giáo án âm nhạc 8 tiết 8 => 13

Trường PTDT Nội Trú xã Xín Mần - Giáo án âm nhạc 8- Năm học 2010-2011
Lớp 8 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số / Vắng
TIẾT: 8
HỌC HÁT BÀI Tuổi Hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Trương Quang Lục và các tác phẩm tiêu biểu.
- Tập một bài hát hay viết về lứa tuổi học trò, tập hát nẩy và hát liền tiếng .
2- Kỹ năng: - Tập hát chính xác về nhịp điệu, cao độ cũng như tiết tấu bài hát.
- Tập và phân biệt được cách hát liền tiếng và hát nẩy.Kết hợp gõ đệm
3- Thái độ: - Giáo dục cho Hs biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏ, làm việc
tốt bà biết mơ ước vươn tới tương lai tươi đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
1- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, băng nhạc, máy hát,
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Kiểm tra bài cũ: Khơng
* ĐVĐ: Đã có rất nhiều các nhạc sĩ sang tác cho thiếu nhi nhưng những tác phẩm nói lên tình cảm gắn bó
của tuổi học trò, làm viêc tốt, và vươn tới tương lai trong số đó có bài hát mà hơm nai cac em xẽ được học đó là
bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trương Quang Lục
2- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
- Cho Hs nghe vài hát Trái đất
này là của chúng em
→
tác giả?
- Bài hát Trái đất này là của
chúng em của nhạc sĩ Trương
Quang Lục
I/ Giới thiệu tác giả và bài

hát
- Em còn biết bài hát nào của
ơng nữa?
- Có các bài như: Màu mực tím,
tuổi mười lăm, Vàm cỏ đơng.
1- Ns Trương Quang Lục
- Ngồi ra ơng còn là tác giả của
các bài: Cơ gái Lâm Thao, Hoa
sen Tháp Mười,...
- Lắng nghe
- Sinh năm: 1933, q ở
Quảng Ngãi, hội viên
Hội nhạc sĩ Việt Nam
đồng thời là hội viên Hội
nhà báo Việt Nam.
- Giới thiệu về nhạc sĩ
- Cho Hs nghe vài trích đoạn
-Nắm bắt những nét chính về
cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ
- Lắng nghe và cảm thụ
- Tác phẩm: Vàm cỏ đơng,
Xỉa cá mè, Màu mực tím ,
Trái đất này là của chúng em
- u cầu Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát Tuổi hồng 2- Bài hát tuổi hồng
- Lời ca bài hát nói lên điều gì - Sự trong sáng ủa lứa tuổi hồng
và những ước mơ tươi đẹp
- Nhịp của bài hát?
- Nhịp
4
4

- cho hs nghe bài hát Tuổi hồng - Lắng nghe bài hát và cảm thụ
- Sắc thái của bài hát như thế nào? - Âm nhẹ nhưng khơng buồn mà
trong sáng
- Cho Hs nhận xét về bài hát - Quan sát và trả lời câu hỏi của
GV
II/ Học hát
- Hãy nhận xét ơ nhịp đầu tiên? - Ơ nhịp đầu chỉ có 1 nốt đen là
Gv:Hoàng Trần Duy
1
Trường PTDT Nội Trú xã Xín Mần - Giáo án âm nhạc 8- Năm học 2010-2011
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
nhịp lấy đà
- Tồn bài có kí hiệu gì đặc biệt. - Bài hát có dấu quay lại
- Từ ngân dài nhất bao nhiêu
phách?
- 2,5 phách: này, ngày, em, lá,
lên, mơ, ơi,...
- Trong bài có đoạn nào khó ? - Đoạn 2: có đảo phách, cách hát
khác đoạn 1
- Đoạn 1: Hát liền tiếng, đoạn 2
hát nẩy.
- Lắng nghe
- Đệm đàn cho Hs khởi động
giọng
- Khởi động giọng theo đàn
- GV hát lại tồn bài - Hát nhẩm lời theo GV
- Đệm đàn cho Hs tập từng câu - Tập hát từng câu theo đàn
- Đệm đàn cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn
- Cho Hs hát - gõ phách theo nhịp,

đánh nhịp
4
4

- Hát theo đàn kết hợp gõ phách
theo nhịp, hoặc đánh nhịp
4
4

- Chia nhóm luyện tập - Hát theo nhóm, tổ hoặc cá nhân
- Đệm cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn
3- Củng cố: - Học thuộc bài hát Tuổi hồng
- Trả lời câu hỏi số 2 trang 21 SGK.
4- Dặn dò: - Giọng song song là gì?
- La thứ hòa thanh khác La thứ ở điểm nào?
- Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường độ
Gv:Hoàng Trần Duy
2
Trường PTDT Nội Trú xã Xín Mần - Giáo án âm nhạc 8- Năm học 2010-2011
Lớp 8 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số / Vắng
TIẾT: 9
- ƠN TẬP BÀI HÁT Tuổi Hồng
- NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HỊA THANH
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát thuộc và tập thể hiện nội dung của từng đoạn, biết hát nẩy và hát liền tiếng.
- Biết thế nào là giọng song song và giọng thứ hòa thanh, ứng dụng đọc nhạc Am hòa
thanh.
2- Kỹ năng: - Thể hiện rõ cách hát nẩy và hát liền tiếng.
- Đọc la thức hòa thanh chính xác ở nốt Son thăng (bậc 7 của Am hòa thanh)

3- Thái độ: Củng cố tình u đối với bạn bè, q trọng tình bạn ở lứa tuổi trong sáng.
II. CHUẨN BỊ:
1- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 1- Nêu hiểu biết về Ns Trương Quang Lục và thể hiện bài hát Tuổi hồng.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
- Trình bày bảng phụ - u cầu Hs nhắc
lại nội dung bài hát
- Quan sát bài hát I/ Ơn tập bài hát
- Cho Hs nghe lại bài hát
- Nhắc lại nội dung của bài hát
Tuổi hồng
- Dùng đàn cho Hs khởi động giọng - Lắng nghe và nhớ lại giai điệu
bài hát
N&L: Lươn Quang
Lục
- Cho Hs hát ơn tồn bài - Khởi động giọng theo đàn
- u cầu hát kết hợp đánh nhịp - Hát ơn tồn bài theo đàn
- Đoạn 1: Từ đầu → tương lai: hát nẩy
- Hát tồn bài kết hợp đánh nhịp
4
4

"Tuổi hồng.... rực lên" hát
liền
- Tập hát nẩy và liền tiếng theo
từng đoạn, chú ý sắc thái của bài

hát
- Chia nhóm ơn tập - Hát ơn theo nhóm, tổ
II/ Nhạc lí
- Hãy nhận xét hóa biểu giọng Cdur? - Giọng Cdur ở hóa biểu khơng có
dấu lặng hay dấu giáng
1. Giọng song song:
- Và giọng Am - Tương tự hóa biểu Cdur? Là một giọng trưởng
và một giọng thứ có
cùng hóa biểu
- vậy 2 giọng này có quan hệ gì? - Am và Cdur là 2 giọng song
song, có chung hóa biểu
VD: Cdur và Am
(khơng #, b)
- Phân tích giọng Fdur và Dm - Theo dõi và phân tích
- Hãy nhắc cơng thức giọng Am? A H C D E F G A 2- Giọng la thứ hòa
Gv:Hoàng Trần Duy
3
Trường PTDT Nội Trú xã Xín Mần - Giáo án âm nhạc 8- Năm học 2010-2011
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c thanh
- La thứ hòa thanh khá gì Am? - Ở la thứ hòa thanh bậc VII tăng
lên nửa cung so v71i la thứ ⇒ G
#
- Đàn gam Am hòa thanh Hs đọc - Tập đọc gam Am hòa thanh theo
đàn
- Trình bày bảng phụ - Quan sát bài TĐN III/ Tập đọc nhạc
TĐN số 3
- Nhịp của bài TĐN số 3?
- Bài TĐN số 3 viết ở nhịp
3

4

Hãy hát Chú chim
non nho nhỏ
- Các cao độ có trong bài? - cao độ: C - D - E - G
#
- A
Nhạc: Ba Lan
- Vậy viết ở giọng gì? - Giọng Am hòa thanh vì nốt Son
bị thăng
Lời: Anh Hồng
- Các nốt có trong bài?
- Các nốt:    
- Có kí hiệu gì xuất hiện? - Dấu chấm đơi
- Cho Hs thực hiện tiết tấu - Thực hiện tiết tấu theo đàn
- Đệm đàn cho Hs khởi động giọng - Đọc gam Am và Am hòa thanh
- Đệm đàn cho Hs tập đọc từng câu - tập đọc từng câu theo đàn
- Cho Hs đọc + gõ tiết tấu - Tập đọc nhạc kết hợp thực hiện
tiết tấu
- Cho Hs ghép lời ca - Ghép lời a bài TĐN
- Luyện tập theo nhóm - Luyện tập theo nhóm.
3 – Củng cố : - Học thuộc các bài hát Tuổi hồng.
- Tìm các cặp giọng song song.
- Học thuộc giai điệu bài TĐN số 3.
- Trả lời câu hỏi số 1 trang 23 SGK
4- Dặn dò : - Tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu (cuộc đời và sự nghiệp)
- Tìm hiểu nội dung bài hát Bóng cây Kơ nia.
Lớp 8 Tiết Ngày dậy / / 2010 Sí số / Vắng
Gv:Hoàng Trần Duy
4

Trường PTDT Nội Trú xã Xín Mần - Giáo án âm nhạc 8- Năm học 2010-2011
TIẾT: 10
- ƠN TẬP BÀI HÁT Tuổi Hồng
- ƠN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
- ÂNTT: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT BĨNG CÂY KƠ-NIA
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Tập hát có sắc thái biểu hiện những tình cảm khác nhau trong một bài hát có nhiều
phần.
- Ơn TĐN số 3 kết hợp ơn giọng Am hồ thanh; nắm sơ lược về NS Phan Huỳnh
Điểu.
2- Kỹ năng: - Học ơn chính xác về sắc thái, đặc biệt là cách hát bẩy và hát lồng tiếng.
- Đọc ơn cũng như tập nghe chính xác nốt Son thăng trong giọng Am hòa thanh.
3- Thái độ: Thấy được niềm tin mãnh liệt của nhân dân ta khi phải chiến đấu chống qn thù.
II. CHUẨN BỊ:
1- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách, tranh
chân dung nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 1- Hãy hát bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trương Quang Lục?
2- Hãy đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ tiết tấu.
2- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
- Mở băng cho HS nghe lại bài hát - Lắng nghe để nghe lại giai điệu
bài hát
I/ Ơn tập bài hát
- Cho HS khởi động giọng
- Khởi động giọng theo đàn
Tuổi hồng

- Cho cả lớp hát lại - - Cả lớp hát lại vài lần theo hướng
dẫn của GV.
N&L: Trương quang Lục
- Nhắc HS kỹ thuật hát và sắc thái - Chú ý kỹ thuật hát nẩy, hát liền
tiếng và sắc thái của từng đoạn
- Cho HS hát ơn + đánh nhịp
4
4
- Hát ơn theo đàn kết hợp đánh nhịp
4
4
- Chia nhóm hát ơn - Hát ơn theo nhóm, tổ
- Đệm cho tập thể hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn
II/
Ơn tập Tập đọc nhạc
- Đệm bài TĐN số 3 - Lắng nghe và nhớ lại giai điệu bài
TĐN số 3
TĐN số 3
- Cho HS luyện thanh - Luyện thanh theo đàn
- Cho HS thực hiện tiết tấu - Thực hiện tiết tấu theo đàn
- u cầu HS đọc nhạc + tiết tấu - Đọc ơn kết hợp gõ tiết tấu
- Cho HS ghép lời ca - Ghép lời ca bài TĐN
- Bài TĐN số 3 viết ở Am hòa
thanh, điều đó căn cứ vào yếu tố
- Viết ở Am hòa thanh vì bậc VII
(nốt son) bị thăng.
Gv:Hoàng Trần Duy
5