có ý nghóa thiết thực, đảm bảo quyền
làm chủ của nhân dân “dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra”. Thực hiện tốt đường lối của
quần chúng “gần dân, học dân, gắn bó với dân” và “nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin”
c . Các giải pháp để nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc,
phụng sự nhân dân:
- Chấp hành các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, khơng ngừng rèn luyện về phẩm chất, đạo đức
cách mạng, giữ vững lập trường tư tưởng, có lối sống lành mạnh, hồ đồng cùng tập thể,
khơng quan liêu mệnh lệnh, hách dịch cửa quyền, đặt lợi ích của tập thể trên lợi ích cá nhân,
mỗi người vì mọi người. Đấu tranh phòng chống tham nhũng lãng phí và các biểu hiện tiêu
cực trong đơn vị.
- Ln nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính tổ chức kỷ luật trong cơ quan tích cực tham gia
các phong trào ở cơ sở.
- Bản thân phấn đấu khắc phục những mặt chưa làm đuợc trong năm học 2008-2009. Tiếp tục
phát huy hơn nữa những mặt làm đuợc.
2/ Liên hệ bản thân:
a/ Những mặt làm được:
Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao, nhiệt tình, tự giác trong công việc, có tinh thần
đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp, đối xử công bằng với học sinh, tạo mối quan hệ tốt giữa nhà
trường, gia đình và xã hội.
- Cấp trên phân cơng trách nhiệm dù ở bất kì vị trí nào cơng việc gì cũng đều thực hiện đến nơi, đến
chốn và thực hiện một cách tự giác, nhiệt tình, tìm những giải pháp để nâng cao hiệu quả cơng việc
- Tổ chức thực hiện một vấn đề đều lập kế hoạch rõ ràng phù hợp với điều kiện thực tế ở đơn vị
b/ Những hạn chế
- Chưa hiểu rõ hết từng đối tượng học sinhcũng như hồn cảnh từng em để kịp thời giúp đỡ.
Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp.
c/ Những việc cần làm trong thời gian tới :
- Cấp trên phân cơng trách nhiệm dù ở bất kì vị trí nào cơng việc gì cũng đều thực hiện
đến nơi, đến chốn và thực hiện một cách tự giác, nhiệt tình, tìm những giải pháp để nâng cao
hiệu quả cơng việc
- Ln thể hiện tính hiệu quả đi đầu trong mọi cơng việc.

- Vận dụng nhiều phuơng pháp giáo dục, tuỳ vào đối tuợng học sinhvà những điều kiện
cụ thể.
- Quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện tốt nhất đối với những truờng hợp khó khănđể các
em đủ điều kiện đến truờng, mặt khác thuờng xun giúp đỡ các em có hồn cảnh khó
khănvà cxó biện pháp để giáo dục học sinh cá biệt.
-Tổ chức thực hiện một vấn đề đều lập kế hoạch rõ ràng phù hợp với điều kiện thực tế ở đơn
vị.
3. Đăng ký những việc làm cụ thể, thiết thực trong năm 2009 để phấn đấu, rèn luyện, tu
dưỡng, làm theo “Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách
nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân”
Hồn thành xuất xắc nhiệm vụ đuợc phân cơng.
Hoài Hải, ngày 15 tháng 09 năm 2009
Người viết bản thu họach
Trương Hoài Bảo