GA MT LOP1-5 T 10

TUẦN 10
LỚP 1
Bài 10:
VỄ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I/ MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả dạng tròn.
- Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
* Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.
- Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên, lợi ích của quả.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh một số hình dáng quả
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động :Hát
2 . Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3 . Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu một số lọ quả
- GV treo tranh ảnh một số loại quả :
* Đây là quả gì?
* Hình dạng như thế nào?
*Màu sắc của quả?
- GV cho HS tìm thêm một số loại quả.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ quả
- GV hướng dẫn HS vẽ: Đầu tiên ta vẽ hình dáng
bên ngoài trước của quả. GV yêu cầu HS nhìn
mẫu để vẽ cho giống quả hơn.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS vẽ cân đối trong tờ giấy.

- Tô màu tuỳ thích.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- Quan sát
- HS tự nêu: tròn, hơi tròn…
- Đỏ, vàng xanh…

- HS nhắc lại cánh vẽ
- HS thực hiện vẽ vào vở
- HS nhận xét
- GV nhận xét – tuyên dương.
4. Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bò : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
- Nhận xét tiết học .
----------------------------------------------------------------------------
TUẦN 10
LỚP 2
Bài 10: Vẽ tranh
Ê TAI TRANH CHÂN D UNG̀ ̀Đ
I/ MỤC TIÊU :
- Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt
người.
- Biết cách vẽ chân dung đơn giản.
- Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích.
* Vẽ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu
sắc phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Sưu tầm một số tranh ảnh về chân dung.

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
2. Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về tranh chân dung.
- Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu,
có thể chỉ vẽ khu6n mặt, vẽ một phần thân hoặc
toàn thân.
- Khuôn mặt người có dạng như thế nào ?
-Nộp bài của tiết trước.
-Vài em nhắc tựa.
- Phần chính trên khuôn mặt là gì ?
* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ tranh chân dung
- Em nhận ra được những hình ảnh gì ?
- Giáo viên hướng dẫn cách vẽ chân dung.
- Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với khổ giấy.
- Vẽ cổ, vai, vẽ tóc, mắt, mũi, miệng.
- Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu. Vẽ màu tóc,
màu da, màu áo, màu nền.
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành.
- GV quan sát hướng dẫn HS cách vẽ màu cho
tương thích với màu gương mặt.
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá.

- Chọn một số bài cho HS tập nhận xét cách vẽ
hình, cách vẽ màu.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá: về màu sắc, cách
vẽ. Khen ngợi bài vẽ đẹp.
5.Tổng kết – dặn dò.
- xem trước bài
- Chuẩn bò đầy đủ DCHT.
-Tròn, chữ điền, trái xoan, ….
-Mắt, mũi, miệng.
-HS quan sát hình vẽ.
- Nhiều hình ảnh, bố cục khác
nhau.
- HS theo dõi cách vẽ màu:
- HS vẽ màu tóc, màu da, màu
áo, màu nền.
* HOẠT ĐỘNG 3 :
- Cả lớp thực hành.
-Tô màu.
* HOẠT ĐỘNG 4 :
- HS tập nhận xét
TUẦN 10
LỚP 3
Bài 10: Thường thức mó thuật
XEM TRANH TĨNH VẬT
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu biết thêm cách sáp sếp hình, cách vẽ màu ở tranh tónh
vật.
- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tónh vật.
* Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II/ CHUẨN BỊ:

* GV: Sưu tầm một số tranh tónh vật.
Tranh tónh vật của HS các lớp trước.
* HS: VBT vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:Vẽ màu vào hình có sẵn.
- GV gọi 2 HS lên vẽ màu vào 2 bức tranh có sẵn .
- GV nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Xem tranh.
- GV cho HS quan sát tranh trên bảng và nêu ra
các câu hỏi gợi ý:
+ Tác giả của bức tranh này là ai?
+ Tranh vẽ những loại quả nào?
+ Hình dáng của các loại hoa quả đó?
+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh?
+ Những hình chính của bức tranh được đặt ờ vò
trí nào? Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
- Sau khi xem tranh, GV giới thiệu vài nét về tác
giả: Họa só Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm
tham gia giảng dạy tại trường Đại học Mó thuật
công nghiệp. Ông rất thành công về đề tài:
phong cảnh, tónh vật. ng đã có nhiều tác phẩm
đoạt giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và
trong nước.
* HOẠT ĐỘNG 2: Nhận xét đánh giá

- GV nhận xét chung về bài học
- Khen ngợi HS tích cực phát biểu đóng góp xây
dựng bài.
- Hỏi HS lợi ích của các loại quả.
* Trò chơi:
- GV chia lớp thành 2 nhóm : Phát cho HS những
bức tranh tónh vật. Yêu cầu các em cho biết tác
giả của bức tranh? Tranh vẽ những loại hoa quả
nào? Hình dáng của các loại hoa quả đó? Màu
sắc?
Hs quan sát
Hs trả lời.
Hs lắng nghe.
- HS nhận xét.
- HS trả lời
- Hai nhóm thi với nhau.
- GV nhận xét .
5. Tổng kết – dặn dò.
- Xem trước bài sau: Vẽ cành lá.
Chuẩn bò đầy đủ dụng cụ học tập
TUẦN 10
LỚP 4
Bài 10: Vẽ theo mẫu
ĐỜ VÂT DẠNG HÌNH TRỤC
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ.
- Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ.
- Vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên :
- SGK , SGV ; 1 số đồ vật dạng hình trụ ;
- 1 số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của HS các lớp trước ; Hình gợi ý cách
vẽ .
2. Học sinh :
SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ ; Mẫu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét
-Giới thiệu các đồ vật dạng hình trụ.
-Yêu cầu hs nêu điểm giống khác nhau giữa
các đồ vật đó để rút ra đặc điểm chung cua
vật hình trụ.
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ
-Từ cách vẽ theo mẫu đã học, yêu cầu hs
nêu cách vẽ.
-Quan sát và nêu tên rút ra đặc
điểm chung của vật hình trụ.
-Nêu cách vẽ.