TUAN 3 GIÁO án lớp bé, mầm NON mơi NHẤT

KẾ HOẠCH TUẦN III
CHỦ ĐỀ: BÉ VUI TẾT TRUNG THU

(Thực hiện từ 09 - 13/9/2019)
Nội dung
Đón trẻ
Trò
chuyện
sáng

Thể dục
sáng

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh
về tình hình của các cháu.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp.
- Biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở. Không cười đùa
trong ăn uống
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
- Biết lễ phép với người lớn, biết yêu mến bố mẹ, anh chị em ruột, bạn bè
- Hô hấp 3: Thổi bóng bay
- Tay 5: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
- Bụng lườn 1: Quay người sang trái, sang phải.
- Chân 1: Bước chân lên phía trước.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu lệnh.

Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc bài hát trong chủ đề.
Thể dục
MTXQ
Văn học
Tạo hình
Âm nhạc

- Chuyền, bắt - KPXH: Bé Tô màu các - Thơ: Bé yêu Dạy hát: Đêm
Hoạt
vui tết trung loại quả (ĐT). trăng
trung thu.
bóng theo
động học hàng ngang. thu
- NH: Vầng
trăng cổ tích.
- TCAN: Ai
đoán giỏi.
Hoạt
* HĐCĐ: Trò * HĐCĐ:
* HĐCĐ:
* HĐCĐ:
* HĐCĐ:
động
chuyện chiếc LQ bài thơ:
Làm quen bài Nghe bài hát Cho trẻ xem
ngoài trời đèn ông sao. Bé yêu trăng. hát: Đêm
Chiếc đèn
tranh tết trung
- TCVĐ: Kéo - TCVĐ:
trung thu

ông sao
thu và gọi tên ở
co
Cáo và thỏ.
- TCVĐ:
- TCVĐ: Trời bức tranh.
- CTD: Xếp
Tung bóng
nắng trời
- TCVĐ:
bánh trung
mưa.
Chuyền bóng
- CTD: Chơi thu từ hột hạt.
với đồ chơi
- CTD: Chơi - CTD: Chơi - CTD: Chơi
ngoài trời
với cát nước
búp bê, bóng, búp bê, bóng,
chăm sóc cây. máy bay.
máy bay.
Hoạt
động góc

I. NỘI DUNG:
- XD: Xây dựng vườn hoa của bé.
- PV: Cô giáo, gia đình, bán hàng trung thu.
- NT: Làm bánh trung thu trang trí mâm cỗ trung thu. Biểu diễn văn nghệ bé vui
tết trung thu.
- HT: Nặn bánh, nặn hoa.

- TN: Chơi với cát nước, chăm sóc hoa.
II. MỤC TIÊU.
- Trẻ húng thú tham gia vào các góc chơi, biết tạo ra sản phẩm theo suy nghĩ
của trẻ, biết chơi trật tự trong các nhóm chơi, không tranh giành đồ chơi biết
thu gom đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Trẻ biết kĩ năng tự lập, kĩ năng kết hợp để tạo ra sản phẩm.
- Giáo dục biết chơi đoàn kết và giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
III. CHUẨN BỊ:
- Góc xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, hoa.
- Góc phân vai: Các loại hàng trung thu, đồ dùng nấu ăn.
- Góc nghệ thuật: Xốp, hoa quả nhựa, bàn ghế cho mỗi trẻ.
- Góc học tập: Đất nặn, bảng con, vỡ toán.
- Góc thiên nhiên: Cây hoa, cát, nước, đã, sỏi, xô chậu đựng nước.
IV. PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
Trẻ nghe bài hát: "Đêm trung thu"
Các con vừa nghe bài hát gì? 2 trẻ trả lời
Để hiểu rõ hơn về tết trung thu hôm nay mình cùng khám phá qua các góc chơi
nhé.
Hoạt động 2: Nội dung
* Giới thiệu góc chơi, thỏa thuận chơi.
- Lớp mình có những góc chơi nào? cho trẻ nêu lên
- Trong mỗi góc chơi có một trò chơi, đồ chơi riêng
- Để biết được vườn hoa của bé như thế nào thì các con đến với góc xây dựng,
ở đó các cô chú kĩ sư sẽ vườn hoa của bé nhé. Muốn xây được vườn hoa con
cần những đồ dùng gì?.
- Ở góc phân vai muốn biết tết trung thu có những gì và ai là người bán hàng và
ai là người nấu những món ăn ngon cho gia đình trong ngày tết trung thu, thì

các con đến với góc phân vai ở đó các cô sẽ nấu nhiều món ăn ngon, cô giáo
dạy nhiều điều hay lẽ phải, cô bán hàng sẽ bán được nhiều hàng trung thu.
Muốn làm được điều đó con cần những đồ dùng gì?
- Góc nghệ thuật các con tập làm các cô ca sĩ sẽ biểu diển các tiết mục văn nghệ
về chủ đề và các cô chú sẽ nặn những chiếc bánh, làm mâm cổ trong ngày tết
trung thu. Muốn làm được con cần những đồ dùng gì?
- Góc học tập các con được nặn những chiếc bánh, những bông hoa tách ra 2
phần trong ngày tết trung thu. Muốn làm được con cần những đồ dùng gì?
- Góc thiên nhiên các con sẽ được chơi với cát nước chăm sóc hoa của bé.
Sáng con đã chọn cho mình một góc chơi rồi, khi đến với góc chơi các con nhớ
không được tranh giành đồ chơi của nhau mà hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự các
con có đồng ý không. Nào cô mời các con hãy đến với góc chơi đi nào.
* Trẻ chơi
- Cô cho trẻ về góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thỏa thuận chọn
trưởng nhóm và vai chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ vừa đi đến từng góc hướng dẫn và gợi
ý thêm cho trẻ khi trẻ còn chơi lúng túng.


Vệ sinh

Ăn
Ngủ
Hoạt
động
chiều
Trả trẻ

* Nhận xét sau khi chơi
- Cô đi đến từng góc hỏi trẻ con chơi gì? và cho trẻ nói lên sản phẩm của góc

chơi và cô định hướng cho giờ chơi sau, cho trẻ thu dọn đồ chơi vào góc chơi
gọn gàng.
- Cho trẻ tham quan góc xây dựng.
- Cho trẻ tập trung lại giữa lớp để cô nhận xét tuyên dương.
Kết thúc hoạt động cho trẻ cắm cờ bé ngoan
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
- Biết bỏ rác đúng nơi qui định.
- Biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt, tự tháo tất, cởi áo quần…).
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Nhận biết các khu vực vệ sinh của lớp.
- Bỏ rác vào thùng rác
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học.
- Nói tên một số món ăn hàng ngày.
- Ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Nhận biết một số thực phẩm thông thường và các món ăn quen thuộc.
- Ăn chín, uống sôi.
- Nghe nhạc dân ca
- Nghe nhạc cổ điển.
Hoạt động tự Nghe bài hát Hướng dẫn Ôn thơ: Bé - Lao động
do ở các góc Đêm
trung trò chơi:
yêu trăng.
- Nêu gương
chơi.
thu
Xếp hình
cuối tuần.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
- Trẻ chào cô giáo, bố mẹ để về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
NỘI DUNG MỤC TIÊU
I. HĐH
Trẻ
biết
PTTC
chuyền,
bắt
(Thể dục) bóng 2 bên
hàng
- Chuyền, theo
bắt bóng 2 ngang đúng kỹ
bên
theo năng.
hàng ngang. - Rèn luyện kĩ
năng chuyền
và bắt bóng,
giúp phát triển
cơ thể và khả
năng vận động
dẻo dai.
- Rèn luyện
tính mạnh dạn
tự tin khi tham
gia hoạt động.
- Đạt 92 - 96%

Thứ 2 ngày 09/9/2019

PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẨN BỊ:
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
Chào mừng các bạn đến với hội thi (Rèn luyện sức khỏe) .
- Tham dự hội thi hôm nay gồm có 3 đội.
+ Đội 1 đến từ đội Thỏ con
+ Đội 2 đến từ Chim non
+ Đội 3 đến từ Hươu sao
+ Đội 4 đến từ đội Hoa hồng
- Đến với ngày hội hôm nay 3 đội phải trải qua 3 phần thi:
+ Phần thi thứ nhất đó là phần thi diễu hành .
+ Phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn
+ Phần thi thứ 3 là phần thi tài năng
- Xin mời các con bước vào phần thi thứ nhất là phần thi
diễu hành .
Hoạt động 2: Nội dung
a. Khởi động:
- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi theo nhịp bài hát. “Nào chúng
ta cùng tập thể dục” sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng
ngang
b. Trọng động:
* BTPTC
- Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát triển
chung kết hợp bài "Thật đáng yêu" tập với gậy
- Tay 5:
Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. 2l x 4n
- Bụng lườn 1: Quay người sang trái, sang phải. 2l x4n
- Chân 1: Bước chân lên phía trước.
Như vậy 3 đội rất xuất sắc trải qua phần thi thứ hai cô tuyên

dương các con. Tin thần 2 đội rất sảng khoái mời các đội
bước sang phần thi thứ 3 có tên gọi thử tài chung sức với
bài tập "Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang" phần thi
này ban tổ chức yêu cầu chỉ có 2 đội tham gia vì vậy các
con chia làm 2 đội.
* Vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng
ngang.
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
TTCB: Cô cầm bóng lên chuyền sang phải cho bạn kế bên,
bạn kế bên chuyền tiếp cho bạn tiếp theo. Cứ như vậy cho


đến cuối hàng và bạn cuối hàng cầm bóng lên bỏ vào rá.
Tương tự bên trái cũng như vậy.
- Trẻ thực hiện:
Bước vào phần thi ban tổ chức yêu cầu các đội phải đoàn
kết nhanh nhẹn các con đã rỏ chưa!
Cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần cô chú ý sữa sai. Cô khuyến
khích các tổ thi đua nhau.
+ Củng cố: Hỏi trẻ Vừa rồi các con thực hiện bài tập gì? 23 trẻ trả lời.
(Kết thúc phần thi thứ 3 ban tổ chức thấy 2 đội rất xuất sắc
cho một tráng pháo tay cổ vũ cho 2 đội.
c. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng thông thả qua nền
nhạc nhẹ nhàng.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Kết thúc phần thi ban tổ chức xác nhận thấy 3 đội đã hoàn
thành xuất sắc phần thi của mình, ban tổ chức sẽ thưởng hoa
cho các thí sinh. Ngày rèn luyện sức khỏe đến đây đã kết

thúc cảm ơn các đội về tham dự hội thi.
Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
II. HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
*
HĐCĐ:
Trò chuyện
chiếc
đèn
ông sao.
- TCVĐ: Bịt
mắt bắt dê
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời

III. HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

- Trẻ biết trò
chuyện
về
chiếc đèn ông
sao cùng cô.
- Hứng thú
tham gia hoạt
động cùng cô,

cùng bạn.
- Chơi đoàn kết
cùng bạn.

- Trẻ biết hoạt

I. CHUẨN BỊ:
- Chiếc đèn ông sao, dây thừng, các loại đồ chơi ngoài trời:
Xích đu, cầu trượt...
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Nội dung:
a. HĐCĐ: Trò chuyện về chiếc đèn ông sao
- Cô cho trẻ quan sát chiếc đèn ông sao. Rồi hỏi trẻ.
Đây là cái gì? Đèn ông sao dùng vào dịp nào? Cho trẻ đếm
số cánh chiếc đèn ông sao.
- Cô khái quát lại cho trẻ rõ về chiếc đèn ông sao.
b. TCVĐ: Bịt ắt bắt dê.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi.

II. TIẾN HÀNH:


Hoạt động
tự do ở các
góc chơi.

động theo ý * Hoạt động 1: Ổn định.
thích của mình - Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động.
* Hoạt động 2: Nội dung.
- Trẻ về góc mình đã chọn lúc sáng lấy đồ chơi ra hoạt
động.
- Trẻ hoạt động, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
* Đánh giá hàng ngày:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
NỘI DUNG
I. HĐH
(MTXQ)
KPKH
* Bé vui
tết trung thu

MỤC TIÊU
- Trẻ biết được
ý nghĩa và nét
nổi bật của

ngày tết trung
thu. Trẻ biết
được tết trung
thu là ngày tết
của toàn thiếu
nhi trên toàn
thế giới.
- Phát triển
ngôn ngữ mạch
lạc cho trẻ
- Khơi gợi sự
mong
mỏi
được đón tết
trung thu ở trẻ
và phát huy
tính tích cực
hoạt động.
- Đạt 90 - 95%

Thứ 3 ngày 10/9/2019
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẢN BỊ:
- Mâm ngũ quả.
- Một số hình ảnh qua Powrepoint về tết trung thu
- Đĩa nhạc có bài hát về chủ đề.
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cho trẻ xem hình ảnh tết trung thu.
+ Các con vừa xem hình ảnh về ngày gì? (Ngày tết trung

thu)
+ Thái độ của các bạn nhỏ khi đón tết trung thu như thế
nào? (Hồ hởi nào nức...) Trong chúng ta ai củng muốn đón
tết trung thu vì tết trung thu có nhiều điều thú vị. Hôm nay
mình cùng vui tết trung thu nhé.
Hoạt động 2: Nội dung
* Tìm hiểu ý nghĩa của ngày tết trung thu
- Cho trẻ xem hình ảnh vừa trò chuyện với trẻ
+ Trung thu là ngày tết dành cho ai?
+ Trung thu diễn ra ở nơi nào?
+ Vui trung thu có ai đến chơi với chúng ta? mỗi câu 2 trẻ
trả lời
- Cô khái quát: Trung thu là ngày tết của thiếu nhi diễn ra
khắp mọi nơi, vui trung thu có chị Hằng Nga và chú Cuội.
- Nghe bài hát "Chiếc đèn ông sao"
* Tìm hiểu nét nổi bật của ngày tết trung thu.
- Cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện.
+ Ngày tết trung thu có gì đặc biệt nào?
+ Các bạn đang làm gì bên mâm cỗ nào? Mỗi câu 2-3 trẻ trả
lời
- Cô khái quát: Tết trung thu có đèn Ông sao, có nhiều đồ
chơi, có mâm cỗ, có chị Hằng Nga cùng vui múa hát...


- Hát "Đêm trung thu"
* Trò chơi: Thi trang trí mâm cỗ.
Các chú bộ đội ngày đêm ngày đêm vất vả luôn canh giữ Tổ
quốc, để cho các con được bình yên vui chơi múa hát, trong
niềm vui ấy các con hãy nhớ công ơn của Bác người mang
lại hạnh phúc cho các con, cho các con được cắp sách đến

trường. Giờ các con cùng thi đua nhau trang trí mâm ngũ
quả để để dâng lên Bác và các chú bộ đội trong ngày tết
trung thu này nhé.
- Cho trẻ chơi 3 lần cô khuyến khích trẻ chơi.
- Trẻ chơi mở nhạc bài hát Gác trăng.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương.
II. HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
* HĐCĐ:
LQ bài thơ:
Bé
yêu
trăng.
- TCVĐ:
Cáo và thỏ.
- CTD: Xếp
bánh trung
thu từ hột
hạt.

III. HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
Làm quen
bài
hát:
Đêm trung

thu.

- Trẻ biết gọi
tên một số đồ
chơi ngoài trời.
- Hứng thú
tham gia hoạt
động cùng cô,
cùng bạn.
- Chơi đoàn kết
cùng bạn.

- Trẻ biết tên
bài hát, tên tác
giả, hát cùng
cô.

I. CHUẨN BỊ:
Một số đồ chơi ngoài trời: xích đu, cầu trượt, bập bênh…cat
nước, vật chìm nổi, bộ dụng cụ chă sóc cây.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Đội hình 3 hàng dọc.
* Hoạt động 2: Nội dung:
a. HĐCĐ: LQ bài thơ: Bé yêu trăng
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả đọc thơ cho trẻ nghe 2
lần.
- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
b. TCVĐ: Cáo và thỏ.

- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi, đổi vai chơi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
- Các loại nhạc cụ: phách gõ, xắc xô, song loan.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- ĐH 3 tổ. Cho trẻ hát bài hát 2-3 lần.
* Hoạt động 2: Nội dung:
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cả lớp hátcùng cô 3 lần.
- Tổ nhóm, cá nhân hát. Cô sửa sai cho trẻ.


* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
* Đánh giá hàng
ngày:................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
NỘI DUNG
I. HĐH
PTTM

Tạo hình
Tô màu các
loại quả
(ĐT)

MỤC TIÊU
- Trẻ biết được
một số loại
quả, tô màu
được các loại
quả.
- Trẻ sử dụng
một số kỹ năng
tô màu ...Chọn
màu và tô màu
phù hợp để tạo
được một số
loại quả.
- Giáo dục trẻ
giữ gìn sản
phẩm của mình
của bạn.

Thứ 4 ngày 11/9/2019
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẨN BỊ:
- 2 tranh mẫu vẽ các loại quả (cam, chuối, na, khế, nho, đu
đủ,...)
- Giấy A4 vẽ các loại quả chưa tô màu, bút màu. Bàn ghế để
co trẻ, bảng, que chỉ, giá tạo hình.

II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài.
- Các con ơi! Sắp tới trường chúng ta có tổ chức cuộc thi
triển lãm tranh đẹp của bé. Nên hôm nay các hãy tô màu
thật đẹp bức tranh Vẽ các loại quả để tham gia nhé.
* Hoạt động 2: Nội dung.
a. Quan sát tranh mẫu:
+ Tranh 1: Cô cho trẻ quan sát bức tranh tô màu quả cam,
quả chuối, quả khế.
- Cô có bức tranh tô màu các loại quả gì? (quả cam, quả
chuối, quả khế).
- Để tô màu được bức tranh này cô đã dùng kỹ năng tô màu
nào? (xanh, đỏ, vàng)
- Cô tô như thế nào? (tô xoay tròn từ trên xuống dưới, từ
trong ra ngoài)
Để các loại quả đẹp và hấp dẫn hơn cô chọn màu tô phù
hợp với các loại quả, khi tô cô tô xoắn tròng từ trong ra
ngoài và không lem ra ngoài để bức tranh đẹp.
+ Tranh 2: Quả na, nho, đu đủ thực hiện tương tự.
b. Hỏi ý định định trẻ: (3-4 trẻ)
- Hôm nay con tô màu những quả gì?
- Con tô màu như thế nào? (Cô gợi ý cho trẻ trả lời)
c. Trẻ thực hiện:
- Cô nhắc trẻ về tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Trẻ tô màu, cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ đặc biệt
động viên trẻ thực hiện đúng ý tưởng.
d. Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Mời những trẻ nêu ý định lên giưới thiệu sản phẩm mình
cho các bạn cùng biết.
- Cô hỏi trẻ: Ngoài sản phẩm của mình con còn thích sản

II. HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
* HĐCĐ:
Làm quen
bài hát:
Đêm trung
thu
- TCVĐ:
Tung bóng
- CTD: Chơi
với cát nước
chăm sóc
cây.

III. HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
Hướng dẫn
trò chơi:
Xếp hình

- Trẻ biết gọi
tên một số đồ
chơi ngoài trời.
- Hứng thú
tham gia hoạt

động cùng cô,
cùng bạn.
- Chơi đoàn kết
cùng bạn.

- Trẻ chơi được
theo sự hướng
dẫn của cô.
- Nắm được
cách chơi, luật
chơi.
- Cùng nhau
chơi vui vẻ.

phẩm của bạn nào nữa? Vì sao?
- Cô nhận xét lại: Cô khen cả lớp vì đã hoàn thành xong sản
phẩm để dự thi.
Cô tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp, động viên những
trẻ yếu lần sau cố gắng hơn.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
Một số đồ chơi ngoài trời: xích đu, cầu trượt, bập bênh…cat
nước, vật chìm nổi, bộ dụng cụ chă sóc cây.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Đội hình 3 hàng dọc.
* Hoạt động 2: Nội dung:
a. HĐCĐ: LQBH: Đêm trung thu.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, hát cho trẻ nghe 2 lần.

- Trẻ hát cùng cô 2 lần.
- Mời tổ nhóm, cá nhân trẻ hát. Cô chú ý sửa sai ch trẻ.
b. TCVĐ: Tung bóng.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
- Các loại hình.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Nội dung
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
* Hoạt đọng 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động: Tuyên dương, động viên trẻ.

* Đánh giá hàng ngày:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

NI DUNG
I. HH
PTNN
* Th: Bộ
yờu trng

MC TIấU
- Tr nh tờn
bi th tờn tỏc
gi. c thuc,
c din cm,
hiu ni dung
bi th.
- Rèn kĩ
năng
đọc
thơ
din
cảm v cỏch
ngt ngh ỳng
nhp cho trẻ.
- Rèn kĩ
năng trả lời
trọn
câu,
phát
triển
ngôn
ngữ

cho trẻ.
- Giáo dục
trẻ phải bit
yờu trng.
- t 92 - 96%

Th 5 ngy 12/9/2019
PHNG PHP - HèNH THC T CHC
I. CHUN B:
- Chuẩn bị cho cô :
+ Hỡnh nh minh họa về ni dung bi th.
+ Loa cú nhc bi th
- Chuẩn bị cho trẻ:
+ Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U.
II. TIN HNH:
Hoạt động 1: n định t chc, gây hứng
thú .
Trẻ cùng cô hát bài hát Gỏc trng
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Vo nhng ngy trng sỏng cỏc con c lm gỡ? (vui chi
mỳa hỏt)
Trng sỏng chiu xung mi min ca t nc vỡ th cụ
ho nhp vo phong cnh thiờn nhiờn núi lờn v p ca
ờm trung thu y cỏc con
Cỏc con con ngi ngoan chỳ ý nghe cụ c bi th Bộ
yờu trng xem tỏc gi L Bỡnh miờu t nh th no nhộ!
Hoạt động 2 : Ni dung
* Cô đọc mẫu
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1
+ Gii thiu tờn bi th, tờn tỏc gi

+ c t di hỡnh nh.
ờm trung thu thi tit rt l p trng rt l sỏng vỡ vy m
em mong trng ng ln bộ c mỳa hỏt cựng ch
Hng, chỳ Cui vi bun t na y
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2: Kt hp xem hỡnh nh
* Trích dẫn, đàm thoại:
Bi th Bộ yờu trng th hin s gn gi ca bộ yờu trng
v p thiờn nhiờn,yờu bu tri ờm trung thu
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ do ai sáng tác?
"Bé yờu trng
.....................
Vi bun t"
+ Trong bi th bộ mun ụng trng nh th no? (ng ln)
+ cho bộ mỳa hỏt cựng ai? (ch Hng)
Bộ mun hỏt di trng, nờn bộ mun ụng trng ng ln
cho bộ c vui chi rc ốn di trng .
" ễng trng i
........................


II. HOT
NG
NGOI
TRI
*
HC:
Nghe bi hỏt
Chic ốn
ụng sao

TCV:
Tri nng,
tri ma.
- CTD: Chi
bỳp
bờ,
búng, mỏy
bay.

III. SINH
HOT
CHIU
ễn th: Bộ
yờu trng

- Tr bit nghe
bi hỏt.
- Hng thỳ
tham gia hot
ng cựng cụ,
cựng bn.
- Chi on kt
cựng bn.

- Tr hng thỳ
tha gia c th.
- Mnh dn th
hin cựng cụ.

Hỏt cựng trng "

Cỏc con cú mun ụng trng sỏng khụng ?(cú )
* Dạy trẻ đọc thơ.
- Cả lớp đọc 2-3 lần.
- Chuyển tổ, cá nhân trẻ đọc
- Cô nhận xét và sữa sai cho trẻ.
- Cả lớp đọc lại 1-2 lần.
- Cụ ph nhc bi th cho tr nghe
Hoạt động 3: Kết thúc
Vừa rồi lớp mình đã đọc bài thơ gì? Do ai
sáng tác?
Giáo dục trẻ phải bit yờu trng.
Nhận xét, tuyên dơng và cho trẻ cắm hoa bé
ngoan.
I. CHUN B:
Búng, mt s chi: bỳp bờ, búng, mỏy bay
II. TIN HNH:
* Hot ng 1: n nh.
- i hỡnh 3 hng dc.
* Hot ng 2: Ni dung:
a. HC: Nghe bi hỏt chic ốn ụng sao.
- Cụ gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc gi v hỏt cho tr nghe 2
ln.
- Cho tr nghe qua bng a 2 ln.
- Cho tr cm ốn ụng sao biu din cựng cụ.
b. TCV: Tri nng, tri ma.
- Cụ ph bin cỏch chi, lut chi.
- T chc cho tr chi 3-4 ln.
- Sau mi ln chi nhn xột kt qu chi.
c. Chi t do:
- Cụ gii thiu cỏc loi chi, nhc tr chi nh nhng,

khụng tranh ginh chi ca nhau.
- Tr chi, cụ bao quỏt, hng dn thờm cho tr.
* Hot ng 3: Kt thỳc:
- Nhn xột hot ng.
I. CHUN B:
- Nhc cú li, khụng li bi hỏt Gỏc trng.
II. TIN HNH:
* Hot ng 1: n nh.
- Tr ngi quõy qun bờn cụ.
* Hot ng 2: Ni dung.
- Cụ gii thiu tờn bi th, tờn tỏc gi v c cho tr nghe 1
ln.
- Cụ va c xong bi th gỡ? Ca tỏc gi no?.
- Cỏc con c cụ dy cha?


- Cho trẻ đọc cùng cô, luân phiên mời tổ, nhóm cá nhân đọc
thơ. Cô sửa sai, động viên trẻ đọc thơ.
- Cả lớp đọc lại 1 lần.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động:
Tuyên dương, động viên trẻ.
* Đánh giá hàng ngày:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
NỘI DUNG
I. HĐH
PTTM
* Dạy hát:

Đêm trung
thu.
- Nghe hát:
Gác trăng
- Trò chơi:
Tai ai tinh

Thứ 6 ngày 13/9/2019
MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẨN BỊ:
- Trẻ biết tên
- Đĩa nhạc không lời, có lời bài hát: “Đêm trung thu”,“Vầng
bài hát, tên tác trăng cổ tích”, ”Chiếc đèn ông sao, Múa vui”.
giả, hát đúng
- Máy vi tính, ti vi.
nhịp, thuộc lời - Quà: 3 hộp.
và hiểu được
- Trang phục cho cô và trẻ.
nội dung bài
II. TIẾN HÀNH:
hát.
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Rèn khả năng - Chào mừng các bạn nhỏ đến với chương trình: “Bé yêu âm
lắng nghe và
nhạc”.
phát triển tai
- Đến với chương trình hôm nay chúng ta vui mừng chào
nghe cho trẻ.
đón các bạn nhỏ đến từ đội Chim non; Hoa hồng; Thỏ trắng

Phát triển ngôn và người dẫn chương trình là cô giáo.....
ngữ cho trẻ.
* Hoạt động 2: Nội dung.
Cảm nhận
a. Dạy hát: ”Cả nhà thương nhau”
được giai điệu - Ngay bây giờ chúng ta đến với phần chơi thứ nhất có tên
tình cảm mượt gọi: “Tài năng âm nhạc”. Qua bài hát: Đêm trung thu sáng
mà của bài hát tác của chú Xuân Thu qua tiếng hát cô ....
Vầng trăng cổ - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không nhạc.
tích .
Cô khái quát nội dung bài hát: Bài hát Đêm trung thu nói
- Giáo dục trẻ về con sư tủ, đêm trăng sáng, các bạn nhỏ vui múa hát và
yêu thương gia đó là ngày tết trung thu.
đình của mình. - Để giúp các con hiểu rõ nội dung, giai điệu bài hát hơn
bây giờ cô sẽ hát lại cho các con nghe 1 lần nữa. (Cô hát kết
hợp nhạc).
+ Cô vừa hát xong bài hát gì?
+ Của nhạc sỹ nào sáng tác?
- Bây giờ chúng ta bước vào phần thi thứ hai là phần thi
quan trọng nhất có tên gọi: “Tài năng âm nhạc”.
- Trước khi phần thi bắt đầu cô mời các con nhẹ nhàng đi về
chổ của mình.


- Và bây giờ cô mời cả lớp thể hiện tài năng của mình qua
bài hát “Đêm trung thu” của nhạc sỹ Xuân Thu nào! (Trẻ hát
lần 1 không nhạc)
- Lần 2: Các hãy thể hiện lại ca khúc Đêm trung thu 1 lần
nữa nào (Cả lớp hát kết hợp nhạc)
- Tài năng âm nhạc đã được các bạn MG Bé thể hiện rất hay

rồi bây giờ cô muốn giữa các tổ các nhóm và các cá nhân thi
đua nhau thể hiện tài năng của mình để tìm ra bạn hát hay
nhất lớp của mình các con có đồng ý không nào?
- Cô lần lượt mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên thể hiện tài
năng của mình.
Trẻ biểu diễn cô bao quát, động viên, khuyến khích và sửa
sai cho trẻ.
- Cả lớp hát lại 1 lần (kết hợp nhạc)
b. Nghe hát:
Đến với chương trình “Bé yêu âm nhạc” hôm nay cô xin
được góp vui với chương ca khúc “Vầng trăng cổ tích” của
nhạc sỹ Phạm Đăng Khương
+ Lần 1: Cô hát kết hợp điệu bộ minh họa.
+ Lần 2: Bài hát này cô cũng muốn thể hiện để tặng các con
trong chương trình hôm nay. Cô mời nhóm múa lên biểu
diễn cùng cô nào.
c. Trò chơi âm nhạc: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”.
Chúng ta đã trải qua hai phần chơi một cách xuất sắc rồi,
một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ các bạn đến với phần
chơi thứ ba có tên gọi: “Chung sức” với trò chơi: “Nghe giai
điệu đoán tên bài hát”.
Để phần chơi chung sức đạt kết quả tốt bây giờ lớp chúng
ta chia làm 3 đội và lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật
chơi.
+ Cách chơi: Lớp chúng ta sẽ chia thành 3 đội, mỗi đội cử 1
bạn làm đội trưởng. Chương trình sẽ lần lượt cho chúng ta
nghe giai điệu của các bài hát. Sau khi nghe xong giai điệu
của các bài hát, nhóm nào có tín hiệu xắc xô trước thì nhóm
đó sẽ giành quyền trả lời.
+ Luật chơi: Nếu nhóm giành quyền trả lời và trả lời đúng

thì sẽ giành được 1 phần quà từ chương trình. Nếu trả lời
sai cơ hội sẽ giành cho hai nhóm còn lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi nhận xét
kết quả chơi.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Qua chương trình “Bé yêu âm nhạc” với bài hát Đêm
trung thu cô mong các bạn nhỏ của chúng ta cũng như các
bạn nhỏ trên mọi miền tổ quốc đón một cái tết thật vui vẻ, ý
nghĩa.


II. HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
* HĐCĐ:
Cho trẻ xem
tranh
tết
trung thu và
gọi tên ở
bức tranh.
CVĐ:
Chuyền
bóng
- CTD: Chơi
búp
bê,
bóng, máy
bay.

III. HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Lao động
- Nêu gương
cuối tuần.

- Trẻ biết gọi
tên một số hoạt
động của ngày
tết trung thu.
- Hứng thú
tham gia hoạt
động cùng cô,
cùng bạn.
- Chơi đoàn kết
cùng bạn.

- Trẻ biết lao
động lau dọn
sắp xếp đồn
chơi cùng cô.
- Biết nêu
gương bạn tốt.

Và chương trình của chúng ta đến đây đã kết thúc rồi. Xin
chào và hẹn gặp lại.
I. CHUẨN BỊ:
Một số tranh ảnh về ngày tết trung thu: mâm cổ, múa hát,

phá cổ, múa lân, bóng, đồ chơi búp bê, chong chóng, máy
bay…
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Đội hình 3 hàng dọc.
* Hoạt động 2: Nội dung:
a. HĐCĐ: Xem tranh và gọi tên các hoạt động ngày tết
trung thu.
- Cô cho trẻ xem lần lượt các bức tranh và gọi tên như: mâm
cổ, múa hát, phá cổ, múa lân.
- Mời tổ, cá nhân trẻ gọi tên.
- Cô nói cho trẻ biết trung thu là ngày tết thiếu nhi.
b. TCVĐ: Chuyền bóng.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
- Khăn ẩm, chổi.
II. TIẾN HÀNH:
- Cô cùng trẻ lau dọn, sắp xếp đồ dùng các góc.
- Trẻ nêu gương bạn tốt, bạn chưa tốt trong tuần.
- Cô nhận xét lại một tuần học của các bạn trong lớp.
- Phát phiếu bé ngoan.

* Đánh giá hàng ngày:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................