Ke hoach BM GDCD 9 moi

TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐĂNG
TỔ: TOÁN LÍ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC: GDCD
LỚP 9
CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
Học kỳ: I Năm học: 2010-2011
1
1. Môn học: Giáo dục công dân (lớp 6)
2. Chương trình:
Cơ bản
Nâng cao
Khác
Học kỳ: I Năm học: 2010-2011
3. Họ và tên giáo viên
Nguyễn Đức Quang Điện thoại: 01668081012
Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn ................
Điện thoại: E-mail:
Lịch sinh hoạt Tổ: SH thứ 6 tuần 2,4
Phân công trực Tổ:
4. Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế.
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ:
Chủ đề Kiến thức Kĩ năng
Chủ đề 1: Quan hệ với bản thân.
Tự chủ
- Hiểu được thế nào la tự chủ.
- Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ.
- Hiểu được vì sao con người cần phải biết TC.
Có khả năng là chủ bản thân trong
học tập, sinh hoạt

Chủ đề 2: Quan hệ với công việc.
1. Chí
công vô
tư
- Hiểu được thế nào là chí công vô tư .
- Nêu được những biểu hiện của chí CCVT.
- Hiểu được ý nghĩa của chí công vô tư.
Biết thể hiện CCVT trong cs hàng
ngày.
2. Năng
động,
sáng tạo
- Hiểu được thế nào là năng động sáng tạo.
- Hiểu được ý nghĩa của NĐST.
- Biết cần làm gì để trở thành người NĐST.
Năng động sáng tạo trong học tập
và các hoạt động khác.
3. Làm
việc có
năng
suất, CL,
HQ
- Nêu được thế nào là làm việc có năng suất,
chất lượng, hiệu quả.
- Hiểu được ý nghĩa của nó.
- Nêu được yếu tố cần thiết để lviệc có năng
suất, chất lượng, hiệu quả.
Biết vận dụng phương pháp học
tập tích cực để nâng cao kết quả
học tập của bản thân.

4. Dân
chủ và kỉ
luật
- Hiểu được khái niệm dân chủ và kỷ luật.
Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và KL.
- Hiểu được ý nghĩa của DC và KL.
Biết thực hiện quyền DC và chấp
hành tốt KL của tập thể.
Chủ đề 3: Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại.
1. Tình
hữu nghị
giữa các dt
trên tg
Hiểu được khái niệm, ý nghĩa của qhệ hệ hữu
nghị giữa các DT trên TG.
- Biết thể hiện tình hữu nghị với
người nước ngoài khi gặp gỡ, tx.
- Tham gia các hđộng đkết hữu
nghị do nhà trường, đp tổ chức.
2. Hợp
tác cùng
- Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển,
vì sao phải hợp tác qtế.
Tham gia các hđộng hợp tác qtế
phù hợp với khả năng của bản
2
phát triển
- Nêu được nguyên tắc hợp tác qtế của Đảng và
Nhà nước ta.
thân.

3. Bảo vệ
hòa bình
- Hiểu được thế nào là hoà bình và bảo vệ hoà
bình.
- Giải thích được vì sao phải bvệ hoà bình.
- Nêu được ý nghĩa của các hđộng bvệ hoà bình,
chống ct đang diễn ra ở VN và trên TG.
- Nêu được các bhiện của sống hoà bình trong
sinh hoạt hàng ngày.
Tham gia các hđộng bvệ hbình,
chống ct do nhà trường, đp tổ
chức.
4. Kế
thừa và
phát huy
TT TĐ
của dân
tộc
- Nêu được thế nào là TT TĐ cùa dân tộc.
- Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của
DTVN.
- Hiểu thế nào là kế thừa và phát huy TTTĐ của
DT và vì sao phải kế thừa, phát huy TTTĐ của
DT.
- Xác định được thái độ hành vi cần thiết để kế
thừa, phát huy TTTĐ của DT.
Biết rèn luyện bản thân theo các
TTTĐ của DT.
5. Lí
tưởng

sống của
thanh
niên
- Nêu được thế nào là lí tưởng sống.
- Giải thích được vì sao TN cần phải có lí tưởng
sống.
- Nêu được lí tưởng sống của TNVN hiện nay.
Xác định được lí tưởng sống cho
bản thân.
5. Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế
- Đồng tình ủng hộ những vlàm CCVT, phê phán những bhiện thiếu CCVT.
-Có ý thức rèn luyện tính tự chủ
- Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật của tập thể.
- Yêu hoà bình, ghét ct phi nghĩa.
- Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc.
- Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về hợp tác qtế.
- Tôn trọng, tự hào về những TTTĐ của DT
- Tích cực chủ động và sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày. Tôn
trọng những người sống NĐST.
- Có ý thức stạo trong cách nghĩ, cách làm của bản thân
- Có ý - thức sống theo lí tưởng
6. Mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT
Bậc 1 . Bậc 2 . Bậc 3 .
Lớp 6
Bài 1. Chí
công vô tư
- Nêu được những biểu

hiện của chí CCVT.
- Hiểu được thế nào là chí
công vô tư .
- Hiểu được ý nghĩa của chí
công vô tư.
Thể hiện CCVT
trong cs hàng ngày.
3
Bài 2. Tự chủ
- Nêu được biểu hiện
của người có tính tự chủ.
- Hiểu được thế nào la tự
chủ.
- Hiểu được vì sao con
người cần phải biết TC.
Có khả năng là chủ
bản thân trong học
tập, sinh hoạt
Bài 3. Dân
chủ và kỉ luật
- Hiểu được khái niệm dân
chủ và kỷ luật.
- Hiểu được mối quan hệ
giữa dân chủ và KL.
- Hiểu được ý nghĩa của
DC và KL.
Thực hiện quyền DC
và chấp hành tốt KL
của tập thể.
Bài 4. Bảo vệ

hòa bình.
- Nêu được ý nghĩa của
các hđộng bvệ hoà bình,
chống ct đang diễn ra ở
VN và trên TG.
- Nêu được các bhiện
của sống hoà bình trong
sinh hoạt hàng ngày.
- Hiểu được thế nào là hoà
bình và bảo vệ hoà bình.
- Giải thích được vì sao
phải bvệ hoà bình.
Tham gia các hđộng
bvệ hbình, chống ct
do nhà trường, đp tổ
chức.
Bài 5. Tình
hữu nghị giữa
các dt trên tg
- Hiểu được khái niệm, ý
nghĩa của qhệ hệ hữu nghị
giữa các DT trên TG.
- Tham gia các hđộng đkết
hữu nghị do nhà trường, đp
tổ chức.
- Biết thể hiện tình
hữu nghị với người
nước ngoài khi gặp
gỡ, tx.
Bài 6. Hợp

tác cùng phát
triển
- Nêu được nguyên tắc
hợp tác qtế của Đảng và
Nhà nước ta.
- Hiểu được thế nào là hợp
tác cùng phát triển, vì sao
phải hợp tác qtế.
Tham gia các hđộng
hợp tác qtế phù hợp
với khả năng của
bản thân.
Bài 7. Kế thừa
và phát huy TT
TĐ của dân tộc
- Nêu được thế nào là
TT TĐ cùa dân tộc.
- Nêu được một số
truyền thống tốt đẹp của
DTVN.
- Hiểu thế nào là kế thừa và
phát huy TTTĐ của DT và
vì sao phải kế thừa, phát
huy TTTĐ của DT.
- Xác định được thái độ
hành vi cần thiết để kế
thừa, phát huy TTTĐ của
DT.
Biết rèn luyện bản
thân theo các TTTĐ

của DT.
Bài 8. Năng
động, sáng
tạo.
- Biết cần làm gì để trở
thành người NĐST.
- Hiểu được thế nào là năng
động sáng tạo.
- Hiểu được ý nghĩa của
NĐST.
Năng động sáng tạo
trong học tập và các
hoạt động khác.
Bài 9. Làm
việc có năng
suất, CL, HQ
- Nêu được thế nào là
làm việc có năng suất,
chất lượng, hiệu quả.
- Nêu được yếu tố cần
thiết để lviệc có năng
suất, chất lượng, hiệu
quả.
- Hiểu được ý nghĩa của nó.
Biết vận dụng
phương pháp học tập
tích cực để nâng cao
kết quả học tập của
bản thân.
4

Bài 10. Lý
tưởng sống
của TN
- Nêu được thế nào là lí
tưởng sống.
- Nêu được lí tưởng sống
của TNVN hiện nay.
- Giải thích được vì sao TN
cần phải có lí tưởng sống.
Xác định được lí
tưởng sống cho bản
thân.
7. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành)
Học Kì I: 19 tuần, 18 tiết
Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự
chọn
Tổng số tiết Ghi chú
Lí thuyết Thực hành Bài tập, Ôn tập Kiểm tra
11 1 4 2 18
8. Lịch trình chi tiết
Bài học Tiết
Hình thức tổ
chức DH
PP/ học liệu, PTDH KT-ĐG
Bài 1. Chí công
vô tư
1
- HĐ Cá nhân.
- HĐ nhóm đôi.
* PP:

Tình huống
NVĐ-GQVĐ
Phân tích
* PT:
SGV,SGK, STkhảo
?Thế nào là chí công
vô tư. Những biểu
hiện? ?Vi sao phải
chí công vô tư?
Bài 2. Tự chủ 2
- HĐ Cá nhân.
- HĐ nhóm đôi.
* PP:
Tình huống
NVĐ-GQVĐ
Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế nào là tự chủ,
biểu hiện của tự
chủ?
Bài 3. Dân chủ
và kỉ luật
3
- HĐ Cá nhân.
- HĐ nhóm.
* PP:
Tình huống
NVĐ-GQVĐ
Phân tích
* PT:

SGV,SGK, STkhảo
? Dân chủ và kỷ luật
là gì?
? Nêu mối quan hệ
giữa dân chủ và KL.
Bài 4. Bảo vệ
hòa bình.
4
- HĐ Cá nhân.
- HĐ nhóm.
* PP:
Tình huống
NVĐ-GQVĐ
Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
? Thế nào là hoà
bình và bảo vệ hoà
bình?
?Vì sao phải bvệ hoà
bình?
Bài 5. Tình hữu
nghị giữa các dt
trên tg
5
- HĐ Cá nhân.
- HĐ nhóm.
* PP:
Tình huống
NVĐ-GQVĐ
Phân tích

* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế nào là qhệ hệ
hữu nghị giữa các
DT trên TG? Ý
nghĩa?
Bài 6. Hợp tác
cùng phát triển
6
- HĐ Cá nhân.
* PP:
Tình huống
5