HDGDNGLL lớp 8 cả năm

Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Ngày soạn : 07/ 09/ 2007
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tuần 1: BẦU CÁN SỰ LỚP.
Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2: Bầu ban cán sự lớp.
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp HS:
Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
Rèn luyện kó năng nhận nhiệm vụ và kó năng tham gia các hoạt động chung củ tập thể
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a> Nội dung:
Thành lập các tổ, nhóm trong lớp
Bầu đội ngũ ban cán sự lớp: Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng, sao đỏ, tổ phó và các cán sự bộ
môn.
Xác đònh chức năng và nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
Nêu cách thức làm việc của cán sự lớp.
b> Hình thức hoạt động.
Chỉ đònh đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ HS và qua các biểu hiện, các đặc điểm
cá nhân mà GVCN quan sát hằng ngày
Có thể để cho HS tự giới thiệu và cho lớp lựa chọn rồi GVCN quyết đònh
Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể.
3. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hát tập thể bài vui bước tới trường ( Nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng)
Tuyên bố lí do, người điều khiển chương trình và thư kí.
Báo cáo tổng kết năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm nay.
+ Lớp trưởng báo cáo
+ Cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến.
+ Người điều khiển tổng kết.
+ Lớp thảo luận, thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.

+ Ứng cử và đề cử.
+ Bầu bằng phiếu và công bố kết quả.
GVCN chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ năm học.
Ban cán sự lớp hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ được giao
Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết Của nhạc só Mộng Lân.
V> KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ
cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành
nhiệm vụ.
Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
Tiết 3: Sinh hoạt cuối tuần
1
Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Ngày soạn: 09/ 09/ 2007
Tuần 2: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8
Tiết 4: Chào cờ đầu tuần
Tiết 5: Tôi là học sinh lớp 8
1. > MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Giúp HS :
Hiểu được vò trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8
Phải tự giác, quyết tâm cao trong học tập
Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
2. > NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT
a) Nội dung
Xác đònh vò trí quan trọng của năm học lớp 8
Nội qui của nhà trường
Những nhiệm vụ của năm học mới mà HS cần biết
Biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
b). Hình thức hoạt động
Trao đổi, thảo luận trong tổ, lớp ( theo nhóm nhỏ)

Tập văn nghệ
3. > CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
− Câu hỏi thảo luận
− Tiết mục văn nghệ
− Phân công công việc cụ thể.
4.> TIẾN HÀNH
Hát tập thể bài Vui bước tới trường ( nhạc và lời Nghiêm bá hồng)
Tuyên bố lí do, người điều khiển chương trình và thư kí
Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. ( Chia lớp thành
4 nhóm khoảng 8 em một nhóm), mỗi nhóm cử một nhóm trưởng và một thư kí. Mỗi nhóm được
nhận một cây bút và một tờ giấy khổ to để thư kí ghi lại ý kiến của nhóm. Mỗi nhóm đều nhận
được câu hỏi từ giáo viên để thảo luận. sau đó đại diện của từng nhóm lên trình bày ý kiến của
nhóm mình, cả lớp cùng nghe và góp ý.
Câu hỏi thảo luận:
1. Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? vì sao ?
2. Bạn có suy nghó gì khi mình là học sinh lớp 8 ( về vò trí, vai trò, trách nhiệm của người
HS lớp 8) ?
Thảo luận xong người điều khiển tổng kết lại những ý cơ bản của nội quy HS, nêu nhiệm vụ
năm học mới và một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới.
Giáo viên nhắc lại các nhiệm vụ và biện pháp thực hiện các nhiệm vụ của năm học mới.
Trình bày một số bài hát hay một số câu chuyện mà em thích
V> KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Giáo viên tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận.
Nhắc nhở HS nắm vững nội qui, nhiệm vụ năm học và biện pháp để thực hiện tốt.
Tiết 6: Sinh hoạt cuối tuần.
2
Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Ngày Soạn: 15/ 09/ 2007
Tuần 3: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
Tiết 7: Chào cờ đầu tuần

Tiết 8: Phát huy truyền thống của lớp, của trường
1.> YÊU CẦU VỀ GIÁO DỤC
Nắm vững những truyền thống cơ bản của nhà trừơng và ý nghóa của truyền thống đó.
Xác đònh trách nhiệm của HS lớp 8 trong việc phát huy truyền thống của nhà trường.
Xây dựng kế hoạch học tập và kế hoạch hoạt động của cá nhân, của lớp.
2.> NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
a) Nội dung:
Vài nét về lòch sử hình thành và phát triển của trường, truyền thống của trường về học tập, rèn
luyện và các thành tích khác.
Trách nhiệm của HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trường, kế hoạch và
biện pháp để phát huy truyền thống của nhà trường.
b) Hình thức hoạt động
Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu , thảo luận, trao đổi nhóm để đánh giá và đề xuất các
biện pháp.
Thi văn nghệ giữa các tổ, các nhóm.
3.> CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
Nội dung câu hỏi.
Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp.
Một số tiết mục văn nghệ.
4. > TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Giáo viên nêu lí do sinh hoạt, sau đó giới thiệu cho toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức của nhà
trường.
Giới thiệu đại biểu, giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt, hát tập thể.
Học sinh trình bày kết qủa sưu tầm về truyền thống nhà trường.
Người điều khiển nêu câu hỏi, các tổ thảo luận
Câu hỏi thảo luận:
1. Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường ?
2. Do đâu có được truyền thống đo ù?
3. Nêu các truyền thống của lớp ở các năm học trước ?
4. Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyến thống của lớp,

của trường ?.
Các tổ báo cáo kết quả thảo luận, cả lớp đóng góp ý kiến.
Các tổ xây dựng và trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ, đại diện tổ trình bày.
Sau khi thảo luận xong giáo viên nêu tóm tắt những ý kiến HS đã trình bày và yêu cầu cá thành
viên trong lớp cùng nhau thi đua xây dựng lớp tốt
V> KẾT THÚC
Nhận xét về nhận thức của học sinh
Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bò và tinh thần tham gia của học sinh trong
lớp
Tiết 9: Sinh hoạt cuối tuần
3
Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Ngày soạn : 22/ 09/ 2007
Tuần 4: THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
Tiết 10: Chào cờ đầu tuần
Tiết 11: Thi hát các b hát truyền thống
I> MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua các tiết mục văn nghệ ( bài hát, đọc thơ, … ) ca
ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè.
Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường
Quý trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè
II> NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT
1. Nội dung
Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui đònh: ca ngợi thầy cô bạn bè, trường lớp.
2. Hình thức hoạt động:
Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ
Thi sáng tác thơ giữa các tổ theo chủ đề trên
Thi tiết mục tự chọn giữa các tổ.
3. > Chuẩn bò hoạt động
Các tổ chuẩn bò những bài hát truyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cô.

GV hướng dẫn các tổ hát.
Mỗi tổ cử một 1 HS làm ban giám khảo.
Xây dựng biểu điểm.
IV> TIẾN HÀNH
Hát tập thể “ Mùa thu em đến trường ”
Tuyên bố lí do, người điều khiển và thư kí
Người điều khiển chương trình các hoạt động thi và cách thi
Đảm bảo đúng chủ đề: 4đ
Cả tổ hát hay và hát đúng : 4đ
Tác phong, biểu diễn hay: 2đ
Người điều khiển mời đại diện các nhóm lên bốc thăm, biểu diễn.
Ban giám khảo cho điểm công khai
Tổng kết kết quả thi giữa các tổ.
V> KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Công bố kết quả
Nhận xét, đánh giá kết quả
Ngày soạn : 30/ 09/ 2007
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10:
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
4
Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Tuần 1: LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?
Tiết 13: Chào cờ đầu tuần.
Tiết 14 : Làm thế nào để học tốt ?
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp Học Sinh hiểu ý nghóa lời bác dạy, hiẻu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học
để đạt kết quả tốt như bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tốt cùng giúp đỡ nhau.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:

a ) Nội dung :
- Nội dung và ý nghóa của việc “ học tập tốt”
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học
- Các phương pháp` cụ thể giúp học tốt các môn học
b) Hình thức hoạt động :
- Trao đổi và thảo luận chủ đề “ Làm thế nào để học tập tốt” ?
3. Chuẩn bò hoạt động:
- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tốt, về phương pháp học tốt do cá nhân tự chuẩn bò.
- Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh hoạ.
4. Tiến hành hoạt động
- Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm thế nào để học tốt”
- Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận.
+ Làm thế nào để học tốt môn toán ?
+ Lớp học yếu môn nào? Tại sao ? Hướng khắc phục ?
- Sau vấn đề nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận,
trao đổi, lấy tinh thần xung phong, chỉ đònh các học sinh được chọn phát biểu ý kiến.
- Lớp trưởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết, tóm tắt từng vấn đề.
- Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trưởng mời giáo viên cố vấn giải đáp.
- Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ.
- Các bạn có tiết mục văn nghệ lần lượt lên trình diễn.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết thúc hoạt động
- Người điều khiển tổng kết, kết thúc hoạt động.
Tiết 15: Sinh hoạt cuối tuần.
Ngày soạn: 07/ 10/ 2007
Tuần 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT
THEO LỜI BÁC DẠY”
5
Trường THCS Trần Phú- Đăk Song – Đăk Nơng Giáo viên : Lê Ngọc Định
Tiết 16 : Chào cờ đầu tuần

Tiết 17 : Lễ giao ước thi đua “ Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp Học Sinh hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghóa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung:
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Các chỉ tiêu về học tập tốt, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân HS.
- Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua.
b) Hình thức hoạt động:
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và các biện pháp thực hiện.
- biểu diễn văn nghệ.
3. Chuẩn bò hoạt động:
- Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968
- Các bản đăng kí giao ước thi đua ( Của cá nhân, tổ, lớp ) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể.
4. Tiến hành hoạt động
- Giáo viên nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi
đua.
- Bản giao ước thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trưởng khi lên giao ước thi đua cần
nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của cá nhân, các biện pháp thực hiện và xin
giao ước thi đua với lớp.
- Sau khi các tổ trưởng giao ước thi đua, người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày bản phương
hướng “Chương trình thi đua của lớp”.
- Giáo viên lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện để lớp thảo luận.
- Cả lớp pháp biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp cụ thể và lấy biểu quyết thể hiện sự
nhất trí.
- Lớp trưởng thông qua chương trình hành động thi đua của lớp.
- Lớp phó văn thể mỹ cho cả lớp hát tập thể bài hát truyền thống của lớp và giới thiệu các bạn lên

trình bày các tiết mục văn nghệ.
5. Kết thúc hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương những tổ, nhóm có thành tích cao trong việc chuẩn bò
nội dung hoạt động.
Tiết 18 : Sinh hoạt cuối tuần.
Ngày soạn: 14/ 10/ 2007
Tuần 3: NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT
Tiết 19: Chào cờ đầu tuần
Tiết 20: Những tấm gương học tốt
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục cho HS có tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên và đạt kết
quả cao trong học tập.
6