GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 7

H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày soạn: : 6 /8 /2010
Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 1: Thờng thức mỹ thuật

7B
: .. Sơ l ợc về mỹ thuật thời trần
1226 - 1400

I- Mục đích yêu cầu:
- HS nắm đợc một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Trần.
- HS nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc, biết trân trọng quý
vốn cổ cha ông để lại.
- Nhận biết vẻ đẹp rất đẹp và điển hình của mỹ thuật thời Trần.
II- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh su tầm.
- Bộ đồ dùng DHMT.
- Tài liệu tham khảo.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Nhắc nhở quy định bộ môn.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Vài nét về lịch sử
xã hội
Hoạt động 2
Vài nét về mỹ thuật
thời Trần
- Giới thiệu bài.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu lịch

sử thời Trần.
? Em biết gì về xã hội thời
Trần.
- Củng cố, bổ sung.
- Hớng dẫn quan sát hình
minh họa tìm ra các loại
hình nghệ thuật.
- Gợi ý tìm hiểu qua câu
- Nhắc lại một số thành
tựu xã hội thời Trần có
ảnh hởng tới sự phát triển
kinh tế mỹ thuật.
- Nắm đợc một vài đặc
điểm về lịch sử xã hội.
- Quan sát, phân ra các
loại hình nghệ thuật.
Phân nhóm tìm hiểu:
Trang 1 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u

ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 3
Đánh giá
hỏi phiếu học tập.
? Nghệ thuật kiến trúc có
những đặc điểm gì mang
đậm dấu ấn của mỹ thuật
Trần.
+ Kiến trúc cung đình.
+ Kiến trúc phật giáo.
? Các công trình này công
trình nào thuộc kiến trúc
cung đình công trình
nào thuộc kiến trúc phật
giáo.

- Hớng dẫn quan sát tìm
hiểu đặc điểm nghệ thuật
điêu khắc.
? Chất liệu.
? Đặc điểm con rồng thời
Trần.
Hớng dẫn quan sát tìm
hiểu:
? Xơng gốm.
? Men gốm.
? Đặc điểm mỹ thuật thời
Trần.
+ Nhóm 1: Tìm hiểu nghệ
thuật kiến trúc:
Trả lời:
+Vị trí kinh thành thăng
long.
+ Đặc điểm khu cung
điện Thiên trờng.
+ Đặc điểm khu lăng mộ
An Sinh.
+ Đặc điểm các ngôi
chùa tháp,.
+ Kiến trúc đình làng.
Nhóm 2: Nghệ thuật điêu
khắc:
So sánh con rồng thời
Trần với con rồng thời
Lý.
Nhóm 3: Nghệ thuật Gốm

Nét đặc trng khác với
gốm thời Lý.
- Trả lời.
4/ Dặn dò:
- Trả lời câu hỏi về nhà, đánh giá giờ học, động viên khích lệ
- Chuẩn bị cho bài sau.
Trang 2 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày soạn: :9 /8 /2010
Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 2: Vẽ theo mẫu

7B
: .. vẽ cái cốc và quả
(Vẽ bằng bút chì đen)
I- Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
- HS vẽ đợc hình cái cốc và quả dạng hình cầu.
- Hiểu vẽ đẹp của bố cục và tơng quan tỉ lệ mẫu.
II- Chuẩn bị:
- Mẫu cái cốc và quả.
- Hình vẽ minh họa.
- Tranh vẽ của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Đặc điểm mỹ thuật thời Trần.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt đông 2
Quan sát nhận xét

- Giới thiệu mẫu, bài.
- Hớng dẫn, góp ý cách bày
mẫu.
- Gợi ý nhận xét mẫu:
? Vị trí 2 đồ vật.
? Tỉ lệ tổng thể cái cốc so
với quả.
? Tỉ lệ, đặc điểm cái cốc.
? Tỉ lệ đặc điểm quả.
- Hớng dẫn quan sát ở các
vị trí khác nhau.
- Hớng dẫn quan sát vị trí ở
- Nhận diện mẫu.
- Bày mẫu.
- Nhận xét.
+ Quan sát.
+ Khung hình cái cốc.
+ Khung hình quả.
- Nhận xét khung hình
chung ở các vị trí khác
nhau.
- Nắm đợc vị trí.
Trang 3 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A

n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
đặc điểm khác nhau.
- Tìm khung hình chung.
- Hớng dẫn tìm cách vẽ qua

hình minh họa.
+ Hớng dẫn tìm khung
hình chung.
+ Khung hình từng đồ vật.
+ ớc lợng tỉ lệ phác hình.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ đậm nhạt.
Quan sát giúp đỡ, nhắc nhở
bố cục đẹp.
- Lựa chọn một vài bài vẽ
đẹp dán lên bảng.
- Hớng dẫn nhận xét đánh
giá.
Liên hệ các bớc vẽ vào
bài cái cốc và quả.
Quan sát đậm nhạt tổng
thể 2 đồ vật.
Nét vẽ đậm nhạt theo cấu
trúc đồ vật.
- Thực hành.
- Tự nhận xét đánh giá
bài bạn.
4/ Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn quán sát đậm nhạt ở chai, lọ.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :18 /8 /2010
Trang 4 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o

à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày giảng: 7A:
. Tiết 3: Vẽ trang trí

7B

:...... tạo họa tiết trang trí

I- Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yêu tố cơ bản của
nghệ thuật trang trí.
- HS biết tạo họa tiết đơn giản và áp dụng làm các bài tập trang trí.
- Yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc.
II- Chuẩn bị:
- Hình phóng to một số họa tiết trang trí.
- Hình phóng to minh họa các bớc đơn giản và cách điệu họa tiết sách
giáo khoa.
- Bài vẽ học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Đồ dùng học tập.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quán sát và nhận
xét
- Giới thiệu vị trí họa tiết
tầm quan trọng của họa
tiết.
- Giới thiệu một số bài
trang trí.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu về
họa tiết, hình dáng cách

sắp xếp.
- Gợi ý nhận xét.
- Bổ sung.
- Hớng dẫn tiến hành qua
- Nhận biết tầm quan
trong của họa tiết.
- Quan sát.
- Nhận xét.
- Lu ý các bớc tiến hành
Trang 5 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H

á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
bớc vẽ.
- Đặt câu hỏi gợi mở thêm.
- Minh họa bảng.
- Hớng dẫn học sinh vẽ
phác 1 họa tiết trên giấy
qua 3 bớc chính.
- Quan sát giúp đỡ.
- Lựa chọn một số bài.
- Hớng dẫn nhận xét.
qua trực quan và SGK.
- Thảo luận trả lời.
+ Vẽ lại mẫu.
+ Đơn giản.
+ Cách điệu.
Thực hành.
Chọn bài.

Nhận xét, đánh giá.
4/ Dăn dò:
- Nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà mỗi HS tạo 3 họa tiết có bỗ cục khác
nhau.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :22 /8 /2010
Trang 6 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 4: Vẽ tranh

7B
:... Đề tài tranh phong cảnh

I- Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên
thông qua cảm thụ và sáng tạo của ngời vẽ.
- HS biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn
giản có bố cục và màu sắc hài hòa.
- HS thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc.
II- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh liên quan dụng cụ cắt cảnh.
- Trang su tầm.
- Tranh của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Chuẩn bị của học sinh.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1

Tìm và chọn nội
dung đề tài
- Giới thiệu bài, thể loại
bài, nhấn mạnh về mảng.
- Hớng dẫn quan sát tranh
trực quan. Đặt câu hỏi so
sánh.
? Hình thức thể hiện.
? Mầu sắc.
? Bút pháp.
? Bố cục tranh.
- Gợi ý nhận xét tranh của
họa sỹ Việt Nam.
- Quan sát, nhận xét.
- So sánh sự khác nhau
giữa tranh phong cảnh và
tranh đề tài.
- Nhận ra vẻ đẹp tranh
phong cảnh Việt Nam.
Trang 7 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
? Gợi mở ý tởng của một
vài HS.
- Gợi ý cách chọn cảnh.
? Vì sao phải chọn và cắt
cảnh.
- Hớng dẫn cách cắt cảnh

+ Bằng tay.
+ Bằng bìa cứng.
- Hớng dẫn cách vẽ theo
tranh hớng dẫn.
+ Phác hình tổng thể.
+ Vẽ màu.
- Hớng dẫn vẽ ngoài trời.
- Theo dõi giúp đỡ.
- Hớng dẫn nhận xét bài vẽ
rút kinh nhiệm, động viên
vẽ bài sau tốt hơn.
- Quan sát, thảo luận trả
lời.
- Biết cách cắt cảnh đơn
giản.
- Nắm vững những bớc cơ
bản vẽ tranh phong cảnh.
- Thực hành.
- Rút kinh nhiệm.
4/ Dặn dò:
Nhận xét tiết học và yêu cầu, kết quả đạt đợc của tiết học.
Hớng dẫn chuẩn bị tiết sau.
Trang 8 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A

n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày soạn: :27 /8 /2010
Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 5: Vẽ trang trí

7B
: tạo dáng và trang trí lọ hoa

I- Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí đợc một lọ hoa theo ý thích.

- HS có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp của đồ vật trong cuộc sống.
- HS hiểu thêm về vai trò của MT trong cuộc sống hàng ngày.
II- Chuẩn bị:
- Hình phóng to cách tạo dáng và trang trí lọ hoa SGK.
- Đồ vật lọ hoa có hình trang trí.
- Tranh của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Chuẩn bị của học sinh.
Su tầm lọ hoa.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quán sát và nhận
xét
Hoạt động 2
- Giới thiệu hình minh họa
lọ.
? Những yếu tố nào tạo nên
vẻ đẹp của lọ.
- Giới thiệu hình SGK.
? Hình dáng (kiểu dáng)
nh thế nào.
- Họa tiết trang trí ở đâu
nh thế nào.
? Vị trí tầm quan trọng của
lọ hoa trong cuộc sống.

- Hớng dẫn quan sát các b-
- Quan sát.
- Nhận xét.
- Quan sát.
- Hình, kiểu dáng phong
phú.
- Họa tiết trang trí tùy
theo bố cục lọ phù hợp.
- Xác định mục đích tạo
dáng và trang trí lọ hoa.
Trang 9 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Cách tạo dáng và
trang trí.
1- Tạo dáng:
2- Trang trí:
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
ớc.
? Cách tạo dáng một lọ
hoa.
=> Theo các bớc của vẽ
theo mẫu.
? Các bớc trang trí một lọ
hoa.
? Cách thể hiện màu sắc
nh thế nào.
- Hớng dẫn thực hành.
- Động viên sự sáng tạo.
Xác định các bớc thể
hiện:

+ Khung hình (trục).
+ Phác hình.
+ Tạo dáng.
- Trả lời.
- Màu sắc theo gam tổng
thể.
- Thực hành.
- Tự nhận xét, đánh giá.
4/ Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ - lấy điểm thực hành.
- Chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: :03/ 9 /2010
Trang 10 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C

S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 6: Vẽ theo mẫu

7B
: ...... Lọ hoa và quả
( Vẽ hình)

I- Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết vẽ lọ hoa và quả (dạng hình cầu).
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả gần giống với mẫu.
- HS nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, qua nét và qua hình.
II- Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ một số lọ hoa và quả.
- Một số tranh tĩnh vật bằng chì đen.
- Hình minh họa các bớc tiến hành.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /

2/ Kiểm tra:
Thu bài vẽ ở nhà.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét
Hoạt động 2
Cách vẽ
- Giới thiệu mẫu
- Hớng dẫn chọn mẫu, bày
mẫu.
- Gợi ý nhận xét.
? Vị trí 2 đồ vật ở các góc
độ khác nhau.
? Cấu tạo của lọ.
? Cấu tạo của quả.
? Độ đậm nhạt của mẫu.
? Bố cục của bài vẽ.
- Nêu trình tự cách vẽ và
gợi ý bố cục theo mẫu của
- Nhận biết mẫu.
- Chọn mẫu, bày mẫu.
- Thảo luận trả lời.
+ Khung hình của lọ.
+ Khung hình của quả.
+ Khung hình chung.
- Quan sát tập ớc lợng
khung hình, tỉ lệ các bộ
Trang 11 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H

o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4

Đánh giá.
mỗi nhóm.
- Giới thiệu cách vẽ theo đồ
dùng trực quan.
- Gợi ý khung hình của lọ
và quả ở các vị trí khó.
- Động viên khích lệ hoàn
thành trong tiết.
- Lựa chọn bài vẽ hớng dẫn
nhận xét.
phận lọ hoa và quả.
- Thực hành.
- Nhận xét:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ.
4/ Dặn dò:
- Su tầm tranh tĩnh vật.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Trang 12 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T

u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Ngày soạn: : 10/9 /2010
Ngày giảng: 7A:
.. Tiết 7: Vẽ theo mẫu

7B
:....... Lọ hoa và quả
( Vẽ màu)

I- Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết màu của lọ hoa và quả.
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả bằng màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng.
- HS nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II- Chuẩn bị:

- Mẫu vẽ một số lọ hoa và quả.
- Một số tranh tĩnh vật bằng màu.
- Hình minh họa các bớc tiến hành
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Hoàn thiện bài vẽ trớc.
Chuẩn bị cho vẽ màu
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét
- Giới thiệu một số tranh
tĩnh vật màu.
- Nêu yêu cầu bài vẽ
- Hớng dẫn học sinh quan
sát, nhận xét:
? Bố cục, cách sắp xếp
mẫu.
? Màu sắc độ đậm nhạt của
lọ và quả.
? Mảng đậm nhạt trong lọ
-Cảm thụ vẻ đẹp cảu màu
sắc trong tranh tĩnh vật.
- Xếp mẫu, bày mẫu.
- Quan sát nhận xét.
+ Thảo luận trả lời.

Trang 13 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2

Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá.
và quả.
? ảnh hởng màu sắc giữa
các màu.
- Hớng dẫn cách vẽ qua
trực quan:
? Qua quan sát cách vẽ em
thấy cách vẽ màu khác và
giống vẽ bằng chì đen nh
thế nào.
Lu ý: Mảng màu So
sánh màu đậm nhạt tổng
thể.
- Bao quát lớp.
- Quan tâm HS khá, giúp
các em hoàn thiện bài tại
lớp.
- Dán một số bài theo
nhóm lên bảng.
- Gợi ý nhận xét bài của
bạn khác nhóm.
- Thu bài lấy điểm
- Quan sát hiểu sự ảnh h-
ởng của màu sắc.
+ Thảo luận, trả lời.
- Thực hành.

- Nhận xét, theo cảm
nhận của mình. Rút kinh
nghiệm cho bài vẽ sau.
4/ Dặn dò:
- Su tầm tranh tĩnh vật màu.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :15 /9 /2010
Ngày giảng: 7A:
Tiết 8: Thờng thức mỹ thuật
Trang 14 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H

á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011


7B
: Một số công trình mĩ thuật
thời trần 1226- 1400

I- Mục đích yêu cầu:
- Củng cố thêm cho học sinh một số kiến thức về mĩ thuật thời Trần.
- HS yêu quý trân trọng nền mĩ thuật thời Trần nói riêng và nghệ thuật
dân tộc nói chung.
- HS nhận ra vẻ đẹp của các loại hình nghệ thuật.
II- Chuẩn bị:
- Su tầm tranh, ảnh, tìm hiểu lịch sử mĩ thuật.
- Đồ dùng DHMT lớp .
- HS su tầm.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Trả bài, nhận xét chung, gọi điểm
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1
Tìm hiểu vài nét về
công trình kiến trúc
- Củng cố kiến thức bài 1.
- Giới thiệu bài.
- Treo tranh, ảnh: Tháp
Bình Sơn.
? Kiến trúc thời Trần thông
qua những thể loại nào.
? Tháp Bình Sơn thuộc thể
loại nào.
? Vị trí, địa điểm, đặc
điểm, chất liệu, quy mô,
của tháp Bình Sơn.
- Nêu giá trị nghệ thuật.
- Củng cố kiến thức đã
học ở đầu năm học.
- Quan sát, tranh ảnh,
nhận xét.
- Trả lời.
- Thảo luận.
- Tìm hiểu qua SGK.
Trang 15 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A

n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Điêu khắc Phù
điêu Trang trí.
Hoạt động 3
Đánh giá.
- Hớng dẫn quan sát nhận
xét: Khu lăng mộ An Sinh.
? Thuộc thể loại nào.
? Địa điểm.

? Cấu trúc, quy mô.
? Mục đích sử dụng.
- Giới thiệu hình tợng:
* Tợng hổ ở lăng Trần thủ
độ.
? Trần Thủ Độ là ai.
? Chất liệu tạc tợng.
? Hình dáng, kích thớc, vị
trí.
? Nghệ thuật Tính tơng
trng.
* Chạm khắc ở chùa Thái
Lạc (Hng Yên).
- Hớng dẫn quan sát, hình
ảnh.
- Gợi ý thảo luận.
? Nội dung các bức trạm.
? Chất liệu.
? Nghệ thuật.
- Hớng dẫn, củng cố kiến
thức bài
- Quan sát khu lăng mộ
An Sinh, nhận xét.
+ Kết hợp quan sát và
thông tin SGK.
- Quan sát.
+ Thảo luận, trả lời
- Quan sát, tranh, ảnh
chạm khắc ở chùa Hng
Yên.

- Củng cố kiến thức bài
4/ Dặn dò:
- Su tầm tranh, ảnh, bài viết, tài liệu có liên quan.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :21 /9 /2010
Trang 16 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ

à

Năm học 2010 2011

Ngày giảng: 7A:
Tiết 9: Kiểm tra 1 tiết Vẽ trang trí

7B
: trang trí đồ vật có dạng
hình vuông hình chữ nhật

I- Mục đích yêu cầu:
- HS hiểu trang trí bề mặt đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật
bằng nhiều cách khác nhau.
- Đạt kết quả cao trong thể loại trang trí.
- HS yêu thích trang trí ứng dụng.
II- Chuẩn bị
- Đồ vật có dạng tơng ứng: Hộp bánh, khăn tay.
- Bài vẽ của học sinh năm trớc
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/
Sỹ số: 7B: /
2/ Kiểm tra:
Đồ dùng học tập.
3/ Bài kiểm tra:
Nội dung kiểm tra điểm cần đạt Thang điểm
- Nêu yêu cầu bài kiểm
tra.
- Giới thiệu một số tranh

ảnh, bài vẽ về trang trí đồ
vật dạng hình tơng ứng.
- Thực hành kiểm tra.
- Nắm đợc yêu cầu
- Tìm hiểu nội dung trang trí.
- Thực hành bài vẽ trong 1 tiết.
1- Vẽ đúng chủ đề trang trí
theo yêu cầu đầu bài.
2- Bố cục đẹp, hài hòa tơng
quan tốt.
3- Rõ mảng chính, mảng phụ.
2-Vẽ hình đẹp theo đúng tơng
2
2
1
Trang 17 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n

T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

* Đánh giá:
* Nhận xét
quan trọng tâm.
4- Màu sắc hài hòa, theo gam
màu, rõ trọng tâm.
6- Hoàn thành tổng thể bài.

Thu bài, dán một số bài vẽ lên
bảng, gợi ý nhận xét.

Nhận xét tiết kiểm tra,
khuyến khích động viên.
2
2
1
4/ Dặn dò:

Chuẩn bị cho tiết vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em.
Đọc trớc thông tin bài trong sách giáo khoa.
Ngày soạn: :24 /9 /2010
Ngày giảng: 7A:
Tiết 10: Vẽ tranh
Trang 18 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ

à

Năm học 2010 2011


7B
: Đề tài cuộc sống quanh em

I- Mục đích yêu cầu:
- HS tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của
con ngời.
- Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẻ đẹp một bức
tranh theo ý thích.
- HS có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh.
II- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh su tầm.
- Bài vẽ phác mẫu mảng.
- Tranh của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/31
Sỹ số: 7B: /30
2/ Kiểm tra:
Chuẩn bị dụng cụ của học sinh.
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Tìm và chọn nội
dung đề tài
- Giới thiệu bài.

- Hớng dẫn xem tranh, ảnh
minh hoạ.
? Hình ảnh mô tả trong
tranh.
? Còn những hình ảnh nào
về cuộc sống quanh em.
- Gợi ý về một chủ đề có
nhiều nội dung thể hiện.
? Em cho biết về đề tài này
em thích nhất hoạt động
nào
- Cảm nhận nội dung bài
vẽ tranh.
- Quan sát, thảo luận.
+ Liệt kê hình ảnh gần
gũi, có ấn tợng với bản
thân.
Trang 19 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u

ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá
- Hớng dẫn gợi ý nhắc lại
cách vẽ tranh đề tài.
- Lu ý bố cục, mảng.
? Em vẽ về nội dung nào.
Hình ảnh nào là chính
trong tranh của em.
- Hớng dẫn thực hành
- Chọn bài cùng HS.

- Hớng dẫn nhận xét.
- Nhắc lại cách vẽ tranh
đề tài, củng cố cách vẽ,
áp dụng với bài vẽ.
+ Tìm hình ảnh quen
thuộc, gàn gũi, có nhiều
cảm xúc.
- Thực hành vẽ bài.
- Lựa chọn bài vẽ dán lên
bảng.
- Nhận xét cho điểm các
bài.
4/ Dặn dò:
Nhận xét tiết học và yêu cầu, kết quả đạt đợc của tiết học.
Nhắc nhở về nhà hoàn thành bài vẽ
Hớng dẫn chuẩn bị tiết sau.
Ngày soạn: :2/10 /2010
Ngày giảng: 7A:
Tiết 11: Vẽ theo mẫu
Trang 20 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011


7B
: Lọ hoa và quả
(Vẽ bằng bút chì)

I- Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tơng quan tỉ
lệ.
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả gần giống với mẫu về hình và đậm nhạt.
- HS nhận thức vẻ đẹp của mẫu qua bố cục và diễn tả đờng nét.
II- Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ một số lọ hoa và quả.

- Một số tranh tĩnh vật bằng chì đen.
- Hình minh họa các bớc tiến hành.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/31
Sỹ số: 7B: /30
2/ Kiểm tra:
Chuẩn bị mẫu của HS.
Chuẩn bị đồ dùng học tập
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét
- Giới thiệu mẫu
- Gợi ý chọn mẫu, bày
mẫu.
- Gợi ý nhận xét.
? Vị trí lọ và quả ở các góc
độ khác nhau.
? Cấu tạo của lọ, khung
hình của lọ.
? Cấu tạo của quả, khung
hình của quả.
? Độ đậm nhạt của mẫu.
- Nhận diện mẫu, chọn
mẫu.
- Bày mẫu.
- Thảo luận trả lời.
+ Khung hình của lọ.
+ Khung hình của quả.

Trang 21 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2

Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá.
? Bố cục của bài vẽ.
- Nêu trình tự cách vẽ và
gợi ý bố cục theo mẫu của
mỗi nhóm.
- Giới thiệu cách vẽ theo đồ
dùng trực quan.
- Gợi ý khung hình của lọ
và quả ở các vị trí khó.
- Động viên khích lệ hoàn
thành trong tiết.
- Lựa chọn bài vẽ hớng dẫn
nhận xét.
+ Khung hình chung.
- Quan sát tập ớc lợng
khung hình, tỉ lệ các bộ
phận lọ hoa và quả.
- Thực hành.
- Nhận xét:
+ Bố cục.
+ Hình vẽ cảu lọ của quả.
4/ Dặn dò:
- Nhận xét tiết vẽ, động viên khích lệ
- Su tầm tranh tĩnh vật.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :25/10 /2010

Ngày giảng: 7A:
Tiết 12: Vẽ theo mẫu
Trang 22 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

7B
: Lọ hoa và quả
Vẽ màu

I- Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết vẽ tranh tĩnh vật màu.
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả bằng màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng.
- HS nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật, từ đó thêm yêu thiên nhiên tơi
đẹp.
II- Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ một số lọ hoa và quả khác nhau về hình dáng, màu sắc.
- Một số tranh tĩnh vật bằng màu.
- Hình minh họa các bớc tiến hành
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/31
Sỹ số: 7B: /30
2/ Kiểm tra:
Hoàn thiện bài vẽ trớc.
Chuẩn bị cho vẽ màu
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét
- Giới thiệu một số tranh
tĩnh vật màu đẹp.
- Giới thiệu mẫu

- Hớng dẫn học sinh quan
sát, nhận xét:
? Đậm nhạt tổng thể ở vật
mẫu nào đậm nhất vật mẫu
nào sáng nhất.
? Bố cục, cách sắp xếp
mẫu.
- Cảm thụ vẻ đẹp của màu
sắc trong tranh tĩnh vật.
- Xếp mẫu, bày mẫu.
- Quan sát nhận xét.
+ Thảo luận trả lời.
Trang 23 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C

S

H
á
n

Đ
à
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011

Hoạt động 2
Cách vẽ
Hoạt động 3
Thực hành
Hoạt động 4
Đánh giá.
? Màu sắc độ đậm nhạt của
lọ và quả.
? Mảng đậm nhạt trong lọ
và quả.
? Màu sắc nh thế nào ở
tranh tĩnh vật (ảnh hởng
màu).
- Hớng dẫn cách vẽ qua
trực quan:
? Qua quan sát cách vẽ em
thấy cách vẽ màu khác và
giống vẽ bằng chì đen nh
thế nào.
Lu ý: Mảng màu So
sánh màu đậm nhạt tổng
thể.
- Bao quát lớp.
- Quan tâm HS khá, giúp

các em hoàn thiện bài tại
lớp.
- Dán một số bài theo
nhóm lên bảng.
- Gợi ý nhận xét bài của
bạn khác nhóm.
- Quan sát hiểu sự ảnh h-
ởng của màu sắc.
+ Thảo luận, trả lời.
- Quan sát
- Thực hành.
- Nhận xét, theo cảm
nhận của mình. Rút kinh
nghiệm cho bài vẽ sau.
4/ Dặn dò:
- Su tầm tranh tĩnh vật màu.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: :2 /11 /2010
Ngày giảng: 7A:
Tiết 13: Vẽ trang trí

7B
: chữ trang trí
Trang 24 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi
H
o
à
n
g

A
n
h

T
u
ấ
n
T
H
C
S

H
á
n

Đ
à

Năm học 2010 2011


I- Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu biết thêm về các kiểu chữ ngoài hai kiểu chữ cơ bản.
- Biết đợc tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày đầu
báo tờng, sổ tay, các văn bản.
II- Chuẩn bị:
- Mẫu chữ.
- Một số tranh, đầu sổ.

- Hình minh họa các bớc tiến hành
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
III- Hoạt động chủ yếu:
1/ ổ n định:
Sỹ số: 7A:/31
Sỹ số: 7B: /30
2/ Kiểm tra:
Đồ dùng học tập
3/ Bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét
- Giới thiệu gây hứng thú
về chủ đề bài.
- Hớng dẫn học sinh quan
sát, đặt câu hỏi:
? Các kiểu chữ có giống
nhau không.
? Vị trí các chữ đặt nh thế
nào.
? Hình thức trang trí.
- Giới thiệu bộ mẫu chữ
trang trí SGK.
? Hình dáng của các con
chữ.
- Tạo không khí sôi nổi
học tập.
- Quan sát, thảo luận trả
lời.
+ Đa dạng, phong phú.

+ Phù hợp với nội dung,
yêu cầu.
+ Dựa vào kiểu chữ cơ
bản và nét bút, cách điệu.
- Quan sát, nhận xét:
+ Kéo dài, ngắn con chữ.
+ Cách điệu con chữ đầu.
+ Thêm bớt chi tiết.
+ Ghép hình, ảnh tạo
Trang 25 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi