Tải bản đầy đủ (.ppt) (19 trang)

Hoc tap dao duc Ho chi Minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.99 MB, 19 trang )


Nhiệt liệt chào mừng các thầy
cô và các em học sinh về dự
chuyên đề GDCD 6
Học tập và làm theo gương
đạo đức Hồ chí Minh

Bác đến thăm trường thiếu nhi miền Nam
Nghe tin Bác đến thăm trường thiếu nhi miền Nam, các cô chú
phụ trách trường tíu tít chuẩn bị trang hoàng hội trường để đón Bác.
Khi Bác đến, tất cả mọi người chạy ùa ra và đưa Bác đến hội trư
ờng đã được chuẩn bị cờ, hoa lộng lẫy. Nhưng Bác đề nghị dẫn Bác đến
nhà bếp và phòng ngủ xem các cháu có được ăn no, ngủ ấm và chăm sóc
chu đáo không. Sau đó Bác lấy ra một gói kẹo lớn chia đều cho các cháu.
Đang nhìn các cháu ăn kẹo, Bác chợt nhận ra có một cháu đang đứng ở
góc phòng , nét mặt buồn so.
Bác gọi lại hỏi.
- Cháu tên gì? Vì sao lại đứng ở đây?
- Thưa Bác cháu tên là Tộ! Vì cháu phạm lỗi tay bẩn không rửa
nên các cô chú phạt không cho nhận kẹo của Bác ạ!
Bác cười bảo Tộ đi rửa tay rồi chia kẹo cho Tộ, sau đó Bác dạy:
- Từ nay cháu phải luôn giữ gìn đôi tay cho sạch sẽ . Bàn tay con
người rất đáng quý.
Tộ rất cảm động trước sự chăm sóc ân cần của Bác. Từ đấy em
luôn giữ đôi tay sạch sẽ và rửa tay trước khi ăn.
(Theo cuốn Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh
Nhà xuất bản Văn hoá - Thông tin tháng 2/2006)

Tên chuyên đề:
Tình yêu thương bao la của
bác với thiếu niên nhi đồng


Người thực hiện: Nguyễn Văn Mỵ
Tổ KHTN
Trường THCS đình Tổ Thuận Thành

- Tình yêu thương bao la của Bác đối với thiếu niên nhi đồng.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
Nội dung bài học

T×nh yªu th­¬ng bao la cña b¸c
víi thiÕu niªn nhi ®ång
1. T×nh yªu th­¬ng bao la cña B¸c víi thiÕu niªn nhi ®ång:

1
2
3
4

Tình yêu thương bao la của bác
với thiếu niên nhi đồng
1. Tình yêu thương bao la của Bác với thiếu niên nhi đồng:
Em đã được đọc nhiều câu chuyện về tình cảm
của Bác đối với thiếu niên nhi đồng, hãy kể một
câu chuyện mà em thích nhất?

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×