Kế hoạch cá nhân năm học 2010-2011

- Cn c cụng vn s 4718/BGD&T-GDTrH ngy 11thỏng 8 nm 2010 ca B GD&T v/v hng dn thc
hin nhim v nm hc 2010- 2011
- Cn c cụng vn s 617/SGD&T ngy 01/9/2010 ; cụng vn s 241/PGD ngy 20 thỏng 9 nm 2010cuar phũng
GD&T Trm Tu v/v hng dn thc hin nhim v nm hc
-Cn c Ngh quyt hi ngh CNVC ngy 18/9/2010 ca trng THCS Lý T Trng
Năm học 2010- 2011 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vân động hai không với bốn nội dung "không tiêu
cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không ngồi nhầm lớp, không vi phạm đạo đức ngời thầy"của bộ
GD&ĐT. Năm học tiếp tục thực hiện đổi mới trong dạy học



dụng công nghệ thông tin vào dạy học,
gắn với cuộc thi đua: Mi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học, sáng tạo. Tích cực hởng ứng phong trào thi
đua: Trờng học thân thiện, học sinh tức cực, với chủ đề năm học Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất l-
ợng giáo dục
Cụ thể đối với môn Sinh 7 có điều kiện thuận lợi và khó khăn nh sau:
1. Sĩ số - Năm học 2010 - 2011 l p 7a2 v i 22 hoc sinh
2. Thuận lợi:
- Học sinh có ý thức học tập tốt, yêu thích môn học, thích khám phá tìm tòi kiến thức mới .
- Đa số học sinh có đủ trang thiết bị học tập: SGK, vở ghi .
- SGK thể hiện rõ kênh chữ, kênh hình kích thích đợc sự tìm tòi nghiên cứu của học sinh .
- Trang thiết bị phục vụ cho dạy học tơng đối đầy đủ.
3. Khó khăn:
- số học sinh còn lời đọc tài liệu, nghiên cứu thông tin trong SGK
- Tranh ảnh phục vụ cho giảng dạy phần động vật không xơng sống còn thiếu nhiều
- Một số học sinh còn ỉ lại vào các bạn khác trong phơng pháp học tập nhóm nhỏ nên cha phát huy đợc hết tính
tích cực
- Một số học sinh còn cha xác định đợc nhiệm vụ học tập, còn mải chơi, lời học
- Một số ít các bậc phụ huynh cha hiểu rõ về dạy học theo phơng pháp đổi mới, nên cha có sự đầu t thoả đáng

cho hs
- Dụng cụ học tập cha đạt yêu cầu, ảnh hởng đến kết quả học tập của các em

PHN I:
!" # $%&'()*+,-*+&-.%
NHIM V -/,0

Sơ lợc lý lịch, đăng ký chỉ tiêu thi đua, nhiệm vụ
I- Sơ lợc lý lịch:
Họ và tên12345
6
7 (Nam)
Ngày tháng năm sinh:07/12/1975
Nơi c trú (tổ, đờng phố, phờng, xã, TP1+*6*89
:
*8;
6
<*9
:
1=123
6
*8;
6
<*9
:
1=*>
?
/3
@;
:

4- ĐT (CĐ)0293 876 427 ĐT(DĐ) 0948 843 449
5- Môn dạy:Sinh 7 Trình độ, môn đào tạo đào tạo :






6- Số năm công tác trong ngành giao !

"
7- Kết quả danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2008-2009: #$
%
&'

(#(

.QĐ số, ngày tháng năm,
của.)**+,-.-
/
0+1+""2
+ Năm học 2009-2010:3&



.QĐ số, ngày tháng năm,
Của
8- Nhiệm vụ, công tác &(

phân công: 4!

#1
II- Chỉ tiêu đăng ký thi đua, &5&6789:&;<
6
Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011 *&
2- Xp loi &5&6=

>?@754


A=B7:!CD#E#FG#H&I+F):100%
3- Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm:JJ-K/

L

7$

CC(
/
=
4- Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G,K,TB,Y,k năm học 2010-2011; G#&5M 4

5.- HS THCS
T
T M«n
Líp 6 Líp 7 Líp 8 Líp 9
G K TB Y k’ G K TB Y k’ G K TB Y k’ G K TB Y k’
1 Sinh 1 6 15

+++A<BC123<DE;F9
A*G78HBIJK5LF5MC
=N:O=P=JQRL@L&SK;TMUM#F@+IH)@
+IN:@&VWXC&RR&XG#Y&OL@)"K<*>
ADFNOMGP123<D%NOMGPBI1QJRG78H'ST*
=ZNU[!\K<NU[!\:K]!8;D6>5P4MUR#R
^W@6WEC![:K]
UA&V<WXG7XFXML2Y%ZV<WJ[<8;ZFF
_`!]75(R!5GZNCK:Ca7:G#>b8RWXC&R
R&MUM=I&RRCcK<W@WZCcN&RR!8#N8!dLM7ef&59R
K>=LRU<WXCg?K<&SWD&RR?@75G#h&iCOW:K<
&C(R#5MF('j7kG`9G#>
=N:9C(“Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp
dạy học và quản lý”. =&l5!5?'!N#RW@W : “TG7X;
:
XM;
6
25
6
;
:
X9
?
<G
6
7
?

*\KGiIK<V&b8R!]<<&R&V>
)>DFNOMGP%]XZPF5B3<WBI5^E;N_9-:DO&\&[:

CWM9DK8IkR&<W@:LM>
*A`;<;a_b=:DZNW@5W@`VM9<Cg>
cAdMCDD85ML2Yb=&l6!]-==C#5MVRZ
N>3WRK<#m!]5nYCYok&OWM7N9UM'&;W:9
<CgK<CD&V9G#>
1>5Le<%V123<D=&I&9RU

#5!<CgK<b
?lV?'!N>
IV- NhiÖm vô chung:
p
1. Nhận thức t tởng, chính trị: iIR&VZNK<ie6CR:K;K:
D7<>
2. Chấp hành nghiêm túc chủ trơng, đờng lối, chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nớc, Luật Giáo dục
2005 và Điều lệ trờng phổ thông.
3. Chấp hành tốt Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày, giờ công
lao động; chjp h nh s N phõn cụng cua nh tr gng , c9a tb chuyờn mụn.
4. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng, giản dị của giáo viên; Kiên quyết đấu tranh
chống các biểu hiện tiêu cực , đấu tranh chống tệ nạn xã hội các biểu hiện tiêu cực khác, tạo sự tín nhiệm của đồng
nghiệp, sự tin yêu của học sinh và nhân dân. Không vi phạm vào những qui định nhà giáo .
5. Đoàn kết, trung thực trong công tác, trong việc thực hiện nội qui , qui chế , đoàn kết , thân ái với đồng
nghiệp; yêu thơng học trò .
6. Luôn học hỏi để nõng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách
nhiệm trong giảng dạy và các công tác khác; thực hiện tốt tinh thần phê và tự phê bình.
7. Thực hiện nghiêm túc tinh thần các cuộc vận động: Hai không. Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh. Thực hiện Luật ATGT. Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực và các phong trào khác do ngành
và địa phơng phát động . Coi đay là nhiệm vụ quan trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học.
8. Tham gia tích cực các hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT của trờng
, của ngành và của địa phơng tổ chức.
Phần II

Kế hoạch hoạt động chung
Tháng Nội dung công việc
Mục đích, yêu cầu, biện pháp,
điều kiện, phơng tiện thực hiện
NgGfi thc
hin
Tháng
8/2010
-Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao cho
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
)
Tháng
9/2010
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức ngày 20/10
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
- Kiểm tra thành tích
Tháng
10/2010
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT

- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Kiểm tra lấy điểm 1 tiết
- Thao giảng : 1 tiết
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức ngày 20/11
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
- Chuẩn bị tranh anh
=R
11/2010
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức ngày 22/12,.
- Dựa vào PPCT của sở, trờng và
sách giáo khoa để giảng dạy
- Chuẩn bị tranh anh
Tháng
12/2010
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức mà đoàn đề ra.
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy

Chuẩn bị tranh anh
*
Tháng
1/2011
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Kiểm tra 1 Số em lấy điểm 15 phút
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức mà đoàn đề ra.
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
- Kiểm tra
Tháng
2/2011
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ : 4 tiết
- Kiểm tra lấy điểm 1 tiết
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức ngày 8/3, 26/3.
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
- Kiểm tra đá cầu
Tháng
3/2011
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định

- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ : 4 tiết
- Kiểm tra 1 số HS lấy điểm hệ số 1
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
Tháng
4/2011
- Thực hiện giảng dạy theo đúng PPCT
- Lên lớp đúng giờ, đúng quy định
- Lên lịch báo giảng kịp thời
- Thăm lớp dự giờ
- Kiểm tra học kỳ 2 và cả năm
- Tham gia các công tác mà tổ chức đoàn giao nh:trực văn
phòng đoàn, tham gia tổ chức mà đoàn đề ra.
- Dựa vào PPCT của sở và sách
giáo khoa để giảng dạy
q
PhÇn III
KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bé m«n
I- Lớp :g;Db
1- Tỉng thĨ:
Häc kú Sè tiÕt trong
tn
Số
đđdiểm
miệng
Sè bµi kiĨm
tra 15’/1 hs
Sè bµi kiĨm tra 1 tiÕt trë
lªn/1 hs

Sè tiÕt d¹y chđ ®Ị tù chän
(nÕu cã)
Kú I (19 tn) 2 1 1 2
Kú II (18 tn) 2 1 1 2
Céng c¶ n¨m 37 2 2 4
KÕ ho¹ch chi tiÕt:
TUẦN-NGÀY-
THNG-NĂM
TIET
NỢI DUNG MỤC ĐI
́
CH, U CÂ
̀
U BIỆN PHA
́
P
ĐIÊ
̀
U KIÊ
̣
N-
PHƯƠNG
TIÊ
̣
N
GHI
CHÚ
1
9/8-
14/8/2010

1
Bài 1
THE GIỚI
ĐỘNG VẬT
ĐA DẠNG,
PHONG PHÚ
- Thế giới động vật đa dạng phong
phú.
- Nước ta đã được thiên nhiên ưu
đãi nên có một thế giới động vật đa
dạng phong phú.
-Các môi trường sống của động vật.
-Nêu và giải
quyết vấn đề.
-Quan sát .-Hợp
tác nhóm
Tranh hình
1.1;1.2;1.3;
1.4 SGK.
1
2
Bài 2
PHÂN BIỆT
ĐỘNG VẬT
VỚI
THỰC VẬT.
Đ ẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA
ĐỘNG VẬT
-Phân biệt động vật với thực vật

thấy chúng có những đặc điểm
chung của sinh vật nhưng cũng khác
nhau về một số đặc điểm cơ bản.
-Đặc điểm của động vật .
-Phân biệt được động vật có xương
sống và động vật không xương sống,
vai trò của chúng trong thiên nhiên
và trong đời sống con người.
Vấn đáp, quan
sát –nhận biết
Thảo luận
nhóm.
Tranh hình
2.1;2.2
SGK.
Bảng phụ.
2
16/8-
21/8/2010
3
Bài 3
THỰC
HÀNH:
QUAN SÁT
MỘT SO
ĐỘNG VẬT
NGUYÊN
SINH
-Nơi sống của động vật không
xương sống cùng cách thu thập gây

nuôi chúng.
-Quan sát nhận biết trùng roi, trùng
giày trên tiêu bản hiển vi, thấy được
cấu tạo và cách di chuyển của
chúng.
- Vận dụng nhận biết một số đông
vật nguyên sinh ở dòa phương
Thực hành,
quan sát, nhận
biết, thảo luận
nhóm.
Tranh
H3.1,3.2
sgk.
Lam,
lamen,
váng nước
xanh, váng
nước cống
rãnh.
4
Bài 4
TRÙNG ROI
-Cấu tạo trong, cấu tạo ngoài của
trùng roi.
-Nắm được cách dinh dưỡng và sinh
sản của chúng.
-Vận dụng giải thích mối ø quan hệ
về nguồn giữa ĐV đơn bào với ĐV
đặt và gi

quyết vấn đề,
quan sát, nhận
biết, thảo luận
nhóm.
Tranh
H4.1,4.2,4.
3 sgk.
0
đa bào.
3
23/8-
28/8/2010
5
Bài 5
TRÙNG BIEN
HÌNH VÀ
TRÙNG
GIÀY.
-Đặc điềm cấu tạo và lối sống cách
di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản của
trùng biến hình , trùng giày
-Biết được sự phân hóa chức năng
các bộ phận trong tế bào cưa trùng
giày
-Nhận dạng được trùng biến hình và
trùng giày trong thực tế ở đòa
phương
Quan sát, nhận
biết, so
sánh,đặt và giải

quyết vấn
đề,thảo luận
nhóm.
Tranh
H5.1,5.2,5.
3 sgk.
6
Bài 6
TRÙNG KIET
LỊ VÀ
TRÙNG SOT
RÉT.
-Trong các loài động vật nguyên
sinh có nhiều loài gây bệnh nguy
hiểm, trong số đó có trùng roi.
-Nơi kí sinh, cách gây hại từ đó rút
ra các biện pháp phòng chống
- Các biện pháp phòng chống bệnh
đó ở nước ta.
Đặt và giải
quyết vấn đề,
quan sát, so
sánh, thảo luận
nhóm.
Tranh
H6.1,6.2,6.
3,6.4 sgk.
Bảng phụ.
4
30/8-

4/9/2010
7
Bài 7
ĐẶC ĐIỂM
CHUNG VÀ
VAI TRÒ
THỰC TIỄN
CỦA ĐV
NGUYÊN
SINH.
-Đặc điểm chung của ĐVNS.
-Vai trò thực tiễn của chúng và tác
hại do động vật nguyên sinh gây ra.
- Vận dụng vào viêc nuôi trồng thủy
sản
Quan sát , nhận
biết, vấn đáp,
thảo luận
nhóm.
Tranh
H7.1,7.2
sgk.
Bảng phụ.
2
8
Bài 8
THỦY TỨC
-Hình dạng ngoài, cách di chuyển
của thủy tức.
-Cấu tạo, chức năng một số tế bào

của thành cơ thể thủy tức làm cơ sở
giải thích được cách di chuyển và
sinh sản ở chúng.
- Nhận biết một số loài khác ở đòa
phương thuộc ngành Thủy Tức
Đặt và giải
quyết vấn
đề,quan
sát,thảo luận
nhóm.
Tranh
H8.1,8.2
sgk.
5
6/9-
21/9/2010
9
Bài 9
ĐA DẠNG
CỦA NGÀNH
RUỘT
KHOANG.
-Môi trường sống sự đa dạng và
phong phú của ngành ruột khoang.
- Cấu tạo của sứa thích nghi với lối
sống bơi lội tự do ở biển, cấu tạo
của hải quỳ, san hô thích nghi với
lối sống bám cố đònh ở biển.
- thấy &(


 giá trò sử dụng của
ngành ruột khoang
Quan sát, nhận
biết, so
sánh,đặt và giải
quyết vấn
đề,thảo luận
nhóm.
Tranh
H9.1,9.2,9.
3 sgk.
Bảng phụ.
10
Bài 10
ĐẶC ĐIỂM
CHUNG VÀ
VAI TRÒ
CỦA NGÀNH
RUỘT
KHOANG
-Đặc điểm chung của Ruột khoang.
-Vai trò của Ruột khoang đối với hệ
sinh thái biển và đời sống con
người.
- Nhận dạng được các loài thuộc
ngành ruột khoang ở đòa phương
Quan sát, nhận
biết, so sánh,
đặt và giải
quyết vấn đề,

thảo luận
nhóm.
Tranh
H10.1, mẫu
ngâm sứa,
san hô.
Bảng phụ.
6 11
Bài 11
SÁN LÁ GAN
- Sán lông còn sống tự do và mang
đầy đủ các đặc điểm của ngành giun
Quan sát, nhận
biết, vấn đáp,
Tranh vẽ
sán lông,
"
13/9-
18/9/2010
dẹp.
-Cấu tạo của sán lá gan đại diện cho
giun dẹp thích nghi với kí sinh.
-Vòng đời của sán lá gan qua nhiều
giai đoạn ấu trùng, kèm theo thay
đổi vật chủ, thích nghi với đời sống
kí sinh.
thảo luận
nhóm.
H11.1,
11.2.

Một số các
loài ốc nhỏ.
12
Bài 12
MỘT SO
GIUN DẸP
KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA
NGÀNH
GIUN DẸP
-Một số đặc điểm của giun dẹp kí
sinh khác nhau từ một số đại diện
về các mặt: kích thước, tác hại, khả
năng xâm nhập vào cơ thể.
-Đặc điểm chung của ngành giun
dẹp.
-Vận dụng vào thực tế để phòng
tránh bệnh do giun dẹp gây ra
Hỏi đáp, quan
sát –nhận biết,
thảo luận
nhóm.
Tranh
H12.1,12.2,
12.3 sgk.
Bảng phụ.
7
20/9-
25/9/2010

13
Bài 13
GIUN ĐŨA
-Đặc điểm chung của ngành giun
tròn, mà đa số đều kí sinh.
-Cấu tạo ngoài, trong và dinh dưỡng
của giun đũa thích nghi với kí sinh.
-Vòng đời của giun đũa và cách
phòng tránh.
Quan sát-nhận
biết, vấn đáp,
thảo luận
nhóm.
Tranh
H13.1,13.2,
13.3,13.4
sgk.
Bảng phụ
14
Bài 14
-Các loài giun tròn kí sinh. Vấn đáp, quan Tranh
J

MỘT SO
GIUN TRÒN
KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA
NGÀNH
GIUN TRÒN

-Đặc điểm chung của giun tròn .
-Vận dụng vào thực tế để phòng
tránh bệnh do giun tròn gây ra
sát-nhận biết,
thảo luận
nhóm.
H14.1,14.2,
14.3,14.4
sgk.
Bảng phụ.
C*



8
27/9-
2/10/2010
15
Bài 15
GIUN ĐAT
-Hình dạng ngoài và di chuyển của
giun đất.
-Cấu tạo trong, trên cơ sở đó biết
được cách dinh dưỡng của chúng.
- .rsKtKCc9&juYv
M5&j:>
Đặt và giải
quyết vấn
đề,quan sát-
nhận biết, thảo

luận nhóm.
Tranh
H15.1,15.2,
15.3, 15.4,
15.5, 15.6
sgk.
16
Bài 16
THỰC HÀNH
:MỖ VÀ
QUAN SÁT
GIUN ĐAT
-Tìm tòi, quan sát cấu tạo của giun
đất.
-Kó thuật mỗ giun đất.
-Thấy được lợi ích của giun đất và
cần bảo vệ chúng
Thực hành,
quan sát, vấn
đáp, thảo luận
nhóm.
Tranh
H16.1,2,3
dụng cụ mổ
và mẫu vật
(con giun
đất)
