KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỘI 09-10

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
HĐĐ LT HUYỆN MỎ CÀY NAM Mỏ Cày Nam, ngày tháng năm 2009

Số: - CT/HĐĐ
CHƯƠNG TRÌNH
Công tác Đội và phong trào thiếu nhi
Năm học 2009 – 2010
****
Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội Đồng Đội tỉnh Bến
Tre năm học 2009-2010; Chào mừng kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam,
120 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh, 35 năm giải phóng miền Nam thống nhất đất nước, 40
năm thực hiện di chúc của Bác Hồ; hướng tới kỷ niệm 65 năm Nước Cộng hòa Xã hội Chủ
nghĩa Việt Nam, 1.000 năm Thăng Long Hà Nội và các ngày lễ lớn của Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh; 50 năm ngày Bến Tre Đồng Khởi, công tác Đội và phong trào
thiếu nhi Huyện Mỏ Cày Nam năm học 2009 – 2010 tập trung thực hiện vào các nội dung sau:
I/- TRỌNG TÂM CÔNG TÁC:
1/- Tiếp tục duy trì, đổi mới về nội dung, phương thức hoạt động Đội và phong trào thiếu
nhi; tăng cường hướng dẫn cho các em thực hiện tốt cuộc vận động “Thiếu nhi Mỏ Cày Nam thi
đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy” gắn với việc triển khai phong trào thi đua xây dựng
“Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.
2/- Đẩy mạnh triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX về “Chương trình
bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững
mạnh”; Tham mưu xây dựng cơ chế, chính sách, huy động nguồn lực cho công tác Đội và phong
trào thiếu nhi.
3/- Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, chất lượng đội viên, chú
trọng công tác bồi dưỡng, kết nạp đội viên, Bồi dưỡng Đội viên lớn phấn đấu trở thành Đoàn
viên.
II/- CHỦ ĐỀ NĂM HỌC:
Làm theo lời Bác dạy
Tiếp hào khí Thăng Long
Thi đua nghìn việc tốt

Vững bước vào tương lai.
III/- NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH:
1/- CHƯƠNG TRÌNH “MĂNG NON ĐẤT NƯỚC – TIẾP BƯỚC CHA ANH”.
a. Mục đích: Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục lịch sử,
truyền thống; giáo dục đạo đức, lối sống và những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt
Nam; tạo môi trường thuận lợi cho thiếu nhi phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt,
cháu ngoan của Bác Hồ, góp phần cùng tuổi trẻ Bến Tre thực hiện di chúc của Bác Hồ kính yêu.
b. Nội dung và giải pháp:
- Giáo dục thiếu nhi về lịch sử, văn hóa, cách mạng, truyền thống của dân tộc, của Đảng,
của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, của Đội TNTP Hồ Chí Minh và của địa phương gắn với kỷ niệm
các ngày lễ lớn trong năm thông qua nhiều hình thức sinh hoạt như tổ chức các cuộc thi tìm
hiểu, nghe nói chuyện truyền thống, hội trại, về nguồn…
1
Dự thảo
- Tỡm hiu tiu s danh nhõn, anh hựng lit s ngụi trng mang tờn; lch s a phng,
v anh hựng, lit s ti a phng, hng dn thiu nhi tham gia tớch cc cỏc din n, hi thi,
hi din vn ngh vi ch Tui nh chỳng em Võng li Bỏc dy, T ho truyn thng
i ta, Yờu Sao, yờu i, Tin bc lờn on, Khn qung thm mói vai em.
- Giỏo dc cỏc em lũng yờu quờ hng t nc, con ngi, bit yờu thng v chia s
vi ng bo v c bit l bn bố mỡnh thụng qua vic duy trỡ v nhõn rng phong tro Ung
nc nh ngun, n n ỏp ngha, i tỡm a ch , Vỡ im ta tin tiờu, o la
tng bT chc cho cỏc em vit th thm hi, ng viờn cỏc chin s lm nhim v ti biờn
gii, hi o; Tớch cc tham gia Chung tay xoa du ni au da cam, nhm bo v thiu nhi v
cỏc nn nhõn cht c da cam/Dioxin.
- Tớch cc tham gia cụng tỏc Trn Quc Ton, t chc thm hi, tng qu v giỳp
cỏc gia ỡnh chớnh sỏch, cỏc gia ỡnh thng binh, lit s, cỏc M Vit Nam anh hựng; Tham gia
chm súc, bo v v lm sch p ngha trang lit s, n th lit s ti a phng.
- Giáo dục thiếu nhi đức hy sinh, lòng dũng cảm, tính trung thực trong học tập, sinh hoạt
và trong đời sống hàng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu các gơng điển hình tiên tiến.
Đa dạng hoá các hình thức giáo dục, động viên khen thởng các gơng thiếu nhi có thành tích tốt

trong học tập, rèn luyện.
- Triển khai rộng khắp phong trào "Nói lời hay - làm việc tốt" nhằm giáo dục đạo đức, khả
năng giao tiếp, ứng xử và nâng cao ý thức kỷ luật cho thiếu nhi biết vâng lời ngời lớn, lễ phép với
ông bà, cha mẹ, thầy cô; tạo môi trờng văn hoá, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách
tốt đẹp, bồi dỡng ớc mơ, khát vọng vơn lên trong cuộc sống; quan tâm giáo dục thiếu nhi chậm
tiến.
2/-CHNG TRèNH HNH TRANG TRI THC VNG BC TNG LAI .
a. Mục đích: Phát huy tính tích cực, chủ động của thiếu nhi trong học tập. Giỳp các em
xây dựng phơng pháp học tập tích cực, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ; tạo phong trào thi đua sôi nổi,
kích thích sự tìm tòi, sáng tạo của các em; từng bớc trang bị cho các em những tri thức cần
thiết, góp phần đào tạo nguồn nhân lực trẻ cho đất nớc trong tơng lai.
b. Nội dung và giải pháp:
- Định hớng cho thiếu nhi ý thức V ợt khó học tốt , "Học đều, học đủ, học chăm", "Học"
đi đôi với "Hành", "Học thực chất - Thi nghiêm túc"; Khuyến khích thiếu nhi xây dựng phơng
pháp học tập chủ động, sáng tạo; triển khai có hiệu quả phong trào "Vợt điểm 5, qua điểm 7, đạt
điểm 10", "Vở sạch chữ đẹp"...
- Hớng dẫn các em phát huy khả năng sáng tạo, bớc đầu tìm hiểu khoa học, làm quen
với các môn ngoại ngữ và tin học thông qua các cuộc thi "Sáng tạo trẻ", "Tin học trẻ", "Em yêu
khoa học", "Ngày hội khám phá Internet". Tip tc nhõn rng mụ hỡnh, Hi thi Rung chuụng
vng,siờu th kin thc, ...
- Tiếp tục triển khai có hiệu quả phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực", chơng trình Thắp sáng ớc mơ thiếu nhi Bn Tre ; tạo nhiều nguồn lực để hỗ trợ thiếu nhi có
hoàn cảnh khó khăn vơn lên học tốt.
- Xây dựng mô hình các câu lạc bộ học tập: Câu lạc bộ "Toán học", Tin học , Ngoại
ngữ , "Nhà sử học nhỏ tuổi", "Nhà khoa học tơng lai" Duy trì câu lạc bộ "Bạn giúp bạn",
"Nhóm học tập", "Đôi bạn cùng tiến", phân công giúp đỡ các bạn học yếu, các bạn có hoàn
cảnh khó khăn vơn lên cùng học tốt.
- Nhân rộng các hình thức triển khai có hiệu quả cuộc vận động "Vòng tay bè bạn",
Giúp bạn tới tr ờng - cùng hớng tới tơng lai , xõy dng t sỏch Kim ng, phong trào Quyên
2

góp sách cho thiếu nhi đọc tại các điểm Bu điện Văn hoá xã; Tặng đồ dùng học tập, quần áo
cho thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn.
- Giáo dục thiếu nhi thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp học đờng, không nghỉ học tuỳ tiện,
không đi học muộn, không nói chuyện riêng trong giờ học, chấp hành nghiêm kỷ luật, nội quy
của nhà trờng.
- Hớng dẫn thiếu nhi biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả năng của các em, biết sắp
xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, sạch đẹp phục vụ cho việc học tập và sinh hoạt của bản thân
mình. Lồng ghép cung cấp cho thiếu nhi kỹ năng sống và bớc đầu định hớng nghề nghiệp cho
các em trong tơng lai.
III/- CHNG TRèNH THN THIN N TRNG THP SNG C M.
a. Mục đích: Tham gia xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện, phát huy tính tích cực,
chủ động của thiếu nhi trong mọi hoạt động. Định hớng cho thiếu nhi trong xây dựng hoài bão,
ớc mơ và cổ vũ, hỗ trợ, tạo niềm tin, đồng hành cùng thiếu nhi trên con đờng biến ớc mơ thành
hiện thực.
b. Nội dung và giải pháp:
- Tăng cờng các hoạt động giao lu, kết nghĩa giữa các liên đội, c bit l giao lu, kt ngha
gia cỏc liờn i ở th trn với các liên đội vùng sâu, vùng xa; khuyến khích thiếu nhi nhận giúp đỡ
bạn nghèo; quyên góp ủng hộ thiếu nhi cú hon cnh đặc biệt khó khăn, tích cực tham gia úng
gúp xây dựng "Ngôi nhà tình bạn, "Nh bỏn trỳ dõn nuụi ti tnh Lai Chõu, phong tro tm ỏo vui
xuõn...
- Hình thành trong các em ý thức và thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh nhà cửa,
trờng lớp, đờng phố gắn với chơng trình "Học từ thiên nhiên"; Đẩy mạnh phong trào "Trồng
cây gây quỹ Đội", Vì màu xanh quê h ơng, "Em yêu biển đảo quê hơng em", Ngày thứ 7 tình
nguyện , Ngày chủ nhật xanh ... nhằm khích lệ thiếu nhi tham gia với tinh thần "Tuổi nhỏ làm
việc nhỏ".
- Tiếp tục triển khai có hiệu quả phong trào Kế hoạch nhỏ , "Xây dựng trờng em xanh,
sạch, đẹp nhằm giáo dục thiếu nhi ý thức bảo vệ môi trờng; hớng dẫn các em biết bảo vệ và
chăm sóc cây xanh, vờn hoa, thảm cỏ trong trờng học; không vứt rác ở khu vực trờng học và
những nơi công cộng.
- Phát triển rộng khắp các loại hình câu lạc bộ văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong

nhà trờng, ở địa bàn dân c, tạo môi trờng lành mạnh, an toàn để thiếu nhi sinh hoạt, rèn luyện
sức khoẻ, phát triển năng khiếu. Đẩy mạnh hoạt động của "Câu lạc bộ thơ văn tuổi học trò ",
đọc và viết tin cho Tuổi thơ xứ Dừa nhằm bồi dỡng cho các em kỹ năng sáng tác và tiếp cận với
văn học, nghệ thuật, nắm bắt thông tin mới.
- Duy trì hoạt động của "Câu lạc bộ Quyền trẻ em", "Câu lạc bộ Phóng viên nhỏ" ở các
liên đội nhằm giáo dục kỹ năng tự bảo vệ, phòng chống tai nạn thơng tích, đẩy mạnh việc thực
hiện quyền và bổn phận trẻ em theo Công ớc quốc tế về Quyền trẻ em và Luật Bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em, trọng tâm là nhóm quyền tham gia của trẻ em qua đó thúc đẩy hoạt
động tự quản của Liên Đội, Chi Đội và của mỗi Đội viên.
- Nâng cao chất lợng hoạt động của đội "Chiến sỹ an ninh nhỏ tuổi" gắn với việc xây dựng
mô hình "Hòm th giúp bạn", "Trờng lớp không ma tuý", 3 không mở các hòm th phát giác Địa
chỉ đen tại các trờng học, trên địa bàn khu dân c nhằm tuyên truyền, phát hiện, tố giác hành vi và
ngời xâm hại trẻ em, phát hiện trẻ em mắc tệ nạn xã hội để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn; tăng
cờng trang bị kiến thức, giáo dục kỹ năng về sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho đội viên lớn.
- Duy trì hoạt động của các Phát thanh măng non "Đội tuyên truyền măng non", "Đội
sao đỏ" trong công tác tuyên truyền bảo vệ môi trờng, an toàn vệ sinh thực phẩm, ý thức chấp
3
hành pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã hội và giữ gìn trật tự an toàn giao thông đặc biệt khu
vực cổng trờng vào giờ tan học; nhân rộng mô hình "Đội thiếu niên xung kích chữ thập đỏ".
4/- CHNG TRèNH XY I VNG MNH TIN BC LấN ON.
a.Mục đích: Nâng cao chất lợng hoạt động của tổ chức Đội, chất lợng đội viên, cán bộ
Đội, hoạt động Sao Nhi đồng; đẩy mạnh việc phối hợp hoạt động thiếu nhi ở trong trờng học và
trên địa bàn dân c nhằm xây dựng tổ chức Đội vững mạnh. Chú trọng đầu t xây dựng củng cố
tổ chức Đội, hoạt động thiếu nhi ở địa bàn vùng tôn giáo, vùng sâu, vùng xa.
b. Nội dung, giải pháp:
* Công tác nhi đồng:
- Tiếp tục đổi mới nội dung, phơng thức hoạt động nhi đồng theo chủ đề, chủ điểm từng
tháng, từng quý. Củng cố và thành lập các Sao Nhi đồng ngay từ đầu năm học; Tăng cờng công tác
đỡ đầu giữa đội viên khối Trung học cơ sở với các Sao nhi đồng; áp dụng phơng pháp "Trẻ với trẻ",
"Phơng pháp cùng tham gia".

- Đẩy mạnh việc thực hiện chơng trình "Dự bị đội viên"; nâng cao chất lợng hoạt động
của Sao Nhi đồng; tập tăng cờng Phụ trách sao, nội dung hình thức sinh hoạt và cơ chế phối
hợp giữa giáo viên Tổng ph trách, phụ trách sao với giáo viên chủ nhiệm trong tổ chức hoạt
động nhi đồng.
- Quan tâm đầu t lựa chọn, đào tạo bồi dỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ phụ trách Sao
thông qua các hoạt động tập huấn, bồi dỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ công tác Nhi đồng;
các cuộc thi "Sao vui sao ngoan , "Phụ trách Sao giỏi" ...
* Công tác đội viên:
- Đổi mới nội dung và phơng thức triển khai thực hiện "Chơng trình rèn luyện đội viên"
theo hớng thiết thực, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của thiếu nhi và thực tiễn công tác Đội,
phong trào thiếu nhi trong giai đoạn hiện nay.
- Nâng cao chất lợng đội viên, làm tốt quy trình bồi dỡng kết nạp đội viên; chú trọng
chất lợng đội viên mới kết nạp. Tổ chức Lễ trởng thành Đội cho các em gắn với việc giới thiệu
Đội viên u tú cho Đoàn (Thống kê nắm vững danh sách, phân loại đội viên lớn, bàn giao đội
viên đã trởng thành để tiếp tục bồi dỡng, phát triển đoàn viên)
* Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội:
- Tăng cờng đổi mới công tác cán bộ chỉ huy Đội, coi trọng việc lựa chọn hớng dẫn bồi
dỡng kỹ năng, kiến thức cho cán bộ chỉ huy Đội, nâng cao chất lợng tập huấn cho Ban chỉ huy
đội , tổ chức các cuộc thi "Chỉ huy Đội giỏi", "Phụ trách Sao giỏi", "Liên hoan, gặp mặt chỉ huy
Đội giỏi", "Thủ lĩnh trẻ tơng lai", Câu lạc bộ chỉ huy Đội...
- Phát huy tính chủ động và vai trò tự quản của Ban Chỉ huy Đội trong các hoạt động
Đội và phong trào thiếu nhi. Hớng dẫn xây dựng Liên đội mạnh, chi đội mạnh theo tiêu chí gắn
với chất lợng phong trào. Duy tri họp Ban chỉ huy Đội.
- Chỉ đạo tổ chức Đại hội Liên đội, Chi đội theo đúng nhiệm kỳ năm học; đổi mới nội
dung và đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt chi đội theo hớng thiết thực, phù hợp với lứa tuổi,
đáp ứng nhu cầu của thiếu nhi.
* Công tác thiếu nhi trên địa bàn dân c:
- Tham mu cho Ban thờng vụ vã Đoàn, Hội đồng Đội cơ sở tổ chức các hoạt động thiếu nhi
trên địa bàn dân c, tích cực huy động các nguồn lực xã hội phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục
thiếu nhi và tổ chức các phong trào thiếu nhi ; chủ động tham mu cho các cấp chính quyền đầu t cơ

sở vật chất và xây dựng điểm vui chơi dành cho trẻ em.
4
5/- CHNG TRèNH KHN HNG TèNH NGUYN CHP CNH YấU
THNG.
a. Mục đích: Nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi, hình thành đội ngũ
phụ trách giỏi về kỹ năng nghiệp vụ, vững vàng về t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức, nhiệt
tình, yêu trẻ.
b. Nội dung và giải pháp:
* Nâng cao chất lợng đội ngũ phụ trách thiếu nhi:
- Đăng ký và thực hiện có hiệu quả "Chơng trình rèn luyện phụ trách Đội"; tích cự tham
gia cõu lc b "Ph trỏch gii , hoạt động "Khn hng tỡnh nguyn"..
- Tự trao dồi, học tập, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ, tham gia các lớp tập huấn, trang
bị kỹ năng công tác cho bản thân.
- Tăng cuờng tham mu cho Ban Giám hiệu, Chi Bộ nhà trờng tổ chức các hoạt động thi
đua sôi nổi nhầm nâng cao chất lợng học tập và chất lợng Đội viên.
- Thiết kế bài dạy theo chủ điểm từng tháng, đảm bảo tất cả các chi đội, Đội viên đều có
tiết sinh hoạt Đội.
- Tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến kinh nghiệm thông qua
các lớp tập huấn, hội nghị chuyên đề, báo cáo khoa học.
6. Ch tiờu:
- Hnh kim:
TH: 100% thc hin nhim v (nhi ng v i viờn)
THCS: 96% khỏ, tt; Khụng cú i viờn trung bỡnh, yu.
- Hc lc:
TH: Khỏ, gii: 75%, Yu di 2%, khụng cú kộm (i viờn v nhi ng)
THCS: Khỏ gii: 65%, yu di 5%, khụng cú kộm
- Phỏt trin i 85% trong tui
- CTRL i viờn:
TH: 80% i viờn t 3 chuyờn hiu
THCS: 80% i viờn t 5 chuyờn hiu

- Chỏu ngoan Bỏc H: 70%
- Chi i mnh 70%
IV/-T CHC THC HIN:
1/-Cp huyn:
- Hớng dẫn cơ sở tổ chức triển khai chơng trình năm học, các chủ trơng, nội dung biện
pháp lớn về công tác thiếu nhi.
- Phối hợp t chc kim tra, kho sỏt c s nắm bắt tình hình hoạt động của Đội, gắn đổi
mới nâng cao chất lợng hoạt động Đội với chiến lợc phát triển nguồn nhân lực trẻ có chất lợng.
Kịp thời phát hiện những mô hình hay, và những khó khăn vớng mắc, của các liên đội để, trên
cơ sở đó kịp thời nhân rộng mô hình hay, hạn chế khó khăn cho phong trào chung.
* Một số hoạt động tập trung cp huyn:
- Phối hợp tổ chức hội thi Giáo viên TPT Đội giỏi năm học 2009 -2010 (1/2009)
- Phi hp tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ cp tnh ln th IX (5/2010).
5