KHGD Toán 7 Mới

Trờng THCS Đại Hoá
Tổ Khoa học tự nhiên
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------o0o--------------

Kế hoạch dạy học bộ môn toán 8
Năm học : 2005- 2006
Họ và tên :
Nguyễn Văn Vũ
Nhiệm vụ đợc giao :
Chủ nhiệm lớp 8A
Dạy toán
Ôn thi
HĐNG lên lớp 8
I/ Cơ sở để xây dựng kế hoạch :
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010- 2011
- Căn cứ vào các văn bản hớng dẫn về giảng dạy bộ môn ,
- Căn cứ vào định mức chỉ tiêu đợc giao .
- Đặc điểm tình hình :
* Đặc điểm chung :
1. Qua điều tra cơ bản về chất lợng học sinh đầu năm :
Lớp Sĩ số
Điểm trên TB Điểm dới TB
Điểm giỏi
%
Điẻm khá
%
Điểm TB
%
Điểm yếu

%
Điểm kém
%
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
8A
8B
2. Những thuận lợi và khó khăn :
a, Những thuận lợi :
+ Học sinh đợc mợn đầy đủ sách giáo khoa của th viện trờng ,đầy đủ đồ dùng học tập và đủ vở để ghi chép bài học .
+ Trong học tập các em đã bớc đầu xác định đợc mục tiêu học tập của mình, nên các em đã chăm chỉ chịu khó học bài , luôn có h-
ớng phấn đấu học hỏi bạn bè .
+ Các em học sinh trong lớp đều rất đoàn kết , thân ái . Luôn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

1
b , Những khó khăn :
+ Trong lớp vẵn còn nhiều học sinh yếu , còn hiện tợng học sinh lời học , học sinh cá biệt về hạnh kiểm ,nên phần nào đã ảnh h-
ởng chung đến thi đua học tập của tập thể lớp .
+ Sách tham khảo , sách nâng cao gần nh không có .
+ Một số gia đình cha quan tâm đến học tập của con cái , họ giao hết trách nhiệm cho nhà trờng . Một số học sinh có hoàn cảnh
khó khăn ( con hộ nghèo ) và phần lớn học sinh con nhà nông nên thời gian tự học cha nhiều ,do đó ảnh hởng rất lớn đến kết quả
nhận thức của học sinh .
II/ Ph ơng h ớng , nhiệm vụ , mục tiêu , chỉ tiêu phấn đấu về các mặt hoạt động .
- Giảng dạy lý thuyết
- Tổ chức thực hành, thí nghiệm
- Bồi dỡng học sinh giỏi .học sinh
- Phụ đạo học sinh yếu kém . Học sinh
- Giáo dục đạo đức , tình hình , thái độ học tập của học sinh : Tất cả các em học sinh đều ham học , yêu thích bộ môn
- Chỉ tiêu phấn đấu :
+ Lên lớp thẳng : .%
+ Học sinh giỏi bộ môn : % =. hs

+ Chất lợng khảo sát : %
III/ Các biện pháp chính:
1. Đảm bảo duy trì sĩ số học sinh , vân động các em đến lớp %
2. Tự học , tự bồi dỡng , nâng cao tay nghề : Tăng cờng dự giờ , học hỏi kinh nghiệm ở đồng nghiệp , đọc các sách tham khảo,
sách nâng cao không ngừng đổi mới phơng pháp dạy học .
3. Nâng cao chất lợng giảng dạy , giáo dục đạo đức , liên hệ thực tiễn trong cuộc sống .
4. Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo đúng quy chế .
5. Phối hợp với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng nh : Giáo viên bộ môn, TPT Đội , hội cha mẹ học sinh các ban
nghành tại địa phơng .
IV/ Điều kiện để thực hiện kế hoạch :
- Về sách , tài liệu tham khảo , trang thiết dạy bộ môn : SGK , SGV, sách nâng cao , đồ dùng dạy học và học tập ,
- Kinh phí cho hoạt động dạy và học : Thày và trò tự túc
V/ Kế hoạch giảng dạy cụ thể theo ch ơng , bài theo cột nh sau :
Kế hoạch đại số 7
2
Tháng
Tuần
Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu
Kiến thức
trọng tâm
Phơng
pháp dạy
học
Phơng
tiện dạy

học
Ghi
chú
9
1
1
Chơng I : số hữu tỉ số thực
Tập hợp Q các
số hữu tỉ
1
- H s nắm đợc định nghĩa số hữu tỉ , cách
so sánh các số hữu tỉ . Vận dụng vào bài
tập
Biểu diễn số
hữu tỉ trên trục
số
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
5/8
2
Cộng trừ số hữu
tỉ
1
- H S nắm chắc QT và CT cộng số hữu tỉ ,

quy tắc chuyển vế . Vận dụng vào bài
tập
Quy tắc cộng
trừ số hữu tỉ ,
QT chuyển
vế
Nêu và giải
quyết vấn
đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
10/10
2
3
Nhân , chia số
hữu tỉ
1
-Học sinh nắm chắc QT nhân , chia số hữu
tỉ . Vận dụng vào bài tập
QT nhân, chia
số hữu tỉ
Nêu và giải
quyết vấn
đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht

Bài
tập
10-16
4
Giá trị tuyệt đối
của một số hữu
tỉ .Cộng,trừ, nhân,
chia số thập phân
1
-Học sinh nắm vững KN giá trị tuyệt đối
của số hữu tỉ , QT cộng , trừ, nhân , chia số
thập phân. Vận dụng vào bài tập
Giá trị tuyệt đối
Cộng,trừ, nhân,
chia số thập
phân
Nêu và giải
quyết vấn
đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
17-20
3
5 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Giá trị tuyệt đối

Cộng,trừ, nhân,
chia SHT , STP
- Đàm thoại
- VBT
- G/án,
phiếu ht
6
Luỹ thừa của
một số hữu tỉ
2
-Học sinh nắm dợc KN luỹ thừa của tích,
thơng cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập
Luỹ thừa của
tích, thơng
Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
B T
27- 31
4
7
Luỹ thừa của một
số hữu tỉ (tiếp)
-Học sinh nắm dợc KN luỹ thừa của tích,
thơng cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập
Luỹ thừa của
tích, thơng
Nêu và giải

quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
B T
27- 31
8 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Luỹ thừa của
một số hữu tỉ
- Đàm thoại
VBT,
G/án
PHT
3
Tháng
Tuần
Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu
Kiến thức
trọng tâm
Phơng
pháp dạy
học
Phơng

tiện dạy
học
Ghi
chú
10
5
9
Chơng I : số hữu tỉ số thực
Tỉ lệ thức 1
- H s nắm đợc định nghĩa, tính chất của tỉ
lệ thức. Vận dụng vào bài tập
Địmh nghĩa,
tính chất của tỉ
lệ thức
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
44-48
10 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Địmh nghĩa,
tính chất của tỉ
lệ thức
- Đàm thoại

VBT,
G/án
PHT
6
11
Tính chất dãy tỉ
số bằng nhau
1
-Học sinh nắm chắc tính chất của dãy tỉ số
bằng nhau. Vận dụng vào bài tập
Tính chất dãy tỉ
số bằng nhau
Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
35-58
12 Luyện tập 1
-Học sinh dợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Tính chất dãy tỉ
số bằng nhau
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
7

13
Số thập phân hữu
hạn.Số thập phân
vô hạn tuần hoàn
1
- Học sinh nắm đợc định nghĩa Số thập
phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần
hoàn. Vận dụng vào bài tập
Số thập phân
hữu hạn.Số thập
phân vô hạn
tuần hoàn
-Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
65-67
14 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Số thập phân
hữu hạn,vô hạn
tuần hoàn
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT

8
15 Làm tròn số
- Học sinh nắm đợc định nghĩa , quy ớc
làm tròn số, Vận dụng vào bài tập
Định nghĩa ,
quy ớc làm tròn
số
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
73-77
16 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Định nghĩa ,
quy ớc làm tròn
số
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT

4
Tháng
Tuần

Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu Kiến thức
trọng tâm
Phơng pháp
dạy học
Phơng
tiện dạy
học
Ghi
chú
11
9
17
Chơng I : số hữu tỉ số thực
Số vô tỉ, KN về
căn bậc hai
1
- Học sinh nắm đợc định nghĩa , khái
niệm căn bậc hai, cách tìm căn bậc hai một
số . Vận dụng vào bài tập
Số vô tỉ, KN về
căn bậc hai
- Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,

phiếu ht
Bài
tập
82-86
18 Số thực 1
- H S nắm chắc khái niệm về số thực, cách
so sánh số thực. Vận dụng vào bài tập
Khái niệm về số
thực, cách so
sánh số thực.
-Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
87-90
10
19 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Khái niệm về số
thực, cách so
sánh số thực.
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
20 Ôn tập chơng I 2

-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức chơng II, rèn luyện kỹ năng làm bài
tập
Kiến thức chơng
II
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
11
21
Ôn tập chơng I
(tiếp)
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức chơng II, rèn luyện kỹ năng làm bài
tập
Kiến thức chơng
II
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
22 Kiểm tra 1
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng
của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
Kiến thức chơng
II
- Đề,
đáp án

12
23
Đại lợng tỉ lệ
thuận
1
- Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái
niệm , các tính chất của đại lơng của tỉ lệ
thuận
Đại lợng tỉ lệ
thuận
- Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
1-4
24
Một số bái toán
về Đại lợng tỉ lệ
thuận
1
- Học sinh nắm vững đợc dạng của một số
bái toán về Đại lợng tỉ lệ thuận
Một số bái toán
về đại lợng tỉ lệ
thuận
- Nêu và
giải quyết

vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
5-10
5

Tháng
Tuần
Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu
Kiến thức
trọng tâm
Phơng
pháp dạy
học
Phơng
tiện dạy
học
Ghi
chú
12
13
25

Chơng II : hàm số và đồ thị
Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Đại lợng tỉ lệ
thuận
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
26
Đại lợng tỉ lệ
nghịch
1
- Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái
niệm , các tính chất của đại lợng của tỉ lệ
nghịch
Đại lợng tỉ lệ
nghịch
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
12-15
14
27

Một số bái toán
về Đại lợng tỉ lệ
nghịch
1
- Học sinh mắm vững đợc dang của một số
bái toán về Đại lợng tỉ lệ nghịch
Một số bái toán
về đại lợng tỉ lệ
nghịch
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
16-18
28 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Đại lợng tỉ lệ
nghịch
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
15
29 Hàm số 1
- Học sinh nám vững định nghĩa,công thức

liên hệ giữa các đại lợng. Vận dụng vào bài
tập
Định nghĩa,công
thức liên hệ
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
24-26
30 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Hàm số - Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
31
Mặt phẳng toạ
độ
1
- Học sinh nắm vững cách vẽ và cách biểu
diễn các điểm trên MP toạ độ. Vận dụng
vào bài tập
Cách vẽ và
cách biểu diễn
- Nêu và

giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
Bài
tập
22-23
16 32 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Mặt phẳng toạ
độ
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
6
Tháng
Tuần
Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu
Kiến thức
trọng tâm
Phơng
pháp dạy

học
Phơng
tiện dạy
học
Ghi
chú
1
16
33
Chơng II : hàm số và đồ thị
Đồ thị hàm số
y=ax (a0)
1
- H s nắm đợc cách vẽ Đồ thị hàm số y=ax
(a0). Vận dụng vào bài tập
Cách xẽ đồ thị
hàm số y=ax
(a0).
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án
Bài
tập
39-41
34 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Đồ thị hàm số

y=ax (a0)
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
17
35
Kiểm tra học kỳI
(cảđại số và hình
học)
2
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng
của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
Kiến thức kỳ I
- Đề,
đáp án
36
Kiểm tra học kỳI
(cảđại số và hình
học)
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng
của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
Kiến thức kỳ I
- Đề,
đáp án
37 Ôn tập học kỳ 1 3
- Học sinh đợc hệ thống hoá lại toàn bộ K
T trong HKI , HD chữa các dạng bài tập cơ

bản . Vận dụng vào bài tập
Kiến thức kỳ I
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
18
38
Ôn tập học kỳ 1
(tiếp)
- Học sinh đợc hệ thống hoá lại toàn bộ K
T trong HKI , HD chữa các dạng bài tập cơ
bản . Vận dụng vào bài tập
Kiến thức kỳ I
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
39
Ôn tập học kỳ 1
(tiếp)
- Học sinh đợc hệ thống hoá lại toàn bộ K
T trong HKI , HD chữa các dạng bài tập cơ
bản . Vận dụng vào bài tập
Kiến thức kỳ I
- Nêu và

giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
40
Trả bài Kiểm tra
học kỳI (phần
đại số)
1
- Học sinh nắm đợc những điều mình đã
và cha làm đợc để định hớng học tập cho
tốt hơn
Kiến thức kỳ I - Đàm thoại
- SGK
- G/án,
7

Tháng
Tuần
Tiết theo ppct
Tên
chơng
Tên bài
Số tiết
Mục tiêu Kiến thức
trọng tâm
Phơng
pháp dạy
học

Phơng
tiện dạy
học
Ghi
chú
2
19
41
Chơng III : thống kê
Thu thập số liệu
thống kê, tần số
1
- H s nắm đợc khái niệm về tần số , số
liệu. Vận dụng vào bài tập
Khái niệm về
tần số , số liệu
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án
42 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Khái niệm về
tần số , số liệu
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT

20
43
Bảng tần số
các giá trị của
dấu hiệu
1
Học sinh hiểu khái niệm dấu hiệu , tần số
của dấu hiệu. Vận dụng vào bài tập
Khái niệm dấu
hiệu , tần số
của dấu hiệu.
Nêu và giải
quyết vấn đề
- SGK
- G/án
44 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Khái niệm dấu
hiệu , tần số
của dấu hiệu.
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
21
45 Biểu đồ 1
- Học sinh nắm đợc các dạng biểu đồ, biết
vẽ đúng, chính xác các loại biểu đồ. Vận
dụng vào bài tập

Biểu đồ
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
46 Luyện tập 1
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Biểu đồ - Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
22
47
Số trung bình
cộng
1
- Học sinh nắm đợc cách tính trung bình
cộng theo công thức. Vận dụng vào bài tập
Số trung bình
cộng
- Nêu và
giải quyết
vấn đề
- SGK
- G/án,
phiếu ht
48 Luyện tập 1

-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Số trung bình
cộng
- Đàm thoại
-VBT,
G/án
PHT
8