Mau giao 3 tuoi

CHỦ ĐIỂM 1: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
(3 Tuần: Từ ngày 13/9/2010 đến 02/10/2010)
STT
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
1
Phát triển
thể chất
- Trẻ biết phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng
để có thể khỏe mạnh
- Phát triển các cơ đôi bàn tay thông qua các hoạt
động của lớp
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ
phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn
trong lớp.
- Phát triển các giác quan của trẻ thông qua các
bài học
- Giới thiệu cho trẻ về các món
ăn của trường, của lớp.
- Cho trẻ làm quen với đội hình
của lớp.
- Trẻ nhận biết các món ăn
qua giờ ăn
- Trẻ nhận biết đội hình thể
dục (Hàng dọc và hàng ngang)
2
Phát triển
nhận thức
- Trẻ biết ngày khai giảng
- Trẻ biết được đặc điểm của trường mầm non,

biết lớp học của mình, ý nghĩa của việc đến
trường và có hứng thú đi học.
- Trẻ biết tên lớp, tên cô, tên các bạn trong lớp
- Trẻ biết nhận đúng tổ, sách vở qua các ký hiệu.
- Trẻ biết nhận đúng khăn, cốc của mình
- Trẻ biết lấy, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định
- Giới thiệu cho trẻ ngày khai
giảng
- Cô khuyến khích, động viên
trẻ đi học đều, đúng giờ để trẻ
có hứng thú đi học.
- Giới thiệu tên lớp, tên các góc
chơi trong lớp.
- Cho trẻ nhận sách vở của
mình qua ký hiệu, nhận đúng tổ
của mình
- Cho trẻ nhận biết khăn cốc
của mình qua ký hiệu.
- Nhắc trẻ lấy và cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định.
- Trẻ được tham gia vào ngày
hội khai trường.
- Trẻ hứng thú đi học
- Trẻ được hoạt động trong
các góc chơi.
- Trẻ nhận biết sách vở, đồ
dùng cá nhân qua ký hiệu.
3
Phát triển

ngôn ngữ
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép khi đến lớp và ra về
- Trẻ biết trả lời đúng câu hỏi.
- Trẻ biết chào khi có khách đến lớp, biết nói xin
lỗi, cảm ơn đúng lúc.
- Trẻ mạnh dạn giao tiếp với các cô và các bạn
trong lớp thông qua các hoạt động.
- Dậy và nhắc nhở trẻ chào hỏi
bố mẹ, cô giáo khi đến lớp và
khi ra về.
- Nhắc trẻ cảm ơn, xin lỗi đúng
lúc.
- Cô gần gũi, ân cần giúp đỡ trẻ
trong mọi hành động.
- Trẻ vui vẻ đi học và biết
chào hỏi lễ phép.
- Trẻ tham gia vào các hoạt
động của lớp và nhận biết các
góc chơi trong lớp.
STT
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
4
Phát triển
tình cảm
xã hội
- Trẻ biết yêu quý trường lớp, các cô giáo và mọi
người trong trường.
- Trẻ biết nhường đồ chơi cho bạn khi chơi và

giúp đỡ các bạn
- Trẻ biết yêu quý các bạn trong trường. Biết về
bản thân và những người gần gũi xung quanh.
- Trẻ biết tuân theo tập thể, theo đúng nề nếp của
lớp.
- Cho trẻ xem tranh, ảnh về lớp
học, về trường mầm non của
bé.
- Cho trẻ tham gia chơi cùng
các bạn để tạo mối quan hệ
giữa trẻ với trẻ.
- Giới thiệu cho trẻ về các cô
giáo trong lớp, trong trường và
công việc của các cô bác trong
trường.
- Trẻ thích chơi với bạn và
hứng thú đi học.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ
chơi, cất lấy đồ chơi đúng nơi
quy định.
- Trẻ có ý thức, nề nếp trong
các hoạt động hàng ngày.
5
Phát triển
thẩm mỹ
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Trẻ biết cảm nhận cái đẹp qua các hình ảnh.
- Cho trẻ xem tranh, ảnh về lớp
học, các đồ dùng, đồ chơi trong
lớp.

- Trẻ thích xem tranh ảnh về
lớp học, về trường mầm non.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1: LỚP HỌC CỦA BÉ
TÊN
HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7
Thể dục
sáng
Trò chuyện
Trẻ tập theo cô các động tác của bài tập thể dục sáng theo nhạc của trường
Trò chuyện với trẻ về lớp học, về cô giáo, về các bạn trong lớp.
Hoạt động
học
HĐ Tạo hình:
Làm quen với bút và
HĐ Toán
Xem ai cao hơn.
HĐ Thơ : Bạn
mới
HĐ MTXQ :
Giới thiệu
hoạt động của
cô và trẻ
Âm nhạc
Dậy hát:
Cháu đi mẫu
Hoạt động thể
dục
TÊN

HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7
giấy trường mầm
non
giáo
VĐTN: Trời
nắng trời
mưa
Hoạt động
Ngoài trời
MĐ: Quan sát các
góc chơi trong lớp.
TCVĐ: Nu na nu
nống
Chơi tự do
MĐ:
Vẽ theo ý thích
TCVĐ: Trồng
nụ trồng hoa
Chơi TD
MĐ: Đi dạo trong
sân trường.
TCVĐ: Gà trong
vườn rau
Chơi TD
MĐ:
Ôn Thơ “Bạn
mới”
TCVĐ: Dung

dăng dung dẻ
Chơi TD
MĐ: Kể tên
các bạn
trong lớp
TCVĐ:
Bóng tròn to
Chơi TD
MĐ: Quan sát
thiên nhiên
TCVĐ: Tập
tầm vông
Chơi TD
Hoạt động
góc
* Góc Phân vai:
+ Trẻ làm quen với góc chơi
+ Trẻ biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi tại góc chơi
+ Biết lấy và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định
* Góc Xây dựng: Xây trường mầm non
+ Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu có sẵn trong góc chơi (Gạch, đồ chơi lắp ghép ngôi nhà)
TÊN
HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7
* Góc học tập:
- Trẻ tập mở sách báo đúng cách trong góc chơi
- Trẻ làm quen với đồ dùng học toán
- Trẻ bước đầu biết cầm bút đúng cách, và biết cách di mầu
Hoạt động

chiều
Vận động nhẹ sau ngủ dậy
Rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng
Rèn kỹ năng đi vệ
sinh
Gọi tên các bạn
trong lớp
Ôn vận đội hình Xem tranh lớp
học
Vận động
theo nhạc:
Trời nắng
trời mưa
Nêu gương bé
ngoan
Xem băng đĩa
ca nhạc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU
CẦU
CHUẨN BỊ HƯỚNG DẪN LƯU Ý
Thứ 2
13/09/2010
Hoạt động tạo
hình: Làm
quen với bút
và giấy
* Kiến thức: Trẻ biết
vở dùng để vẽ, bút

dùng để tô mầu
* Kỹ năng: Trẻ biết
ngồi đúng tư thế, biết
cách cầm bút, nhận
vở đúng theo ký hiệu
* Thái độ: Trẻ hứng
thú học
- Tranh mẫu của
cô
- Mỗi cháu một tờ
giấy vẽ, một bút
sáp mầu, bàn ghế
1/. Ổn định lớp: Cho trẻ hát bài “Tay thơm, tay
ngoan”
Trò chuyện với trẻ về bài hát
2/. Nội dung
- Cô hỏi trẻ: Bàn tay giúp các con làm những việc
gì
- Ngoài ra bàn tay còn biết cầm bút tô vẽ
- Cô giới thiệu những chiếc bút mầu và giấy vẽ
- Cô hỏi: Bút và giấy dùng để làm gì?
- Cô hướng dẫn thêm cho trẻ cách ngồi đúng tư
thế
-Trẻ được xem cô làm mẫu, trẻ tập làm theo cô
3/. Kết thúc
Cho trẻ chơi trò chơi
Thứ 3 * Kiến thức:
- Trẻ được biết về
- Cô làm cây có
gắn nhiều loại

quả cao thấp khác
1/. Ổn định lớp