Từ ấy giáo an đạt giải Nhất hội thi giáo viên giỏi tỉnh

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Tố Hữu (….… – ….…). tên khai sinh
là…………………………………..…
Quê:………………………………….
Xuất thân trong gia đình…………………
Năm 1938:…………………………….
Đặc điểm thơ:………………………..


I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
1920 – ….…).
2002 tên khai sinh
Tố Hữu (….…
là…………………………………..…
Nguyễn Kim Thành.
Quê:………………………………….
Tỉnh Thừa Thiên Huế.
Xuất thân trong gia đình:…………………
Nhà Nho nghèo.
Năm 1938:…………………………….
Được kết nạp Đảng
Đặc điểm thơ:………………………..
Thơ trữ tình – chính trị.
Vị trí trong nền văn nghệ dân tộc:
Là “lá cờ đầu của thơ ca cách mạng
Việt Nam”

Tìm hiểu chung
1.Tác giả
2.Tác phẩm

Vào một đêm mưa lâm thâm, người
ta hẹn tôi ra cầu nhà máy điện. Khi
tôi đến, một người bước lại và nói
a. Xuất xứ, hoàn cảnh ra đời. “Hôm nay tôi kết nạp đồng chí vào
Đảng cộng sản Đông Dương. Mong
đồng chí luôn luôn trung thành với
Tháng 7 năm 1938 - khi Đảng, đặt lợi ích và lí tưởng của
được kết nạp vào Đảng Đảng lên trên lợi ích và tính mạng
Cộng sản.
của mình. Trong mọi hoàn cảnh,
Thuộc phần Máu lửa của đồng chí hãy chiến đấu kiên cường,
dũng cảm với tinh thần của một
tập Từ ấy (1937 – 1946)
người chiến sĩ cộng sản…”. Tôi cảm
thấy những lời đó thật thiêng liêng,
và nhận rõ ngay mình đang bước vào
một cuộc đời mới…
(Trích hồi kí Nhớ lại một thời – Tố Hữu)


I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
a. Xuất xứ, hoàn cảnh ra đời.
b. Đọc
Đọc với giọng vui tươi, phấn

khởi, hào hứng.
c. Bố cục
Gồm 3 phần:
Khổ 1: Niềm vui sướng, say mê
khi gặp lí tưởng của Đảng
Khổ 2: Nhận thức mới về lẽ sống
Khổ 3: Sự chuyển biến trong tình
cảm


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1






I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
“Từ ấy” là thời điểm có
ý nghĩa như thế nào đối với
nhà thơ?

I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
Thời điểm nhà thơ được đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng
sản.
Dấu mốc có tính chất bước ngoặt trong đường đời, đường thơ
của Tố Hữu.


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim

Tác giả đã sử dụng
hình ảnh nào để chỉ lí
tưởng Đảng?


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim
Nắng hạ
Chói chang, rực
rỡ, nồng nhiệt.

Bừng
Đột ngột,
bất ngờ

Mặt trời chân lí:
- Ánh sáng soi đường.
- Hơi ấm của tình người
- Sự sống cho đất nước.
- Tư tưởng đúng đắn

Chói
Mạnh mẽ,
xuyên thấu

Trong tôi
Nhận thức

Qua tim
Tình cảm


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim
Nắng hạ

Bừng

Trong tôi

Mặt trời chân lí:

Chói

Qua tim

Ẩn dụ: Lí tưởng Đảng

Động từ: Tác động,
mạnh mẽ, sâu sắc

Nhận thức, tình cảm

Ánh sáng của lí tưởng đã tác động đến nhà thơ như thế nào?


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim

Nắng hạ

Bừng

Trong tôi

Mặt trời chân lí:

Chói

Qua tim

Ẩn dụ: Lí tưởng Đảng

Động từ: Tác động,
mạnh mẽ, sâu sắc

Nhận thức, tình cảm

 Ánh sáng lí tưởng mở ra trong tâm hồn nhà thơ
một chân trời mới của nhận thức, tư tưởng, tình cảm.


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim

Tác giả đã sử dụng biện pháp
tu từ gì? Phân tích tác dụng
của biện pháp tu từ đó?


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim
Nghệ thuật
So sánh: “Hồn tôi” - “vườn hoa lá”
Vẻ đẹp và sức sống mới của tâm hồn.
Tính từ: “đậm”, “rộn”
Khắc sâu niềm vui, nhấn mạnh sự chuyển hoá tư tưởng,
tình cảm của nhà thơ.
Lí tưởng Cộng sản đã mang tới niềm vui sống cho cuộc
đời và sức sống mới cho nhà thơ.


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2

Lẽ sống mới mà nhà thơ
nhận thức được là gì?


I. Tìm hiểu chung

II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2

GẮN KẾT

 Mối quan hệ đoàn kết, gắn bó giữa cá nhân nhà thơ với
quần chúng nhân dân, đặc biệt là những con người nghèo khổ.


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời
Những từ ngữ nào
trong khổ thơ biểu hiện lẽ
sống mới trong tâm hồn
người thanh niên?


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
2. Khổ 2

Nghệ thuật:
Động từ:

Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời

+ Buộc: thắt chặt lại, gắn kết lại (bề sâu)
+ Trang trải: mở rộng, dàn đều (bề rộng)
+ Gần gũi: gắn bó, thân thiết
Ẩn dụ:

Ý thức tự nguyện sâu sắc
và quyết tâm cao độ,
khao khát gắn kết, giao
hoà.

Khối đời: khối người đông đảo, cùng chung cảnh ngộ, số
phận, lí tưởng  Thể hiện sức mạnh tập thể của nhân dân.


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2

Ý thức tự nguyện và quyết tâm ,hoà vào cái ta chung, thực
hiện lí tưởng cộng sản, tạọ ra sức mạnh chiến đấu.

I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2
3. Khổ 3

Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm cù bất cù bơ

Nhận xét về cách
xưng hô của nhà thơ?
Cách xưng hô ấy thể
hiện tình cảm gì?


I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Khổ 1
2. Khổ 2
3. Khổ 3
Là con

TÔI

Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo cơm cù bất cù bơ

Là em

GIA ĐÌNH

Là anh

Nghệ thuật:
+ Cách xưng hô: “con”, “anh”, “em”
+ Điệp từ “là”

Tình cảm ruột thịt, thân thiết

Khẳng định mạnh mẽ

Nhà thơ coi quần chúng nhân dân là gia đình lớn thân yêu
của mình.