Giáo án Nhạc 7 3 cột

Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn:19/8/2009 Ngày dạy:Thứ bảy 22/ 8/2009
Tiết 1 - Học hát: Mái trờng mến yêu
- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
và bài hát Đi học
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- HS biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng.
- HS có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.
- Thông qua bài hát Mái trờng mến yêu, giáo dục hs thêm yêu quý mái trờng.
* Trọng tâm: Thuộc bài hát Mái trờng mến yêu
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.
-Tìm hiểu sơ qua về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
2. Học sinh:
SGK, vở ghi, thanh phách
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
Gv mở đĩa nhạc.
GV hỏi
GV điều khiển
GV treo bảng phụ.
GV đàn

GV hớng dẫn
GV đàn
I. Học hát: Mái trờng mến yêu
1.Giới thiệu về bài hát và tác giả:
Trong cuộc đời mỗi con ngời, hình ảnh về mái tr-
ờng và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng
chúng ta những tình cảm trong sáng và chân
thành. Một bài hát về mái trờng sẽ nhắc nhở
chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và
biết trân trọng công sức của các thầy cô. Hôm
nay, chúng ta sẽ học trong số bài hát viết về mái
trờng đó là bài Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê
Quốc Thắng.
- Em nào có thể giới thiệu về nội dung của bài
hát?
2. Nghe băng hát mẫu.
- Gv treo bảng phụ chép bài hát Mái trờng mến
yêu.
- Hs đọc đồng thanh lời ca 1 lần.
3.Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có 3 đoạn,
theo cấu trúc a-b. Mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu có
2 ô nhịp.
4. Luyện thanh 1-2 phút.
5.Dạy hát từng câu theo lối móc xích:
- GV đàn giai điệu câu một Ơi hàng cây xanh
thắm dới mái trờng nến yêu 3 lần, hát mẫu 1 lần.
Sau đó đến phách 1-2. Cho hs hát đều.
- Dạy tơng tự với các câu tiếp theo. Khi tập xong
HS ghi bài
HS theo dõi

HS nghe và cảm nhận
HS quan sát.
Hs đọc.
HS nghe, ghi nhớ và
nhắc lại
HS luyện thanh
HS tập hát
HS nghe
1
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV hớng dẫn
GV điều khiển
Gv đàn.
-GV chỉ định
- Gv sửa sai
-GV chỉ định
GV ghi bảng
- Gv gii thiu.
GV chỉ định
2 câu thì GV cho hát nối liền 2 câu với nhau.
+Dạy hết đoạn a: Từ đầu đến... mắt trẻ thơ.Gv
cho hs hát cả đoạn 2- 3 lần và gợi ý 2 nét nhạc
giống nhau Ơi hàng.... nh nói và Khi bình
minh.... trên lá.
+ Dạy đoạn b tơng tự đoạn a.
* Lu ý: H/s hát rõ ràng tình cảm hơn
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Dạy xong toàn bài gv đàn cho hs hát cả bài 2
lần.
- Gv sửa sai thờng xuyên ( nếu có )

7.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Dịch
giọng -3, tiết tấu Cha cha cha, tốc độ khoảng 110.
- Cho hs hát theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Gv sửa sai hs (nếu có )
- Gv có thể gọi 5 HS hát lĩnh xớng đoạn a, cả lớp
cùng hát đoạn b.
-Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có )
II. Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài
hát Đi học.
- Gv gii thiu v cuc i v s nghip ca nhc
s ( 1931-1997 ). Sut cuc i gn bú vi s
nghip vn húa, vn ngh.
- ễng sỏng tỏc nhiu bi hỏt c yờu thớch nh:
Sỏch bỳt thõn yờu i, Em i gia bin vng,
Bn tay m...v ni ting l bi hỏt i hc.
- Gv n cho hs hỏt bi hỏt i hc.
- Mi hs cú kh nng hỏt v biu din bi hỏt i
hc cho c lp nghe.
HS hát
HS trình bày
HS thực hiện
Hs sửa sai ( Nếu có)
Hs thực hiện.
HS ghi bài
HS nghe.
HS thực hiện
HS nghe
4. Củng cố.
- GV đệm đàn, cả lớp trình bày lại bài hát Mái trờng mến yêu.
- Gọi 1 hs phát biểu cảm nghĩ qua lời bài hát.

5. Dặn dò.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- Tìm hiểu về nhạc sỹ Bùi Đình Thảo.
- Xem trớc bài ĐN số 1
Ngày soạn: 26/8/2009 Ngày dạy: Thứ bảy 29/8/2009
Tiết 2: - Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Bài đọc thêm : Cây đàn bầu
I. Mục tiêu
- HS đợc ôn lại để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc
* Trọng tâm: Thuộc bài TĐN số 1
II. Giáo viên chuẩn bị
2
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chuẩn bị vài động tác cho bài hát trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.
- Chép bài TĐN ra bảng phụ.
2. Học sinh:
- Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách.
III. Tiến trình dạy học
1.ổ n định lớp : Kiểm tra sỹ số
2. Kiểm tra bài cũ (xen kẽ)
3. Bài mới
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn

GV điều
khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
- Gv treo
bảng phụ.
Gv hỏi
GV hớng
dẫn
GV đàn
GV hớng
dẫn
GV đàn
I.Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Luyện thanh 1-2 phút.
- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải
thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV nghe
và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sửa lại cho đúng.
- Gọi một vài nhóm HS lên trình bày bài hát. GV nhận xét và
ghi điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
Ca ngợi Tổ quốc.
(Trích)
Nhạc và lời :hoàng vân
-Treo bảng phụ.
- Đặt một số câu hỏi cho hs trả lời.
+ Cao độ bài TĐN số 1 ?
+ Trờng độ bài TĐN số 1?
+ Nhịp bài TĐN số1 ?

- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi
câu hai ô nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng.
- Đọc trụ âm bài TĐN.
- Gv cho hs miệng đọc tay vỗ tiết tấu sau:
....................................................................................................
...................................................................................................
- TĐN từng câu:
+ GV đàn câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm
theo; sao đó GV bắt nhịp cho HS đọc đều. Tơng tự nh vậy với
những câu còn lại.
- Dạy từng câu theo lối móc xích.
- Dạy xong toàn bài Gv cho hs đọc cả bài kết hợp võ tay theo
tiết tấu bài TĐN.
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN và
gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng từng bên,
sau đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét u, nhợc điểm và
giúp HS điều chỉnh.
- Cho cả lớp hát lời ca.
- TĐN và hát lời.
HS ghi bài
HS luyện
thanh
HS thực hiện
HS lên kiểm
tra
HS ghi bài
HS thực hiện
HS đọc tên nốt

HS đọc gam
HS thực hiện
HS tập đọc
nhạc
HS thực hiện
3
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
- Sửa sai cho hs (nếu có).
HS thực hiện TĐN và hát lời cả bài hai lần. Sau đó lần lợt từng
nhóm ( 2-3 em ), theo bàn, theo cá nhân trình bày.
- Gv nhận xét cho điểm nếu hs hát tốt.
III. Bài đọc thêm : Cây đàn bầu.
- Các em biết Cây đàn bầu là cây đàn nh thế nào ?
- Hs nghe và đợc giới thiệu kỹ hơn về cây đàn bầu.
4. Củng cố.
- GV đàn, cả lớp hát + vận động theo nhịp bài hát Mái trờng mến yêu
- - Đọc nhạc + vỗ tay theo phách bài TĐN số 1
5. Dặn dò.
- Tiếp tục trình bày hoàn chỉnh bài Mái trờng mến yêu và bài TĐN số 1.
- Tìm hiểu một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
Ngày soạn:9/9/2009 Ngày dạy :Thứ bảy 12/9/2009
Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
- Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Â.N.T.T : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

I. Mục tiêu
- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca
ngợi Tổ quốc.
- Hs biết cách hát đuổi.
- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và

bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm
nhạc của đất nớc.
* Trọng tâm: Hs biết về nhạc sỹ Hoàng Việt và đợc giới thiệu bài hát Nhạc rừng.
II Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập hát đuổi giai điệu đã đợc ghi ghi sẵn vào đàn bài hát Mái trờng mến yêu.
- Tập đàn hát chuẩn xác bài hát Nhạc rừng.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát
của nhạc sĩ Hoàng Việt.
2. Học sinh:
- Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách
III. Tiến trình dạy học
1.ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : (xen kẽ)
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn
I.Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Luyện thanh 1-2 phút.
- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là
HS ghi bài
HS luyện
4
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV ghi bảng

GV đàn
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV giới thiệu
Gv giới thiệu
Gv đàn.
GV mở đĩa.
Gv giới thiệu
phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. GV
nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu
cầu các em sửa lại cho đúng.
- Cho h/s hát đuổi.
- Gọi một vài nhóm HS lên trình bày bài hát. GV nhận xét
và ghi điểm.
II. Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Đọc gam Đô trởng
- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 1. GV nghe và
điều chỉnh những chỗ cần thiết.
- Gọi một vài HS lên trình bày bài TĐN. GV nhận xét và
ghi điểm.
III. ANTT : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng
a. Giới thiệu về nhạc sỹ:
- Ông sinh năm 1928. Quê quán: Huyện Cái bè, tỉnh Tiền
Giang
- GV trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng của nhạc
sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình ca
- Quê hơng là bản giao hởng nhiều chơng đầu tiên của
nền âm nhạc Việt Nam hiện đại.
b. Giới thiệu bài hát Nhạc rừng.

- Bài hát Nhạc rừng ra đời năm1953 ở Nam bộ, trong thời kì
kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Đàn bài hát Nhạc rừng cho hs nghe.
- Cho hs nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng 1-2
lần.
- Đây là bài hát có sức sống lâu bền trong sinh hoạt ca nhạc
của nhân dân ta.
thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc gam
HS lên kiểm
tra
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe .
HS nghe.
4. Củng cố.
- Hát lại bài hát: Mái trờng mến yêu.
- GV đàn, HS trình bày lại bài TĐN số 1.
5. Dặn dò.
- Trình bày thuần thục bài Mái trờng mến yêu và bài TĐN số 1.
- Su tầm một số bài dân ca Quan họ Bắc Ninh.
5
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn : 23/9/2009 Ngày dạy : Thứ bảy 26/9/2009
Tiết 4: - Học hát: Lí cây đa
- Bài đọc thêm : Hội Lim
I. Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa và h/s hiểu thêm về dân
ca Quan họ Bắc Ninh.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối
đáp.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu
dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ làn điệu đó.
- Tập hát luyến âm với 3 nốt nhạc.
- H/s đợc nghe trích đạn một số bài hát tiêu biểu, qua đó thấy đợc cái hay
cái đẹp của dân ca quan họ Bắc Ninh.
*Trọng tâm: Thuộc bài hát Lý cây đa.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.
- Tập hát một số bài hát tiêu biểu của Quan họ.
- Chép bài hát ra bảng phụ.
2. Học sinh :
- Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách.
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ (xen kẽ)
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu.
Gv hát
GV hớng dẫn
GV đàn
GV dạy hát
I. Học hát: Lí cây đa

1.Giới thiệu về bài hát.
- Tỉnh Bắc Ninh là quê hơng của dân ca Quan họ.
- Bài hát đợc sáng tác từ những câu thơ.
Trèo lên quán dốc
Ngồi gốc cây đa
Cho đôi mình gặp
Xem hội đêm rằm
Từ lời thơ đó, ông cha ta đã sáng tác thành bài ca hoàn
chỉnh và còn lu truyền đến ngày nay. Với tình cảm vui tơi
dí dỏm, mềm mại, bài hát gợi lên không khí của ngày hội
Quan họ.
2. GV hát mẫu( nhạc ghi sẵn vào đàn)
3.Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu,
có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn
đều là rằng tôi lí ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa
4.Luyện thanh 1-2 phút.
5.Tập hát từng câu: Bài hát viết ở giọng Đô trởng
+ Tập câu 1: Gv đàn 3-4 lần, GV hát mẫu cho h/s nghe
Trèo lêncây đa. đàn lại 1 lần rồi đến phách 2-1 cho h/s
hát đều. Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho chính xác.
HS ghi bài
HS nghe.
HS nghe
Hs luyện thanh
Hs học hát
6
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV hớng dẫn
Gv đàn
GV hớng dẫn

GV yêu cầu
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV chỉ định.
+ Câu 2 dạy tơng tự rồi nối câu một và câu hai với nhau
hát khoảng 1-2 lần.
+ Các câu sau dạy tơng tự.
* Lu ý : Gv sửa những chỗ luyến 2, 3, nốt nhạc giúp h/s
hát đủ nốt, luyến mềm mại : Quán, ngồi, tôi.
6.Hát đầy đủ cả bài:
- Dạy xong toàn bài GV đệm đàn cho h/s trình bày hoàn
chỉnh bài hát. GV nghe và sửa sai ( nếu có)
7.Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
-Lấy tốc độ bằng 100. Thể hiện tình cảm tơi vui, mềm
mại. Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng cách cho nửa lớp
hát câu 1 và 3, nửa còn lại hát câu 2 và 4. Hát cả bài 2 lần.
- Gv gọi từng nhóm, tổ, cá nhân hát.
- Gọi h/s nhận xét.
- Gv nhận xét cho điểm.
II. Bài đọc thêm: Hội Lim
- Gọi HS đọc bài.
- Gv giới thiệu cho h/s biết về Hội Lim và hớng dẫn h/s
tìm hiểu thêm về văn hóa Hội Lim.
H/s chú ý
H/s hát
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc bài

4. Củng cố.
- Gv cho h/s đứng tại chỗ hát + nhún chân theo nhịp.
- Gọi 2 h/s đứng tại chỗ hát.
- Gv hát một số trích đoạn bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh nh: Hoa thơm bớm
lợn, bèo dạt mây trôi.
5. Dặn dò.
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Lí cây đa.
- Chép bài TĐN số 2.
- Nhắc lại khái niệm nhịp
2
4
,
3
4
Ngày soạn: 30/9/2009 Ngày dạy: Thứ bảy
03/10/2009
Tiết 5: - Ôn tập bài hát: Lí cây đa
- Nhạc lí : Nhịp
4
4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu
- Hs ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày bài hát thêm mềm mại, tự nhiên.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp
4
4
- Biết cách đánh nhịp
4
4
.

- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng.
*Trọng tâm: H/s biết về nhịp
4
4
và đọc đợc bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
7
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
- Tập thể hiện và động tác cho bài hát Lý cây đa.
- Tập đánh nhịp
4
4
cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ.
2. Học sinh :
- Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách.
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ (xen kẽ)
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV điều khiển.
GV yêu cầu.
GV hớng dẫn
GV ghi bảng

GV hỏi
GV hớng dẫn
Gv giải thích.
GV ghi bảng
Gv treo bảng
phụ.
I. Ôn bài hát: Lí cây đa.
- Luyện thanh 1-2 phút.
- Cho HS nghe lại bài hát.
- HS hát toàn bài, chú ý hát mềm mại, tự nhiên. GV nghe
và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
- Đàn cho h/s vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo nhịp.
- Gợi ý động tác phụ họa cho lời và câu hát: Tôi lới ơi a
cây đa ngón trỏ của tay phải từ từ đa ngang tầm mắt. Khi
hát câu thứ hai động tác cũng tơng tự nhng đổi sang tay
trái.
* Lu ý: Cần thể hiện động tác mềm mại, nhẹ nhàng, duyên
dáng.
- Gọi một số em lên trình bày bài hát. GV nhận xét và ghi
điểm.
II. Nhạc lí: Nhịp
4
4
- Thế nào là nhịp
2
4
,
3
4
?

Vậy, thế nào là nhịp
4
4
?
1
-Mạn
h
2
-nhẹ
3
-mạn
h
vừa
4
-nhẹ
1
-mạn
h
2
-nhẹ
3
-mạn
h
vừa
4
nhẹ
> > > >
> >
- Kí hiệu > là dấu gì?
( Đó là dấu nhấn).

- Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách mạnh, một dấu
nhấn là phách mạnh vừa.
- Cách đánh nhịp
4
4
Theo hình vẽ ở SGK.
..
..
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
ánh trăng.
Nhạc Pháp
Lời Việt : Lê Minh Châu
- Cho h/s quan sát bảng phụ.
- Bài TĐN viết ở nhịp gì? Có kí hiệu gì đã học?
HS ghi bài
HS luyện
thanh
HS nghe
HS thực hiện
H/s quan sát.
HS ghi bài
HS trả lời
HS quan sát.
HS ghi bài
H/s quan sát.
8
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hớng dẫn

GV đàn
Gv dạy bài
TĐN.
GV điều khiển
GV đệm đàn
GV chỉ định
( Viết ở nhịp
4
4
, có dấu nhắc lại).
- Cao độ gồm những nốt gì?
Son-La-Si-Đô-Rê-Mi.
- Trờng độ gồm những nốt gì?
Đen, trắng, tròn.
- Bài TĐN gồm 4 câu.
- Đọc tên nốt nhạc từng câu.
-Gv ghi âm hình tiết tấu sau lên bảng và hớng dẫn h/s vỗ
phách.
..
..
- Đọc gam Đô trởng.
- Gv dạy đọc nhạc từng câu: GV đàn câu một 2-3 lần, cho
h/s nghe rồi đến phách 1 2 cho h/s hát đều. Các câu sau
dạy tơng tự.
- H/s học nhạc theo lối móc xích.
- Dạy xong toàn bài cho h/s đọc cả bài. GV nghe và điều
chỉnh những chỗ cần thiết.
- Nửa lớp đọc nhạc, nữa kia hát lời. Sau đó đổi lại cách
trình bày.
- Cả lớp đọc nhạc lần 1, lần 2 hát lời. Thực hiện 2 lần.

- Gọi một số em lên trình bày bài TĐN. Nếu các em đọc tốt
có thể cho điểm.
HS trả lời.
HS đọc tên nốt
HS đọc gam
HS tập đọc
nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
4. Củng cố.
- GV đệm đàn, HS trình bày lại bài hát Lí cây đa.
- GV đàn cho h/s đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2.
5. Dặn dò.
- Đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp
4
4
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Ngày soạn:07/ 10/ 2009 Ngày dạy: Thứ bảy 10/10/2009
Tiết 6: - Nhạc lí : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Â.N.T.T: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây
I. Mục tiêu
- Cung cấp cho HS 1 kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp là nhịp lấy đà.
- HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.
- HS hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.
* Trọng tâm :
+ Biết thế nào là nhịp lấy đà.
+ Thuộc bài TĐN số 3.
+ Biết sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây.

II. chuẩn bị :
1.Giáo viên :
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chép bài TĐN số 3 ra bảng phụ.
- Đọc nhạc, đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao
9
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
- Một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ phơng Tây.
2. Học sinh : Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ (xen kẽ)
3. Bài mới.
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV giải thích
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GV đàn
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn
GV hớng dẫn
GV đàn
GV ghi bảng
GV thực hiện

GV yêu cầu
GV thực hiện
GV điều
khiển
I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà
- Khái niệm: Thông thờng, các ô nhịp trong một bản nhạc
đều phải có đủ số phách theo quy định số chỉ nhịp. Tuy
nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu
ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp lấy đà.
- Vậy, nhịp lấy đà là gì?
- Trong ví dụ 1 ở SGK,ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? (3
phách)
- Trong ví dụ 2 ở SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?
(nửa phách)
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
1. Gv treo bảng phụ.
- Nhận xét bài TĐN :
- Cao độ bài TĐN số 3 ( đồ, rê, mi, pha, son, la, si, )
- Trờng độ bài TĐN số 3 ( móc đơn, đen, đen chấm dôi,
trắng, trắng chấm dôi)
- Bài TĐN đợc viết ở nhịp mấy ?
Ô nhịp đầu tiên là nhịp gì ? Thiếu mấy phách ?
2.Chia từng câu: Khi TĐN chia bản nhạc làm 5 câu ngắn,
nhng khi hát lời chỉ chia thành 2 câu dài (mỗi câu có 4 ô
nhịp).
3.Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
4. Tập gõ hình tiết tấu của bài :
.

5.Đọc gam Đô trởng

6.TĐN từng câu:
GV đàn mỗi câu 2-3 lần, HS nghe và đọc hòa theo đàn kết
hợp gõ tiết tấu (3 câu đầu).
+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn, chỉ còn là:


+ TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu. Nối cả năm câu
thành bài TĐN hoàn chỉnh.
7.Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp
TĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời và gõ nhịp; sau đó đổi
lại cách trình bày.
8.Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN :
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài TĐN khoảng 2-3 lần,
kết hợp gõ tiết tấu.
III. ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây
- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về các nhạc cụ nh Pi-a-
nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông.
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS đọc tên nốt
HS tập gõ
HS đọc gam
HS thực hiện
HS tập gõ
HS đọc nhạc
và gõ tiết tấu

HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS lên bảng
10
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
- Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giới thiệu điều em
biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe.
- GV nhấn mạnh lại đặc điểm của các loại nhạc cụ đó
- Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc của một trong số các
loại nhạc cụ này.
giới thiệu
HS ghi nhớ
HS nghe và
cảm nhận
4. Củng cố.
- Nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà.
-GV đàn, HS đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ nhịp bài TĐN số 3.
5. Dặn dò.
- Học thuộc khái niệm nhịp lấy đà. Cho ví dụ.
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3.
- Chuẩn bị ôn tập theo nội dung trang 21.
11
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn 14/10/2009 Ngày dạy 17/10/
2009
Tiết 7: Ôn Tập
I. Mục tiêu
- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh trăng, Đất

nớc tơi đẹp sao.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp.
* Trọng tâm: Ôn lại những kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra lấy điểm 1 tiết.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục hai bài hát Lí cây đa và Mái trờng mến yêu
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi
đẹp sao.
2. Học sinh : -Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách.
- Ôn luyên lại những kiến thức cũ.
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp.
2. Ôn tập .
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
G/v đàn
GV ghi bảng
Gv hớng dẫn và
đệm đàn
G/v ôn lại khái
niệm .
G/v đàn
Tiết 7: Ôn tập
1. Ôn hai bài hát: Mái trờng mến yêu và lí cây đa.
a. Ôn bài hát Mái trờng mến yêu
- Đàn cho h/s nghe bài hát 1 lần.
- Cho h/s hát Kết hợp vỗ tay theo phách.
- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs đứng hát kết
hợp nhún theo nhịp.

- Cho từng tổ, nhóm , bàn, hát.
Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát. GV nghe và điều
chỉnh chỗ cần thiết
b. Ôn bài hát Lý cây đa
- Đàn cho h/s nghe bài hát 1 lần.
- Cho h/s hát Kết hợp vỗ tay theo phách.
- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs đứng hát kết
hợp nhún theo nhịp.
- Cho từng tổ, nhóm , bàn, hát.
Cả lớp trình bày hoàn chỉnh mỗi bài một lần. GV nghe và
điều chỉnh chỗ cần thiết.
Mỗi tổ tự chọn và trình bày một bài hát theo hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca(tuỳ chọn).
2. Ôn nhạc lý:
- Ôn lại khái niệm nhịp 4/4.
- Ôn lại nhịp lấy đà.
3. Ôn TĐN: Ôn TĐN số1,2,3.
* Ôn bài TĐN số 1:
- Đàn bài TĐN số1 ( 1 lần ) cho h/s nghe.
- Cho h/s đọclại bài TĐN (2 lần.)
- Cho h/s vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Cho h/s đọc nhạc sau đó quay lại hát lời toàn bài.
- GV nghe và điều chỉnh chỗ cần thiết.
Hs ghi bài
Hs hát
HS ghi bài
TĐN và hát lời
- H/s nghe
H/s nghe.
12

Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
-*Với bài TĐN số 2 và 3 cũng ôn tuần tự nh vậy.
- Ôn xong cả 3 bài TĐN giáo viên gọi một số HS khá lên
trình bày bài TĐN(GV chỉ định bài).
3. Củng cố:
- Ôn lại hai bài hát mỗi bài 1 lần.
- Nhắc lại hai khái niệm nhạc lý.
- Đọc lại 3 bài TĐN mỗi bài 1 lần.
4.Dặn dò.
- Ôn lại các kiến thức vừa ôn để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Soạn: 28/10/2009 Dạy: 31/10/ 2009
Tiết 8: kiểm tra 1 tiết
I - Mục tiêu:
- Hs vận dụng các kiến thức đã hoc, đã ôn để kiểm tra đạt kết quả cao.
- Thông qua tiết kiểm tra Gv đánh giá đợc ý thức và kết quả học tập của h/s.
- Đối với các bì hát các em biết vừa hát vừa thể hiện động tác phụ họa, ngân nghỉ đúng
phách. Với bài TĐN biết đọc đủ phách.
- Giáo dục cho h/s có thói quen nghiêm túc khi kiểm tra.
* Trọng tâm: Kiểm tra để lấy điểm 1 tiết.
II Chuẩn bị:
1. Giáo viên
Chuẩn bị 3 hộp đựng phiếu câu hỏi kiểm tra: hộp màu đỏ để các bài TĐN, hộp màu
xanh để các bài hát, hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết
2. Học sinh:- SGK lớp 7
-Chuẩn bị kiến thức và tinh thần kiểm tra.
1) ổ n định tổ chức
2) Kiểm tra :
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra.
- Trên bàn gv có 3 hộp đựng phiếu:

+ Hộp màu đỏ có 3 phiếu ghi tên 3bài TĐN đã học.
+ Hộp màu xanh có 2 phiếu ghi tên 2bài hát đã học.
+ Hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài TĐN,
bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.
- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp.
- H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra.
A. Đề bài
Câu 1:
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Mái trờng mến yêu?
Câu2 :
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Lý cây đa ?
Câu3 :
13
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
- Em hãy nêu khái niệm nhịp
4
4
, So sánh nhịp
4
4
và nhịp
4
3
?
Câu 4: - Nêukhái niệm nhịp lấy đà, so sánh nhịp
4
3
và nhịp

4
2
?
Câu 5: -Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ?
Câu 6: - Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu7 : - Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3?
II. Đáp án
1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày
cả nhạc và lời )
* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi.
2. Điểm 7- 8:
* Với bài hát :
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
* Với lý thuyết:- Trả lời còn thiếu nội dung câu hỏi.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.
* Với lý thuyết:- Đợc giáo viên gợi ý nhng vẫn trả lời thiếu nội dung câu hỏi.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:

- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN
* Với lý thuyết:- Trả lời sai nhiều nội dung câu hỏi.
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN:
- Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với lý thuyết :
- Trả lời sai, không thuộc bài.
3. Củng cố:
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra.
4. Dặn dò:
Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả cao hơn.
14
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn: 4/ 11/ 2009 Ngày dạy:
07/11/2009
Tiết 12
Học hát: Khúc hát chim Sơn ca
- Trịnh Công Sơn -
I. Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc hát chim Sơn ca.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng
đất nớc.
* Trọng tâm: H/s thuộc bài hát: Khúc hát chim Sơn ca.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca.
2. Học sinh : Vở ghi, SGK lớp 7, Thanh phách

III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày bài TĐN số 4.
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv chỉ định
Gv bổ sung
Gv đàn
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Tiết12: Học hát:Khúc hát chim sơn ca 1.
Giới thiệu về bài hát và tác giả
- Một HS đọc phần giới thiệu bài ở SGK.
- Nhạc sĩ Đỗ Hoà An là GV Âm nhạc tr-
ờng Văn hoá- nghệ thuật tỉnh Quảng
Ninh.
2. Luyện thanh 1-2 phút.
3. Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình
bày.
4. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2 đoạn,
đoạn a từ đầu đến mê say, đoạn b là phần
còn lại, đoạn b có thể đựơc coi là điệp khúc
của bài hát. Mỗi đoạn có 4 câu.
5. Tập hát từng câu:
+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một
3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai điệu vừa
nhẩm câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu Hs

hát to câu này khoảng 3 lần cùng tiếng đàn.
Nếu Hs hát sai thì Gv vừa đàn vừa hát mẫu
để sửa cho các em.
+ Hớng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho đúng.
Tập hát nh vậy với câu 2, khi hết hai câu
thì hát nối hai câu đó lại với nhau.
+Tiến hành theo cách đó với các câu còn
lại trong bài.
6. Hát đầy đủ cả bài:
HS hát hoàn chỉnh cả bài, GV nghe và điều
chỉnh chỗ cần thiết.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Hs ghi bài
Hs đọc tr 29
Hs theo dõi và nhắc lại
Luyện thanh
HS nghe
HS nghe và nhắc lại
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu, hát nhẩm
theo, sau đó hát hoà với tiếng
đàn
Hs thực hiện
15
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV đệm đàn
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
Bài hát này cần thể hiện đợc sắc thái hồn
nhiên, nhí nhảnh và say sa.

+ HS vừa đứng hát vừa vận động nhẹ nhàng
theo nhịp 2/4.
+ Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ
trởng cử một Hs bắt nhịp cho các bạn.
Hs thực hiện
Hs thực hiện
4. Củng cố.
- GV đệm đàn, cả lớp trình bày lại bài hát.
5. Dặn dò.
- Trình bày thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
- Nghiên cứu trớc bài mới.
16
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Soạn:11/ 11 /2009 Dạy: Thứ bảy 14/11/2009

Tiết 9
Học hát : Chúng em cần hoà bình
- Hoàng Long, Hoàng Lân -
I. Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, hát hoà giọng và lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ
nền hoà bình trên Trái đất.
* Trọng tâm: H/s thuộc bài hát : Chúng em cần hòa bình.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
2. Học sinh:SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.

III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .
2. k iểm tra bài cũ ( xen kẽ)
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv thuyết trình
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv gõ tiết tấu
Gv chỉ định
Gv hớng dẫn và
Tiết 9: Học hát: Chúng em cần hoà bình
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả.
Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh,
bệnh tật và thiên tai là những mối đe doạ khủng
khiếp đến cuộc sống con ngời. VN là đất nớc đã
trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu
rất rõ về điều đó. Hôm nay, chúng ta học một bài
hát với nội dung mong ớc cuộc sống hoà bình, cô
mong các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết
yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên Trái đất.
- Hãy giới thiệu về tác giả và bài hát.
2. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
3.Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 lời, mỗi lời
có 2 đoạn a và b. Đoạn b dùng chung cho cả hai lời
còn đợc gọi là điệp khúc. Mỗi đoạn có thể chia

thành hai câu hát.
4. Luyện thanh 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu:
+ Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a
+ Gv gõ khoảng 3- 4 lần, Hs nghe và gõ lại cho
chính xác.
+ Gv đàn giai điệu câu 1 ba lần, yêu cầu Hs nghe
và hát nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát
hoà với tiếng đàn.
+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ
tính chất đảo phách và dấu lặng đen.
+ Khi tập xong hai câu, Gv cho hát nối liền hai
Hs ghi bài
Hs theo dõi
Hs đọc tr.23
Hs nghe và cảm nhận
Hs nghe và nhắc lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe
Hs gõ tiết tấu
Hs nghe và hát thầm
Hs hát
17
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
đàn giai điệu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv yêu cầu

Gv chỉ định
Gv hớng dẫn
Gv yêu cầu
Gv hớng dẫn và
đàn
GV hớng dẫn
câu với nhau thành đoạn a.
+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này
+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của đoạn b.
+ GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, HS nghe và
hát hoà theo đàn.
+ Hát hoàn chỉnh đoạn b.
+ Hát cả 2 đoạn ở lời 1.
6. Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời.
Ngắc HS lấy hơi ở chỗ có dấu lặng đen và sửa chỗ
hát sai, nếu có.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh : Lờy tốc
độ = 120.
Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khoẻ.
Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng bằng cách cử 1
HS hát đoạn a lời 1, cả lớp cùng hát đoạn b. Một
em khác hát đoạn a lời 2, cả lớp hát đoạn b. Kết
thúc bài bằng cách hát đoạn b lần nữa.
Hs thực hiện
Hát nối hai câu
Hs trình bày
Hs nghe và gõ lại
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày

HS thực hiện
4. Củng cố.
- GV đệm đàn, HS trình bày lại bài hát.
5. Dặn dò.
- Yêu cầu các em về hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
- Chép bài TĐN số 4.

Ngày soạn: 19/11/ 2009 Ngày dạy:21/ 11/ 2009
Tiết 10
Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
Tập đọc nhạc :TĐN số 4
Bài đọc thêm : Hội xuân Sắc bùa
I. Mục tiêu
- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình,và tập trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
- HS có thêm hiểu biết về một lễ hội ở một vùng quê.
* Trọng tâm : - Thuộc bài TĐN số 4.
- Biết về Hội sắc bùa ( một trò chơi dân gian của ngời Mờng)
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân
về.
2. Học sinh:SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.
18
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp .

2. Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong giờ.
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv gõ tiết tấu
Gv đàn và hớng
dẫn
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv cho điểm t-
ợng trng
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV yêu cầu
I. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Luyện thanh 1-2 phút.
- Gv cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc.
- Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát. GV nghe và
điều chỉnh chỗ cần thiết.
Cả lớp trình bày lại bài hát thêm một lần nữa.
- Gọi một vài nhóm HS lên trình bày bài hát. GV

nhận xét và ghi điểm.
II.Tập đọc nhạc: Mùa xuân về
- Treo bài TĐN và hỏi HS:
+ Nhịp của bai? (4/4)
+ Nhịp đầu tiên là nhịp gì? (Nhịp lấy đà).
+ Trờng độ gồm những hình nốt gì ?
( Trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn).
+ Cao độ gồm những nốt nào ? (Mi, Pha, Son,
La, Si, Đô).
- Tiết tấu chủ yếu của bài :
- Chia câu: Bài chia làm 5 câu, mỗi câu có 8
phách. Câu 1 và câu 3 âm hình tiết tấu giống
nhau, câu 2, 4 &5 cũng có âm hình tiết tấu giống
nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu:
GV đàn mỗi câu 2-3 lần, HS nghe và đọc hoà
theo đàn. HS vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu.
Tập theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Đọc hoàn chỉnh cả bài, GV nghe và giúp HS
sửa chỗ sai, nếu có.
- Ghép lời ca: Nữa lớp đọc nhạc, nữa kia hát lời;
sau đó đổi lại cách trình bày.
- Cả lớp đọc nhạc lần 1 và lần 2 hát lời. Thực
hiện 2 lần, vừa đọc nhạc kết hợp gõ nhịp.
III.Bài đọc thêm:Hội xuân Sắc bùa
- Gọi HS đọc bài.
- Tóm tắt nội dung của bài.
Hs ghi bài

Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
HS lên kiểm tra
Hs ghi bài
Hs trả lời
HS tập gõ tiết tấu
Hs nghe và nhắc lại
HS đọc tên nốt
HS đọc gam
HS tập đoc
Hs thực hiện
Hs thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài.
HS đọc
HS thực hiện
4. Củng cố:
- Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai lần
+ Một nửa lớp hát câu 1&3. Nửa còn lại hát câu 2,4,5.
+ Hs nam hát câu 1&3. Hs nữ hát câu 2,4&5.
5. Dặn dò.
- Trình bày hoàn chỉnh bài Chúng em cần hoà bình và TĐN số 4.
- Đọc và tóm tắt vài nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
19
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn:26/11/2009 Ngày giảng:28/11/2009
Tiết 11
- Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
và bài hát Hành quân xa
I. Mục tiêu
-Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về.
-Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ
Đỗ Nhuận và một bài hát của ông bài Hành quân xa.
-Giáo dục HS có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp
âm nhạc của đất nớc.
* Trọng tâm : Học sinh biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về
Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi, dùng
để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
2. Học sinh:SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.
III.Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : ( đan xen trong giờ)
3.Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv hớng dẫn
GV chỉ định

Gv ghi bảng
I. Ôn tập bài hát: Chúng em cần
hoà bình
- Luyện thanh
- Gv cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc
- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài
ở mức độ hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hớng dẫn các em sửa
lại cho đúng. Cả lớp trình bày lại bài thêm
một lần nữa.
- Gọi một vài nhóm HS lên trình bày bài hát.
GV nhận xét và ghi điểm.
II. Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Mùa xuân về
- Đọc gam Đô trởng.
- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát lời, sau đó
đổi lại cách trình bày. Gv nhận xét những chỗ
còn sai rồi đánh đàn hoặc làm mẫu để Hs nghe
và sửa lại.
- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN đợc
xem sách, hát phải học thuộc lời.
- Gọi một vài HS lên trình bày bài TĐN. GV
nhận xét và ghi điểm.
III. ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
và bài hát Hành quân xa
- Tên bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam?
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe

Hs thực hiện
Hs lên kiểm tra
Hs ghi bài
Hs đọc
Hs thực hiện
HS lên kiểm tra
Hs ghi bài
20
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Gv hỏi
Gv chỉ định
Gv thực hiện
Gv chỉ định
Gv thực hiện
Ai là tác giả? (Bản giao hởng Quê hơng của
nhạc sĩ Hoàng Việt)
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về
nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát của
nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài Chiến thắng Điện
Biên, Việt Nam quê hơng tôi.
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về
bài hát Hành quân xa
- Nghe bài hát Hành quân xa qua băng nhạc
1-2 lần.
Hs trả lời
Hs đọc
HS nghe
Hs đọc
Hs nghe

4.Củng cố
- GV đàn, cả lớp hát lại bài Chúng em cần hoà bình.
- Đọc bài TĐN số 4.
5. Dặn dò
- Trình bày thuần thục bài Chúng em cần hoà bình và bài TĐN số 4.
Ngày soạn:03/ 12/ 2009 Ngày giảng: 05/ 12/ 2009
Tiết 13
Ôn bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
Nhạc lí : - Cung và nửa cung
- Dấu hoá
I. Mục tiêu
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức về nhạc lí nh cung và nửa cung, dấu hoá.
* Trọng tâm: H/s hiểu đợc khái niệm cung và nửa cung, dấu hóa.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí
2. Học sinh:SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học
1. ổ n định lớp
2. Kiểm tra bài cũ ( đan xen trong giờ)
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn

I. Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát qua
băng nhạc
- Hs trình bày hoàn chỉnh bài hát : Hát cả bài,
kết thúc bằng cách hát lại câu để cánh
chim câu ...của em
- Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai, Gv
hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
21
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Gv ghi bảng
Gv cho Hs ghi
khái niệm
Gv hớng dẫn
Gv nhấn mạnh
Gv hớng dẫn
Gv hỏi
Gv ghi bảng
Cho Hs ghi khái
niệm
Gv yêu cầu
Sau khi ôn lại, Gv cho Hs xung phong lên
bảng trình bày bài hát để kiểm tra.
II. Nhạc lí:
* Cung và nửa cung:

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ
trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung
Kí hiệu: Cung đợc viết:
Nửa cung đợc viết:
- Quan sát hình phím đàn ở tr.31: Hai phím
đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở
giữa thì hai phím trắng đó cách nhau một
cung, nếu không có phím đen ở giữa thì
chúng chỉ cách nhau một nửa cung.
- Trong âm nhạc, ngời ta quy định những nốt
nhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là
các âm cơ bản.
- Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn.
- Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc gọi là gì?
(là gam Đô trởng)
* Dấu hoá:
- Khái niệm: là các kí hiệu dùng để thay đổi
độ cao của các nốt nhạc.
- Kí hiệu: Dấu thăng: #: Tăng cao độ lên 1/2
cung.
Dấu giáng: b: Hạ cao độ xuống 1/2
cung
Dấu bình ( dấu hoàn): Độ cao trở về
vị trí cũ.
- Chỉ vào vị trí các phím đen (còn lại là những
âm không cơ bản) trong hình vẽ tr.31 và cho
biết tên nốt nhạc.
Hs ghi bài
Hs ghi
Hs theo dõi

Hs ghi vào vở
Hs đọc
Hs trả lời
Hs ghi bài
Hs ghi
Hs thực hiện
4. Củng cố
- Gv đệm đàn cả lớp hát bài Khúc hát chim Sơn ca.
- Gv nhắc lại những nét chính của phần lí thuyết.
5. Dặn dò.
- Trình bày thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca.
- Phân biệt cungvà nữa cung trong thang âm cơ bản.
- Biết tác dụng của dấu hoá trong bản nhạc.
- Chép bài TĐN số 5.
22
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
Ngày soạn: 04/ 12 / 2009 Ngày giảng: 06/ 12/ 2009
Tiết 14
- Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
- Tập đọc nhạc : TĐN số 5
- Âm nhạc thờng thức :Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven
I. Mục tiêu
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần giới thiệu nhạc sĩ Bê-
tô-ven.
* Trọng tâm :- H/s thuộc nhạc và lời bài TĐN số 5.
- Biết về nhạc sĩ Bê- Tô- Ven.
II. Chuẩn bị :

1. Giáo viên : - Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc của Bê-tô-ven.
2. Học sinh:SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học
1.ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong giờ.
3. Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
GV chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn giai điệu
GV đàn
I. Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát
qua băng nhạc
- Ôn tập: C lp trình by bài hát hai lần.
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần
thiết.
- Gv chỉ định một vài em lên trình bày bài

hát. GV nhận xét và ghi điểm..
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 5.
- Chia từng câu: Đoạn nhạc có 8 câu, mỗi
câu đều kết thúc bằng nốt trắng.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu:
+ Gv đàn giai điệu câu một khoảng 3 lần,
yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN nhẩm theo.
+Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần,
yêu cầu Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
+ Tiến hành tơng tự với các câu tiếp theo,
câu nào giai điệu giống nhau ( câu 1-5,
câu 2-6, câu 3-7) chỉ cần Hs đọc nhạc một
lần.
- TĐN cả bài : GV đàn, HS đọc nhạc cả
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs trình bày
HS lên kiểm tra
Hs ghi bài
Hs nghe và nhắc lại
Hs đọc
Hs đọc gam
Hs thực hiện
23
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV yêu cầu
GV hớng dẫn

GV đệm đàn
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giới thiệu
GV thực hiện
bài. GV nghe và giúp HS sửa sai, nếu có.
- Hát lời ca : Nữa lớp đọc nhạc, nữa kia hát
lời ; sau đó đổi lại cách trình bày.
- Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN : Cả lớp
cùng đọc nhạc và hát lời. Thực hiện 2-3
lần.
III.ANTT: Giới thiêu nhạc sĩ Bê-tô-ven
- Đọc lời giới thiệu về Bê-tô-ven ở trong
SGK.
- Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của ông
+ Ông sinh ngày 17/12/1770 tại Bon (một
thành phố của nớc Đức) trong một gia
đình có truyền thống về âm nhạc.
+ Đợc mệnh danh là vị đại tớng của các
nhạc sĩ do đặc điểm và tính cách của ông.
+ Sáng tác nổi bật nhất của ông là các bản
giao hởng, Sô-nát. Ông chỉ viết 9 bản giao
hởng, nhng đều đồ sộ và rất hay.
- GV đọc nhạc và hát lời bản nhạc Bài ca
hoà bình của Bê-tô-ven.
HS trình bày
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc

HS ghi bài
HS nghe và cảm nhận
4. Củng cố.
- Đàn cho h/s hát lại bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
- GV đàn, HS đọc lại bài TĐN số 5.
- Nhắc lại vài nét chính về nhạc sĩ Bê Tô- Ven.
5.Dặn dò.
- Ôn lại bài hát Khúc hát chim Sơn ca và bài TĐN số 5.
- Chuẩn bị phần ôn tập.
Ngày soạn : 09/12/2009 Ngày giảng :12/12/2009
Tiết 15
Ôn tập
I. Mục tiêu
- Ôn lại hai bài hát: Chúng em cần hòa bình và Khúc hát chim Sơn ca.
- Ôn TĐN số 4, số 5.
* Trọng tâm: Ôn lại hai bài hát và hai bài TĐN.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục các bài hát và bài TĐN đã học.
2. Học sinh: SGK lớp 7, thanh phách, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học :
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ :Đan xen trong giờ.
3. Bài mới.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
I. Ôn tập:
1. Ôn tập bài hát:
+ Chúng em cần hoà bình.
+ Khúc hát chim Sơn ca.

HS ghi bài
24
Giáo án  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011
GV đệm đàn
GV yêu cầu.
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đàn.
GV yêu cầu.
GV nhận xét.

- GV đệm đàn, HS trình bày hoàn chỉnh hai hát 1-2
lần. GV nghe và điều chỉnh chỗ cần thiết.
Thực hiện mỗi bài thêm 2 lần nữa.
- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Cho h/s hát theo từng nhóm, từng bàn, cá nhân.
- Gọi h/s nhận xét.
- Gv nhận xét, sửa sai.
2. Ôn Nhạc lí:
- Thế nào là cung và nữa cung? Kẻ khuông nhạc,
viết công thức cung và nữa cung từ Đồ đến Đố.
- Dấu hoá là gì? Có mấy loại dấu hoá? Tác dụng?
3. Ôn TĐN: Bài TĐN số 4,5
- Đọc gam Đô trởng.
- Trình bày hoàn chỉnh 5 bài TĐN gồm TĐN và hát
lời. GV nghe, phát hiện chỗ sai và giúp HS sửa lại.
Thực hiện mỗi bài thêm 2 lần nữa.
- Cho h/s hát kết hợp gõ đệm theo phách mạh , nhẹ.
- Cho h/s nghe cao độ đoán tên câu nhạc vừa nghe.
- Cho h/s hát theo từng nhóm, từng bàn, cá nhân.

- Gọi h/s nhận xét.
- Gv nhận xét, sửa sai.
HS hát
H/s nhận xét.
HS ghi bài
HS trả lời
H/s thực hiện.
- H/s nhận xét.
- H/s nghe.
4.Củng cố: - Hát lại hai bài hát và c nhạc hai bài TĐN mỗi bài 1 lần.
- Nhắc lại khái niệm cung và nửa cung, dấu hóa.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu các em về ôn lại kiến thức từ đầu năm để tiết sau ôn tập học kì I.

**********o0o***********
Soạn: 14/12 /2009
Dạy: 17/12 /2009
Tiết 16:Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu:
- Hs đợc ôn tập để củng cố những kiến thức đã học
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng và đối
đáp.
* Trọng tâm:H/s đợc ôn lại những kiến thức đã học, nắm chắc kiến thức để chuẩn bị thi
học kì I
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục các bài hát và bài TĐN đã học.
- Xem lại một số khái niệm : Nhịp
4

4
, nhịp lấy đà, cung và nửa cung, dấu hóa.
2. Học sinh:- SGK, vở ghi
III. Tiến trình dạy học :
1. ổ n định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra.
3. Bài mới.
25