Giáo án HĐNGLL trọn bộ-Lớp 8

Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 3
Ngày dạy : NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT
Tuần : 7
Tiết : 7
I. MỤC TIÊU :
- Qua những gương sáng học tốt giáo dục cho học sinh tính hiếu học sự
ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lónh tri thức và đạt kết
quả cao trong học tập.
- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phương pháp học tập tốt , rèn luyện
các phẩm chất ý chí năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tốt.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
+ Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, những gương vượt khó
vươn lên để học tốt. Sưu tầm hoặc tìm hiểu trong sách báo và trong
đời sống thực tế dưới dạng các mẫu chuyện, bài viết thơ ca, tranh ảnh
người thật việc thật .Các hoạt động tự nhiên câu đố khoa học có liên
quan để rèn luyện nhận thức tư duy sáng tạo.
b. Hình thức :
+ Thi tìm hiểu, thi kể chuyện .
+ Văn nghệ xen kẽ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Về phương tiện hoạt động :
+ Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.Hệ thống các câu
hỏi,câu đố. Bảng quy đònh điểm chuẩn và thang chấm điểm cũng như
đáp án.Phần thưởng . các lá cờ nhỏ và chuông.
b. Về tổ chức :
- GVCN
+ Nêu nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn
các em sưu tầm tìm hiểu các tư liệu liên quan.nêu kế hoạch chuẩn bò
và thời gian tiến hành. Phân công và hướng dẫn học sinh cả lớp chuẩn
bò công việc cụ thể cho hoạt động như :

+ Phân công chuẩn bò các phương tiện cho hoạt động,trang trí lớp mời
đại biểu : Tổ 3
+ Mỗi tổ cử ra 3-5 người dự thi.
+ Cử BGK, Cử người dẫn chương trình.
1
- Học sinh : Thực hiện các nhiệm vụ được phân công các đội dự thi
trao đổi bàn bạc tìm tư liệu và tìm nội dung sẵn sàng cho cuộc thi.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động :
+ Học sinh hát tập thể.
+ GV nêu nội dung của buổi sinh hoạt.
b) Cuộc thi :
- Dẫn chương trình : Lần lượt nêu các câu hỏi và câu đố, ví dụ như “ Bạn
hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó vươn lên trong học tập”,” Trường ta
có bao nhiêu học sinh giỏi toàn diện từ khối 6-9”,” Bạn hãy kể một tấm gương
cụ thể ?” ,… “ Bạn hãy trình bày một bài thơ hay bài hát mà bạn yêu thích.
- Đội nào có câu trả lời trước sẽ ra tín hiệu ( rung chuông và cắm cờ ) và
người dẫn chương trình sẽ gọi lần lượt từng đội trả lời.
- BGK : chấm điểm, điểm được công bố ngay và thư ký ghi ngay điểm
lên từng ô điểm của từng đội trên bảng; Trong trường hợp không có đội nào có
câu rả lời, người dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên, trả lời đúng sẽ có
phần thưởng và được tính điểm vào ô điểm mà người đó cổ vũ.
- Thư ký : Công bố điểm của từng đội và công bố đội đạt giải. Người dẫn
chương trình Mời GVCN hoặc đại biểulên trao phần thưởng.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- GVCN nhận xét giờ sinh hoạt nhắc nhở học sinh phấn đấu như những
tấm gương học tốt để trở thành người có ích cho XH.
- GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau.

VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2
Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 4
Ngày dạy : HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG
Tuần : 8
Tiết : 8
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh phát triển tiềm năng văn nghệ, biế thêm các bài hát về
tuổi học trò mái trường và quê hương đất nùc, kích thích phong trào văn nghệ
của lớp.
- Giúp học sinh có tình cảm trường lớp với quê hương càng thêm yêu
cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò
- Giúp học sinh lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
+ Các bài hát, bài thơ về trường, về quê hương, về tuổi học trò.
b.Hình thức :
+ Thi hát theo chủ đề “ Mái trường và quê hương”
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
+ Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ về trường về quê hương.
+ Một số nhạc cụ đơn giản.
b.Tổ chức :
- GVCN

+ GVCN nêu chủ đề hoạt động nội dung và hình thức thi.
+ Cử ban giám khảo.
+ Các cá nhân, nhóm đăng ký tiết mục và tập luyện.
+ Trang trí lớp : Tổ 4
+ Dẫn chương trình : ………………………………………..
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động : Học sinh hát tập thể “ Mái trường mến yêu”
b) Thi văn nghệ:
+Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm.
+ Dẫn chương trình : Lần lượt giới thiệu các tiết mục .
+ Ban giám khảo : Cho điểm và ghi lên bảng.
+ Công bố kết quả :
3
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
+ GVCN nhận xét ưu khuyết của học sinh.
+ GVCN nhắc nhở học sinh chuẩn bò tốt cho hoạt động sau.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4
Ngày soạn : CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày dạy : HOẠT ĐỘNG1
Tuần : 9 THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “ TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ”
Tiết : 9

I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh khắc sâu tình nghóa thầy trò và công ơn đối với Thầy.
cô giáo.
- Giúp học sinh yêu quý và tin tưởng các Thầy cô giáo.
- Giúp học sinh kính trọng và lễ phép với Thầy cô giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với Thầy cô giáo.
- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi Thầy cô, ca ngợi tình cảm
Thầy trò.
b.Hình thức :
- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện sinh hoạt văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
- Tư liệu học sinh sưu tầm ( Thơ, truyện) và những kỷ niệm.
- Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận.
b.Tổ chức :
- Nhiệm vụ của GVCN :
+ Nêu ý nghóa, nội dung và đònh hướng hoạt động cho học sinh.
+ Gợi ý, hướng dẫn cho lớp trưởng lựa chọn công việc.
+ Trao đổi, thảo luận và liên hoan văn nghệ.
+ cá nhân đăng ký trước câu hỏi và tiết mục văn nghệ.
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Họp tổ, chia nhóm, sưu tầm và sắp xếp dữ liệu.
+ Tập bài hát, thơ ca ngợi tình nghóa thầy trò.
+ Phân công người thực hiện cụ thể.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động : Tổ chức cho học sinh chơi một trò chơi

b)Trao đổi, thảo luận:
- Dẫn chương trình nêu câu hỏi :
5
- Các thành viên phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận.
- Dẫn chương trình tóm tắc kết quả.
- Trong quá trình thảo luận xen kẽ với các tâm sự của học sinh về những
kỷ niệm “ Tình nghóa Thầy trò”
c. Văn nghệ :
- Trình diễn văn nghệ về tình nghóa Thầy trò và công ơn thầy cô giáo.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Dẫn chương mời GVCN nhận xét hoạt động củacác nhóm và cả lớp.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bò lễ đăng ký tuần học tốt.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
6
Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 2
Ngày dạy : LỄ ĐĂNG KÝ TUẦN HỌC TỐT
Tuần : 10
Tiết :10
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh nhận thức được ý nghóa của lễ đăng ký tuần học tốt là
nhằm mục đích đạt thành tích cao để chào mừng ngày NGVN 20/11.
- Giúp học sinh tích cực hưỡng ứng lễ đang ký tuần học tốt.
- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

a. Nội dung :
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.
- Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu của tuần học tốt của cá
nhân và tổ.
- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.
b.Hình thức :
- Lễ đăng ký thi đua.
- Thảo luận.
- Văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
- Các bản đăng ký thi đua của lớp và chương trình hành động.
- Các bản đăng ký thi đua của cá nhân và tổ.
- Phấn, bảng, lọ hoa trang trí.
b.Tổ chức :
- GVCN nêu nội dung và yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh viết bản đăng ký cá nhân.
- Yêu cầu các tổ hội ý, xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu.
-Hội ý cán bộ lớp để phân công các công việc.
- Chuẩn bò 1 vài tiết mục văn nghệ.
- Cử thư ký : ………… Trang trí lớp : Tổ 1
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động : Hát tập thể.
b)Lễ đăng ký tuần học tốt:
7
- Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm chỉ tiêu và biện
pháp.
- Lần lượt mời các tổ trưởng đọc bản đăng ký của tổ.

- Các tổ viênnộp bản đăng ký của cá nhân cho tổ trưởng.
c) Thảo luận :
- Dẫn chương trình : Nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp.
- Phát biểu thảo luận từng chỉ tiêu.
- Dẫn chương trình : Tòm tắc ý kiến và lấy biểu quyết.
- Thư ký ghi vào biên bản
d) Văn nghệ : Mời cá nhân lên hát
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- GVCNphát biểu ý kiến.
- GVCN nhận xét hoạt động của học sinh.
- GVCN nhắc nhở học sinh chuẩn bò tốt lễ kó niệm ngày NGVN 20/11.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
8
Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 3
Ngày dạy : TỔ CHỨC KỶ NIỆM
Tuần : 11 NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Tiết :11
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh nhận thức được ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam
20/11.
- Giúp học sinh có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn
Thầy cô.
- Giúp học sinh biết lễ phép Thầy cô.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

a. Nội dung :
- Tóm tắc được nội dung, ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam.
- Vò trí vai trò của Thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng,
phát triển đất nước.
- Lòng biết ơn đối với Thầy cô giáo.
b. Hình thức :
- Tặng hoa, chúc mừngThầy cô giáo.
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỷ niệm về thầy cô giáo.
- Văn nghệ chúc mừng Thầy cô.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
- Bảng tóm tắc ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam.
- Lời chúc mừng Thầy cô giáo.
- Các câu hỏi thảo luận.
- Dụng cụ để trang trí.
b.Tổ chức :
* Nhiệm vụ của GVCN :
- Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức.
- Động viên học sinh chuẩn bò các ý kiến thảo luận, sẵn sàng tham gia
các tiết mục văn nghệ chào mừng.
- Hội ý với cán bộ lớp.
* Dẫn chương trình :
- Chuẩn bò các câu hỏi thảo luận .
- Lời chúc mừng thầy cô và tóm tắc ý nghóa ngày NGVN 20/11.
- Các tiết mục văn nghệ.
9
- Chuẩn bò hoa để tặng Thầy cô.
- Mời đại biểu. : bạn ……………….
- Trang trí lớp : Tổ 2.
- Dẫn chương trình : ban. …………………..

* Nhiệm vụ của học sinh :
- Làm tốt các nhiệm vụ được phân công.
- Tập hát các tiết mục văn nghệ.
- Suy nghỉ các ý kiến để thảo luận. Và phát biểu.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động : Hát tập thể bài hát “ Mái trường mến yêu”
- Dẫn chương trình : Giới thiệu đại biểu về dự.
Giới thiệu chương trình lễ kỹ niệm.
b)Lễ kỷ niệm và chúc mừng:
- Đọc bản tóm tắc ý nghóa ngày 20/11.
- Lớp trưởng đọc lờichúc mừng và hứa hẹn.
- Tặng hoa thầy cô và hát tập thể.
- Đại diện thầy cô về dự phát biểu.
c) Thảo luận và văn nghệ :
- Nêu các câu hỏi thảo luận, lớp phát biểu ý kiến.
- Dẫn chương trình tóm tắc và kết luận.
- Các tiết mục văn nghệ xen kẻ hoặc cácbài cảm tưởng, lời tâm sự.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- GVCN phát biểu.
- GVCN nhận xét hoạt động .
- Cảm ơn Đại biểu về dự với lớp.
- Hướng dẫn cho học sinh hoạt động thi sáng tác theo chủ đề “ Biết ơn
Thầy cô giáo “
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

10
Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 4
Ngày dạy : THI SÁNG TÁC THEO ĐỀ TÀI
Tuần : 12 “ CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO”
Tiết :12
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh những hình ảnh cao đẹp về thầy cô giáo, tình nghóa thầy
trò.
- Có thái độ trân trọng tình nghóa thầy trò, tôn vinh nghề ngiệpdạy học
biết ơn thầy cô giáo.
- Rèn luyện các kỷ năng viết vẽ,để phát huy năng lực sáng tạo và thẩm
mó của học sinh.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
- Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh do học sinh vẽ sáng tác ….. về công ơn
thầy cô và tình nghóa thầy trò.
- Lời bình cho ngững sản phẩm trên.
b.Hình thức :
- Thi viết, vẽ ….. trưng bày và giới thiệu sản phẩm dưới các thể loại tập
san, báo tường..
- Một số tiết mục văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
- Giấy A4 và bìa khổ to, bút mực vẽ……
- Các sản phẩm được trang trí trên báo tường tập san.
- Vò trí trưng bày sản phẩm của các tổ.
- Phần thưởng
b.Tổ chức :
- GVCN nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi.
- Phân công người dẫn chương trình : Bạn ………………………….

-Thành lập ban giám khảo.: GVCN + Mời cô The
- Mời cố vấn : Cô The.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Trang trí lớp : tổ 3
- Chuẩn bò tặng phẩm.
- Mời đại biểu.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
11
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động : Cho học sinh chơi trò chơi.
- Dẫn chương trình : Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn.
b)Thi trưng bày:
- Các tổ trưng bày sản phẩm có 5 phút để trưng bày và giới thiệu các sản
phẩm.
- Lần lượt các tổ lên thể hiện.
- BGK chấm điểm trưng bày của các tổ.
c) Thi bình luận về sản phẩm tự chọn của các tổ :
- Các tổ đại diện lên trưng bày và thể hiện (5 phút)
- Ban giám khảo chấm điểm.
- Trình diễn văn nghệ xen kẻ.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Ban giám khảo công bố kết quả
- GVCN nhận xét hoạt động và phát quà cho các tổ và cá nhân đạt giải.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bò : hoạt động 1 của chủ điểm “Uống nước
nhớ nguồn”.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
12
Ngày soạn : CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
Ngày dạy : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tuần : 13 HOẠT ĐỘNG 1
Tiết :13 TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý
nghóa của truyền thống đó đối với sự phát triển của quê hương, gia đình
và bản thân.
- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu
để bảo vệ và xây dựng quê hương đất nước.
- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia phong trào hoạt
động của đòa phương góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách
mạng của quê hương
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
Các phong trào cách mạng của đòa phương trong chiến đấu chống giặc
ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước. Các bài hát bài thơ, truyện kể
về quê hương.
b.Hình thức :
Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi, thảo luận, văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng quê hương. Các bài hát bài
thơ truyện kể ca ngợi quê hương. Một số câu hỏi về truyền thống cách
mạng quê hương.

b.Tổ chức :
-GVCN :nêu yêu cầu vànội dung hoạt động trước lớp.Phân công cho từng
tổ tìm hiểu truyền thống của quê hương thuộc một gia đoạn lòch sử cụ thể ,
Trong CM tháng 8, trong kháng chiến chống Pháp, trong kháng chiến chống Mỹ
cứu nước , trong hoà bình xây dựng đất nước hiện nay.
-Học sinh : Phân công người điều khiển chương trình. Từng tổ phân công
người trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình, Phân công người trang trí lớp, cử
người mời đại biểu (Tổ 1), Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
13
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động :
- Hát bài hát tập thể.
b)Trình bày kết quả sưu tầm,tìm hiểu được về truyền thống cách
mạng của quê hương :
- Người dẫn chương trình :mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ
mình
- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung, trao đổi thảo luận
- Ngøi dẫn chương trình :tổng kết
c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương :
- Dẫn chương trình : Giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình
diễn. Có thể mời đại diện tổ(cá nhân) lên trình diễn tiết mục của mình. Sau khi
trình diễn xong bạn đó được quyền mời một người khác bất kỳ lên trình diễn
tiếp. Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất và biểu dương
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- GVCN nhận xét buổi sinh hoạt, biểu dương các tổ,cá nhân đãsưu tầm
tìm hiểu nhiều về truyền thống quê hương, phát động phong trào thi hát về quê
hương đất nước sẽ sinh hoạt ở buổi sau .
- GVCN nhắc nhở học sinh chuẩn bò tốt cho hoạt động sau.

- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
14
Ngày soạn : HOẠT ĐỘNG 2
Ngày dạy : HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
Tuần : 14
Tiết :14
I. MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh biết hát và thưởng thức các bài hát bài thơ ca ngợi về quê
hương đất nước.
- Có tinh thần yêu thích văn nghệ yêu quê hương đất nước, phát triển tình
cảm thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a. Nội dung :
Ca ngợi quê hương đất nước.Ca ngợi Đảng,bác Hồ và quân đội anh hùng.
Ca ngợi các anh hùng thương binh liệt só, các bà mẹ Việt nam anh hùng.
b.Hình thức :
Thi hát cá nhân, thi trả lời câu hỏi, câu đố, thi hát giữa các tổ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a. Phương tiện hoạt động :
Các bài hát bài thơ câu chuyện về quê hương đất nước. Một số câu đố
vui, câu hỏi về quê hương đất nước.Phần thưởng.
b.Tổ chức :

- GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động.
Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.
- Trang trí lớp : tổ 2
- Mỗi tổ lựa chọn 6 thành viên dự thi 3 nội dung đã nêu trên và chuẩn bò
mỗi tổ một câu đố vui dành cho khán giả.
- Phân công người dẫn chương trình , dự kiến BGK, mời đại biểu, chuẩn
bò phần thưởng.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn đònh : KTSS : …………………………………
2. Tiến hành :
a) Khởi động :
Hát bài hát tập thể
b)Du lòch trên quê hương đất nước qua các bài hát bài thơ :
- Yêu cầu và cách thức thực hiện :
15
+ Hát bài hát có tên đòa danh quê hương đất nước .
+ Các tổ lần lượt thể hiện .
+ Bài hát trùng với tổ đã hát không được tính điểm.
+ Sau 3 -4 lượt tổ nào vẫn hát đươc đến cuối cùng là tổ đó thắng.
c). Tìm ẩn số của các bài hát bài thơ
- Yêu cầu tìm nhanh tìm đúng, tổ nào tìm được nhiều ẩn số là thắng .
- Người dẫn chương trình nêu từng ẩn số.
- Các tổ dùng tín hiệu để trả lời, nếu không tổ nào trả lời được thì mời
khán giả nêu ý kiến của mình.
d) Hát về các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng liệt só,thương
binh. - yêu cầu hát hoặc ngâm thơ ( có thể giới thiệu tên bài hát ,bài thơ và tên
tác giả)
- Tổ chức bốc thăm số thứ tự biễu diễn , mỗi tổ hát một bài. Hát đúng
được 10 điểm, hát sai chủ đề và không đảm bảo thời gia sẽ bò trừ điểm, tổ nào
có số điểm cao tổ đó sẽ thắng .

- BGK : chấm điểm công khai và ghi điểm lên bảng . Giữa các hoạt động
nên xen kẽ phần dành cho khán giả
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến và hát tặng, sau đó phát phần thưởng cho
tổ nào có điểm cao nhất .
- GVCN nhận xét giờ học và cám ơn đại biểu .
- GVCN nhắc nhở học sinh chuẩn bò tốt cho hoạt động sau.
- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . RÚT KINH NGHIỆM :
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
16
Tuần : 15
Tiết :15 HOẠT ĐỘNG 3: HỘI VUI HỌC TẬP
NS :11 /12/2007
ND:17/12/2007
I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nắm vững kiến thức cơ bản tất cả các môn học.
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sốngvà biết giải thích các hiện
tượng trong cuộc sống.
- Hứng thú chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả
cao .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung :
- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của một số môn học.
- Những kiến thức được vận dụng để phúc vụ cuộc sống.

- Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích
b.Hình thức :
- Thi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, câu đố, giải thích hiện tượng
tự nhiên, xã hội.
- Tìm ẩn số của từ ngữ, tìm tác giả của một bài thơ, bài hát một tác phẩm
văn học, một đònh ly,ù đònh luật.
III. Chuẩn bò hoạt động:
a. Phương tiện hoạt động :
- Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui … của một số môn học và
đáp án của nó.
- Giấy bút, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng.
b.Tổ chức :
- GVCN nêu yêu cầu nội dung hoạt động
- Lớp thảo luận thống nhất về các môn học cần tổ chức hội vui.
GVCN liên hệ với giáo viên để nhờ họ giúp các cán sự môn học xây
dựng câu hỏi và đáp án ( câu hỏi cho thí sinh và cổ động viên)
- Mỗi tổ phân công 3 người dự thi .
17
- Cử người điều khiển chương trình, cử BGK và thư ký, dự kiến mời đại
biểu
- Phân công tổ 3 trang trí
- Kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế…
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Ổn đònh : 8A1: …………………………………
b) Khởi động : Cả lớp hát bài hát tập thể
c) Thi tiếp sức giải bài toán :
- Giới thiệu thí sinh dự thi củamỗi tổ, giao bài tập và quy đònh thời gian
hoàn thành.
- Hết thời gian quy đònh tổ nào giải xong và đúng thì tổ đó thắng.

d) Ghép từ:
- Giới thiệu thí sinh dự thi của tổ.
- Nêu đề thi : Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để
tạo thành một từ ghép có nghóa.
- Quy đònh thời gian hoàn thành, hết thời gian tổ nào ghép được nhiều từ
thì tổ đó thắng.
e) Tự do lựa chọn :
- Câu hỏi môn học được đánh số thứ tự . Mỗi lượt thí sinh của mỗi tổ được
chọn motä câu hỏi của môn học mà mình thích.
- Người điều khiển đọc to câu hỏi đó để tổ đã chọn trả lời . Nếu sai tổ
khác được quyền trả lời . Không tổ nào trả lời đúng thì mời cổ động viên và
thưởng quà cho em đó nếu trả lời đúng . Không ai trả lời đúng thì người dẫn
chương trình sẽ đọc đáp án .
- Hết thời gian quy đònh tổ nào có tổng số điểm cao là tổ đó thắng.
- BGK cho điểm công khai , thư ký tính điểm và ghi lên bảng sau đó tính
tổng điểm cho từng tổ.
- Mời BGK lên công bố kết quả, mời GVCN lên trao thưởng.
- Xen giữa các phần thi là phần dành cho cổ động viên và các tiết mục
văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét buổi sinh hoạt.
- Bắt bài hát tập thể cả lớp cùng hát.
- Thu dọn, xếp lại bàn ghế ngay ngắn.
- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . Rút kinh nghiệm:
18
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Tuần : 16
Tiết :16 HOẠT ĐỘNG 4: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH
NS : 16/12
ND : 24/12
Tuần : 16
Tiết :16
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nhằm giáo dục học sinh hiểu sâu thêm về phẩm chất tốt đẹp của bộ đội
cụ Hồ và những truyền thống vẻõ vang.
- Có lòng tự hào yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ, kính trọng và biết ơn
các Bác cựu chiến binh.
- Biết noi gương bộ đội cụ Hồ, đoàn kết giúp đỡ nhau học tẫp tốt, rèn
luyện tốt. Biết quan tâm giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung :
- Những kỷ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời người lính.
- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẽ vang của bộ đội cụ Hồ.
b.Hình thức :
- Giao lưu kể chuyện
- Thảo luận
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bò hoạt động:
a. Phương tiện hoạt động :
- Một số câu hỏi để giao lưu :
? Những kỷ niệm sâu sắc của người lính?
? Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống bộ đội cụ Hồ ?
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bộ đội cụ Hồ.
- Tặng phẩm để tặng các bác cựu chiến binh.

b.Tổ chức :
19
- GVCN mời chi hội phụ huynh học sinh, mời một số cựu chiến binh của
đòa phương để họ kể cho học sinh nghe những kỷ niệm, những chiến công của
người línhvà những phẩm chất tốt đẹp của Bộ đội cụ Hồ
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm các câu chuyện về gương chiến đấu của bộ
đội cụ Hồ.
- Thống nhất chương trình hoạt động, phân công người điều khiển cử
người mời đại biểu,
-Phân công tổ 4 trang trí.
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Ổn đònh : 8A1: …………………………………
b) Khởi động :
- Cả lớp hát bài hát tập thể
c) Giao lưu với các bác cựu chiến binh :
- Người điều khiển mời các bác cựu chiến binh tham gia giao lưuvới lớp.
- Tự giới thiệu về mình, kể cho học sinh nghe những kỷ niệm sâu sắc
nhất trong cuộc đời bộ đội của mình, nhắn nhủ những mong muốn của mình với
những học sinh .
- Học sinh cả lớp có thể đặt câu hỏi thêm như : Những điều cần thiết về
cuộc sống vật chất tinh thần, nếp sống kỷ luật, tình đồng đội… của người chiến
só với các bác cựu chiến binh.
- Lời cảm ơn, tặng quà, hoa và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến
binh.
d) Liên hoan văn nghệ về bộ đội cụ Hồ.
- Các tiết mục văn nghệ của học sinh .
- Các tiết mục văn nghệ của các bác cựu chiến binh.
- Các tiết mục văn nghệ của học sinh và các bác cựu chiến binh.
- Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chủ điểm.
V. Kết thúc hoạt động:

-GVCN thay mặt lớp phát biểu, cảm ơn và chúc sức khoẻ các bác cựu
chiến binh.
- Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Thông báo chủ đề sinh hoạt lần sau.
- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
20
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1,2
“MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN”
Tuần : 17 HOẠT ĐỘNG 1
Tiết :17 THI TÌM HIỂU VỀ
NS : 20/ /12 TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG
ND : 31/12
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghóa ngày thành lập Đảng 3/2 và các mốc lớn, sự
kiện lòch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.
- Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do
Đảng lãnh đạo.
- Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung :
- Lòch sử ngày thành lập Đảng 3/2/1930.

- Các sự kiện lòch sử của Đảng, các bài hát bài thơ về Đảng.
b.Hình thức :
- Thi tìm hiểu theo tổ.
III. Chuẩn bò hoạt động:
a. Phương tiện hoạt động :
- Các tư liệu tranh ảnh câu hỏi có liên quan đến chủ đề cuộc thi.
- Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi, câu đố.
- Tặng phẩm để thưởng cho các đội và cá nhân đạt điểm cao.
- Chuông báo giờ của BGK, các lácờ làm tín hiệu trả lời.
b.Tổ chức :
- Nhiệm vụ của GVCN.
+Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp và hướng dẫn học sinh sưu tầm tìm
hiểu các tư liệu, tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Đảng ( giai đoạn 1930 – 1954)
21
+ Hội ý với các lực lượng cốt cán trong lớp để thống nhất về nội
dung, hình thức, yêu cầu của cuộc thi và phân công các công việc phải chuẩn bò
( Mỗi tổ cử 2-3 người dự thi ). Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi và các đáp án.
BGK mời thầy cô bộ môn lòch sử làm cố vấn, cử người dẫn chương trình, phân
công chuẩn bò các tiết mục văn nghệ, trang trí, mời đại biểu.
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Lực lượng cốt cán cùng với GVCN bàn bạc về nội dung, hình thức
và chương trình tiến hành hoạt động.
+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai kế hoạch
hoạt động.
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Ổn đònh : 8A1: …………………………………
b) Khởi động : Hát tập thể bài hát về Đảng, về mùa xuân.
c) Cuộc thi :
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố. Sau mỗi câu
hỏi, câu đố nếu đội nào cầm cờ báo hiệu sớm nhất sẽ trả lời trước.

Câu hỏi: 1 ) ĐCSVN được thành lập vào ngày, tháng, năm nào?
2 ) Hội nghò thành lập ĐCSVN được diễn ra ở đâu? Ai là người
chủ trì?
3 ) Trong hội nghò thành lập ĐCSVN có bao nhiêu tổ chức
Đảng tham dự ? Bạn hãy kể tên?
4 ) Bí thư đầu tiên của đảng là ai?
5 ) Bạn hãy nêu rõ các mốc thời gian đánh dấu các bước ngoặt
lòch sử quan trọng của Đảng giai đoạn 1930 - 1954
- Giám khảo rung chuông báo giờ, nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành
phần trả lời cho cổ động viên.
- BGK công bố điểm công khai sau khi nêu đáp án ( điểm của từng đội
được ghi lên bảng ) . Người dẫn chương trình thường xuyên công bố tổng số
điểm của từng đội.
- Đối với câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp, đối với cổ động viên có
quà kèm theo khi trả lời đúng.
- Trong quá trình cuộc thi, người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục
văn nghệ xen kẽ. Cùng với BGK, người cố vấn, người dẫn chương trình phối
hợp nhòp nhàng, đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn.
- Công bố kết quả cuộc thi.
V. Kết thúc hoạt động:
- Trao phần thưởng cho các cá nhân và tập thể đạt giải cao.
22
- GVCN nhận xét , đánh giá buổi sinh hoạt
- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

23
Tuần 26 HOẠT ĐỘNG 2
Tiết :26 THI VIẾT, VẼ VỀ ĐOÀN
NS : 28/2
ND : 10/3
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Nhận thức và cảm nhận được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn,
về những đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đoàn trong học
tập, lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
- Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức
Đoàn, về phong cách tốt đẹp của người Đoàn viên.
- Có kỹ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ……………….
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung :
- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về người thật việc thật,
những tranh ảnh……….do học sinh sáng tác về Đoàn, về ngày thàng lập Đoàn 26-
3
- Những lời bình và đánh giá các sáng tác trên của học sinh.
b.Hình thức :
- Thi viết, vẽ và trưng bày tác phẩm bằng hình thức thi báo tường.
III. Chuẩn bò hoạt động:
a. Phương tiện hoạt động :
- Giấy, bút, giấy màu, giấy vẽ, mực vẽ.
- Đòa điểm trưng bày tác phẩm.
- Tặng phẩm để thưởng cho các đội và cá nhân đạt điểm cao.
b.Tổ chức :
- Nhiệm vụ của GVCN.

24
+ Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp : nội dung, hình thức quy đònh : (Mỗi tổ xây
dựng một tờ báo tường, tự chọn tên cho tờ báo. Nội dung phong phú có ý
nghóa ).
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Hội ý thống nhất về nội dung, hình thức, yêu cầu của cuộc thi và phân công
các công việc phải chuẩn bò.
+ Mời thầy cô bộ môn ( Mỹ thuật, nhạc, văn….) làm cố vấn, cử người dẫn
chương trình, phân công chuẩn bò các tiết mục văn nghệ, trang trí, mời đại biểu.
+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai kế hoạch hoạt
động.
IV. Tiến hành hoạt động:
a) Ổn đònh : 8A1: …………………………………
b) Khởi động : Hát tập thể bài hát về Đoàn, về mùa xuân.
c) Cuộc thi : Trưng bày và giới thiệu tác phẩm dự thi
- Người dẫn chương trình đề nghò các tổ mang báo tường của tổ lên vò trí
trưng bày.
- Lần lượt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo của tổ
mình.
- Đại diện tổ giới thiệutên tờ báo, ý tưởng chọn tên cho tờ báo, ý tưởng
trang trí: số bài, số tranh, ý tưởng thể hiện nội dung……..
- Mỗi tổ có thời gian từ 3-5 phút để giới thiệu tờ báo của mình đồng thời
ban giám khảo và ban cố vấn sẽ chấm điểm
d) bình báo và văn nghệ:
- Người dẫn chương trình đề nghò các tổ chọn một bài viết hay nhất hoặc
một bức tranh có ý nghóa để bình luận trước lớp.
- Lần lượt các tổ lên bình sáng tác được chọn với nội dung, súc tích, ngắn
gọn, có ý nghóa…BGK chấm điểm.
- Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ đã đăng ký.
- BGK công bố tổng số điểm công khai.

- Trao phần thưởng cho các cá nhân và tập thể đạt giải cao.
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét, đánh giá hoạt động
- Phân công nhiệm vụ cho tuần sau.
VI . Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
25