Tiếng Việt 3 - Tuần 1

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010-2011
Tuần : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết)
Tên bài : CẬU BÉ THÔNG MINH
Ngày dạy : 30/08/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
Tập đọc:
- Đọc đúng, mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm. dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết phân biết lời người dẫn
chuyện vời lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ng ượi sự thơng minh và tài trí của cậu bé. (Trả lời được các âu hỏi trong SGK.
- GD HS phải biết khiêm nh ường.
Kể chuyện:
- K ể lại đ ược từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Mở đầu : GV giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK TV3/1.
B- Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
15 ph
10 phút
20 phút
4 phút
 TẬP ĐỌC :
1. Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh .
2. Hoạt động 1 : Luyện đọc
-- Đọc mẫu.
-- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ .
- Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ

khó : bình tónh, xin sữa, đuổi đi , bật cười, mâm cỗ …
- Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt
nghỉ hơi, giải nghóa từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng…
- Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Làm việc chung cả lớp :
3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, để trả lời .
Câu 4 thảo luận nhóm.
- Thảo luận nhóm nêu ý nghóa câu chuyện .
4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc :
Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm 3 em luyện đọc . GV
nhận xét , tuyên dương .
 KỂ CHUYỆN :
5. Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện :
- GV phổ biến nhiệm vụ .
- GV đặt câu hỏi gợi ý hs tìm hiểu nội dung truyện.
- Hướng dẫn HS kể lại từng đoạn dựa vào từng bức tranh .
- Tổ chức HS nhận xét sau mỗi lượt kể , về nội dung, cách diễn
đạt, cách thể hiện.
6. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện .
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Hai bàn tay em.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu, nêu từ
khó, luyện đọc từ khó.
- Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong
bài.
- HS luyện đọc theo cặp .
- 3 HS đọc tiếng. Lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi

trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- Hs thảo luận nhóm nêu ý nghóa
- Các nhóm thi đọc phân vai . Cả lớp
theo dõi để bình chọn nhóm đọc hay
nhất.
- HS quan sát tranh minh hoạ, nhẩm
kể chuyện .
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu
chuyện .
- Lớp nhận xét .
Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN 1
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010-2011
Môn : CHÍNH TẢ - Tập chép
Tên bài : CẬU BÉ THÔNG MINH
Ngày dạy : 31/08/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ơ trống
trong bảng (BT3).
- Giáo dục hs tính cẩn thận .
II- Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn đoạn văn HS cần chép . Nội dung bài tập 2a , 2b .
- Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở bài tập 3 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Mở đầu : 5 phút
GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ học chính tả.
B- Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút

15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd (hướng dẫn ) Hs tập chép :
 Bước 1 : Hd hs chuẩn bò :
- Gv đọc đoạn chép.
- Hd hs nhận xét đoạn chép.
- Hd hs viết bảng con các từ : Chim sẻ , sắc , kim khâu, xẻ thòt…
 Bước 2: Hd hs chép bài vào vở :
 Bước 3: Chấm chữa bài:
Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét về nội dung bài chép ; chữ viết ; cách
trình bày.
3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :
. Cách tiến hành : Tổ chức cho Hs làm từng bài tập :
 Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống .
Cho hs làm bảng con.
 Bài tập 3 : Điền chữ và tên chữ còn thiếu
- Gv treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng chữ . Phát phiếu bài tập . Kiểm
tra , sửa sai phiếu bài tập cho hs .
- Hd hs học thuộc lòng .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò .
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Nghe – viết : Chơi chuyền .
- 3 Hs đọc lại .(2G ;1Y)
- Hs nêu nhận xét .
- Hs viết bảng con .
- Hs chép bài.
- Hs tự chữa lỗi .

- Cả lớp làm bảng con . 2 hs làm
trên bảng rồi trình bày.
- Hs viết bài tập vào vở .
-Hs thực hiện theo yêu cầu của
phiếu bài tập. 1 Hs thực hiện
trên bảng lớp .
- Hs lần lượt đọc bảng chữ trên
bảng lớp.
Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TẬP ĐỌC
Tên bài : HAI BÀN TAY EM
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN 2
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010-2011
Ngày dạy : 01/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dong thơ, giữa các dòng thơ.
-Hiểu nội dung: Hai bàn tay rất đẹp, rrát có ích, rất đáng u, (Trả lời các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài.)
- GD HS phải biết quy trong đơi bàn tay.
* HS khá, giỏi thuộc cả bài.
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Kiểm tra bài cũ : 5 phút
B - Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
8 phút
8 phút
4 phút

1. Giới thiệu bài : Hai bàn tay em.
2. Hoạt động 1 : Luyện đọc
*- GV đọc mẫu toàn bài.
*GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ .
- Đọc từng câu thơ: đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các
từ khó : nằm ngủ, chải tóc, siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ …
- Đọc từng khổ thơ trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt
nghỉ hơi, giải nghóa từ : Siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ ...
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm :
- Làm việc chung cả lớp :
3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV cho HS đọc từng khổ thơ , nêu câu hỏi, gọi HS trả lời .
- GV gợi ý rút nội dung bài
4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ :
- Tổ chức hs học thuộc lòng từng khổ thơ .
- Trò chơi thi đọc nhanh .
+ Thi đọc tiếp sức theo dãy bàn .
GV nhận xét đánh giá.
+ Thi đọc các nhân : 4 HS thi thuộc lòng cả bài thơ . Lớp
bình chọn bạn thắng .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ .
- Bài sau : Ai có lỗi.
- HS chú ý lắng nghe .
- Hs nối tiếp đọc từng câu .
- Hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ trong
bài.
- HS luyện đọc theo cặp .

- 1 HS đọc tiếng. Lớp đọc thầm.
HS đọc thầm từng khổ thơ , trao đổi
trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- HS nêu ý nghóa bài học ………
- HS đọc thầm . Thuộc từng khổ thơ
cho đến thuộc hết bài thơ.
- 2 dãy thi đọc.
- Thi đọc cá nhân.
- Bình chọn bạn thắng .

Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tên bài : ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT . SO SÁNH
Ngày dạy : 02/09/2010
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN 3
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010-2011
I – Mục đích , yêu cầu :
- X ác định đ ư ợc c ác t ừ ng ữ ch ỉ s ự v ật (BT1).
- T ìm đ ược c ác s ự vật đ ư ợc so s ánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
- N êu đ ư ợ c hình ảnh so s ánh mình th ích v à l í so v ì sao th ích h ình ảnh đó (BT3).
- GDHS hiểu n ội dung.
II- Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu trong bài tập1 SGK.
- Bảng lớp viết sẵn các câu văn , câu thơ trong bài tập 2 SGK.
- Tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, một chiếc vòng ngọc thạch giúp Hs hiểu câu văn bài tập
2b .Tranh minh hoạ mộit cánh diều giống như dấu á.
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Mở đầu : 5 phút
Gv giới thiệu về nội dung chương trình môn Luyện từ và câu .

B - Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh.
2. Hoạt động 1 : Tìm các từ ngữ chỉ sự vật :
. Bài tập 1 : Làm vở .
- Dùng bút chì gạch chân các từ chỉ sự vật trong các câu thơ ở
bài tập1.
- GV hướng dẫn Hs chấm chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Tìm những sự vật được sánh với nhau :
. GV hướng dẫn HS đọc từng câu a, b, c, d trong bài tập 2 , nêu
câu hỏigợi ý , gọi HS trả lời
- Gvkết luận.
4. Hoạt động 3 : Tổ chức HS phát biểu ý kiến của riêng mình :
. Cách tổ chức : Chia lớp thành 6 nhóm, thay phiên nhau làm
phóng viên. Phóng viên có thể đưa ra nhiều câu hỏi , nhưng
phải bắt buột có câu : Trong những hình ảnh so sánh ở bài tập
2, bạn thích nhất hình ảnh nào ?
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh
chúng với cái gì ?
- Bài sau : Từ ngữ về thiếu nhi, ôn tập câu Ai là gì ?
- 1 Hs giải mẫu câu 1.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 Hs lên bảng trình bày bài giải
- Cả lớp nhận xét, sửa sai.

- HS đọc thầm từng khổ thơ , trao đổi
trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- HS tham gia trò chơi. Mỗi nhóm
phóng viên có 1,5 phút để đi phỏng
vấn .
Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TẬP VIẾT
Tên bài : ÔN CHỮ HOA : A
Ngày dạy : 31/08/2010
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN 4
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010-2011
I – Mục đích , yêu cầu :
- Viết đúng chữ hoa Ă, (1 dòng) Â, L (1dòng)
- Viết đúng t ên riêng Vừ A Dính. ( 1 dòng) v à câu ứng dụng: (1ần) bằng chữ cở nhỏ.
Anh em như thể tay chân
Rách l nh à đùm bọc dở hay đỡ đần
- Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và
chũ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3..
II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa A.- Tên riêng : Vừ A Dính , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Mở đầu : 5 phút
B - Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút

1. Giới thiệu bài : Ôn chữ viết hoa A .
2. Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con :
a/ Luyện viết chữ hoa :
- Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ . A , V , D
- Viết bảng con : A , V
b/ Luyện viết từ ứng dụng :
- Giới thiệu : Vừ A Dính
- Gv viết mẫu : Vừ A Dính
- Viết bảng con : Vừ A Dính
c/ Hd viết từ ứng dụng :
- Giới thiệu câu ứng dụng.
- Viết mẫu : Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
- Hd hs viết bảng con : Anh, Rách .
3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV :
- Nêu yêu cầu :
+ Viết chữ A : 1 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết chữ V , D : 1 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết chữ Vừ A Dính 2 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 2 lần .
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao ,
khoảng cách giữa các chữ.
Chấm nhanh 5-7 bài viết của Hs.
. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà hoàn chỉnh bài tập . Học thuộc lòng câu ứng dụng .
- Bài sau : Ôn chữ viết hoa Ă, Â.
- Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại .
- Hs viết bảng con .
- Hs đọc từ ứng dụng .

- Hs theo dõi nhận xét :
- Hs viết bảng con .
- Hs đọc câu ứng dụng .
- Hs quan sát , nhận xét .
- Hs viết bảng con .
- HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện .
\
- Hs viết vào vở .

Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : CHÍNH TẢ
Tên bài : CHƠI CHUYỀN
Ngày dạy : 02/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN 5