ĐÁP ÁN CHI TIẾT Đề thi minh họa TIẾNG ANH 12 năm 2020 FULL

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI THAM KHẢO

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2020
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ, tên thí sinh:
………………………………………
Số báo danh:
………………………………………
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differsfrom the other three in pronunciation in each ofthe following questions.
Question 1: A. attends
B. appears
C. accepts
D. complains
Kiến thức: Phát âm “s”
A. Attends /z/
B. Appears /z/
C. Accepts /s/
D. Complains /z/
Question 2: A. light
B. rise
C. mile
D. gift
Kiến thức: Phát âm /i/ và /ai/
A. Light /ai/
B. Rise /ai/
C. Mile /ai/
D. Gifts /i/
Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word that differsfrom the

other three in the position ofprimary stress in each ofthefollowing questions.
Question 3: A. respect
B. marry
C. depend
D. predict
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
A. Respect /rɪˈspekt/
B. Marry /ˈmær.i/
C. Depend /dɪˈpend/
D. Predict /prɪˈdɪkt/
Quy tắc:
- Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Ngoại lệ: “marry”
- Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Ở trường hợp này, B là ngoại lệ.
Question 4: A. fantastic
B. powerful
C. sensitive
D. personal
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết:
A. Fantastic /fænˈtæs.tɪk/
B. Powerful /ˈpaʊə.fəl/
C. Sensitive /ˈsen.sɪ.tɪv/
D. Personal /ˈpɜː.sən.əl/
Quy tắc:
- Những từ có hậu tố là “ic” => Trọng âm rơi vào từ liền trước
- Những tính từ có thêm hậu tố “ful” thì trọng âm không thay đổi => Power có trọng âm thứ 1 =>
Powerful rơi vào trọng âm 1.
Page 1 of 14

- Những từ tận cùng bằng -cy, -ty, -phy, -gy, -al không kể có bao nhiêu âm tiết, trọng âm rơi vào
âm tiết thứ ba tính từ cuối lên. => “personal /ˈpɜː.sən.əl/
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Question 5: The view is great,
?
A. isn't it
B. was it
C. doesn't it
D. did it
Kiến thức: Tag question (Câu hỏi đuôi)
Is → isn’t it
Dịch: Góc nhìn này thật tuyệt có phải không?
Question 6: Mark hopes
a small part in the school play.
A. to get
B. getting
C. get
D. got
Kiến thức: Động từ
Hope to V: hi vọng điều gì
Tạm dịch: Mark hi vọng rằng anh ấy sẽ có được một vai diễn nhỏ trong buổi kịch của trường
Question 7: If I
just one year younger, I would be eligible for the scholarship.
A. am
B. will be
C. would be
D. were
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2
=> If I were just one year younger, I would be eligible for the scholarship.

Dịch: Nếu như tôi trẻ hơn 1 tuổi, tôi sẽ đủ điều kiện để đạt được học bổng.Cấu trúc cần nhớ:
Công thức câu điều kiện loại 2: If S1 + V(past), S2 would do ST
Question 8: His health has improved a lot since he
doing regular exercise.
A. starts
B. started
C. has started
D. had started
Kiến thức: cấu trúc với “since”: từ khi
Công thức: S + has/have + V(p2) since S + V(past)
Tạm dịch: Sức khỏe của ông ấy đã cải thiện kể từ khi ông ấy bắt đầu tập thể dục thường xuyên
Question 9: Parents shouldn't use physical punishment
it negatively influences children's
development.
A. because of
B. although
C. because
D. in spite of
Kiến thức: Liên từ
Tạm dịch: Bố mẹ không nên dùng những trừng phạt thân thể vì nó sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến sự
phát triển của trẻ em
Question 10: We'll send you an email of confirmation
_.
A. after we had made our final decision
B. before we made our final decision
C. while we were making our final decision D. as soon as we have made our final decision
Kiến thức: Thì của động từ
Tạm dịch: Chúng tôi sẽ gửi bạn email xác nhận ngay sau khi chúng tôi ra quyết định cuối cùng.
Question 11: You should book
advance because the restaurant is very popular in the

area.
A. on
B. by
C. with
D. in
Kiến thức: Thành ngữ (Idiom)
In advance: (đặt) trước
Tạm dịch: Bạn nên đặt trước vì nhà hàng này rất phổ biến ở khu vực này.
Page 2 of 14


Question 12: Tommy is on the way to his friend's birthday party, carrying a gift box ______
in colourful paper.
A. were nicely wrapped
B. having wrapped nicely
C. nicely wrapped
D. nicely wrapping
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ
Tommy is on the way to his friend’s birthday party, carrying a gift box (which is) nicely wrapped
in colourful paper.
=> Tommy is on the way to his friend’s birthday party, carrying a gift box nicely wrapped in
colourful paper.
Tạm dịch: Tommy đang trên đường đến bữa tiệc sinh nhật của bạn anh ấy, mang theo một hộp
quà (cái mà) được bọc rất đẹp bằng giấy màu sặc sỡ.
Question 13: Many twelfth graders find it hard to
what university to apply to.
A. decide
B. decision
C. decisive
D. decisively

Kiến thức: Từ loại - Động từ
Tạm dịch: Rất nhiều học sinh lớp 12 cảm thấy khó khăn trong việc quyết định sẽ thi vào trường
đại học nào.
Question 14: He is disappointed at not winning the competition, but he will soon
it.
A. take after
B. get over
C. look after
D. go over
Kiến thức: Cụm động từ (Phrasal Verb)
A. Take after: giống ai đó
B. Get over: vượt qua (cú sốc, chuyện xấu)
C. Look after: chăm sóc cho ai đó
D. Go over: kiểm tra kỹ càng
Tạm dịch: Anh ấy thất vọng về việc không thắng cuộc thi, nhưng anh ấy sẽ sớm vượt qua chuyện
này thôi.
Question 15: The government has
every effort to stop the rapid spread of COVID-19.
A. done
B. made
C. created
D. brought
Kiến thức: Kết hợp từ (Collocation)
Tạm dịch: Chính phú đã và đang rất nỗ lực để giảm sự lây nhiễm nhanh chóng của dịch COVID19.
Make (every) effort to do something = Try/Attempt to do something:
Question 16: Making chicken soup is not difficult; it's just a matter of following the _____.
A. ingredients
B. design
C. spices
D. recipe

Kiến thức: Từ vựng
A. Ingredients (n): nguyên liệu
B. Design (n,v): thiết kế
C. Spices (n): gia vị
D. Recipe (n): công thức
Tạm dịch: Làm súp gà không khó, chỉ cần làm theo công thức nấu ăn là được.
Question 17: After his miraculous recovery from the stroke, the man spent the
of his
life travelling and doing charity work.
A. remainder
B. abundance
C. legacy
D. excess
Page 3 of 14


Kiến thức: Từ vựng
A. Remainder (n): phần còn lại
B. Abundance (n): sự phong phú
C. Legacy (n): di sản
D. Excess (n): sự dư thừa
Tạm dịch: Sau sự hồi phục phi thường từ lần đột quỵ, người đàn ôngđã sử dụng phần đời còn lại
đi du lịch và làm công tác thiện nguyện.
Question 18: Despite our careful planning, the whole surprise party was a
of accidents.
A. volume
B. verse
C. chapter
D. page
Kiến thức: Thành ngữ (Idiom)

Tạm dịch: Mặc dù đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng nhưng bữa tiệc gây bất ngờ của chúng tôi lại hoàn
toàn thất bại.
Be a chapter of accidents: Một chuỗi những sự kiện không may.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each ofthefollowing questions.
Question 19: Laura handled the vase with great care for fear of breaking it.
A. strength
B. comfort
C. success
D. attention
Giải thích:
care (n): sự chăm sóc, sự cẩn thận
strength (n): sức mạnh
comfort (n): sự an nhàn, sự an ủi
success (n): sự thành công
attention (n): sự chú ý, sự chăm sóc
=> care = attention
Tạm dịch: Laura cầm chiếc bình với một sự cẩn thận vì sợ rằng sẽ làm vỡ nó.
Question 20: It is considered wise to keep silent when one is angry because saying anything
then may make matters worse.
A. sensible
B. generous
C. modest
D. careless
Giải thích: wise (a): khôn ngoan
Sensible (a): biết điều
Generous (a): rộng lượng, hào phóng
Modest (a): khiêm nhường
Careless (a): tắc trách, không quan tâm
=> wise = sensible

Tạm dịch: Nó được xem như là biết điều nếu giữ im lặng khi người khác đang tức giận vì nói bất
cứ điều gì sẽ có thể khiến mọi chuyện trở nên tồi tệ hơn.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each ofthefollowing questions.
Question 21: When Josh was promoted to the position of marketing director, he had to shoulder
more responsibilities.
A. receive
B. prevent
C. avoid
D. carry
Page 4 of 14


Giải thích:
Receive: nhận
Prevent: ngăn cản
Carry responsibility = shoulder responsibility: gánh vác trách nhiệm >< avoid/deny responsibility:
trốn tránh trách nhiệm
Dịch: Khi Josh được bổ nhiệm cho vị trí giám đốc tiếp thị, anh ấy đã phải trở nên có trách nhiệm
hơn.
Question 22: The athlete's bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his
title at the championship.
A. destroyed
B. raised
C. expressed
D. weakened
Giải thích:
Destroy (v): phá hủy
Express (v): bày tỏ
Weak (v): suy yếu

Dealt a blow to = upset/ harm to >< raise one’s hope: đem lại hy vọng
Dịch: Thất bại cay đắng của vận động viên trong trận đấu đã giáng một đòn mạnh vào hy vọng
bảo vệ danh hiệu của anh ấy tại giải vô địch.
Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that best completes
each ofthefollowing exchanges.
Question 23: David is talking to Lucy about her painting.
- David: "What a beautiful painting!"
- Lucy:"
"
A. No problem
B. It's on the wall
C. I'm glad you like it
D. You're welcome
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Dịch: David đang nói chuyện với Lucy về bức tranh của cô ấy.
- David: Quả là một bức tranh tuyệt đẹp!
- Lucy: “___”
A. Không vấn đề.
B. Nó ở trên tường
C. Tôi rất vui vì bạn thích nó
D. Không có gì.
A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh
Question 24: Peter and Dane are talking about environmental protection.
- Peter: "We should limit the use of plastic bags."
- Dane:"
. We can use paper bags instead."
A. I completely agree
B. It's not true
C. I don't quite agree
D. You're wrong

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Dịch: Peter và Dane đang nói chuyện về những biện pháp bảo vệ môi trường
- Peter: Chúng ta nên hạn chế việc sử dụng túi nylon.
- Dane: “____. Thay vào đó chúng ta có thể sử dụng túi giấy.”
Page 5 of 14


A. Tôi hoàn toàn đồng ý.
B. Điều đó không đúng.
C. Tôi không đồng ý cho lắm.
D. Bạn sai rồi.
B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Read thefollowing passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanksfrom 25 to 29.
Ecotourism
The primary aim of ecotourism is to educate the traveller and bring him or her closer to
nature. Participants are given the chance to visit parts of the world (25)
are untouched
by human intervention and to engage in conservation work and various other kinds of
environmental projects. Visitors benefit by gaining an appreciation of natural habitats and an (26)
into the impact of human beings on the environment. Local communities gain financially but also
in (27)
ways, since not only monuments but other buildings as well, such as bridges or
windmills, are restored in order to attract more visitors.
(28)
there are also disadvantages to this type of tourism. There have been cases
in which tourism has been allowed to develop with no control or limits. As a result, (29)
cultures have been affected or even threatened by foreign lifestyles. Many people today
support that our approach to the development of ecotourism has to be reconsidered. It is essential
that this type of tourism be environmentally, socially, and culturally friendly.

Question 25: A. who
B. that
C. when
D. why
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Tạm dịch: Những người tham gia được có cơ hội đi thăm những nơi trên thế giới phần (cái) mà
chưa từng được con người chạm tới….
Question 26: A. advent
B. intent
C. access
D. insight
Kiến thức: Từ vựng
A. Sự mở đầu/ bắt đầu
B. Mục đích
C. Tiếp cận
D. Sự hiểu biết sâu sắc
Gain an insight into: có sự hiểu biết sâu sắc về cái gì
Dịch: Những vị khách được lợi bằng việc được hiểu rõ về môi trường sống thiên nhiên, và có được
sự hiểu biết sâu sắc về tác động của chính con người đến môi trường.
Question 27: A. other
B. another
C. every
D. one
Kiến thức: Sự kết hợp từ:
In other ways: bằng những cách khác.
Dịch: Các cộng đồng địa phương cũng đạt được mục đích tài chính nhưng cũng theo những cách
khác, vì không chỉ các khu tưởng niệm mà cả những tòa nhà khác nữa, ví dụ như cầu và cối xay
gió, đều được trùng tu lại để thu hút nhiều khách đến hơn.
Question 28: A. Although
B. Therefore

C. However
D. Moreover
Kiến thức: Từ nối.
Page 6 of 14


Vì đoạn 1 nói về lợi ích, đoạn 2 nói về bất lợi của Ecotourism => 2 đoạn đối nghịch nhau nên
câu đầu đoạn 2 cần dùng từ nối:
“However” = Tuy nhiên
Các đáp án còn lại đều không phù hợp:
A. Mặc dù vậy
B. Bởi vậy
D. Hơn nữa
Dịch: Tuy nhiên, cũng có những bất lợi đối với loại hình du lịch này.
Question 29: A. primary
B. peculiar
C. indigenous
D. exotic
Kiến thức: Từ loại
A. Primary : Ban sơ, nguyên thủy
B. Peculiar: Lạ lùng
C. Indigenous: Bản xứ
D. Exotic: thuộc nước ngoài / ngoại lai
=> Chọn Indigenous vì trong câu có nhắc đến sự đối lập:
“Indigenous cultures” (văn hóa thuộc bản xứ) và foreign lifestyles (những phong cách sống của
nước ngoài)
Dịch: Bởi vậy, những nét văn hóa bản xứ đã bị ảnh hưởng và thậm chí là bị đe dọa bởi những
phong cách sống của nước ngoài.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questionsfrom 30 to 34.

Parents complain that it is difficult to live with teenagers. Then again, teenagers say
exactly the same thing about their parents! According to a recent survey, the most common
arguments between parents and teenagers are those regarding untidiness and household chores.
On the one hand, parents go mad over untidy rooms, clothes dropped on the floor and their
children's refusal to help with the housework. On the other hand, teenagers lose their patience
continually when parents tell them off for dropping the towel in the bathroom, not cleaning
up their room or refusing to do the shopping at the supermarket.
The survey, conducted by St George University, showed that different parents have
different approaches to these problems. However, some approaches are much more successful
than others. For example, those parents who yell at their teens for their untidiness, but later clear
up after them, have fewer chances of changing their teens' behaviour. On the contrary, those who
let teenagers experience the consequences of their actions are more successful. For instance, when
teenagers who don't help their parents with the shopping don't find their· favourite food in
the fridge, they are forced to reconsider their actions.
Psychologists say that the most important thing in parent-teen relationships is
communication. Parents should talk to their teens, but at the same time they should listen to what
their children have to say. Parents should tell their teens off when they are untidy, but they should
also understand that their room is their own private space. Communication is a two-way process.
It is only by listening to and understanding each other that problems between parents and teens
can be solved.
Question 30: Which best serves as the title for the passage?
Page 7 of 14


A. Teen Issues
B. Family Rules
C. Parents' Advice D. Parents' Anger
Giải thích:
Tiêu đề nào phù hợp nhất với đoạn văn?
A. Những vấn để tuổi thanh thiếu niên

B. Nguyên tắc trong gia đình (sai vì bài đọc không nhắc nhiều đến những nguyên tắc)
C. Lời khuyên của bố mẹ
D. Sự tức giận của bố mẹ
Question 31: The phrase "go mad" in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. get bored
B. feel sad
C. remain calm
D. become angry
Giải thích:
Từ “ go mad” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào?
get bored: trở nên chán nản
feel sad: cảm thấy buồn
remain calm: giữ bình tĩnh
Become angry = go mad: phát điên, tức giận
Dịch: Mặt khác, bố mẹ phát điện bởi sự bừa bộn, quần áo vứt ngổn ngang trên sàn và việc
không chịu giúp đỡ làm việc nhà của bọn trẻ.
Question 32: Which is NOT mentioned in paragraph 1 as a cause of arguments between
teenagers and parents?
A. Teenagers drop their clothes on the floor. B. Teenagers go shopping a lot.
C. Teenagers refuse to do the housework. D. Teenagers do not tidy their rooms.
Giải thích:
Câu nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1 như là nguyên nhân gây tranh cãi giữa bố
mẹ và con cái
A. Bọn trẻ vứt quần áo dưới sàn
B. Bọn trẻ mua sắm quá nhiều
C. Bọn trẻ từ chối làm việc nhà
D. Bọn trẻ không dọn phòng
On the one hand, parents go mad over untidy rooms, clothes dropped on the floor and their
children's refusal to help with the housework.
Question 33: According to paragraph 2, parents have a better chance of changing their

children's behaviour by __________.
A. shouting at them whenever they do something wrong
B. cooking them their favourite food
C. doing the household chores for them
D. letting them experience the bad results of their actions
Giải thích:
Theo đoạn văn 2, bố mẹ sẽ có cơ hội tốt hơn để thay đổi những hành vi của bọn trẻ bằng cách
A. Hét vào bọn chúng bất cứ khi nào bọn chúng làm sai
B. Nấu những món ăn mà bọn chúng thích
C. Làm việc nhà cho bọn chúng
D. Để bọn chúng tự chịu những kết quả sau mỗi hành động của bọn chúng
Page 8 of 14


On the contrary, those who let teenagers experience the consequences of their actions are more
successful…
Question 34: The word "they" in paragraph 3 refers to _________.
A. parents
B. teens
C. psychologists
D. children
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 3 được suy ra từ
A. Bố mẹ
B. Thanh thiếu niên
C. Nhà tâm lý học
D. Bọn trẻ
Dịch: Bố mẹ nên nói chuyện với những đứa trẻ, nhưng đồng thời họ cũng nên lắng nghe xem con
cái của họ nói gì.
Read thefollowing passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate

the correct answer to each ofthe questionsfrom 35 to 42.
Oxford University has released a sample ofinterview questions - including what a rock
looks like and how you listen to music - to help students who want to study at the top institution.
Among the list of questions are: "What can historians not find out about the past?", "Is religion
of value whether or not there is a God?" and "How can we estimate the mass of the atmosphere?".
Prospective earth sciences students could be asked what a rock handed to them looks like,
meanwhile chemistry candidates are asked to calculate how many different molecules can be
made from six carbon atoms and 12 hydrogen atoms.
In efforts to make the interview process more transparent, the prestigious university
has released advice on how to answer the example questions just days after the deadline for
applications closed. Dr Samina Khan, director of admissions and outreach, said: "Interviews
will be an entirely new experience for most students, and we know many prospective applicants
are already worried about being in an unfamiliar place and being questioned by people they have
not met."
She added: "We want to underscore that every question asked by our tutors has a purpose,
and that purpose is to assess how students think about their subject and respond to new information
or unfamiliar ideas. No matter what kind of educational background or opportunities you have had,
the interview should be an opportunity to present your interest and ability in your chosen subject,
since they are not just about reciting what you already know."
Laura Tunbridge, from St Catherine's College, explained why a music candidate might be
asked to explain the different ways they listen to music. "The question allows students to use their
own musical experiences as a starting point for a broader and more abstract discussion about the
different ways people consume music, the relationship between music and technology, and how
music can define us socially," she said.
Candidates who successfully clear the first hurdle with their written application will be
invited to interview. "We know there are still misunderstandings about the Oxford interview, so
we put as much information as possible out there to allow students to see the reality of the process,"
added Dr Khan.
Question 35: Which of the following best serves as the title for the article?
Page 9 of 14

A. Oxford University: Lowering Standards in Times of Change!
B. The History of Oxford's Interviewing Schemes
C. Oxford University Interview Questions: Would You Pass the Test?
D. The Oxford's Guide to Success in Job Interviews
Giải thích:
Tiêu đề nào phù hợp nhất cho bài báo?
A. Đại học Oxford: Hạ thấp tiêu chuẩn trong việc thay đổi thời gian
B. Lịch sử đề án phỏng vấn của Đại học Oxford
C. Những câu hỏi phỏng vấn ở Đại học Oxford: Liệu bạn có vượt qua không?
D. Hướng dẫn của Đại học Oxford để thành công trong buổi phỏng vấn xin việc
Question 36: The word "them" in paragraph 1 refers to________.
A. prospective earth sciences students
B. historians
C. chemistry candidates
D. questions
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 1 được suy ra từ:
A. Sinh viên khoa học trái đất tiềm năng
B. Các nhà lịch sử học
C. Ứng cử viên hóa học
D. Các câu hỏi
Dịch: Các sinh viên khoa học trái đất có triển vọng có thể được hỏi một hòn đá trao cho họ trông
như thế nào, trong khi các ứng cử viên hóa học được yêu cầu tính toán có bao nhiêu phân tử khác
nhau có thể được tạo ra từ sáu nguyên tử cacbon và 12 nguyên tử hydro.
Question 37: Why has Oxford University publicised its sample interview questions and related
advice?
A. To prepare students for unfamiliar questions in their job interviews
B. To familiarise potential applicants with their interview process

C. To test public reaction to their novel interview process
D. To reduce confusion among most of their current students
Giải thích:
Tại sao Đại học Oxford lại công khai các câu hỏi phỏng vấn mẫu và lời khuyên liên quan?
A. Để chuẩn bị cho sinh viên những câu hỏi lạ trong buổi phỏng vấn xin việc của họ
B. Để làm quen với những ứng viên tiềm năng trong quy trình phỏng vấn của họ
C. Để kiểm tra phản ứng của công chúng với quy trình phỏng vấn của họ
D. Để giảm sự bối rối cho sinh viên hiện tại của họ
Oxford University has released a sample of interview questions – including what a rock looks
like and how you listen to music - to help students who want to study at the top institution.
Question 38: The word "reciting" in paragraph 3 most probably means _________.
A. repeating
B. reassessing
C. releasing
D. revising
Giải thích:
Từ “reciting” trong đoạn 3 có thể gần nghĩa nhất với từ nào?
A. Nhắc lại
B. Đánh giá lại
Page 10 of 14


C. Phát hành
D. Sửa lại
Reciting: học thuộc lòng
Dịch: Cho dù bạn có nền tảng giáo dục hay cơ hội nào thì cuộc phỏng vấn cũng nên là cơ hội
cho bạn thể hiện sự quan tâm và khả năng của bạn với lĩnh vực mà bạn lựa chọn, vì vậy không
nên lặp lại những gì bạn đã biết rồi.
Question 39: According to Laura Tunbridge, the question about a candidate's ways of listening
to music is intended to _________.

A. judge the candidate's ability to react to familiar situations
B. set the context for a more abstract discussion on music-related topics
C. encourage the candidate to elaborate on their individual preferences
D. measure their understanding of how technology affects entertainment choices
Giải thích:
Theo Laura Tunbridge, câu hỏi về cách nghe nhạc của một ứng cử viên là nhằm
A. đánh giá khả năng phản ứng của các ứng viên trước các tình huống quen thuộc
B. đặt bối cảnh cho một cuộc thảo luận trừu tượng hơn về các chủ đề liên quan đến âm nhạc
C. khuyến khích ứng viên giải thích các sở thích cá nhân của họ
D. đánh giá sự hiểu biết của họ về cách công nghệ ảnh hưởng đến các lựa chọn giải trí
The question allows students to use their own musical experiences as a starting point for a broader
and more abstract discussion about the different ways people consume music, the relationship
between music and technology, and how music can define us socially,” she said.
Question 40: The word "clear" in paragraph 5 is closest in meaning to ___________.
A. pass
B. face
C. give
D. skip
Giải thích:
Từ “ clear” trong đoạn 5 gần nghĩa nhất với từ nào?
A. Vượt qua
B. Đối mặt
C. Cho
D. Bỏ qua
Dịch: Các ứng cử viên những người mà xóa bỏ rào cản đầu tiên là viết đơn xin việc sẽ được mời
phỏng vấn
Question 41: Which of the following is TRUE, according to the passage?
A. Dr Khan advises candidates to focus more on showing their general knowledge at the
interview.
B. Oxford University plans to use the same set of questions for all candidates.

C. Oxford University only releases sample interview questions for earth sciences and music.
D. Dr Khan understands how the notion of attending the Oxford interview may affect
prospective candidates.
Giải thích:
Theo như đoạn văn, câu nào sau đây ĐÚNG
A. Tiến sĩ Khan khuyên các ứng cử viên tập trung hơn vào việc thể hiện vốn kiến thức chung của
mình tại buổi phỏng vấn
Page 11 of 14


B. Đại học Oxford dự định sử dụng cùng một bộ câu hỏi cho tất cả các ứng viên.
C. Đại học Oxford chỉ phát hành các câu hỏi phỏng vấn mẫu cho khoa học trái đất và âm nhạc.
D. Tiến sĩ Khan hiểu khái niệm tham dự cuộc phỏng vấn Oxford có thể ảnh hưởng đến các ứng cử
viên tương lai như thế nào
“We know there are still misunderstandings about the Oxford interview, so we put as much
information as possible out there to allow students to see the reality of the process," added Dr
Khan.
Question 42: Which question is a history candidate LEAST likely to be asked in the Oxford
interview?
A. "How can one define a revolution?"
B. "What would a historian find interesting about the place you live?"
C. "Name some pop idols you would most like to meet. Why the choice?"
D. "Which sort of person in the past would you like to interview? Why?"
Giải thích:
Câu hỏi nào một ứng cử viên lịch sử có ít khả năng được hỏi nhất trong cuộc phỏng vấn Oxford?
A. Làm thế nào người ta có thể định nghĩa một cuộc cách mạng?
B. Những gì một nhà sử học sẽ thấy thú vị về nơi bạn sống?
C. Tên một số thần tượng nhạc pop mà bạn muốn gặp nhất. Tại sao bạn lại chọn người đó?
D. Bạn muốn phỏng vấn kiểu người nào trong quá khứ? Tại sao?
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs

correction in each ofthefollowing questions.
Question 43: Maths were one of his favourite subjects when he was at primary school.
A
B
C
D
Kiến thức: Danh từ số ít/ số nhiều
Giải thích:
Maths: toán học
Các danh từ chỉ môn học: Maths, Physics, Economics… là danh từ ở dạng số ít dù có đuôi là “s”
-> Đáp án A: were sửa thành was
Question 44: Daisy enjoys going shopping, playing sports, and to hang out with friends in her
A
B
C
D
free time.
Kiến thức: Cấu trúc song song
Các động từ đứng sau động từ enjoy cần có dạng V.ing cùng với nhau
-> Đáp án C sửa thành hanging out
Question 45: It was inconsiderable of him not to call home and let his parents know he wouldn't
A
B
C
come back until the next day.
D
Kiến thức: Tính từ/ Từ vựng
Từ consider có 2 tính từ là considerable (đáng kể) và considerate (chu đáo/ ý tứ/ biết suy nghĩ)
-> Đáp án A sửa thành inconsiderate
Page 12 of 14

Tạm dịch: Anh ý thật không biết nghĩ cả khi không gọi về cho gia đình và báo anh ta không về nhà
cho tới ngày thứ tiếp theo.
Mark the letterA, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each ofthefollowing questions.
Question 46: Joe is more hard-working than his brother.
A. Joe is not as hard-working as his brother.
B. Joe's brother is not as hard-working as he is.
C. Joe is less hard-working than his brother.
D. Joe's brother is more hard-working than he is.
Kiến thức: So sánh hơn/ So sánh ngang bằng
Cấu trúc so sánh hơn:
Cấu trúc so sánh ngang bằng:
Câu gốc: Joe chăm chỉ hơn anh trai
-> Đáp án B: Anh trai của Joe không chăm chỉ bằng anh ta
Question 47: "You'd better stay at home during this time," he said to Lan.
A. He ordered Lan to stay at home during that time.
B. He warned Lan against staying at home during that time.
C. He advised Lan to stay at home during that time.
D. He thanked Lan for staying at home during that time.
Kiến thức: Câu gián tiếp/ had better
Tạm dịch: Anh ấy nói với Lan: “Bạn nên ở nhà trong thời gian này”
Câu gốc là một lời khuyên, nên khi chuyển sang câu gián tiếp sử dụng cấu trúc:
Advise somebody to do something = khuyên ai đó nên làm gì
Đáp án C: Anh ấy khuyên Lan nên ở nhà trong thời gian này
Đáp án A: Anh ấy ra lệnh cho Lan ở nhà trong thời gian này -> sai nghĩa
Đáp án B: Anh ấy cảnh báo Lan không ở nhà trong thời gian này
Đáp án D: Anh ấy cảm ơn Lan vì ở nhà trong thời gian này
Cấu trúc cần nhớ:

Warn somebody about/against somebody/something: cảnh báo ai về
điều gì/ không làm gì
Order somebody to do something: ra lệnh cho ai làm gì
Thank somebody for something: cảm ơn ai về điều gì
Question 48: You are not allowed to take photos in the museum.
A. You may take photos in the museum.
B. You should take photos in the museum.
C. You mustn't take photos in the museum.
D. You needn't take photos in the museum.
Kiến thức: Modal verbs chỉ sự cho phép
Tạm dịch: Bạn không được phép chụp ảnh trong viện bảo tàng
Đáp án C: Bạn không được chụp ảnh trong viện bảo tàng
Đáp án A: Bạn có thể chụp ảnh trong viện bảo tàng -> sai nghĩa
Đáp án B: Bạn nên chụp ảnh trong viện bảo tàng -> sai nghĩa
Page 13 of 14


Đáp án D: Bạn không cần chụp ảnh trong viện bảo tàng -> sai nghĩa-> Chọn C
Cấu trúc cần nhớ:
mustn't = không được phép
may = được phép
should = nên
needn’t = không cần
Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair ofsentences in thefollowing questions.
Question 49: The film is not perfect. Its abrupt ending spoils it.
A. The film would be perfect if it ended abruptly.
B. Provided the film ended abruptly, it would not be perfect.
C. Unless the film ends abruptly, it won't be perfect.
D. But for its abrupt ending, the film would be perfect.

Tạm dịch: Bộ phim không hoàn hảo. Cái kết đột ngột làm hỏng nó
Đáp án D: Nếu không vì cái kết đột ngột thì bộ phim sẽ hoàn hảo
Đáp án A: Bộ phim sẽ hoàn hảo nếu nó kết thúc đột ngột-> sai nghĩa
Đáp án B: Miễn là bộ phim kết thúc đột ngột, nó sẽ hoàn hảo -> sai nghĩa
Đáp án C: Trừ khi bộ phim kết thúc đột ngột, nó sẽ không hoàn hảo > sai nghĩa
Cấu trúc cần nhớ:
But for something (thường dùng với câu điều kiện loại II, III) = if it hadn’t been for: nếu không
vì cái gì
Câu điều kiện loại II: If + QK đơn, would + V
Provided (that): miễn là
Unless = if not: trừ khi
Question 50: Olga handed in her exam paper. She then realised that she had missed one
question.
A. Having realised that she had missed one question, Olga handed in her exam paper.
B. Not until Olga had handed in her exam paper did she realise that she had missed one question.
C. Had Olga realised that she had missed one question, she wouldn't hand in her exam paper.
D. Only after Olga realised that she had missed one question did she hand in her exam paper.
Kiến thức: Câu đảo ngữ với Not until
Tạm dịch: Olga nộp bài. Cô ấy nhận ra đã bỏ lỡ một câu hỏi
Đáp án B: Câu đảo ngữ với Not until
Chỉ đến khi Olga nộp bài cô ấy mới nhận ra đã bỏ lỡ một câu hỏi
Đáp án A: nhận ra rằng mình đã đã bỏ lỡ một câu hỏi, Olga nộp bài thi -> sai về nghĩa
Đáp án C: đảo ngữ với câu điều kiện loại 3
Nếu Olga nhận ra mình đã bỏ lỡ một câu hỏi, cô ý sẽ không nộp bài thi -> sai về nghĩa
Đáp án D: đảo ngữ với only after
Chỉ sau khi Olga nhận ra mình đã bỏ lỡ một câu hỏi cô ý mới nộp bài thi -> sai về nghĩa
______________ HẾT ______________

Page 14 of 14