ga Công nghệ 8

Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Ngày soạn 04/09/2009
Tiết :1 Bài :1 Vai trò của bản vẽ kĩ thuật
trong sản xuất và đời sống
I.Mục tiêu:
-Biết đợc vị trí, vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống
-Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Tranh vẽ hình 1.1 ; 1.2 ; 1.3 SGK
-Tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc , xây
dựng.
b.Chuẩn bị của HS :
-Su tầm các bản vẽ , các mô hình liên quan đến bản vẽ kỹ thuật.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ : (học bài mới)
2.Bài mới :
Hoạt động 1:
ý nghĩa của bản vẽ kỹ thuật:
Nêu mục tiêu của bài học
-Cho học sinh quan sát hình 1.1 sách
giáo khoa.
-Trong giao tiếp hằng ngày con ngời
thờng dùng các phơng tiện gì ?
-HS đọc thông tin rút ra KL:
-Cho HS quan sát tranh ảnh, các sản

phẩm cơ khí.
-Học sinh quan sát .
-Muôn cho công nhân thi công đúng
với ý tởng thì ngời thiết kế phải thể
hiện nó bằng gì ?
(bằng bản vẽ)
-Ngời công nhân phải căn cứ vào cái
gì để chế tạo.(bản vẽ)
-HS rút ra KL;
Hoạt động 2:
Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất
-Giới thiệu một số sản phẩm cơ khí
hoặc xây dựng , điện tử và đặt câu
ý nghĩa của bản vẽ kỹ thuật (BVKT)
-Hình vẽ là một phơng tiện quan trọng
dùng trong giao tiếp.
-Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung
dùng trong kỹ thuật.
II Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất.
-Là tiếng nói chung giữa ngời thiết kế
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
1
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
hỏi.
-Các sản phẩm đó đợc làm ra nh thế
nào ?
-HS: Bàn luận và giơ tay phát biểu.
- HS rút ra KL:

-Quan sát hình 1.2 hãy cho biết các
hình a, b, c có liên quan nh thế nào
đến bản vẽ kỹ thuật?
HS quan sát .
-GV: yêu cầu HS đa ra kết luận.
Hoạt động 3
Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống
-Khi mua một thiết bị điện, để hớng
dẫn cách mắc cho ngời sử dụng , nhà
sản xuất thờng phải làm gì ? (sơ đồ
lắp ráp)
-Khi giới thiệu về sơ đồ mặt bằng sử
dụng của ngôi nhà cho khách ngời
chủ nhà cần phải có cái gì? (Sơ đồ
mặt bằng)
HS đọc thông tin thảo luận .
-GV: yêu cầu HS đa ra kết luận:
những sơ đồ đó là bản vẽ kỹ thuật đối
với đời sống.
-Những sơ đồ này có đặc điểm chung
gì : (đơn giản , dễ hiểu)
-Gọi HS đọc, giải thích ý nghĩa của
sơ đồ mạch điện và sơ đồ mặt bằng
ngôi nhà trong SGK.
Hoạt động 4:
Bản vẽ trong các lĩnh vực kỹ thuật.
-Quan sát hình 1.4 em hãy cho biết
bản vẽ kỹ thuật đợc dùng trong các
lĩnh vực kỹ thuật nào ?
-GV:Hãy đa ra kết luận

Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội
dung kiến thức đã học trong bài.
-Khen thởng các nhóm tích cực tham
gia xây dựng bài.
và ngời thi công.
-Ngời thiết kế phảI diễn tả chính xác
hình dạng và kết cấu của sản phẩm ,
phảI nêu đầy đủ các thông tin cần
thiết khác nh kích thớc , yêu cầu kỹ
thuật , vật liệu , các nồi dung này đợc
trình bày theo các quy tắc thống nhất
bằng bản vẽ kỹ thuật , sau đú ngời
công nhân căn cứ vào bản vẽ để thi
công.
III. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời
sống.
Là những sơ đồ hớng dẫn cách lắp ,
cách sử dụng , bảo dỡng một thiết bị
gia dụng nào đó , hoặc sơ đồ giới
thiệu mặt bằng ngôi nhà .
Những sơ đồ này thờng đơn giản , dễ
hiểu và phổ biến.
IV. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực
kỹ thuật.
Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đề có loại bản
vẽ của ngành mình.
Bản vẽ đợc vẽ bằng tay, hoặc bằng
máy vi tính.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
2
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài
sau .
Trả lời các câu hỏi trong sách GK

Soạn ngày 10 -9 - 2009
Bài : 2 Tiết 2: Hình chiếu
I.Mục tiêu:
-Hiểu đợc thế nào là hình chiế
-Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Tranh vẽ hình 2.1; 2.2 , mô hình 2.3 , 2.4 , 2.5
-Hình chiếu và mô hình của một số vật thể trên thực tế.
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Vì sao nói bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật.?
-Bản vẽ kỹ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống ?
-Vì sao chúng ta cần phải học môn vẽ kỹ thuật?
2.Bài mới :

----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
3
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Khái niệm về hình chiếu:
Nêu mục tiêu của bài học
-Cho học sinh quan sát hình 2.1 sách
giáo khoa.
-GV: Giới thiệu các khái niệm của
hình chiếu thông qua ví dụ hình 2.1
-Hãy lấy các ví dụ trên thực tế về
hình chiếu của các vật thể.
Chỉ ra đâu là vật thể , nguồn sáng,
hình chiếu và mặt phẳng chiếu?
HS đọc thông tin trả lời câu hỏi .
GV yêu cầu học sinh rút ra KL
Hoạt động 2:
Các phép chiếu
-Quan sát hình 2.2 và cho nhận xét về
đặc điểm của các tia chiếu trong các
hình a, b, c ?
-Học sinh quan sát và trả lời .
- Giáo viên gợi ý : Phơng và vị trí t-
ơng đối giữa các tia chiếu.
-Giáo viên Y/C HSnêu đợc kết luận:
giựa vào đặc điểm các tia chiếu mà
ngời ta phân ra các loại phép chiếu.

-Hãy lấy ví dụ thực tế về các phép
chiếu?
-Trong các phép chiếu trên phép
chiếu nào cho ta kích thớc hình chiếu
bằng kích thớc của vật thể.
HS lấy ví dụ và trả lời câu hỏi .
Hoạt động 3
Các hình chiếu vuông góc
-Một vật thể thờng có các kích thớc
dài , rộng , cao. Hình dạng các mặt
khác nhau .
-Vậy một hình chiếu có đủ thể hiện
đầy đủ thông tin của vật thể không ?
tai sao?
-Ta có thể dùng tối thiểu là bao nhiêu
hình chiếu?
-Khi dùng phép chiếu vuông góc
chiếu vật thể lên cả 3 mặt phẳng
chiếu ta sẽ nhận đợc 3 hình chiếu của
vật thể :
-Các hình chiếu có giống nhau không
I.Khái niệm về hình chiếu
-Hình chiếu của vật thể: là hình nhận
đợc của vật thể trên mặt phẳng chiếu.
-Tia chiếu : là tia nối giữa nguồn sáng
, một điểm trên vật và và hình chiếu
của điểm đó trên mặt phẳng chiếu.
-Mặt phẳng chiếu: chứa hình chiếu.
II.Các phép chiếu
Đặc điểm các tia chiếu khác nhau,

cho ta các phép chiếu khác nhau:
-Phép chiếu xuyên tâm
-Phép chiếu song song
-Phép chiếu vuông góc
Vì hình chiếu vuông góc có kích thớc
bằng với vật thể nên nó đợc dùng
trong bản vẽ kỹ thuật.
Các phép chiếu khác dùng để bổ trợ.
III. Các hình chiếu vuông góc
1.Các mặt phẳng chiếu
-Mặt phẳng chiếu đứng : là mặt chính
diện
-Mặt phẳng chiếu cạnh : là mặt phảng
bên phải
-Mặt phẳng chiếu bằng : là mặt phẳng
nằm ngang.
Ba mặt phẳng vuông góc với nhau
từng đôi một.
2.Các hình chiếu :
-Hình chiếu đứng:
-Hình chiếu bằng
-Hình chiếu cạnh:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
4
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung bài
tại sao ?
_HS đọc thông tin thảo luận trả lời

nhóm khác nhận xét bổ xung.

Hoạt động 4:
Vị trí các hình chiếu.
-Trên thực tế ngời ta không thể để 3
mpc vuông góc với nhau từng đôi
một.
-Vậy sau khi chiếu song ngời ta làm
nh thế nào để 3 hình chiếu cùng nằm
trên 1 mặt phẳng ?
-Vị trí của các hình chiếu nh thế nào
trên bản vẽ kỹ thuật?
-Mỗi hình chiếu thể hiện những kích
thớc nào của vật thể ?
Chúng liên hệ với nhau nh thế nào
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội
dung kiến thức đã học trong bài.
-Khen thởng các nhóm tích cực tham
gia xây dựng bài.
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài
sau .
Trả lời các câu hỏi trong sách GK
IV. Vị trí các hình chiếu
-Xoay mặt phẳng chiếu bằng xuống
dới 90 độ cho trùng với mặt phẳng
chiếu đứng
-Xoay mặt phẳng chiếu cạnh sang
phải 90 độ cho trùng với mặt phẳng

chiếu đứng.
-Hình chiếu cạnh nằm bên phải hình
chiếu đứng , hình chiếu bằng nằm
phía dới hình chiếu đứng.
-Hình chiếu đứng thể hiện chiều cao
và chiều dài
-Hình chiếu bằng thể hiện chiều rộng
và chiều dài
-Hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao
và chiều rộng.
*Có thể dùng các đờng dóng để thể
hiện mối liên hệ về kích thớc giữa các
hình chiếu.
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
5
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Soạn ngày .. .tháng ...năm 200
Bài :
Tiết : ..
GV: Vũ Văn Tú

Bản vẽ các khối đa diện
I.Mục tiêu:
-Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp , hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ
đều , hình chóp đều.
-Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều , hình chóp
đều.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Tranh vẽ hình 4.1, 4.3, 4.5 , 4.7
-Mô hình trong suốt hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều , hình chóp đều
-Hình chiếu và mô hình của một số vật thể trên thực tế.
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Thế nào là hình chiếu của một vật thể .?
-Có các phép chiếu nào ? mỗi phép chiếu có đặc điểm gì ?
-Tên gọi và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ nh thế nào?
2.Bài mới :
Hoạt động 1:
Khối đa diện
Nêu mục tiêu của bài học
Các vật thể phức tạp đều đợc cấu
thành từ các khối đa diện đơn giản .
-Cho học sinh quan sát hình 4.1 sách
giáo khoa.

-Hãy kể tên các khối đa diện này?
-Các khối đa diện này đợc cấu tạo nh
thế nào ?
-Hãy kể tên một số vật thể có các
hình dạng là một trong các khối đa
diện trên.
Học sinh đọc thông tin thảo luận trả
lời câu hỏi.
Hoạt động 2:
Hình hộp chữ nhật
I.Khối đa diện
-Khối đa diện đợc cấu tạo gồm các
mặt là các hình đa giác phẳng .
II.Hình hộp chữ nhật
1.Thế nào là hình hộp chữ nhật?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
6
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
-Cho học sinh quan sát hình 4.2 sách
GK.
-Quan sát mô hinh hình hộp chữ nhật.
-Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bằng
những hình gì?
-Các cạnh và các mặt của hình có đặc
điểm gì ?
-GV :Yêu cầu HS đa ra kết luận
-Đặt mô hình hình hộp chữ nhật vào
không gian các mặt phẳng chiếu và

đặt câu hỏi:
-Hình chiếu bằng , chiếu đứng , chiếu
cạnh có hình gì ?
-Mỗi hình chiếu thể hiện các kích th-
ớc nào ?
-Vị trí của chúng nh thế nào trên bản
vẽ
-GV : đa ra kết luận vẽ lên bảng
-Điền các thông tin vào bảng 4.1
Hoạt động 3
Hình lăng trụ đều , hình chóp đều
-đợc bao bởi sáu hình chữ nhật
-Các cạnh và các mặt đối diện song
song với nhau .
2.Hình chiếu của hình hộp chữ nhật:
-Các hình chiếu đều là hình chữ nhật
-Hình chiếu đứng : chiều cao, chiều
dài
-Hình chiếu bằng : chiều dài , rộng
-Hình chiếu bằng : chiều cao và dài.
III. Hình lăng trụ đều , hình chóp
đều
1.Thế nào là hình lăng trụ , hình chóp
đều ?
-hình lăng trụ đợc cấu tạo 2 mặt đáy
là 2 hình tam giác cân, 3 mặt bên là 3
hình chữ nhật.
-hình chóp đều có mặt đáy là hình
vuông , 4 mặt bên là hình tam giác
cân.

2.Hình chiếu của hình lăng trụ và
hình chóp đều
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
7
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
-Cho học sinh quan sát hình vẽ và mô
hình hình lăng trụ đều và hình chóp
đều
-Hình lăng trụ đều và hình chóp đều
đợc bao bởi những hình gì?
-Đặc điểm các mặt và các cạnh của
chúng nh thế nào ?
--Đặt mô hình hình lăng trụ và hình
chóp đều vào không gian các mặt
phẳng chiếu và đặt câu hỏi:
-Hình chiếu bằng , chiếu đứng , chiếu
cạnh có hình gì ?
-Mỗi hình chiếu thể hiện các kích th-
ớc nào ?
-Vị trí của chúng nh thế nào trên bản
vẽ
-GV : đa ra kết luận vẽ lên bảng
-Điền các thông tin vào bảng 4.2 và
4.3
HS đọc thong tin điềnthông tin vào
bảng .
GV :treo bâng phu cố ghi nội dung
đáp án

Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã học trong bài.
-Khen thởng các nhóm tích cực tham
gia xây dựng bài.
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài
sau .
Trả lời các câu hỏi trong sách GK
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
8
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================

Soạn ngày ... .tháng .......năm 200............
Bài :4
Tiết :3
Thực hành
đọc bản vẽ khối đa diện
I.Mục tiêu:
-Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện.
-Phát huy trí tởng tợng không gian
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài

-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Bảng 5.1 , hình vẽ 5.2
-Mô hình các vật thể trong hình 5.2
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Khối đa diện là gì ? hình hộp chữ nhật đợc cấu tạo nh thế nào ?
-Hình lăng trụ đều , chóp đều đợc cấu tạo nh thế nào ?
-Vẽ các hình chiếu của hình chóp đều ?
2.Bài mới :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
9
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Chuẩn bị
-Giới thiệu dụng cụ và vật liệu
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về
các đồ dùng và vật liệu để thực hành.
Hoạt động 2:
Nội dung
-Giới thiệu hình vẽ 5.1;5.2
-Cho học sinh nhận diện cấu trúc của
hình vẽ gồm những gì ?
-hình 5.1 gồm những hình chiếu nào
của vật thể , thiếu hình chiếu nào ?

-Giới thiệu bảng 5.1, cho học sinh
nhận diện cấu trúc bảng và yêu cầu
của bảng , cách điền nội dung vào
bảng .
-Quy định mỗi học sinh vẽ hình chiếu
của 1 vật thể trong 4 vật thể đã cho. (4
em một bàn , mỗi em vẽ một vật thể)
-Nhắc nhở các chú ý cần thiết
Hoạt động 3
Thực hành
-Cho học sinh tiến hành thực hành với
những nội dung đã nêu trên.
-Quan sát nhắc nhở và uốn nắn kịp
thời những sai sót trong quá trình học
sinh thực hành.
-Vẫn treo các hình vẽ 5.1 và 5.2 trên
bảng để các em tiện theo dõi.
-Hớng dẫn các em cách bố trí trang
dấy A4 sao cho hợp lý
-Nhắc nhở cách dùng đờng nét sao
cho phù hợp .
-Chỉ nên dùng bút chì
Hoạt động 4:
Nghiệm thu nhận xét đánh giá
-Thu bài thực hành
-Đa ra các tiêu chí đánh giá , nhận xét
-Cho học sinh trên cùng một bàn hoặc
khác bàn tự đánh giá , nhận xét bài
I.Chuẩn bị
- Dụng cụ : thớc kẻ , eke, com pha ,

bút chì
-Vật liệu : Giấy vẽ A4 ,tẩy, giấy nháp .
-Sách giáo khoa , vở bài tập.
II. Nội dung thực hành
-Quan sát hình vẽ 5.1 và 5.2 điền dấu
(x) vào ô cần thiết của bảng 5.1 sao
cho hợp lý
-Vẽ hình chiếu thứ 3 của một vật thể
theo quy tắc đờng dóng
II.Thực hành
-Quan sát hình vẽ 5.1 và 5.2 điền dấu
(x) vào ô cần thiết của bảng 5.1 sao
cho hợp lý
-Vẽ hình chiếu thứ 3 của một vật thể
theo quy tắc đờng dóng
III. Nghiệm thu
-Vẽ đúng hình chiếu theo quy luật đ-
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
10
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
của bạn
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã thực hành trong bài
-Khen thởng các nhóm làm tốt
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài sau

.
- Đọc phần có thể em cha biết
ờng dóng 6đ
-Các đờng nét dùng hợp lý 2đ
-Trình bày đẹp , khoa học 2đ
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
11
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Soạn ngày .... .tháng ......năm 200....
Bài :6
Tiết :5

BảN Vẽ KhốI TRòN xoay
I.Mục tiêu:
-Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp : hình trụ , hình nón , hình cầu.
-Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ , hình nón , hình cầu
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài

-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Hình 6.1 bàn xoay đồ gốm , hình 6.3; 6.4; 6.5 ;
-Bảng 6.1 ; 6.2 ; 6.5
-Mô hình các khối tròn xoay
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Vẽ các hình chiếu của một trong các vật thể A;B;C,D (theo quy tắc đờng dóng)
2.Bài mới
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
12
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Khối tròn xoay
-Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu bài học
-GV: giới thiệu Lọ , bát , nồi gốm đợc
tạo ra nh thế nào (treo hình vẽ 6.1 và
giải thích)
-Cách tạo ra hình trụ , hình nón , hình
cầu nh thế nào ?
-Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi
a, b, c trong SGK
-Gọi HS trả lời.
-GV: nhận xét và đa ra kết luận

Ghi bảng thành nội dung chính thức .
-Dùng Mô hình để mô tả cách tạo ra
các khối tròn xoay cho học sinh quan
sát.
-Hãy kể một số vật thể có dạng các
khối tròn xoay mà em biết?
Hoạt động 2:
Hình chiếu của hình trụ , hìnhnón,
hình cầu.
Các em đã đợc biết các khối tròn xoay
vậy hình chiếu của nó nh thến nào ?
hãy quan sát hình và trả lời các câu
hỏi.
-Treo hình 6.3 hình trụ và hình chiếu
của hình trụ.
-Hớng dẫn học sinh quan sát và sử
dụng bảng 6.1
-Trả lời các câu hỏi: mỗi hình chiếu
có hình dạng nh thế nào?
Mỗi hình chiếu thể hiện kích thớc nào
của khối tròn xoay.
-Điền thông tin vào bảng.
-Nhận xét đánh giá bài làm của học
sinh
-Treo hình 6.2 hình nón và hình chiếu
của hình nón.
-Tiến hành các bớc tơng tự nh đối với
hình trụ.
-Treo hình 6.3 hình cầu và hình chiếu
I.Khối tròn xoay

-Khối tròn xoay đợc tạo thành khi
quay một hình phẳng quanh một đờng
cố định (trục quay) của hình.
II. Hình chiếu của hình trụ, hình
nón, hình cầu.
1.Hình trụ :
2.Hình nón:
3.Hình cầu
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
13
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
của hình cầu.
-Tiến hành các bớc tơng tự nh đối với
hình trụ.
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã học trong bài.
-Ghọi học sinh đọc phần ghi nhớ
-Khen thởng các học sinh tích cực.
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài sau
.
- Đọc phần có thể em cha biết
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
14
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Soạn ngày .. .tháng ..năm 200
Bài :7
Tiết :6
Thực hành
đọc bản vẽ các khối tròn xoay
I.Mục tiêu:
-Đọc đợc bản vẽ về các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn.
-Phát huy trí tởng tợng không gian.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Hình 7.1 các bản vẽ hình chiếu, Hình 7.2 các vật thể
-Bảng 7.1; 7.2
-Mô hình các vật thể
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :

-Hình trụ đợc tạo thành nh thế nào ? nêu hình dạng các hình chiếu của hình trụ?
-Hình chóp đợc cấu tạo nh thế nào ? nêu hình dạng các hình chiếu của hình chóp?
2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên-Học sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Chuẩn bị
-Giới thiệu dụng cụ và vật liệu
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về
các đồ dùng và vật liệu để thực hành.
Hoạt động 2:
Nội dung
-Giới thiệu hình vẽ 7.1 và 7.2
-Cho học sinh nhận diện cấu trúc của
hình vẽ gồm những gì ?
-hình 7.1 gồm những hình chiếu nào
của vật thể , thiếu hình chiếu nào ?
-Giới thiệu hình 7.2, hớng dẫn học sinh
I.Chuẩn bị
- Dụng cụ : thớc kẻ , eke, com pha ,
bút chì
-Vật liệu : Giấy vẽ A4 ,tẩy, giấy
nháp .
-Sách giáo khoa , vở bài tập.
II. Nội dung thực hành
-Quan sát hình vẽ 7.1 và 7.2 điền dấu
(x) vào ô cần thiết của bảng 7.1vàb
7.2 sao cho hợp lý
-Vẽ hình chiếu thứ 3 của một vật thể
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang

15
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-Học sinh Nội dung bài
cách nhận biết để khớp các vật thể ở
H7.2 với hình chiếu của nó ở H7.1.
-Giới thiệu bảng 7.2, cho học sinh nhận
diện cấu trúc bảng và yêu cầu của bảng
, cách điền nội dung vào bảng .
-Quy định mỗi học sinh vẽ hình chiếu
của 1 vật thể trong 4 vật thể đã cho. (4
em một bàn , mỗi em vẽ một vật thể)
-Nhắc nhở các chú ý cần thiết
Hoạt động 3
Thực hành
-Cho học sinh tiến hành thực hành với
những nội dung đã nêu trên.
-Quan sát nhắc nhở và uốn nắn kịp thời
những sai sót trong quá trình học sinh
thực hành.
-Vẫn treo các hình vẽ 7.1 và 7.2 trên
bảng để các em tiện theo dõi.
-Hớng dẫn các em cách bố trí trang dấy
A4 sao cho hợp lý
-Nhắc nhở cách dùng đờng nét sao cho
phù hợp .
-Chỉ nên dùng bút chì
Hoạt động 4:
Nghiệm thu nhận xét đánh giá
-Thu bài thực hành

-Đa ra các tiêu chí đánh giá , nhận xét
-Cho học sinh trên cùng một bàn hoặc
khác bàn tự đánh giá , nhận xét bài của
bạn
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã thực hành trong bài
-Khen thởng các nhóm làm tốt
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài
sau .
- Đọc phần có thể em cha biết
theo quy tắc đờng dóng
II.Thực hành
-Quan sát hình vẽ 7.1 và 7.2 điền dấu
(x) vào ô cần thiết của bảng 7.1 và 7.2
sao cho hợp lý
-Vẽ hình chiếu thứ 3 của một vật thể
theo quy tắc đờng dóng
III. Nghiệm thu
-Điền đúng nội dung vào các bảng 7.1
và 7.2 (4đ)
-Vẽ đúng hình chiếu theo quy luật đ-
ờng dóng (4đ)
-Các đờng nét dùng hợp lý (1đ)
-Trình bày đẹp , khoa học (1đ)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
16
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010

==========================================================
Hoạt động của giáo viên-Học sinh Nội dung bài
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
17
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Soạn ngày .tháng ..năm 200
Bài : 8+9
Tiết :7
Bài 8: khái niệm bản vẽ kỹ thuật Hình cắt
Bài 9: bản vẽ chi tiết
I.Mục tiêu:
B8: -Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật
-Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt
B9: -Biết đợc các nội dung của bản vẽ chi tiết
-Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.

*Đồ dùng dạy học :
-Hình 8.1 , hình 8.2, hình 9.1, hình 9.2
-Bảng 9.1
-Mô hình : Mô hinh bổ dọc ống lót
-Một số bản vẽ cơ khí và bản vẽ xây dựng
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
- (học bài mới)
2.Bài mới :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
18
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
Bài 8:
Hoạt động 1:
Khái niệm bản vẽ kỹ thuật
-Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu bài học
-GV:Gọi 1 học sinh đọc nội dung sách
giáo khao phần .
- ?: Bản vẽ kỹ thuật theo em hiểu là
gì ?
-?; Các lĩnh vực kỹ thuật có chung một
loại bản vẽ không ?, những loại bản vẽ
thờng gặp là những loại bản vẽ nào?
-Giáo viên đa ra kết luận

-Cho các em xem ví dụ 2 loại bản vẽ
cơ khí và xây dựng
Hoạt động 2:
Hình cắt
-Gọi 1 học sinh đọc nội dung phần II
khái niệm hình cắt .
-GV:dùng mô hình giới thiệu các bớc
tạo ra hình cắt.
Chú ý 2 khái niệm mới là mặt phẳng
cắt và hình chiếu.
-?:Hình cắt là gì ?
-?.Khi nào dùng hình cắt ?
-GV. đa ra kết luận và ghi bảng
-Học sinh đọc phần ghi nhớ.
Bài 9:
Hoạt động 3
Nội dung của bản vẽ chi tiết
-Giới thiệu mục tiêu bài học
-Gọi 1 học sinh đọc phần 1
-?:Chi tiết là gì: (củng cố khái niệm
chi tiết máy)
-?:Trên bản vẽ chi tiết chúng ta cần
phải đọc những thông tin nào ?
-Tổng kết ý kiến HS và giải thích cho
HS rõ từng mục thông tin. Căn cứ vào
hình 9.1 cụ thể.
-Tóm lợc bằng sơ đồ hình 9.2
Hoạt động 4
Đọc bản vẽ chi tiết
-GV: giới thiệu Bảng 9.1 trình tự đọc

bản vẽ chi tiết
Bài 8: KN bản vẽ KT Hình cắt
I.Khái niệm về bảng vẽ kỹ thuật
-.Bản vẽ kỹ thuật:
+trình bày thông tin dới dạng hình vẽ ,
ký hiệu.
+các ký hiệu , hình vẽ đợc chuẩn hoá.
+Thờng đợc vẽ theo tỉ lệ
-Thờng có 2 loại bản vẽ
+Bản vẽ cơ khí
+Bản vẽ xây dựng
II. Khái niệm về hình cắt
-Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể
ở sau mặt phẳng cắt.
-Trên bản vẽ kĩ thuật thờng dùng hình
cắt để biểu diện hình dạng bên trong
của vật thể.
Bài 9:
Bản vẽ chi tiết
I.Nội dung của bản vẽ chi tiết
-Các thông tin cần đọc trên bản vẽ chi
tiết gồm :
+Hình biểu diễn
+Kích thớc
+Yêu cầu kỹ thuật
+Khung tên
II.Đọc bản vẽ chi tiết
Quy trình tuần tự gồm 5 bớc :
1.Khung tên
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang

GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
19
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài
-Giải thích câu trúc của bảng và cách
đọc.
-Hớng dẫn tuần tự các bớc theo bảng
và liên hệ thực tế trên bản vẽ chi tiết
ống lót.
-Đa ra một bản vẽ khác để học sinh
luyện đọc bản vẽ.
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã học trong bài.
-Ghọi học sinh đọc phần ghi nhớ
-Khen thởng các học sinh tích cực.
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài
sau .
2.Hình biểu diễn
3.Kích thớc
4.Yêu cầu kỹ thuật
5.Tổng hợp
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
20
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Soạn ngày . .tháng ..năm 200 ..
Bài :11
Tiết :8
GV: Vũ Văn Tú
Biểu diễn ren
I.Mục tiêu:
-Nhận dạng đựơc ren trên bản vẽ chi tiết
-Biết đợc quy ớc về ren
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Hình 11.1; hình 11.2; 11.3 ; hình 11.4; 11.5
-Mẫu vật: một số chi tiết trục , ren trên thực tế.
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Bản vẽ kỹ thuật là gì ? Hình cắt là gì ? khi nào dùng hình cắt ?
-Bản vẽ chi tiết thể hiện những thông tin gì ? trình tự đọc bản vẽ chi tiết?
2.Bài mới :

----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
21
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-sọc sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Chi tiết có ren
-Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu bài học
-GV: Treo hình 11.1 cho học sinh
quan sát.
-?.Kể tên một số chi tiết có ren trong
hình 11.1, công dụng của những phần
ren này làm gì?
-Kết luận ý kiến của học sinh.
Hoạt động 2:
Quy ớc vẽ ren
-Giải thích tại sao phải quy ớc vẽ ren.
1.Ren ngoài (ren trục)
-Treo hình 11.2: giới thiệu cấu trúc và
đặc điểm của ren ngoài.
-Treo hình 11.3: giới thiệu hình 11.3 ,
các quy ớc và cách vẽ .
-Hớng dẫn học sinh thực hiện bài tập
trong sách giáo khoa.
-Tổng kết nhận xét bài làm của học
sinh.
2.Ren trong (ren lỗ)
-Treo hình 11.4: giới thiệu cấu trúc và

đặc điểm của ren ngoài.
-Treo hình 11.5: giới thiệu hình 11.5 ,
các quy ớc và cách vẽ .
-Hớng dẫn học sinh thực hiện bài tập
trong sách giáo khoa.
-Tổng kết nhận xét bài làm của học
sinh.
3.Ren bị che khuất:
những trờng hợp trên đều vẽ ren thấy
vậy ren khuất ta phải thể hiện nh thế
nào?
Treo hình 11.6
?.Ren khuất đợc thể hiện bằng nét gì?
Đờng chân ren?
Đờng đỉnh ren?
Đờng giới hạn ren?
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã học trong bài.
I.Chi tiết có ren
-Ren thờng đợc dùng phổ biến trong
cơ khí.
-Đợc dùng để lắp ráp các chi tiết với
nhau .
II.Quy ớc vẽ ren
1.Ren ngoài (ren trục )
Đờng chân ren: vẽ bằng nét liền mảnh
Đờng đỉnh ren: vẽ bằng nét liền đậm
Đờng giới hạn ren: vẽ bằng nét liền

đậm.
2.Ren trong (ren lỗ)
Đờng chân ren: vẽ bằng nét liền đậm
Đờng đỉnh ren: vẽ bằng nét liền mảnh
Đờng giới hạn ren: nét liền đậm
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
22
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-sọc sinh Nội dung bài
-Ghọi học sinh đọc phần ghi nhớ
-Khen thởng các học sinh tích cực.
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài sau
.
- Đọc phần có thể em cha biết
IV. Đánh giá rút kinh nghiệm bài dạy:
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................
Soạn ngày ..tháng năm 200 .
Bài :10, 12
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
23
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Tiết :9
Thực hành

đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt
đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
I.Mục tiêu:
-.Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt , có phong cách làm việc theo quy
trình .
-Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
a.Chuẩn bị của thầy :
*Nội dung
-Nghiên cứu nội dung bài
-Tham khảo các tài liệu liên quan: sách giáo viên, thiết kế bài giảng.
*Đồ dùng dạy học :
-Hình 10.1bản vẽ chi tiết vòng đai.
-Hình 12.1 bản vẽ côn có ren
b.Chuẩn bị của HS :
-Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thớc kẻ.
III.Tiến trình bàI dạy :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết ?
-Nêu quy ớc vẽ ren nhìn thấy và ren bị che khuất ?
2.Bài mới :
Hoạt động của giáo viên-Học sinh Nội dung bài
Hoạt động 1:
Chuẩn bị
-Giới thiệu dụng cụ và vật liệu
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về
các đồ dùng và vật liệu để thực hành.
-Nêu mục đích yêu cầu của bài thực
hành .
Hoạt động 2:

Nội dung
-Giới thiệu Bản vẽ chi tiết vòng đai.
-Giới thiệu Bản vẽ côn có ren
I.Chuẩn bị
- Dụng cụ : thớc kẻ , eke, com pha ,
bút chì
-Vật liệu : Giấy vẽ A4 ,tẩy, giấy nháp .
-Sách giáo khoa , vở bài tập.
II. Nội dung thực hành
1.Đọc bản vẽ chi tiết vòng đai và điền
vào trình tự đọc bảng 9.1
2.Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
24
Giáo án công nghệ 8 Năm học 2009-2010
==========================================================
Hoạt động của giáo viên-Học sinh Nội dung bài
-Nêu yêu cầu của bảI thực hành
-Giới thiệu và hớng dẫn học sinh kẻ
bảng và điền vào bản theo mẫu bảng
9.1 trình tự đọc bản vẽ chi tiết :
Yêu cầu :
-Mỗi bảng cho một bản vẽ
-Thời gian hoàn thành bài thực hành :
30 phút.
-Giới thiệu các tiêu chí đánh giá bài
thực hành :
+Đọc đúng trình tự và đọc chính xác .
+Mô tả rõ ràng nội dung bản vẽ.

+Trình bày rõ ràng sạch đẹp
Hoạt động 3
Thực hành
-Cho học sinh tiến hành thực hành với
những nội dung đã nêu trên.
-Quan sát nhắc nhở và uốn nắn kịp
thời những sai sót trong quá trình học
sinh thực hành.
-Vẫn treo các hình vẽ 10.1 và 12.1
trên bảng để các em tiện theo dõi.
-Hớng dẫn các em cách bố trí trang
dấy A4 sao cho hợp lý
Hoạt động 4:
Nghiệm thu nhận xét đánh giá
-Thu bài thực hành
-Đa ra các tiêu chí đánh giá , nhận xét
-Cho học sinh trên cùng một bàn hoặc
khác bàn tự đánh giá , nhận xét bài
của bạn
Hoạt động 5
Củng cố nội dung và bài tập
-Củng cố tóm lợc lại toàn bộ nội dung
kiến thức đã thực hành trong bài
-Khen thởng các cá nhân làm tốt
-Dặn các em đọc trớc nội dung bài sau
.
- Đọc phần có thể em cha biết
và điền vào bảng trình tự đọc 9.1
II.Thực hành
-Kẽ 2 bảng theo mẫu trình tự đọc 9.1

-Quan sát bản vẽ chi tiết vòng đai.
-Điền nội dung vào bảng
-Quan sát Bản vẽ côn có ren
-Điền nội dung vào bảng .
III. Nghiệm thu
-Điền đúng nội dung vào các bảng và
chính xác (8 điểm)
-trình bày rõ ràng sạch đẹp (2đ)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang
GV:Nguyễn Khơng Tổ Sinh Hoá - Trờng THCS Hiếu Giang
25