Bài 2. Siêng năng, kiên trì

Ngày 20 tháng 8 năm 2010
THCS An Thạnh Tây
Nguyễn Đồng Khởi
Tuần thứ: 2
Tiết thứ: 2
Bài giảng: Bài :2 (2T)
SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
(T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS:
1. Về kiến thức:
- Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì.
- Hiểu ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng kiên trì.
2. Về kỷ năng:
Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về siêng năng, kiên trì
trong học tập, lao động và trong các hoạt động khác.
3. Về thái độ:
Có kế hoạch vượt khó trong học tập, lao động và các hoạt động khác để trở
thành học sinh tốt.
II. CHUẨN BỊ DẠY HỌC:
1. Định hướng phương pháp:
Kết hợp diễn giải, phân tích, đặt câu hỏi, thảo luận…
2. Chuẩn bị phương tiện:
- Một số câu ca dao hoặc tục ngữ.
- Bảng phụ với bài tập trắc nghiệm.
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ (5P):
- Sức khỏe có vai trò với cuộc sống như thế nào?
- Cần làm gì để có một sức khỏe tốt?
- Kể vài môn thể thao mà em biết.

1. Dạy – học bài mới:
A. Giới thiệu bài (0.5P):
Phẩm chất siêng năng, kiên trì là một trong các yếu tố hết sức quan trọng
giúp ta đạt được những thành công trong học tập và trong cuộc sống. Bằng
nội dung bài học hôm nay, chúng ta hãy kiểm chứng để thấy rõ điều đó.
7
Ngày 20 tháng 8 năm 2010
THCS An Thạnh Tây
Nguyễn Đồng Khởi
B. Khai triển nội dung:
Chủ
thể
HĐ
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
HS:
GV:
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm (15P):
Đọc truyện “Bác Hồ học ngoại ngữ”
trong SGK.
Truyện kể lại sự việc gì?
Bác Hồ vừa làm việc vừa học ngoại

ngữ.
Mỗi ngày Bác làm từ mấy giờ đến mấy
giờ?
Từ 4 giờ sáng đên 9 giờ tối. (17 tiếng
mỗi ngày).
>> Hàng ngày Bác đều làm việc với
thời gian khắc nghiệt như thế.
??? Vậy Bác học tiếng Anh vào lúc nào?
Học ngay trong lúc đang làm việc và
“học thêm 2 giờ nữa” sau khi làm việc
(từ 10 đến 11 giờ).
>> 17 giờ làm việc khiến Bác mệt rã
người, nhưng Bác gắng học thêm 2 giờ
nữa.
??? Sự lao động và học tập đó nói lên
đức tính gì của Bác?
Tính siệng năng, kiên trì.
Vậy siêng năng là gì? Và thế nào là kiên
trì?
Dựa vào SGK trả lời.
>> Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa
học (mục 1).
??? Theo em, siêng năng và kiên trì là
hai khái niệm khác hay giống nhau?
1. Khái niệm:
a/ Siêng năng:
Là làm việc:
- Một cách tự giác.
- Cần cù, miệt mài.
- Thường xuyên và đều đặn.

b/ Kiên trì:
Là quyết tâm làm đến cùng dù gặp
khó khăn, gian khổ.
8
Ngày 20 tháng 8 năm 2010
THCS An Thạnh Tây
Nguyễn Đồng Khởi
HS:
GV:
GV
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV:
Khác nhau.
Do đó chúng hãy phân biệt nó.
HĐ2: Nhận biết và phân biệt biểu
hiện siêng năng với kiên trì (15P):
Câu nào sau đây biểu hiện tính siêng
năng? Câu nào biểu hiện tính kiên trì
của Bác Hồ?
Thảo luận 5P, trả lời.
Phân tích, kết luận.
HĐ2: Tìm hiểu một số câu ca dao, tục
ngữ nói về tính siêng năng, kiên trì
(5P):
Đọc các câu ca dao sau:
Em hiểu thế nào về các câu ca dao trên?

Suy nghĩ, trả lời.
Phân tích, kết luận.
4. Củng cố kiến thức (4P):
- Siêng năng là gì? Cho ví dụ về tính siêng năng.
- Kiên trì là gì? Cho ví dụ về tính kiên trì.
9
a/ Ngày nào Bác cũng đều làm việc.
b/ Công việc nặng nhọc nhưng Bác vẫn cố gắng làm.
c/ Bác quyết tâm làm dù công việc kéo dài từ 4 giờ
sáng đến 9 giớ tối.
d/ Mỗi ngày Bác đều học ngoại ngữ.
e/ Dù rất mệt mỏi Bác vẫn chịu khó học tập.
f/ Tối nào Bác cũng học thêm hai giờ.
g/ Rất nhớ quê hương mà Bác vẫn ở nước ngoài mấy
mươi năm để tìm đường cứu nước.
Câu a:
Ăn no rồi lại nằm khoèo
Nghe giục trống chèo bế bụng đi xem.
Câu b:
Giàu đâu những kẻ ngủ trưa
Sang đâu những kẻ say sưa tối ngày.
Ngày 20 tháng 8 năm 2010
THCS An Thạnh Tây
Nguyễn Đồng Khởi
- Biểu hiện nào sau đây là không siêng năng? Biểu hiện nào là không kiên
trì?
a) Sáng nào mẹ cũng nhắc Hà học bài.
b) Mẹ khen Trâm luôn biết tự giặt quần áo.
c) Tuấn thường xuyên giải bài tập nhưng gặp bài khó thì tuấn không giải?
d) Không bao giờ Hùng tự động quét lớp.

e) Dự định học hết cấp 3, nhưng thời gian dài quá nên Lan nghỉ học.
f) Đề thi khó nên Hùng không muốn suy nghĩ để làm bài.
g) Nam tự học bài dù thỉnh thoảng thì mới học.
h) Việc gì khó làm thì Minh bỏ giữa chừng.
5. Nhận xét, dặn dò (0.5P):
a. Nhận xét tiết học:
b. Dặn dò học sinh:
- Về xem lại bài, làm bài tập d trong SGK.
- Xem lại truyện Bác Hồ học ngoại ngữ.
- Chuẩn bị những việc làm thể hiện sự siêng năng của nản thân em để kể
trên lớp trong tiết học sau.
- Suy nghĩ, tìm sẵn những ví dụ biểu hiện tính siêng năng, kiên trì.
10