Tuần 1 (từ 06/9-10/9/2010)

Chñ ®iÓm: Trêng mÇm non th©n yªu
Thêi gian: 3 tuÇn (Tõ ngµy 06/9 - 24/9/2010)
----------------
MụC TIÊU CHủ ĐIểM: TRƯờNG MầM NON thân yêu .
(Thi gian thc hin: 3 tun ( t ngy 06/9 - 24/9/2010 ).
A. Mục tiêu chủ đề
1Phát triển thể chất:
*Dinh dng- sc kho
- Trẻ có thói quen trong việc vệ sinh cá nhân, lao động tự phục vụ: lau mặt, rửa tay, đánh
răng,
- Trẻ ăn ngon, hết xuất, biết giữ vệ sinh trong ăn uống.
- Nhn bit nhng vt dng,ni an ton v khụng an ton. Khụng theo ngi l, khụng ra
khi khu vc trng lp khi cha c cho phộp
* Vn ng;
-Trẻ thực hiện đợc các vận động: Bò thấp, đi chạy theo cô, bật tại chổ, ném xa bng mt
tay... góp phần phát triển sức mạnh, sức bền, khả năng khéo léo.
- Có kỹ năng vận động tinh: Kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu, kỹ năng cài, mở cặp sách ,
nút áo.
-Trẻ có khả năng phối hợp giữa các giác quan và vận động, phối hợp các vận động tay chân
một cách nhịp nhàng
2.Phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên trờng, lớp, tên cô giáo và tên các bạn trong lớp học của mình.
- Trẻ biết tên gọi, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Trẻ biết đợc một số hoạt động chính của trẻ ở lớp.
- Trẻ biết đợc quang cảnh, các khu vực trong trờng mầm non ( khu lớp học, khu hành chính,
khu nhà bếp, khu vui chơi,
-Trẻ biết đợc một số công việc chính của ngời lớn trong trờng mầm non ( cô giáo, y tế, cấp
dỡng, bảo vệ, hiệu trởng.
- Trẻ biết tên gọi của một số món ăn trẻ thờng ăn khi ở trờng.
- Trẻ có một số hiểu biết nhất định về ngày tết trung thu: có hội múa lân, có nhiều lồng
đèn.

3 Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ nghe và hiểu lời nói của cô và các bạn.c bit thụng qua cỏc bi th ,cõu
chuyn:Th trng i hc,th:cụ giỏo ca em.
-Trẻ biết diễn đạt những điều trẻ quan sát đợc một cách rõ ràng.
-Trẻ biết miêu tả, nói lên những hiểu biết của mình về trờng lớp.
4Phát triển tình cảm - xã hội:
-Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp.
- Yêu quý trờng lớp, yêu quý cô giáo và các bạn.
- Biết làm một số công việc vừa sức giúp đỡ cô giáo, biết giữ gìn vệ sinh môi trờng.
-Trẻ thích phối hợp thực hiện vận động giữa cá nhân và tập thể, hào hứng tham gia váo các
hoạt động.
- Có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trờng thiên nhiên.
5.Phát triẻn thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên.
- Trẻ thể hiện cảm xúc của mình về trờng lớp, các bạn, cô giáo qua 1 số hoạt động tạo hình
và hoạt động âm nhạc:Nn dựng , chi. Hỏt v tay theo phỏch: Trng mu giỏo yờu
thng, hỏt mỳa: Gi trng. Nghe hỏt:Anh trng ho bỡnh,i hc
- Bớc đầu trẻ biết sắp xếp trng bày đồ dùng đồ chơi trong các góc.
B. Chun b:
- Tranh nh bi th, cõu chuyn cú trong ch .
- Su tm cỏc loi tranh nh v trng mm non.
- Xc xụ, thanh gừ, bng a
- Tỳi cỏt, cng cho tr bũ qua.
- Mi tr cú 5 lụ tụ v v vit.
- Bỳt mu, giy v,giy mu, ha bỏo, tranh nh phự hp vi ch .
MNG NI DUNG

Bẫ
ách chăm sóc, bảo vệ
- Mối quan hệ giữa cấu tạo

với vận động và môi trờng
sống, cách kiếm mồi.
VUI HI TRNG RM
- Bit ý ngha ca ngy hi trng rm
- Cú cỏc hot ng c t chc trong
ngy hi, cú ch hng ,chỳ cui
- Cỏc trũ chi trong ngy hi: Mỳa lõn,
rc ốn
- Cỏc mún n trong ngy tt trung thu:
bỏnh trung thu, bỏnh do, bi,
TRƯờNG MầM NON
CủA Bé
- Tên gọi: Trờng mầm non Hoa Mai
- Địa Chỉ: Khu phố 9 -Thị trấn Gio
Linh
- Một số khu vực trong trờng, cỏc
phũng chc nng trong trng.
- Cỏc hot ng ca tr trong
trng mm non.
- dựng chi trong trng.
- Bn bố trong trng.
.
Trng mm non
(03 tun)
T ngy 06/9 - 24/9/2010
LớP HọC THN YấU:
- Tên lớp, tên cô, tên các bạn
trong lớp.Các tổ trong lớp.
- Các góc trong lớp học:
+ Tên các góc.

+ Vị trí các góc.
- Đồ dùng, đồ chơi trong lớp
( tên gọi, công dụng, cách sử
dụng, bảo quản )
- Công việc của cô và các bạn
trong lớp.
- Một số hoạt động hàng ngày
ở lớp.
- Cách giao tiếp, ứng xử với cô
giáo và với các bạn trong mọi
hoạt động.
- Cách sắp xếp đồ dùng , đồ
chơi trong lớp.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
* Phát triển nhận thức
 HĐLQVBTT
- Đếm đến 5, tạo nhóm có 5 đối
tượng.
- So sánh thêm bớt trong phạm
vi 5
 HĐKPXH
-Trường mầm non của bé
-Vui hội trăng rằm
*Phát triển thể chất
 DINH DƯỠNG
- Một số món ăn đơn giản từ trường
mầm non mà cô cấp dưỡng chế biến,
lợi ích của các món ăn đối với sức
khoẻ con người
 HĐ VẬN ĐỘNG

- Bò sấp kết hợp chui qua cổng.
- Ném xa bằng một tay.
.
Trường mầm non
(03 tuần)
Từ ngày 06/9-24/9/2010
* Phát triển ngôn
ngữ
LQTPVH
- Thơ: Thơ cô giáo
của em.
-Truyện: Thỏ
trắng đi học
*Phát triển tình cảm và kỹ năng xã
hội
Trò chơi
- TCĐVTCĐ: Chơi bán hàng, gia
đình, bác sĩ...
- TCXDLG:Xây nhà để xe, xây
trường mầm non, xây hàng rào
- TCVĐ: Kéo co, kết bạn,rồng
rắn,mèo đuổi chuột
-TCDG: Lộn cầu vồng, dung dăng
dung dẻ, kéo cưa lừa xé...
- TCHT: Ghép tranh...
- TCÂN: Tiếng hát ở đâu, Hát theo
hình vẽ, bạn nào đang hát, nghe tiếng
hát tìm đồ vật,Tai ai tin.
*Phát triển thảm mỹ
 TẠO HÌNH

-Nặn đồ dùng đồ chơi
* HĐÂN
- Hát- múa: Gọi
Trăng.
- Hát- VĐVTTP:
Trường mẫu giáo yêu
thương.
NH: Đi học, ánh trang
hoà bình
K Ế HO ẠCH CH Ủ Đ Ề: “Trường mầm non”
Thời gian thực hiện: Từ 6/9 đến ngày 24/9/2010
Thứ
Tuần 1
Trường mầm non của
bé
Tuần 2
Lớp học thân yêu
Tuần 3
Vui hội trăng rằm
2
HĐVĐ:
Bò thấp chui qua
cổng.
TC: Kéo co
HĐVĐ:
Ném xa bằng một tay
TC: Mèo đuổi chuột
H ĐTH:
Trang tri đèn ông
sao

3
HĐKPXH:
Trường mầm non của
bé
HĐTH: Nặn đồ dùng
đồ chơi
HĐKPXH:
Vui hội trăng rằm
4
HĐLQVT:
Đếm đến 5, nhận biết
nhóm có 5 đối tượng,
nhận biết số 5.

HĐLQVT:
Thêm bớt trong ph ạm
vi 5
HĐLQVT:
Chia nhóm có 5 đối
tượng làm 2 phần
5
HĐLQVH:
Truyện: “ Thỏ trắng đi
học”
HĐLQVH:
Thơ: “ Cô giáo của
em”
HĐLQCC:
Tập viết O,Ô, Ơ
6

HĐAN:
- H át + VTTP:
Trường mẫu giáo yêu
thương
- NH: Đi học
- TCAN: Tai ai tinh
HĐLQCC:
O,Ô, Ơ
HĐAN:
Hát múa : Gọi trăng
- NH: Ánh trăng
hoà bình. .
- TC: Ai nhanh hơn
Chủ đề nhánh: “ Trường mầm non của bé”
TGTH: Từ ngày 06/ 9 – 10/9/2010
A/ Mục tiêu phát triển:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ, quang cảnh của trường, các khu vực trong trường, một
số đồ dùng đồ chơi ở lớp.
- Biết mô tả, nhận xét về trường mÇm non mµ trÎ ®ang häc.
- Biết mối quan hệ của mình với các bạn, với cô giáo.
- Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết số 5.
- Hiểu nội dung câu truyện: “ Thỏ trắng đi học”.
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát: “ Trường mẫu giáo yêu thương”.
2. Kỹ năng: