PPCT công nghệ 7 năm 2010 -2011

PHÒNG GD- ĐT ĐÔNG HẢI PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
TRƯỜNG THCS AN TRẠCH MÔN CÔNG NGHỆ 7
Tổ Sinh - Hóa – Địa - KTNN
Cả năm: 37 tuần (52,5 tiết)
Học kì I: 19 tuần (27 tiết)
Tuần 1 – tuần 11 x 1 tiết/ tuần = 11 tiết
Tuần 12 – 19 x 2 tiết/ tuần = 16 tiết
Học kì II: 18 tuần (25 tiết)
Tuần 20 - 30 x 1 tiết/ tuần = 11 tiết
Tuần 31 – 37 x 2 tiết/ tuần = 14 tiết
HỌC KÌ I
Tuần 1 – tuần 11 x 1 tiết/ tuần = 11 tiết
Tuần 12 – 19 x 2 tiết/ tuần = 16 tiết
Phần I : TRỒNG TRỌT
Chương I : Đại cương về kỹ thuật trồng trọt
Tiết 1: Bài 1: Vai trò,nhiệm vụ của trồng trọt.
Tiết 2: Bài 2 : Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng
Tiết 3: Bài 3: Một số tính chất của đất trồng.
Tiết 4: Bài 4 : Xác định thành pần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay )
và Bài 5: Thực hành xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu
Tiết 5: Bài 6: Biện pháp sử dụng,cải tạo và bảo vệ đất
Tiết 6: Bài 7 : Tác dụng của phân bón trong trồng trọt
Tiết 7: Bài 8: Thực hành : Nhận biết một số loại phân hóa học thông thường
Tiết 8: Bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường
Tiết 9: Bài 10: Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng.
Tiết 10: Bài 12: Sâu,bệnh hại cây trồng.
Tiết 11: Bài 11: Sản xuất và bảo quản giống cây trồng.
Tiết 12: Bài 13: Phòng trừ sâu, bệnh hại.
Tiết 13 : Bài 14: Thực hành : Nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu,
bệnh hại
Tiết 14 : Ôn tập

Tiết 15: Kiểm Tra 1 tiết ( lý thuyết + Thực hành )
Chương II. Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong trồng trọt
Tiết 16 : Bài 15: Làm đất và bón phân lót
Tiết 17 : Bài 16 : Gieo trồng cây nông nghiệp
Tiết 18 : Bài 17&18: Thực hành: Xử lý hạt giống bằng nước ấm. Xác định sức nảy mầm và
tỉ lệ nảy mầm của hạt giống.
Tiết 19 : Bài 19: Các biện pháp chăm sóc cây trồng.
Tiết 20 : Bài 20 : Thụ hoạch, bảo quản và chế biến nông sản.
Tiết 21: Bài 21 : Luân canh,xen canh,tăng vụ.
Tiết 22 : Ôn Tập
Phần 4 – Thủy sản
Chương I. Đại cương về kĩ thuật nuôi thuỷ sản
Tiết 23 : Bài 49 : Vai trò, nhiệm vụ của nuôi thủy sản
Tiết 24 : Bài 50 : Môi trường nuôi thủy sản
Tiết 25 : Bài 51 : Thực hành : Xác định nhiệt độ trong và độ pH của nước nuôi thủy sản
Tiết 26 : Bài 52 : Thức ăn của động vật thủy sản
Tiết 27 : Kiểm tra học kì I
Trang 1
HỌC KÌ II
Tuần 20 - 30 x 1 tiết/ tuần = 11 tiết
Tuần 31 – 37 x 2 tiết/ tuần = 14 tiết
Tiết 28 : Bài 53 : thực hành – Quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản.
Chương II. Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong nuôi thuỷ sản
Tiết 29 : Bài 54 : chăm sóc, quản lí và phòng trị bệnh cho động vật thủy sản
Tiết 30 : Bài 55 : Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thủy sản.
Tiết 31 : Bài 56 : Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản.
Phần III : CHĂN NUÔI
Chương 1 : Đại cương về kỹ thuật chăn nuôi
Tiết 32 : Bài 30: Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi.
Tiết 33 : Bài 31 : Giống vật nuôi

Tiết 34: Bài 32 : Sự sinh trưởng và phát triển của vật nuôi
Tiết 35 : Bài 33: Một số phương pháp chọn lọc và quản lý giống vật nuôi.
Tiết 36 : Bài 34: Nhân giống vật nuôi.
Tiết 37: Bài 35: Thực hành : Nhận biết và chọn một số giống gà qua quan sát ngoại
hình và đo kích thước các chiều.
Tiết 38 : Bài 36: Thực hành : Nhận biết và chọn mồt số giống lợn (heo) qua quan sát
ngoại hình và đo kích thước các chiều
Tiết 39: Bài 37: Thức ăn vật nuôi.
Tiết 40: Bài 38: Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi.
Tiết 41: Bài 39: Chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi
Tiết 42: Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuôi.
Tiết 43: Bài 41 & 42: Thực hành: Chế biến thức ăn họ đậu bằng nhiệt. Chế biến
thức ăn giàu Gluxit bằng men.
Tiết 44 : Bài 43: Thực hành: Đánh giá chất lượng thức ăn vật nuôi chế biến bằng
phương pháp vi sinh vật.
Tiết 45 : Ôn tập
Tiết 46 : Kiểm Tra 1 tiết ( lý thuyết + thực hành )
Chương 2 : Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong chăn nuôi
Tiết 47: Bài 44: Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi.
Tiết 48: Bài 45: Nuôi dưỡng và chăm sóc các loại vật nuôi.
Tiết 49: Bài 46 & 47: Phòng,trị bệnh thông thường cho vật nuôi. Vắc xin phòng
bệnh cho vật nuôi.
Tiết 50: Bài 48 : Thực hành : Nhận biết một số loại vắc xin phòng bệnh cho gia
cầm và phương pháp sử dụng vắc xin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà
Tiết 51: Ôn tập
Tiết 52: Kiểm tra học kỳ II.
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
1. Thực hiện chương trình
- Lớp 6 : 2 tiết/ tuần ( 70 tiết/ năm)
- Với thời lượng 2 tiết/tuần, giáo viên thực hiện dạy đúng PPCT, đủ số tiết quy định. Tuỳ theo

từng bài cụ thể giáo viên tổ chức dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh, khuyến khích học sinh
tự học tập, nghiên cứu, sưu tầm tranh ảnh, mẫu vật để giảng dạy.
- Chủ động khai thác các trang thiết bị đã có và thiết bị dạy học được cung ứng, giáo viên xây
dựng kế hoạch thực hành và trình hiệu trưởng phê duyệt để đảm bảo dạy đủ các bài thực hành. Chú ý
rèn luyện kĩ năng của học sinh theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thông qua dạy thực hành,
giáo dục học sinh ý thức học tập, vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất và trong đời sống.
Trang 2
- Lớp 7 : 1,5 tiết/ tuần. Khi thực hiện giáo viên cần lưu ý bám sát Chương trình giáo dục
phổ thông và kế hoạch giáo dục môn Công nghệ (52,5 tiết/năm, làm tròn là 52 hoặc 53 tiết) để xác
định kiến thức cơ bản, trọng tâm cho phù hợp. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, phát huy khả
năng tự học của học sinh, chủ động tìm tòi kiến thức thông qua SGK, tài liệu tham khảo và thực tế
cuộc sống dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Những nội dung cho học sinh tự tìm hiểu phải có sự
thống nhất trong tổ chuyên môn và được hiệu trưởng đồng ý.
Khi thực hiện giáo viên cần chú ý sau :
- Gv phải dạy đủ số tiết và nội dung kiến thức theo chương trình quy định
- Những tiết ghép Gv cần lựa chọn nội dung cơ bản, trọng tâm phù hợp với nhận thức
của học sinh và điều kiện thực tế của địa phương khi giảng dạy.
2. Dạy các bài thực hành
Tùy theo nội dung cụ thể của từng bài, số tiết quy định, điều kiện trang thiết bị dạy học
của trường, nguyên vật liệu thực hành ở địa phương Gv hương dẫn học sinh thực hiện đúng
quy trình công nghệ, vận dụng đúng phương pháp giảng dạy.
3. Kiểm tra đánh giá
- Việc kiểm tra, đánh giá đối với học sinh thực hiện theo Quy chế đánh giá, xếp loại
học sinh THCS và học sinh THPT và các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT. Giáo viên chủ
động bố trí kiểm tra thường xuyên theo quy định. Các bài kiểm tra định kì (1 tiết) thực hiện
theo quy định trong PPCT, cần kết hợp kiểm tra cả lý thuyết và thực hành. Nội dung đề bài
kiểm tra cần kết hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan với tự luận để học sinh làm quen với
hình thức này, có cơ sở học lên các lớp trên.
- Giáo viên phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái độ của Chương
trình giáo dục phổ thông; căn cứ vào thực tế trình độ học sinh của trường và hướng dẫn của Bộ

GDĐT về đổi mới kiểm tra đánh giá để ra đề kiểm tra nhằm đánh giá đúng thực chất trình độ
của học sinh, đảm bảo tính khách quan, công bằng. Tuỳ theo yêu cầu mức độ cần đạt của mục
tiêu trong mỗi chương, bài khi giáo viên ra đề cần đảm bảo tính vừa sức nhưng phải phân loại
được học sinh.
- Sau mỗi bài thực hành phải có đánh giá kết quả, cho điểm
4. Thiết bị dạy học :
Sử dụng các thiết bị được cấp theo danh mục thiết bị dạy học tối thổi do Bộ GD ban
hành. Kết hợp sưu tầm tranh ảnh, giống cây trồng, tự làm ĐDDH phục vụ cho bài dạy.
An Trạch, ngày………tháng……năm 2010
Hiệu trưởng
Tổ trưởng
Phan Văn Khoa
DUYỆT CỦA PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG HẢI
Đông Hải ngày….tháng….năm 2010
Trang 3