Dự thảo báo cáo Tổng hợp ý kiến tổ khối 10-11

PHÒNG GD-ĐT QUẢNG ĐIỀN Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam
TRƯỜNG TH SỐ 1 QUẢNG AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TỔNG HỢP Ý KIẾN TỔ KHỐI
TỔNG HỢP Ý KIẾN TỔ KHỐI
NĂM HỌC : 2010 – 2011.
Sau hội nghị các tổ khối ngày 22 tháng 09 năm 2009 và phiên họp của HĐLT ngày
tháng 09 đã thống nhất ý kiến xây dựng kế hoạch năm học 2010 - 2011 cụ thể như sau:

* Số lượng :
- Phải duy trì được số lượng HS hiện có (345 HS ) cho đến cuối năm .
* Biện pháp: các tổ khối đều đã thống nhất
- GV phải tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của từng em, nhất là các em học yếu, có
hoàn cảnh khó khăn để có biện pháp giúp đỡ động viên, nhằm nâng cao chất lượng học
tập, tránh học sinh bỏ học do học yếu, hay lên lớp không đúng thực chất.
- Nếu học sinh có hiện tượng bỏ học GVCN phải đến huy động từ 2 đến 3 lần trong
vòng 1 tuần, phải nhờ 1 thành viên trong BCH phụ huynh lớp, hoặc thôn cùng đi. GVCN
báo cáo Hiệu trưởng để nhờ chính quyền địa phương giúp đỡ.
II/ Chất lượng :
Khối
Tiếng việt Toán
G K TB Y G K TB Y
1 40% 40% 18,5% 1,5% 40% 40% 19% 1,5%
2 32% 35% 31,5% 1,5% 30% 50% 18% 1,5%
3 32% 35% 21,5% 1,5% 35% 50% 13% 1,5%
4 32% 45% 22,5% 1,5% 25% 35% 37,5% 1,5%
5 25% 47% 32% 0% 25% 35% 40% 0%
CL/TT 30,2 43,4 24,5 1,9 31 42 27,5 1,3
(T và TV khá giỏi > 70%)
* Các môn Khoa học, Lịch sử, Địa lý (Khối 4-5): Khá + Giỏi 75%; Yếu: 0 %.
* Anh văn: Khá + Giỏi: 50% (10+40); Yếu: 0%.

* Tin học: Khá + Giỏi: 80%; Yếu: 0%.
* Các môn khác: 100% đạt yêu cầu.
- Hạnh kiểm: 100% HS thực hiện đầy đủ các yêu cầu.
- Lên lớp: 98,3%; Lưu ban: 1,7%.
- HSHT bậc tiểu học: 100%.
- VSCĐ các lớp đều có > 70% HS xếp loại A.
1. Nhiệm vụ và giải pháp để đạt chỉ tiêu chất lượng:
a. GVCN các lớp phối hợp cùng TPT giáo dục và rèn luyện HS thực hiện tốt các nền
nếp của trường, lớp để phục vụ cho nền nếp học tập.
- Giáo dục ý thức học tập cho học sinh, tự lực, trung thực trong học tập, không quay
cóp lúc làm bài để có chất lượng thực chất, tích cực.
- Quan tâm hơn trong việc chấm chữa để có hướng sữa chữa kịp thời, chấn chỉnh
chất lượng học tập, chất lượng rèn chữ giữ vở của học sinh.
- Phải thực sự quan tâm đến học tập của HS yếu, HS có hoàn cảnh khó khăn, tích
cực phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng để nâng cao chất lượng học tập,
tránh mặc cảm thua thiệt của các em.
- Giáo dục bằng những giải pháp cụ thể để rèn luyện chữ viết cho HS, tối thiểu các
lớp phải đạt 70% HS xếp loại VSCĐ, không có học sinh xếp loại C. Nâng cao chất lượng
chữ viết để tham gia Hội thi các cấp đạt kết quả cao.
b. Giáo viên phải nghiên cứu kĩ chuẩn kiến thứ kĩ năng của từng môn học đưa vào
phần nội dung bài giảng phù hợp các đối tượng, vừa giảng dạy đúng chuẩn kiến thức kĩ
năng vừa nâng cao để nâng cao chất lượng mũi nhọn các bộ môn.
- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực phù hợp đối tượng, chú ý tư
duy sáng tạo của HS kết hợp giáo dục ý thức tự học trong học tập của HS.
- Chữ viết bảng của GV phải mẫu mực để giáo dục ý thức rèn luyện chữ viết của
học sinh.
- Thực hiện đầy đủ có chất lượng quy chế chuyên môn.
- Mỗi tuần GV phải dự 1 tiết, không kể tiết GV thao giảng trong khối.
- Trong năm học, mỗi GV phải thao giảng một đến hai tiết dạy có ứng dụng CNTT.
- Trong kế hoạch giảng dạy phải có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS

yếu. Các lớp có số lượng dưới 30 em, tỷ lệ HS yếu môn TV+Toán phải dưới mức bình
quân (Lớp 5 phấn đấu không có HS yếu). Mỗi lớp có ít nhất 2/3 HS (so với số HS giỏi của
lớp) đạt HS giỏi của trường sau khi thi HS giỏi trường lần 2 (sau KSCL GKII). Nhà
trường sắp xếp thời gian trong HKII để KSCL các HS đạt TB các lớp để đánh giá chất
lượng đại trà.
- Phấn đấu bồi dưỡng để có 2-4 HS giỏi Huyện môn TV+Toán khối 5 và 1-2 HS giỏi
tỉnh khối 5.
- GV bộ môn Mĩ thuật, Anh văn phải có đội HS giỏi, năng khiếu để bồi dưỡng thi vẽ
Huyện, Tỉnh, thi Olimpic Tiếng Anh.
- Trong quá trình tham gia giáo dục, các thầy cô phải có kế hoạch cụ thể, hưởng
ứng phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tiếp tục
hưởng ứng cuộ vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng
ghép với cuộ vận động: “Hai không”, cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương
đạo đức, tự học và sáng tạo”. Hưởng ứng thực hiện chủ đề: “Đổi mới quản lí và nâng cao
chất lượng giáo dục”.
- GVCN – GV trực phối hợp cùng TPT thực hiện ca múa sân trường, các hoạt động
Đội, các hoạt động trò chơi, sinh hoạt kiểm tra “Rèn luyện Đội viên” để nâng cao ý thức
rèn luyện cho HS.
- Tham gia dự thi VSCĐ tại trường 2 lần trong một năm (tháng 11 và tháng 3) đạt
kết quả cao.
- Tích cực hưởng ứng, tham gia có chất lượng Hội thi kể chuyện sách, đơn ca, các
phong trào chung dịp 26/3.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động xây dựng quỹ đền ơn đáp nghĩa, quỹ vì bạn
nghèo.
- Trường, các lớp tham gia đầy đủ các hội thi có kế hoạch, hướng dẫn, chỉ đạo của
lãnh đạo nhành, các cấp.
GVCN đăng kí thi đua năm học 2010-2011:
Dưới đây là kết quả thi đua của các năm (theo QĐ của Huyện) để các thầy cô làm cơ sở
đăng kí năm 2010-2011:
TT Họ và tên

Danh hiệu
2007-2008
Danh hiệu
2008-2009
Danh hiệu
2009-2010
Đăng ký 2010-2011
1 Bùi Mạnh Hưng LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
2 Nguyễn Khắc Ba Anh LĐTT CSTĐCS LĐTT LĐTT
3 Lê Thị Thu Hà HTNV HTNV LĐTT LĐTT
4 Hồ Thị Ngọc Mai HTNV HTNV LĐTT LĐTT
5 Phan Thông HTNV HTNV LĐTT LĐTT
6 Hoàng Hữu Vinh HTNV LĐTT LĐTT CSTĐCS
7 Hoàng Thị Thủy LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
8 Hoàng Thị Xuân Mai HTNV HTNV LĐTT LĐTT
9 Trần Quang Minh LĐTT LĐTT
10 Đặng Thị Thương HTNV HTNV LĐTT LĐTT
11 Lê Công Hiền LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
12 Ngô Thị Bạch Ngọc HTNV HTNV LĐTT LĐTT
13 Trần Viết Quang HTNV HTNV LĐTT LĐTT
14 Lê Thị Diễm Trang LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
15 Phan Thị Ngọc Ánh LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
16 Lê Văn Hiền LĐTT HTNV LĐTT LĐTT
17 Ngô Văn Cường CSTĐCS LĐTT LĐTT LĐTT
18 Hoàng Thị Ngọc Lan LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
19 Đoàn Thị Ngọc Lan LĐTT LĐTT LĐTT LĐTT
20 Phan Quốc Tuấn CSTĐCS CSTĐ
Tỉnh
CSTĐ
huyện

LĐTT
21 Trương Hữu Thành HTNV HTNV LĐTT LĐTT
22 Văn Thị Thuỷ HTNV LĐTT
23 Nguyễn Văn Lai HTNV LĐTT
24 Nguyễn Trần Minh Tri 0 HTNV
* Ý kiến đề xuất:

- Các tổ khối đều hoàn toàn thống nhất các chỉ tiêu và biện pháp theo dự thảo kế
hoạch năm học
- Ý kiến chung của các tổ khối về ứng dụng CNTT trong dạy học : Nhà trường có
kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng, giúp đỡ cho giáo viên trong việc thực hành thiết
kế GA điện tử để dễ dàng ứng dụng tiết dạy CNTT.
- Nhà trường xem xét hỗ trợ giấy in giáo án cho giáo viên để phục vụ việc in giáo
án dạy học
- Nhà trường có kế hoạch bố trí nhân viên bảo vệ phụ giúp GVCN quét mạng nhện
trong phòng học và vệ sinh sân trường.
- Di chuyển máy in ?hỏi lại ai quản lý máy in này
Quảng An, ngày 22 tháng 09 năm 2010
Thư ký
Phan Quốc Tuấn