TOÁN TUẦN 2

TUẦN 2
Thứ hai ngày 30 tháng 08 năm 2010
Môn: TOÁN
Tiết: 6

I.Mục tiêu:
1.Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
2. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3.
3. Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1:
- KTBC: Phân số thập phân.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2: * Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:* Mục tiêu: Biết viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- HS làm vào vở, đọc lần lượt các phân số thập phân.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài.
- GV nhấn mạnh đó là các phân số thập phân.
Bài 2: * Mục tiêu: Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
- 3 HS lần lượt lên bảng thực hiện, còn lại làm vở.
- Cả lớp cùng sửa bài – nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân.
- Giáo viên kết luận, củng cố lại kiến thức.
Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
VD:
Bài 3: * Mục tiêu: Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân có mẫu số là 100.
- HS thực hiện như bài 2.
- GV chấm một số tập, nhận xét chung về các cách làm bài.
VD:
Bài 5: * Mục tiêu: Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước

- HS đọc đề toán, phân tích, nêu hướng giải.
- GV gợi ý cách giải.
- 1 em giải bảng lớp, còn lại làm vở.
- Cả lớp nhận xét, sửa bài.
Hoạt động tiếp nối:
- Nêu lại kiến thức trọng tâm.
- Dặn bài sau: Ôn tập : Phép cộng và phép trừ hai phân số.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 31 tháng 08 năm 2010
LUYỆN TẬP
TUẦN 2
Môn: TOÁN
Tiết: 7

I.Mục tiêu:
1. Biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.
2. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2(a,b), bài 3.
3. Rèn luyện cho HS tính kiên trì và tự lập, vận dụng khả năng suy luận.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1:
- KTBC: Luyện tập.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2:
1) Ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số.
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo ví dụ 1,2 SGK.
- Cho HS nêu cách tính như trong SGK : Cộng 2 phân số cùng mẫu số.
- Tương tự với phần b): Cộng 2 phân số khác mẫu số.
- Sau 2 ví dụ, GV giúp HS nêu nhận xét chung về cách thực hiện phép cộng, phép trừ
hai phân số.

- 2 HS nhắc lại mục a)b)
- GV khắc sâu kiến thức.
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1: *Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
- HS lần lượt lên bảng làm, còn lại làm vào vở - nhận xét bài trên bảng, sửa bài.
- GV kết luận bài toán đúng.
VD:
Bài 2: * Mục tiêu: Biết cộng, trừ phân số với số tự nhiên (a, b).
- HS thực hiện như bài 1.
- GV sửa sai (nếu có) – khắc sâu kiến thức.
- GV chấm 1 số tập, nhận xét chung.
VD:
Bài 3: * Mục tiêu: Biết giải toán có liên quan.
- HS nêu hướng giải. GV gợi ý để HS nhận ra rằng: phân số chỉ số bóng của cả bóng
là .
6
6
.
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp giải vào vở.
- GV chấm một số bài – nhận xét chung.
Hoạt động tiếp nối:
- Nêu lại cách cộng, trừ hai phân số .
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số.
Thứ tư ngày 01 tháng 09 năm 2010
ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
TUẦN 2
Môn: TOÁN
Tiết: 8

I.Mục tiêu:

1. Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số.
2. Bài tập cần làm: bài 1(cột 1,2), bài 2(a,b,c), bài 3
3. Rèn luyện cho HS tính kiên trì và tự lập, vận dụng khả năng suy luận.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1:
- KTBC: Luyện tập.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2:
2) Ôn tập về phép nhân và phép chia hai phân số.
- GV hướng dẫn HS nhớ lại cách thực hiện.
- GV nêu ví dụ SGK. Cho HS nêu cách tính và thực hiện phép tính trên bảng, các HS
khác làm bảng con rồi sửa bài như trong SGK : Nhân 2 phân số.
- Tương tự với phần b): chia hai phân số.
- Sau 2 ví dụ, GV giúp HS nêu nhận xét chung về cách thực hiện phép nhân, phép
chia hai phân số.
- 2 HS nhắc lại mục a)b)
- GV khắc sâu kiến thức.
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1: *Mục tiêu: Củng cố các kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân
số (cột 1,2)
- HS lần lượt lên bảng làm, còn lại làm vào vở - nhận xét bài trên bảng, sửa bài.
- GV kết luận bài toán đúng.
VD:
Bài 2:
* Mục tiêu: Củng cố về kĩ năng tính nhanh (a, b, c).
- HS thực hiện như bài 1.
- GV sửa sai( nếu có) – khắc sâu kiến thức.
- GV chấm 1 số tập, nhận xét chung.
VD:

Bài 3: * Mục tiêu: Biết giải toán có liên quan.
- HS nêu hướng giải.
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp giải vào vở.
- GV chấm một số bài – nhận xét chung.
Hoạt động tiếp nối:
- Nêu lại cách nhân, chia hai phân số .
ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ
PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
TUẦN 2
- Chuẩn bị bài sau: Hỗn số.
- Nhận xét tiết học.
Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010
TUẦN 2
Môn: TOÁN
Tiết: 9

I.Mục tiêu:
1.Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số.
2. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2a
3. Rèn luyện cho HS tính kiên trì và tự lập, vận dụng khả năng suy luận.
II. Đồ dùng dạy học:
Các hình tròn trong bộ đồ dùng dạy học toán.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1:
- KTBC: Ôn tập : Phép nhân và phép chia hai phân số.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2: Giới thiệu bước đầu về hỗn số.
- GV gắn hai hình tròn và
4
3

hình tròn lên bảng, ghi các số, các phân số như trong
SGK và đặt câu hỏi để giúp HS tự nêu được 2
4
3
gọi là hỗn số.
- GV giới thiệu cách đọc hỗn số, rồi từng thành phần trong hỗn số.
- Vài HS nhắc lại.
- GV hướng dẫn cách viết hỗn số. HS nhắc lại và viết vào bảng con.
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1 : * Mục tiêu: Biết cách viết và đọc hỗn số.
- HS lần lượt lên bảng 1 em đọc, 1em viết hỗn số, cả lớp viết vào vở.
- Cho HS đọc lại nhiều lần.
VD: a) 2 b) 2 c)3
Bài 2:
* Mục tiêu: Biết điền hỗn số hoặc hỗn số thích hợp (a).
- HS thực hiện vào vở. GV mở bảng phụ. HS lên bảng điền.
- Cả lớp cùng sửa bài.
- Gọi HS đọc các phân số, hỗn số trên tia số.
- GV cho 1 số HS chậm lên bảng viết lại rồi đọc.
VD: a) 1 ; …b) 2 ;…
Hoạt động tiếp nối:
- HS nhắc lại kiến thức cần nhớ.
- Dặn bài sau: Hỗn số (tiếp theo)
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010
Môn: TOÁN
HỖN SỐ