giáo án lớp ghép 1+2 tuàn 1

Tuần1
Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
Tiếng việt 1: ổn định tổ chức
Toán 2: Ôn tập các số đến 100.
I/Mục đích yêu cầu
* Lơp 1: HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học . Biết chuẩn bị các đồ dung học tập.
* Lớp 2: - Biết đếm, đọc viết các số đến 100 .
- Nhận biết đợc các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, bé nhất có 2
chữ số; số liền trớc, liền sau .
II/Đồ dùng dạy học
Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1 .
Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn các ô vuông nh bài 2SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Ntđ1 Ntđ2
H: Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập lẫn
nhau
G: Giới thiệu và làm quen với H. Giới
thiệu sách, vở và đồ dùng học tập
- Giao việc.
H: Tự giới thiệu và làm quen với nhau
H: Để sách vở và đồ dùng học tập lên mặt
bàn và tự giới thiệu
G: HD HS cách giữ gìn sách vở
- Giới thiệu các kí hiệu trong SGK
H: Nói cho nhau nghe về cách giữ gìn sách
vở. Cách mở sách, cầm sách
H: Kiểm tra chéo vở. Mở SGK
G: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu.
- HDlàm bài tập SGK
- Giao việc cho nhóm

H: Làm bài 1SGK
- Trao đổi vở kiểm tra chéo.
G: Chữa bài H làm
- HD làm bài 2-3
- Hai H lên bảng
- H nhận xét .
G: Nhận xét bổ sung
H: Học sinh chữa bài vào vở.
G: Củng cố bài. Dặn dò.
Tiết 2
Tiếng việt: ổn định tổ chức (Tiếp)
Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1:HSbiết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dùng học
tập
*Lớp 2: Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơI sau các dấu chấm , dấu phẩy,giữa các
cụm từ.
- Hiểu lời khuyên câu chuyện : Làm việc gì cũng phảI kiên trì,nhẫn nại mới thành công
II/ Đồ dùng dạy học :
*Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1
* Lớp 2: Biết sử dụng tranh minh họa trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học :
NTĐ1 NTĐ2
H: Từng cặp nói cho nhau nghe về cách
giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập
H: Lấy đồ dùng học tập để lên bàn mở ra
và nói cho nhau biết trong hộp đồ dùng có
những gì
Tự xếp lại các chữ cái trong hộp đồ dùng
theo thứ tự bảng chữ cái

trong SGK
G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp xếp các
chữ cái trong hộp đồ dùng của H Nhận
xét , HDẫn cách sử dụng
H: Sắp xếp và cất hộp đồ dùng vào chỗ quy
định
G:- Giới thiệu chủ điểm-giới thiệu bài mới.
(tranh minh họa)
- Giao việc.
H:- Đọc thầm bài trong SGK.
- Đọc nối tiếp câu.
G:- Đọc mẫu
- HD luyện đọc
a) Đọc nối tiếp câu H đọc từ khó.
b) Đọc nối tiếp đoạn.
- H Giải nghĩa một số từ khó trong SGK.
- H: Đọc từng đoạn, cả bài trong nhóm.
G: Cho H thi đọc, nhận xét đánh giá.
H: Đọc thầm bài SGK
Tiết 3
Toán 1: Tiết học đầu tiên
Tập đọc 2: Có công mài sắt có ngày nên kim.
I/Mục đích, yêu cầu:
* Lớp 1: Tạo không khí vui vẻ trong lớp ,HS tự giới thiệu về mình . Bớc đầu làm quen
với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán
*Lớp2:- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện
II/ Đồ dùng dạy học:
* lớp 1 : G+H : Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán lớp 1
*Lớp2: - Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học:

Ntđ1 Ntđ2
HS: Cán sự kiểm tra đồ dùng học tập của
cả lớp
H: Xem sách toán 1.
G: Giới thiẹu bài . Hớng dẫn hs sử dụng
sách toán 1
-Hớng dẫn học sinh mở sách đến trang có:
Tiết học đầu tiên
- Hớng đẫn học sinh làm quen với bộ đồ
dùng toán
H: quan sát tranh vẽ trong bài Tiết học
đầu tiên
-thảo luận cặp xen hs lớp 1 thờng có
những HĐ nào ? Bằng cách nào ?
Sử dụng những dụng cụ học tập
nào ?
H: Tiếp tục thảo luận nhóm .
G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ trong
SGK nêu tên các hoạt động của từng tranh
- Nhận xét tổng kết .
- Giới thiệu và hớng dẫn cách sử dụng
học toán
-H: Cất sách vở bộ đồ dùng
HS:- Cán sự kiểm tra đọc,báo cáo

G:- HD tìm hiểu bài
- H đọc thầm bài
- G nêu lần lợt các câu hỏi
- H trả lời
- G+H nhận xét ,rút ra nội dung

*ND:Làm việc gì cũng phải biết kiên trì,
nhẫn nại mới thành công
- H Nhắc lại nội dung
- HD luyện đọc lại
H: Luyện đọc theo phân vai ở nhóm
G: H Thi đọc toàn bài, lớp bình chọn
*Củng cố dặn dò.
Tiết 4
Đạo đức 1: Em là học sinh lớp 1
Đạo đức 2: Học tập sinh hoạt đúng giờ
I/Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học. Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, một
số bạn bè trong lớp.
- Bớc đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trớc lớp.
*Lớp 2: -Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ..
- Nêu đợc ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ . Biết cùng cha me lập thời gian
biểu hàng ngày của bản thân. Thực hiện theo thời gian biểu .
II/Đồ dùng dạy học:
* Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em
- Các bài hát: trờng em, đi học, em yêu trờng em,
*Lớp 2 :Vở bài tập đạo đức .
III/Các hoạt động dạy học:
Ntđ1 Ntđ2
H: Cán sự KT sách vở và đồ dùng học tập
của cả lớp , báo cáo
G: Giới thiệu bài
HĐ1: vòng tròn giới thiệu tên.
- Mục tiêu: giúp H biết tự giới thiệu
tên của mình và nhớ tên các bạn
trong lớp

H: Thực hiện chơi ( BT1 )
G: Nêu câu hỏi H trả lời
H+G: Nhận xét nêu kết luận
HĐ2: Học sinh tự giới thiệu về sở thích
của mình ( BT 2 )
H: QS hình vẽ trong bài tập 2 trang 3. Làm
việc theo cặp
G: Mời H tự giới thiệu về sở thích của
mình
H+G: NX, kết luận
HĐ3: H kể về ngày đầu tiên đI học của
mình (BT3)
G: Gợi ý, giao việc
H: Làm việc theo cặp kể cho nhau nghe về
ngày đầu tiên đi học của mình
Thi kể trớc lớpvề ngày đầutiên đi học của
mình
Lớp theo dõi, bình chọn ngời kể hay nhất
H+G: Nhận xét, kết luận
H:Mở vở bài tập (tr2)
- Quan sát tranh 1và2.
-Thảo luận nhóm về nội dung của mỗi
tranh
H: Thảo luận theo yêu cầu bài tập 1
G: Giới thiệu bài
a)HĐ1:bày tỏ ý kiến (BT1)
- H: Quan sát tranh và bày tỏ ý kiến
- Lớp nhận xét G kết luận .
b)HĐ2: Xử lí tình huống (BT2)
G : Nêu tình huống và giao việc

H: Thảo luận, đóng vai theo tình huống
G vừa nêu .
G: Gọi từng nhóm lên đóng vai
H+G nhận xét, kết luận
c)HĐ3:Giờ nào việc nấy
H: Nêu yêu cầu bài tập 3
G: Nhắc lại yêu cầu - giao việc
H: Thảo luận (nhóm )
- Đại diện nhóm trình bày
- Trao đổi, tranh luận
- Cán sự HD chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010
Tiết 1
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 1)
Toán 2: Ôn tập các số đến 100 (tiếp)
I /Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nét
móc xuôi, nét móc
ngợc, nét móc hai đầu )
*Lớp 2: Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản
*Lớp 2: Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 SGK
III/Các hoạt động dạy học:
Ntđ1 Ntđ2
G: Giới thiệu bài
- GT 7 nét cơ bản ( Bảng lớp )
HDẫn H đọc tên cơ bản ( CN,
- nhóm, lớp )

H: Quan sát 7 nét cơ bản trên bảng. Tập
viết ra bảng con
-Lần lợt từng em lên chỉ bảng và đọc tên 7
nét cơ bản
G: Nhận xét, giao việc
H: Tập tô 7 nét cơ bản trong vở tập viết
G: HDẫn H viết các nét cơ bản vào bảng
con giao việc
H: Tập viết các nét cơ bản trên bảng con
trao đổi bảng nhận xét, báo cáo
H: cất bảng
H :Làm bài tập trên bảng
Lớp nhận xét
G: Giới thiệu bài
HD làm bài tập
a)BT1:Viết theo mẫu
G: Treo bảng kẻ sẵn nội dung
H: Nêu yêu cầu - đọc kết quả
G: Ghi bảng
H+G: Nhận xét
H : Làm bài 3vào vở
G: Chữa bài -HD bài 4-5
H: Đọc đề bài
G: Giúp H hiểu nội dung bài
H: Chữa bài vào vở
G : Củng cố dặn dò.
Tiết 2
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)
Kể chuyện 2: Có công mài sắt có ngày nên kim
I/Mục đích yêu cầu:

*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kín,
nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)
*Lớp 2 : H: Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản còn lại
*Lớp 2: Sử dụng tranh minh họa truyện trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học:
Ntđ1 Ntđ2
H: Quan sát 7 nét cơ bản trên bảng. Tập
viết ra bảng con 7 nét trên
G: Giới thiệu tiếp 7 nét cơ bản còn lại
HDẫn H đọc (CN,bàn, lớp) . Giao việc.
H: Lên bảng chỉ từng nét và đọc (CN,lớp )
H: Tô các nét cơ bản trong vở tập viết
- Trao đổi vở KT chéo nhau
H: Tập viết các nét cơ bản ra bảng con.
Trao đổi bảng nhận xét
H: Đọc lại các nét cơ bản trên bảng ( CN,
lớp )
G: Củng cố, HD học ở nhà
H : Đọc thầm lại bài: Có công mài sắt có
ngày nên kim .
G:1/Giới thiệu bài .
2/HD kể chuyện
H: Nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu
chuyện theo tranh .
H+G: Nhận xét về nội dung
H : Kể toàn bộ câu chuyện theo nhóm .
G: Gọi đại diện nhóm lên kể trớc lớp .
H+G: Nhận xét, bổ sung.

HD: Kể theo phân vai .
H: Thi kể trớc lớp .
Lớp theo dõi bình chọn