Tải bản đầy đủ (.doc) (34 trang)

GA lớp 5 môn chính tả (Ngọc Lợi)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (206.94 KB, 34 trang )

Tuần : 1 Ngày dạy :……/……/……
Tiết : 1 Chính tả
Nghe - viết :Việt Nam thân u
I/ MỤC TIÊU:
Nghe viết đúng bài chính tả , khơng mắc q 5 lỗi trong bài ; trình bài đúng
hình thức thơ lục bát .
Tìm được tiếng thích hợp với ơ trống theo u cầu của bài tập 2 ; thực hiện
đúng BT 3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một.
-Bút dạ và 4 tờ phiếu khổ to.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A-Mở đầu:
Giáo viên nêu một số điểm cần lưu ý về u
cầu của giờ chính tả ở lớp 5, việc chuẩn bị đồ
dùng dạy học, nhằm củng cố nề nếp học tập của
học sinh.
B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay, các em sẽ nghe đọc để
viết đúng bài chính tả “Việt Nam thân u” . Sau
đó sẽ làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu
c/k, g/gh, ng/ngh.
2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
Giáo viên đọc bài chính tả trong SGK 1 lượt.
Giáo viên đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính
xác các tiếng có âm, vần, thanh học sinh dễ viết
sai.
Giáo viên nhắc học sinh quan sát cách thức trình
bày, các từ dễ viết sai


Giáo viên đọc từng dòng thơ cho hs viết, mỗi
dòng thơ đọc 2 lượt. Lưu ý tư thế ngồi của hs.
Giáo viên đọc lại tồn bài chỉnh tả 1 lượt.
Chấm một số bài
Giáo viên nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài tập 2: Điền vào chổ trống.
Dán phiếu to lên bảng.
Mời học sinh lên bảng trình bày.
Học sinh theo dõi trong SGK
Học sinh đọc thầm lại bài chính tả.
Học sinh gấp SGK lại. Bắt đầu nghe-viết.
Học sinh sốt lại tồn bài, tự phát hiện lỗi
và sửa lỗi.
Học sinh đổi tập cho nhau để kiểm tra lỗi.
Một học sinh đọc u cầu đề bài.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.
Bạn nhận xét.
Trường TH Phú Hữu 5
1
Giáo viên nhận xét.
Bài tập 3: Điền vào chổ trống.
Dán tờ phiếu lên bảng.
Mời học sinh lên bảng trình bày.
Giáo viên nhận xét.
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học sinh
về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Một học sinh đọc yêu cầu của đề.

Làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
2
Tun : 2 Ngy dy ://
Tit : 2 Chớnh t
Nghe - vit :Lng Ngc Quyn
I/ MC TIấU:
Nghe vit ỳng bi chớnh t ; trỡnh bi ỳng hỡnh thc bi vn xuụi
Ghi li ỳng phn vn ca ting (t 8 n 10 ting ) trong BT2 ghộp ỳng vn ca
cỏc ting vo mụ hỡnh , theo yờu cu BT3 .
II/ DNG DY HC:
-V bi tp Ting Vit 5, tp mt.
-Bng lp k sn mụ hỡnh co to vn.
III/ CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
A-Kim tra bi c:
Gi 3 hc sinh lờn bng tr bi.
B-Dy bi mi:
1-Gii thiu bi:
Trong tit hc hụm nay, cỏc em s nghe c
vit ỳng bi chớnh t Lng Ngc Quyn. Sau
ú s hc v mụ hỡnh cu to ca vn.
2/ Hng dn hc sinh nghe-vit:

Giỏo viờn c bi chớnh t trong SGK 1 lt.
Giỏo viờn c thong th, rừ rng, phỏt õm chớnh
xỏc cỏc ting cú õm, vn, thanh hc sinh d vit
sai.
Giỏo viờn gii thiu v Lng Ngc Quyn.
Giỏo viờn nhc hc sinh quan sỏt cỏch thc trỡnh
by, cỏc t d vit sai
Giỏo viờn c tng cõu cho hs vit, mi cõu c
2 lt. Lu ý t th ngi ca hs.
Giỏo viờn c li ton bi chnh t 1 lt.
Chaỏm moọt soỏ baứi
Giỏo viờn nờu nhn xột chung.
3/ Hng dn lm bi tp chớnh t:
Bi tp 2:Ghi li phn vn ca nhng ting in
m trong cõu a, b.(SGK)
Mi hc sinh lờn bng trỡnh by.
Giỏo viờn nhn xột.
Bi tp 3:Chộp vn ca tng ting va tỡm :
3 hc sinh lờn bng
Hc sinh theo dừi trong SGK
Hc sinh c thm li bi chớnh t.
Hc sinh gp SGK li. Bt u nghe-vit.
Hc sinh soỏt li ton bi, t phỏt hin li
v sa li.
Hc sinh i tp cho nhau kim tra li.
Mt hc sinh c yờu cu bi.
Hc sinh lm bi tp vo v.
Hc sinh thi trỡnh by ỳng.
Bn nhn xột.
Mt hc sinh c yờu cu ca .

Lm bi tp vo v.
Trng TH Phỳ Hu 5
3
Giới thiệu về mô hình trên bảng
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học
sinh về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Chuẩn bị bài lần sau “Thư gửi các học sinh”.
Học sinh thi trình bày đúng.
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
4
Tuần : 3 Ngày dạy :……/……/……
Tiết : 3 Chính tả
Nhớ - viết :Thư gửi các học sinh
I / MỤC TIÊU :
Viết đúng CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xi
Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mơ hình cấu tạo vần (BT2) ;biết
được cách đặt dấu thanh ở âm chính ..
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một.
-Phấn màu để chữa lỗi bài viết của học sinh trên bảng.
-Bảng lớp kẻ sẵn mơ hình cấo tạo vần.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A-Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh lên bảng ghép vần.
B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay, các em sẽ nghe đọc
để viết đúng bài chính tả “Thư gửi các học sinh”.
Sau đó sẽ luyện tập về mơ hình cấu tạo của
vần.bước đầu lam quen với vần có âm cuối u.
Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
Ghi tựa bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
Giáo viên đọc tồn bài chính tả.
Giáo viên nhắc các chữ dễ viết sai
Giáo viên đọc từng câu, mỗi câu 2 lần.
Chấm một số bài
Giáo viên nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài tập 2:
Mời học sinh lên bảng trình bày.
Giáo viên nhận xét.
Bài tập 3:
Giải thích về u cầu đề bài
3 học sinh lên bảng
HS nhắc tựa.
2 học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ.
Học sinh gấp SGK, Bắt đầu nhớ-viết.
Học sinh đổi vở với nhau để sốt lỗi.
Một học sinh đọc u cầu đề bài.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.

Bạn nhận xét.
Một học sinh đọc u cầu của đề.
Trường TH Phú Hữu 5
5
Giáo viên nhận xét.
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học sinh
về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Dặn học sinh về quy tắc vừa học.
Học sinh Phát biểu ý kiến.
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
6
Tuần : 4 Ngày dạy :……/……/……
Tiết : 4 Chính tả
Nghe - viết :Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ
I/ MỤC TIÊU:
Viết đúng bài chính tả ;trình bài đúng hình thức bài văn xi .
Nắm chắcmơ hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng ia , iê (BT2 , BT3
)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một.
-Bút dạ, phiếu khổ to viết mơ hình cấu tạo vần.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A-Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh lên bảng viết vần.
B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay, các em sẽ nghe đọc để
viết đúng bài chính tả “Anh bộ đội cụ Hồ Gốc
Bỉ”. Sau đó sẽ tiếp tục củng cố về mơ hình cấu tạo
của vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng
Ghi tựa bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
Giáo viên đọc tồn bài chính tả.
Giáo viên nhắc các chữ dễ viết sai
Giáo viên đọc từng câu, mỗi câu 2 lần.
Chấm một số bài
Giáo viên nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài tập 2:
Giới thiệu về mơ hình trên bảng.
Mời học sinh lên bảng trình bày.
Giáo viên nhận xét.
Bài tập 3:
3 học sinh lên bảng
HS nhắc tựa.
Học sinh theo dõi SGK.
Học sinh đọc thầm tồn bài.
Học sinh gấp SGK, Bắt đầu nghe-viết.
Học sinh đổi vở với nhau để sốt lỗi.
Một học sinh đọc u cầu đề bài.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.

Bạn nhận xét.
Một học sinh đọc u cầu của đề.
Trường TH Phú Hữu 5
7
Giải thích về yêu cầu đề bài
Giáo viên nhận xét.
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học
sinh về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Dặn học sinh về quy tắc vừa học.
Học sinh Phát biểu ý kiến.
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
8
Tuần : 5 Ngày dạy :……/……/……
Tiết : 5 Chính tả
Nghe - viết :Một chun gia máy xúc
/ MỤC TIÊU:
Viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn .
Tìm được các tiếng có chứa , ua (BT2) ;Tìm được tiếng thích hợp có chứa hoặc
ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT2
I/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một.
-Bảng lớp kẻ mơ hình cấu tạo vần.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh lên bảng viết vần.
B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết học hơm nay, các em sẽ nghe đọc
để viết đúng bài chính tả”Một chun gia máy
xúc”. Sau đó sẽ nắm quy tắc đánh dấu thanh trong
tiếng chứa ngun âm đơi /ua
Ghi tựa bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
Giáo viên đọc tồn bài chính tả.
Giáo viên nhắc các chữ dễ viết sai
Giáo viên đọc từng câu, mỗi câu 2 lần
.
Chấm một số bài
Giáo viên nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài tập 2:
Giới thiệu về mơ hình trên bảng.
Mời học sinh lên bảng trình bày.
Giáo viên nhận xét.
Bài tập 3:
Giải thích về u cầu đề bài
3 học sinh lên bảng
HS nhắc tựa.
Học sinh theo dõi SGK.
Học sinh đọc thầm tồn bài.
Học sinh gấp SGK, Bắt đầu nghe-viết.
Học sinh đổi vở với nhau để sốt lỗi.

Một học sinh đọc u cầu đề bài.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.
Bạn nhận xét.
Một học sinh đọc u cầu của đề.
Học sinh Phát biểu ý kiến.
Trường TH Phú Hữu 5
9
Giáo viên nhận xét.
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học
sinh về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Dặn học sinh về quy tắc vừa học.
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
10
Tuần : 6 Ngày dạy :……/……/……
Tiết : 6 Chính tả
Nhớ - viết :Ê – mi –li, con...
(Khổ 3 và 4)
I/ MỤC TIÊU:
Nhớ viết đúng bài CT , biết trính bày đúng hình thức thơ tự do .
Nhận biết được các tiếng chứa ưa ,ươ và cách nghi dấu thanh theo yêu cầu của bài tập
2 ; tìm được tiếng chứa ưa ,ươ thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ , tục ngữ ở BT3 .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập một.
-Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Ôn đinh.(2 phút )
Học hat đầu giờ
A-Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)
Giáo viên hỏi tiết trước các em học chính tả
bài gì?
H/s một chuyên gia máy xúc.
GV gọi 3 học sinh lên bảng viết mọt số từ:
Bờ ruộng.
Con suối.
Mùa màng.
Nhận xét
B-Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài:
Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nhớ viết
chính tả “Ê-mi-li, con”. Sau đó sẽ làm các bài tập
đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyện âm đôi
ưa/ươ
2/ Hướng dẫn học sinh nhớ-viết
Giáo viên gọi học sinh dọc thuộc lòng cả bài
Hỏi bài có bao nhiêu dòng?
Có mấy câu?
Có mấy danh từ riêng?
:Giáo viên nhắc các chữ dễ viết sai
Giáo viên gọi học sinh len bảng viết mọe số chữ.
Giáo viên nêu nhận xét chung.
Cho học sinh viết bài vaò vở (thời gian 20

phút)
GV cho học sinh bắt lỗi.
Em Nhủ hát
Bài:
3 học sinh lên bảng
Bờ ruộng.
Con suối.
Mùa màng
2 học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ.
Học sinh gấp SGK, Bắt đầu nhớ-viết.
Học sinh đổi vở với nhau để soát lỗi.
Trường TH Phú Hữu 5
11
GV chấm bài.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(7 phút)
Bài tập 2:
GV chia nhóm 5
Gọi đại diên nhóm viết lên bảng.
GV có đủ 10 chữ chưa?
Cách đặt dấu thanh thế nào?
.Giáo viên nhận xét.
Bài tập 3:
GV yêu cầu đề bài
GV viết đề lên bảng.
GV gọi 4 học sinh lên bảng điền
Giáo viên nhận xét.
4/ Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương và dặn học
sinh về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
Dặn học sinh về quy tắc vừa học.

Một học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh làm bài tập vào vở.
Học sinh thi trình bày đúng.
Bạn nhận xét.
Một học sinh đọc yêu cầu của đề.
Học sinh Phát biểu ý kiến.
Học sinh thi HTL thành ngữ, tục ngữ
Bạn nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trường TH Phú Hữu 5
12
Tun : 7 Ngy dy ://
Tit : 7 Chớnh t
Nghe - vit :Dũng kinh quờ hng
MC TIấU :
Vit ỳng bi chớnh t ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi .
Tỡm c vn thớch hp in vo c ba ch trngtong on th (BT2) ; thc hin
c 2 trong 3 ý (a, b, c) ca bi tp 3
*Giỏo dc BVMT:Giỏo dc tỡnh cm yờu quý v p ca dũng kờnh quờ hng
cú ý thc bo v mụi trng xung quanh.
II/ DNG DY HC:
-V bi tp Ting Vit 5, tp mt.
-Bng lp k mụ hỡnh cu to vn.
III/ CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
A-Kim tra bi c:

Gi 3 hc sinh lờn bng vit vn.
B-Dy bi mi:
1-Gii thiu bi:
Trong tit hc hụm nay, cỏc em s
nghe c vit ỳng bi chớnh t Dũng
kinh quờ hng. Sau ú s lm cỏc bi
tp ỏnh du thanh cỏc ting cú nguyn
õm ụi iờ/ia
2/ Hng dn hc sinh nghe-vit:
Giỏo viờn c ton bi chớnh t.
Dũng kờnh ó gn bú th no i vi
i sng ca nhõn dõn ta?
*Giỏo dc BVMT:Dũng kờnh quờ
hng l phng tin dựng chung cho
c cng dng dựng d i lai,iu tit
nc l,tm gic chỳng ta luụn gi cho
dũng kờnh luụn sach s
Giỏo viờn nhc cỏc ch d vit sai:mỏi
xung..
Giỏo viờn c tng cõu, mi cõu 2 ln.
Chaỏm moọt soỏ baứi
Giỏo viờn nờu nhn xột chung.
3/ Hng dn lm bi tp chớnh t:
Bi tp 2:
Mi hc sinh trỡnh by.
Giỏo viờn nhn xột.
3 hc sinh lờn bng
Hc sinh theo dừi SGK.
Hc sinh c thm ton bi.
Hc sinh gp SGK, Bt u nghe-vit.

Hc sinh i v vi nhau soỏt li.
Mt hc sinh c yờu cu bi.
Hc sinh lm bi tp vo v.
Hc sinh thi trỡnh by ỳng.
Bn nhn xột.
Mt hc sinh c yờu cu ca .
Hc sinh Phỏt biu ý kin.
Thi hc thuc cỏc thnh ng, tc ng
Trng TH Phỳ Hu 5
13

×