KE HOACH TOAN 8

Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010
kế hoạch bộ môn
toán 8
Họ và tên: Lê Văn Thắng
Chuyên ngành đào tạo: Toán Lý
Trình độ đào tạo: Cao đẳng s phạm
Tổ chuyên môn: Tự nhiên
Năm vào ngành GD & ĐT: 1998
Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp ( Trờng: 08 ; Huyện :03).
Kết quả thi đua năm học trớc: Lao đông tiên tiến
Tự đánh giá trình độ, năng lực chuyên môn: khá
Nhiệm vụ đợc phân công trong năm học:
+ Dạy học : Toán 8 ABCD + Tự chọn 8 AB.
Phần I
Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào kế hoạch nhà trờng năm học : 2009 2010
+ Căn cứ vào chỉ tiêu chất lợng đại trà
+ Căn cứ vào chỉ tiêu chất lợng HSG môn Toán
+ Căn cứ vào chỉ tiêu chất lợng khảo sát bộ môn toán 8
+ Căn cứ vào chỉ tiêu chất lợng khoả sát bộ môn Toán đầu năm
+ Căn cứ vào chất lợng bộ môn năm học : 2008- 2009
Lớp Môn
Giỏi Khá Yếu Kém
SL % SL % SL % SL %
8A Toán
8B Toán
8C Toán
8D Toán
I. Những thuận lợi:
1
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010

a, Về địa phơng:
Đợc sự quan tâm của Đảng uỷ, uỷ ban, của toàn dân Tiến Dũng tạo diều kiện
về cơ sở vật chất,về tinh thần , cho nhà trờng, đặc biệt là sự quan tâm của các
bậc phụ huynh học sinh, đây là điều kiện thiết yếu để nhà trơng hoàn thành chỉ
tiêu phân đấu giữ vững danh hiệu trờng tiên tiến xuất sắc
Bên cạnh sự quan tâm của địa phơng, trờng THCS Tiến Dũng còn đợc sự quan
tâm nhiệt tình của lãnh đạo cấp trên, đây là điều kiện rất thuận lợi của cán bộ
giáo viên và học sinh của trờng.
b, Về phía nhà trờng:
Đợc sự chỉ đạo đúng đắn về đờng lối của chi bộ Đảng, sự thống nhất từ
BGH đến các đoàn thể, Đồng thời trờng có đội ngũ giáo viên trẻ, khỏe, có đầy
năng lực chuyên môn, có lòng nhiệt tình trong công tác giảng dậy và giáo dục
đạo đức học sinh. Có thể nói đây là điều kiện quan trọng để quyết định đến
thành công của kế hoạch đặt ra.
Đặc biệt năm nay trờng mới đợc công nhận trờng đạt chuẩn quốc gia giai đoạn
1 nên đã có mhiều phòng học hơn, đặc biệt là có các phòng chức năng giúp
cho việc học tập của các em thuận tiện hơn rất nhiều
c, Về phía học sinh:
Đa số các em ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo, chấp hành nghiêm túc
các nội quy, quy định của nhà trờng lớp, đoàn kết với bạn bè, Đồng thời ngay
từ bớc đầu các em đã xác định đợc mục đích của vấn đề học tập, có ý thức học
tập tốt hơn nên chất lợng giáo dục ngày càng đợc nâng cao.
II . Những khó khăn:
a, Về phía nhà trờng:
Do tròng THCS Tiến Dũng mới đợc thành lập nên còn gặp rất nhiều khó
khăn về nhiều mặt, đặc biệt là về cơ sở vật chất, Hiện nay còn thiếu phòng học
nên trờng vẫn còn phải học hai ca, không có phòng học thêm, học phụ đạo ,đg
thời còn thiếu sân chơi bãi tập cho học sinh tham gia học môn thể dục.
2
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010

Một khó khăn không thể bỏ qua đó là tình trạng thiếu giáo viên ở một số bộ
môn, nên một số bộ môn còn do giáo viên không phảI chính ban đảm
nhiệm .Vì vậy mà chất lợng giáo dục cha cao.

b,Về học sinh :
Bên cạnh các em thực hiện tốt nội qui trờng lớp thì vẫn còn một số em cá
biệt làm ảnh hởng tới tập thể lớp . Đồng thời sự quan tâm của một số bậc phụ
huynh , các ban nghành , đoàn thể còn ở mức độ hạn chế dẫn đến chất lợng
giáo dục đạo đức của hóc sinh cha đợc cao
PHầN II
Thực hiện nhiệm vụ các giải pháp thực hiện
I_Nhiệm vụ đợc giao:
1.Phân công chuyên môn:
+dạy toán 8A, 8B, 8C, 8D
+ Tự chon : 8A, 8B
2.Thực hiện chỉ tiêu về chất lợng đại trà:
Môn Lớp
Giỏi Khá TB Yếu
SL % SL % SL % SL %
Toán 8A
Toán 8B
Toán 8C
Toán 8D
8ABCD
3. Thực hiện chỉ tiêu về học sinh giỏi :
Môn Lớp Số l- Họ và tên Nơi sinh Tỉnh Huyện Đạt
3
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010
ợng giải
Toán 8B 1

4. Nhiệm vụ khác:
Tham gia đầy đủ các công việc khác của nhà trờng, các đoàn thể giao phó .
II_ Kế hoạch thực hiện các giải pháp:
1 Về chơng trình giảng dạy :
-Phân chia theo học kỳ và theo tuần:
Cả năm: 140
tiết
Đại số: 70 tiết Hình học: 70 tiết
Học kỳ I:
19 tuần: 72 tiết
40 tiết
15 tuần đầu x 2 tiết = 30 tiết
2 tuần tiếp theo x 2 tiết = 4
tiết
2 tuần cuối x 3 tiết = 6 tiết
32 tiết
15 tuần đầu x 2 tiết = 30
tiết
2 tuần tiếp theo x 1 tiết = 2
tiết
2 tuần cuối x 0 tiết = 0 tiết
Học kỳ II:
18 tuần: 68 tiết
30 tiết
10 tuần đầu x 2 tiết = 20 tiết
6 tuần tiếp theo x 1 tiết = 6
tiết
2 tuần cuối x 2 tiết = 4 tiết
38 tiết
10 tuần đầu x 2 tiết = 20

tiết
6 tuần tiếp theo x 3tiết =18
tiết
2 tuần cuối x 0 tiết = 0 tiết
Chế độ cho điểm từng môn:
Kì Môn Hệ số 1 Hệ số 2 Học kỳ Ghi chú
I Toán 8
II Toán 8
2.Phần kế hoạch tuần:
Tuần
Môn
Dậy
Tiết Nội dung kiến thức cần đạt đợc Đồ dùng
1
Đại
1 Quy tắc nhân đơn thức với đa thức Bảng phụ
2 Quy tắc nhân đa thức với đa thức Bảng phụ
Hình
1 Khái niệm, Định nghĩa về tứ giác B.phụ+th.kẻ
2
Khái niệm, Định nghĩa về hình
thang
B.phụ+th.kẻ
2 Đại 3 Rèn kĩ năng nhân đơn thức, đa Bảng phụ
4
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010
thức với đa thức
4
Nắm đợc và biết vận dụng 2 HĐT
đầu

Bảng phụ
Hình
3 ĐN, T/chất về hình thang cân B.phụ+th.kẻ
4
Biết cách CM tứ giác là hình
thang cân
B.phụ+th.kẻ
3
Đại
5
Nắm đợc và biết vận dụng hai
HĐT tiếp theo
B.phụ+th.kẻ
6
Rèn kĩ năng vận dụng làm bài tập
cho hs
Bảng phụ
Hình
5
ĐN, T/chất về đờng TB của tam
giác
B.phụ+th.kẻ
6
ĐN, T/chất về đờng TB của hình
thang
B.phụ+th.kẻ
4
Đại
7
Nắm đợc các HĐT đáng nhớ tiếp

theo
Bảng phụ
8
Rèn kĩ năng tính toán cho học
sinh
Bảng phụ
Hình
7 Rèn kĩ năng chứng minh cho hs B.phụ+th.kẻ
8
Biết cách dựng hình bằng thớc và
compa
B.phụ+th.kẻ
compa
5
Đại
9
Phân tích đa thức thành nhân tử
bằng pp đặt nhân tử chung
Bảng phụ
10
Biết phân tích đa thc thành nhân
tử
Bảng phụ
Hình
9
Hs có kĩ năng dựng hình bằng th-
ớc và compa
B.phụ+th.kẻ
compa
10 ĐN, T/chất về đối xứng trục B.phụ+th.kẻ

6
Đại
11
Biết phân tích đa thức thành nhân
tử
12
Các cách phân tích đa thức thành
nhân tử
Hình
11 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
12
ĐN, T/chất, dấu hiệu nhận biết
HBH
B.phụ+th.kẻ
7
Đại
13
Rèn kĩ năng phân tích đa thức
thành nhân tử
14
Biết cách chia đơn thức cho đơn
thức
Hình
13 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
14 ĐN, T/chất về tâm đối xứng B.phụ+th.kẻ
5
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010
8
Đại
15 Cách chia đa thức cho đơn thức Bảng phụ

16
Cách chia đa thức môt biến cho
đơn thức
Bảng phụ
Hình
15 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
16 ĐN, T/chất của HCN B.phụ+th.kẻ
9
Đại
17 Rèn kĩ năng làm bài tập
18
Hệ thống kiến thức chơng I, các
dạng bài tập thờng gặp và cách
giải
B.phụ+th.kẻ
Hình
17 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
18
ĐL về quan hệ song song Bảng phụ
Thớc kẻ
10
Đại
19
Hệ thống kiến thức chơng I, các
dạng bài tập thờng gặp và cách
giải
B.phụ+th.kẻ
20 KT 1 tiết
Hình
19 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ

20
ĐN, T/chất và dấu hiệu nhận biết
H,Thoi
B.phụ+th.kẻ
11
Đại
21
KN, và một số bài toán về phân
thức đại số
Bảng phụ
22
Nắm đợc t/chất cơ bản của phân
thức đại số
Bảng phụ
Hình
21 ĐN,Đl về hình thang vuông B.phụ+th.kẻ
22 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
12
Đại
23
Nắm đợc một số kĩ năng làm bài
KT
24 Cách rút gọn phân thức đại số
Hình
23
Hệ thống kiến thức chơng I, các
dạng bài tập thờng gặp và cách
giải
B.phụ+th.kẻ
Compa

24 KT chơng I
13
Đại
25 kĩ năng rút gọn
26
Xác định đợc MC, tìm NTP, quy
đồng mẫu nhiều phân thức
Bảng phụ
Hình
25 ĐN đa giác, đa giác đều B.phụ+th.kẻ
26 Biết cách tính diện tích HCN B.phụ+th.kẻ
14 Đại 27 Rèn kĩ năng làm bài tập
28 Biết cách cộng các phân thức đại
số
Bảng phụ
6
Lê Văn Thắng - THCS Tiến Dũng - Kế hoạch bộ môn - Năm học 2009 - 2010
Hình
27
Nắm đợc một số kĩ năng làm bài
KT
28 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
15
Đại
29 Rèn kĩ năng làm bài tập Bảng phụ
30 Biết cách trừ các phân thức đại số Bảng phụ
Hình
29 Biết cách tính diện tích tam giác Bảng phụ
30 Rèn kĩ năng làm bài tập Bảng phụ
16

Đại
31 Rèn kĩ năng làm bài tập Bảng phụ
32
Biết cách nhân các phân thức đại
số
Bảng phụ
Hình 31 Hệ thống kiến thức học kì I B.phụ+th.kẻ
17
Đại
33
Biết cách chia các phân thức đại
số
Bảng phụ
34
Biết cách biến đổi các biểu thức hữu
tỉ
Hình 32 Hệ thống kiến thức học kì I B.phụ+th.kẻ
18
Đại 35 Hệ thống kiến thức học kì I Bảng phụ
Đại
36-
37
Kiểm tra học kì I(cả đại số và hình học)
19
Đại 38 Hệ thống kiến thức học kì I Bảng phụ
Đại
39-
40
Trả bài kiểm tra học kì I(cả đại số và hình học)
20

Đại
41 Nắm đợc dạng PT bậc nhất một ẩn
42
Nắm đợc cách giải PT bậc nhất
một ẩn
Bảng phụ
Hình
33
Công thức tính diện tích hình
thang
B.phụ+th.kẻ
34 Công thức tính diện tích hình thoi B.phụ+th.kẻ
21
Đại
43
Biết cách đa PT về dạng:
ax + b = 0(a#0) và cách giải
Bảng phụ
44 Rèn kĩ năng làm bài tập
Hình
35 Rèn kĩ năng làm bài tập B.phụ+th.kẻ
36 Biết cách tính diện tích đa giác B.phụ+th.kẻ
22
Đại
45 PT tích và cách giải B.phụ+th.kẻ
46 Rèn kĩ năng làm bài tập
Hình
37
Nắm đợc định lí Talét và v/d làm
BT

B.phụ+th.kẻ
38 Nắm đợc ĐL talét đảo và hệ quả B.phụ+th.kẻ
23 Đại 47 Nắm đợc dạng PT chứa ẩn ở mẫu Bảng phụ
48 Biết cách giải PT chứa ẩn ở mẫu Bảng phụ
7