BÁO CÁO VIỆC THỰC HIẸN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

®¶ng céng s¶n viÖt nam
®¬n vÞ: chi bé thpt . . .
---  ---
huyện uỷ . . . .
chi bộ trờng . . . . .
--- ---
đảng cộng sản việt nam
--à--
BO CO KT QU VIC THC HIN CUC VN NG
"HC TP V LM THEO TM GNG O C H CH MINH"
A. NHNG THUN LI, KHể KHN.
1- c im, tỡnh hỡnh kinh t xó hi, cụng tỏc xõy dng h thng chớnh tr
a phng, n v:
Nh trng cú tng s cỏn b giỏo viờn cụng nhõn viờn l 38 ng chớ
Chi b THPT gm 15 ng chớ, trong ú 1 ng chớ lm cụng tỏc qun lớ, 13 ng
chớ trc tip tham gia ging dy, mt cỏn b vn phũng nờn tỡnh hỡnh kinh t v
cụng tỏc xõy dng h thng chớnh tr ca n v rt n nh.
2- Nhng thun li v khú khn:
a. Thun li:
Cỏc ng chớ trong n v u cú trỡnh nhn thc v t tng chớnh tr vng
vng.
c ng chớ bớ th chi b v ban chi y trc tit ch o cuc vn ng nờn
cỏc ng chớ trong n v hng ng rt nhit tỡnh.
Anh em trong c quan u cú hon cnh gia ỡnh v cụng vic tng i ging
nhau
í thc chp hnh cuc vn ng ca cỏc ng chớ ng viờn núi riờng v giỏo
viờn núi chung rt nghiờm tỳc.
b. Khú khn: Mt s ớt ng chớ trong n v ang ngh ch nờn vic
tham gia cuc võn ng ca cỏc ng chớ ú cũn cha y .
B. KT QA T C
1. Vic trin khai k hoch cuc vn ng

- Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k
hoch c th, chi tit
- Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc
- L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc
thnh phn trong nh trng tham gia.
- T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin
cuc vn ng.
- Ban chỉ đạo triển khai cuộc vận động đến tập thể nhà trường theo các chuyên
đề cụ thể.
2- Công tác tuyên truyền cuộc vận động:
- Trong tất cả các cuộc họp chi bộ các đồng chí đảng viên tham gia kể chuyện
về tấm gương đạo đức của Bác.
- Phát động quần chúng thực hiện cuộc vận động với các đồng chí đảng viên
làm nòng cốt, gương mẫu thực hiện.
- Đoàn thanh niên tổ chức nói chuyện chuyên đề " Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh" cho đoàn viên, thanh niên học sinh. Tổ chức thi
kể chuyện về Bác Hồ với chủ đề : Bác Hồ với học sinh, Bác Hồ với sự nhiệp
giáo dục…
- Công đoàn tổ chức các cuộc hội thảo với chủ đề: " Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh"
- Đơn vị đã tổ chức giờ học toàn tỉnh với chủ đề: "40 năm thực hiện di chúc của
Chủ Tịch Hồ Chí Minh" với hình thức tập trung đạt 97% anh chị em trong cơ
quan tham gia. ( cơ quan chỉ có một đồng chí không tham gia vì đang nghỉ chế
độ)
3. Việc "làm theo" tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương đạo đức sáng ngời, hội tụ những tinh hoa
phẩm chất cao đẹp của dân tộc Việt Nam. Lối sống và phong cách sinh hoạt của
người thì rất đỗi dung dị và thân thuộc với mọi tầng lớp nhân dân. Vì vậy, khi
thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, điều quan trọng là phải bằng những việc làm cụ thể, thiết thực thì việc

thực hiện cuộc vận động mới thực sự hiệu quả. Kiểm điểm lại qua hai
năm thực hiện cuộc vận động, chúng ta thấy rằng cuộc vận động này đặc biệt
hơn các cuộc vận động khác là, nó không chỉ dừng lại tính chất phong trào mà
đã tạo nên hoạt động tự giác của từng cá nhân. Bởi lẽ, ai cũng có ý thức tôn
kính, tình cảm quý trọng, biết ơn chân thành đối với vị lãnh tụ vĩ đại của dân
tộc. Từ việc nhận thức tấm gương đạo đức của
Bác hội tụ ở đức tính “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư”, Ban chỉ đạo nhận
thấy việc học tập và làm theo Bác ở một số nội dung giáo dục phù hợp với đặc
trưng của trường học:
-Trước hết, xuất phát từ phẩm chất Bác Hồ có một tình thương bao la, Ban chỉ
đạo cuộc vận động luôn đề cao lòng nhân ái, sự độ lượng đối với đồng chí, đồng
nghiệp cũng như đối với học sinh trong công tác, trong giáo dục, giảng dạy
cũng như trong sinh hoạt. Từ đó CBGV đã luôn coi phương châm giúp đỡ, cộng
tác, chia sẻ để đấu tranh xây dựng khối đoàn kết cũng như trong hoạt động
chuyên môn, nghiệp vụ. Nhờ đó mà tinh thần dân chủ cả tập thể sư phạm nhà
trường luôn được phát huy, tạo được sự đồng lòng đồng sức xây dựng nhà
trường. - Đối với học sinh, giáo viên
đã thể hiện tinh thần: tất cả vì học sinh thân yêu để có sự gần gũi, ân cần, với
thái độ thân thiện nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng học tập và trau dồi đạo
đức học sinh ngày càng tốt hơn và điều đó cũng đã làm cho học sinh thực sự
quý trọng, yêu mến thầy cô.

-Thường xuyên quan tâm giáo dục ý thức tiết kiệm .
Trước hết là việc tiết kiệm thời gian: Lấy mẩu chuyện: “Thời gian quý báu lắm”
để giáo dục ý thức tiết kiệm thời gian. CBGV của trường đã thực hành tiết kiệm
bằng việc dành thời gian nghiên cứu, tra cứu tài liệu; tận dụng thời gian ở
trường để đọc sách báo nâng cao kiến thức và nhất là nghiêm túc thực hiện giờ
dạy trên lớp. Việc làm này đã trở thành nền
nếp, thói quen và đã có ý nghĩa thiết thức trong việc nâng cao chất lượng giáo
dục.

Tiết kiệm, còn được thực hiện trong việc giáo dục mọi người có ý thức tiết
kiệm chi tiêu cá nhân cũng như tập thể. Nhà trường phát động toàn trường thực
hiện hành động tiết kiệm bằng cách hạn chế những chi tiêu không cần thiết để
tập trung vào những hoạt động, những công việc thiết thực.(Chẳng hạn: dành
kinh phí để mua sắm trang thiết bị cần thiết có giá trị sử dụng lâu dài, nhà
trường cho anh em vay tiền mua máy vi tính, trang bị mỗi giáo viên một USB
phục vụ cho công tác giảng dạy) Điều này thực
tế đã mang lại hiệu quả rất tôt đẹp.
Nhà trường đang phát động mỗi cá nhân tự dành dụm tiền tiết kiệm để tham gia
vào các hoạt động từ thiện.
Thực hiện phê và tự phê bình Một
trong những phẩm chất đạo đức của Bác là ý thức tự giác, tự phê và tính trung
thực cuả cá nhân. Để thực sự
học tập và làm theo phương châm này, hàng tháng trong sinh hoạt chi bộ đều có
mục kiểm điẻm rút kinh nghiệp cho từng đảng viên, đồng chí bí thư chi bộ luôn
là người gương mẫu phê và tự phê. Việc làm này trở thành một hoạt động bình
thường trong sinh hoạt hàng tháng và cũng hết sức nhẹ nhàng mà lại đạt tính
hiệu quả cao trong việc rèn luyện bồi dưỡng phẩm chất Đảng viên.

Đối với anh em trong cơ quan, hàng tháng, hàng kì các cá nhân cũng tự nhận
xét, xếp loại công chức theo các mức yếu, trung bình, khá, tốt, xuất sắc, được tổ
bình xét đánh giá xếp loại và cuối cùng, Ban thi đua họp rà soát xếp loại công
khai để toàn thể CBGV theo dõi. Công tác đánh giá xếp loại
công chức đã có tác dụng tích cực trong việc rèn luyện, xây dựng chất lượng
đội ngũ đồng thời từng cá nhân nỗ lực phấn đấu để nâng cao chất lượng chuyên
môn nghiệp vụ và đó cũng là việc làm thiết thực học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh.
-Giáo dục đối với học sinh: nhà trường luôn chú trọng việc giáo dục ý thức tự
giác, đức tính trung thực trong học tập. Đi đôi với công tác giáo dục là việc

thực hiện nghiêm túc trong thi cử. Việc làm này đã mang lại kết quả học tập
thực chất cho học sinh từ đó nâng cao chất lượng giáo dục.
Việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Điều cốt yếu
phải học tập là sự vận dụng tư tưởng, quan điểm đạo đức, phương châm, lẽ sống
của Bác vào thực tiễn sinh động của chúng ta.
Tư tưởng của đạo đức Hồ Chí Minh là “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư”.
Chắc chắn mỗi Chi bộ, mỗi cán bộ, đảng viên phải quán triệt sâu sắc những
phẩm chất đạo đức cơ bản này để từ đó xây dựng những tiêu chuẩn đạo đức cơ
bản phù hợp với cơ quan đơn vị theo ngành của mình.
Trong 2 năm qua, việc tổ chức quán triệt và thực hiện “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” của cán bộ đảng viên giáo viên, học sinh trường
THPT BC Phạm Quang Thẩm đã đạt được một số kết quả quan trọng như đã
nêu ở trên. Có được kết quả đó, trước hết, chi bộ đã lãnh đạo: Việc tuyên truyền
giáo dục tiến hành thường xuyên và xem đây là một hoạt động hàng đầu, chi
phối điều chỉnh các hoạt động của nhà trường.
Chính sự quán triệt thường xuyên này đã làm cho mỗi tổ chức của nhà trường
cũng như từng cá nhân có sự nỗ lực không ngừng, khối đoàn kết, thống nhất
của cả tập thể sư phạm được thắt chặt, tình thân ái cộng tác với đồng nghiệp
được tăng cường và do đó đã tạo nên tinh thần hăng hái thi đua dạy tốt học tốt,
góp phần to lớn vào việc xây dựng Chi bộ thực sự trong sạch vững mạnh, chất
lượng giáo dục đào tạo của nhà trường ngày một nâng cao.
- Nhận thức, hành động trong thực hành tiết kiệm, đảng viên xung phong làm
việc tốt theo tinh thần chỉ thị 29, kế hoạch 50 của BTV huyện ủy, trong cải cách
hành chính, chống tham ô, lãng phí, quan liêu, trong giải quyết các vấn đề bức