Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trường THPT lý thường kiệt
Kỹ năng
tổ chức Hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên
lớp
Người trình bày: Ngô Văn nghĩa

Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
Kiến thức:
* Tiếp thu các giá trị truyền thống của dân tộc
* Tiếp thu những gía trị tốt đẹp của nhân loại
* Bổ sung, củng cố, nâng cao, những kiến thức
* Định hướng nghề nghiệp
* Hiểu được một số quyền trong Công ước
Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.

Kỹ năng :

Rèn luyện các kĩ năng từ các lớp dưới

Tiếp tục củng cố và phát triển các năng lực :
* Năng lực tự hoàn thiện,
* Năng lực thích ứng,
* Năng lực giao tiếp,
* Năng lực hoạt động chính trị - xã hội
* Năng lực tổ chức - quản lý,

Th¸i ®é:
* Cã th¸i ®é ®óng ®¾n tr­íc cuéc sèng

* BiÕt tù ®¸nh gi¸, tù ®iÒu chØnh
* Gióp ng­êi kh¸c h­íng tíi môc tiªu:
ch©n, thiÖn, mÜ

Nội dung chương trình HĐGD NGLL

Lẽ sống của thanh niên trong giai đoạn công nghiệp
hoá, hiện đại hoá đất nước.

Tình bạn, tình yêu, hôn nhân và gia đình.

Nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Truyền thống dân tộc và truyền thống cách mạng, bảo
vệ di sản văn hoá.

Thanh niên với vấn đề lập thân, lập nghiệp.

Những vấn đề có tính nhân loại như : bệnh tật; đói
nghèo; giáo dục và phát triển; dân số; môi trường; hoà
bình, hợp tác giữa các dân tộc; tệ nạn xã hội;

Nội
dung
chương
trình
HĐGD
NGLL
Lẽ sống của thanh niên trong giai đoạn hiện nay
Tình bạn, tình yêu, hôn nhân và gia đình

Nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Vấn đề mang tính nhân loại: Bệnh tật, đói
nghèo,, giáo dục và phát triển, dân số, môi trư
ờng, hoà bình, hợp tác, tệ nạn XH
Truyền thống dân tộc và truyền thống cách
mạng, bảo vệ di sản văn hoá
Thanh niên lập thân, lập nghiệp

10 chủ đề hoạt động

Tháng 9 - Thanh niên với học tập, rèn luyện vì sự nghiệp
CNH, HĐH đất nước.

Tháng 10 - Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình.

Tháng 11 - Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư
trọng đạo.

Tháng 12 - Thanh niên với sự nghiệp xây dung và bảo vệ Tổ
quốc.

Tháng 1 - Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân
tộc.

Tháng 2 - Thanh niên với lý tưởng cách mạng.

Tháng 3 - Thanh niên với vấn đề lập nghiệp.

Tháng 4 - Thanh niên với hoà bình, hữu nghị và hợp tác.

Tháng 5 - Thanh niên với Bác Hồ.

Tháng 6,7,8 - Mùa hè tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng

Các bước thực hiện một chủ đề
HĐ
1/ Nắm vững mục tiêu giáo dục của chủ đề hoạt
động.
2/ Lựa chọn các hoạt động phù hợp.
3/ Lựa chọn, tìm kiếm tư liệu tham khảo.
4/ Tổ chức thực hiện:
Lên kế hoạch, thời gian
Thiết kế hoạt động
Tổ chức thực hiện
5/ Đánh giá kết quả giáo dục của chủ đề HĐ.

Các bước tổ chức thực hiện một
HĐGD
1/ Nắm vững mục tiêu hoạt động
2/ Xác định rõ nội dung và hình thức hoạt động
3/ Phân công chuẩn bị cho hoạt động:
+ Các công việc cần chuẩn bị ?
+ Ai chuẩn bị ?
4/ Tiến hành hoạt động:
Học sinh điều khiển hoạt động.
Giáo viên là đại biểu, là cố vấn.
5/ Kết thúc hoạt động:
+ Học sinh tự đánh giá kết quả hoạt động,
+ Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

Thiết kế hoạt động
Tên hoạt động
( thời lượng thực hiện )
I. Mục tiêu hoạt động
- Về kiến thức
- Về kỹ năng, hành vi
- Về thái độ
II. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
2. Hình thức
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên
2. Học sinh
IV. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1
Hoạt động 2,
V. Kết thúc hoạt động

Các phương pháp tổ chức HĐGD
NGLL

Phương pháp thảo luận

Phương pháp sắm vai

Phương pháp giải quyết vấn đề

Phương pháp giao nhiệm vụ

Phương pháp diễn đàn

Phương pháp trò chơi

...

Phương pháp thảo luận nhóm
Điều hành hoạt động của các nhóm nhỏ là đảm
bảo :

Mỗi thành viên trong nhóm đều được tham gia
bàn luận, phát biểu, được lắng nghe và tôn
trọng.

Những băn khoăn về ý nghĩa, kết quả của vấn
đề đặt ra được giải đáp kịp thời.

Thời gian thảo luận được điều chỉnh phù hợp.

Mỗi học sinh đều tích cực làm việc.

Một số cách báo cáo kết quả
thảo luận nhóm
1.
1.
Một nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ
Một nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ
sung
sung
2.
2.

Tất cả các nhóm lần lượt cùng báo cáo
Tất cả các nhóm lần lượt cùng báo cáo
3. Họp chợ : Các nhóm dán kết quả làm
việc của nhóm mình lên tường và cử một
người đứng ở đó để thuyết minh khi cần.
Những người còn lại đi vòng quanh và đọc
kết quả của mỗi nhóm, đưa ra câu hỏi nếu
có vấn đề cần làm rõ.

4.
4.
Quả bóng : Các nhóm thảo luận và ghi kết
Quả bóng : Các nhóm thảo luận và ghi kết
quả xuống giấy rồi luân chuyển kết quả đó
quả xuống giấy rồi luân chuyển kết quả đó
để các nhóm khác thảo luận và bổ sung. Các
để các nhóm khác thảo luận và bổ sung. Các
nhóm đọc kết quả của nhóm kia và bổ sung
nhóm đọc kết quả của nhóm kia và bổ sung
thêm ý kiến của nhóm mình
thêm ý kiến của nhóm mình
5. Biểu diễn kết quả : Yêu cầu các nhóm biểu
diễn lại kết quả của nhóm mình bằng hình tư
ợng, vở kịch, tranh vẽ hay bằng một cách nào
đó.
6. Thi hùng biện : Các nhóm tham gia một
cuộc thi hùng biện bảo vệ quan điểm của
nhóm mình và giao lưu chất vấn các nhóm
khác.

Phương pháp bể cá

Mục đích :
Mục đích :

Trao đổi, thảo luận theo chủ đề hoặc
Trao đổi, thảo luận theo chủ đề hoặc
góp ý giúp đỡ cho nhau sau hoạt động
góp ý giúp đỡ cho nhau sau hoạt động
nào đó.
nào đó.

Tạo ra bầu không khí thân mật, gần
Tạo ra bầu không khí thân mật, gần
gũi.
gũi.

Rèn luyện kỹ năng biết lắng nghe
Rèn luyện kỹ năng biết lắng nghe
những ý kiến khác nhau.
những ý kiến khác nhau.

Rèn luyện kỹ năng quan sát và kiềm
Rèn luyện kỹ năng quan sát và kiềm
chế.
chế.