GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
Đề tài: Không nhận quà và đi theo người lạ
Đối tượng: Trẻ MGN (45 tuổi)
Người thực hiện:
Năm học 20152016
I.Mục đích ,yêu cầu
1. Kiến thức:
Trẻ biết không đi theo và nhận quà của người lạ.
Trẻ biết các tình huống xấu có thể xảy ra khi gặp người lạ và biết cảnh giác với người
lạ .
2. Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng phản xạ nhanh, kỹ năng bảo vệ bản thân: Không đi theo người lạ, không
nhận quà của người lạ. Kêu cứu khi bị người lạ dẫn đi.
Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
Trẻ hứng thú trong giờ học.
Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn đi cùng người lớn, không chạy nhảy trong các khu trung
tâm, siêu thị và biết cảnh giác với người lạ. Không đi theo và nhận quà của người lạ.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm, đội hình:
Trong phòng học rộng rãi, thoáng mát.
Trẻ ngồi học theo nhóm.
3. Đồ dùng của cô:
Máy tính, Ti vi, que chỉ
Bài giảng powerpoint
III, CÁCH TIẾN HÀNH
Nội dung và tiến
trình hoạt dộng
1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung chính
* Trải nghiệm
* Thông báo
* Thảo luận:
Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động tương ứng
Hoạt dộng của giáo viên
Hoạt động của
trẻ
1. Ổn định tổ chức:
Cô cho trẻ xúm xít bên cô và hát, vận động Cô và trẻ cùng hát
và trò chuyện.
bài “Lễ phép”.
Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Dẫn dắt trẻ vào bài
2. Nội dung chính:
* Chương trình: “ Bé học kỹ năng sống”
Trẻ về nhóm và
Cô giới thiệu chương trình “Bé học kỹ
quan sát video.
năng sống”. Mời trẻ về nhóm và quan sát
video “ không nhận quà và đi theo người
Trẻ suy nghĩ và
lạ”. Hỏi trẻ:
trả lời
Các con vừa được xem đoạn video gì?
Trong đoạn video có những nhân vật nào?
Các con vừa được xem đoạn video nói
về bạn Mi Mi. Bạn Mi Mi được mẹ dẫn đi
siêu thị.
Trẻ trao đổi, thảo
Các con hãy cùng thảo luận xem trong
đoạn video vừa rồi, khi đi siêu thị cùng mẹ luận cùng cô.
thì Mi Mi đã gặp chuyện gì?
Người lạ đã cho Mi Mi cái gì? Mi Mi có
nhận bánh của người lạ không?
Khi mẹ bạn Mi Mi xuất hiện thì tại sao
người lạ kia lại biến mất? Theo các con,
người lạ kia là người như thế nào?
Nếu Mi Mi ăn bánh và đi theo người lạ thì
Trẻ suy nghĩ và
chuyện gì sẽ xảy ra?
trả lời, xử lí các
* Tổng quan
* Tiến tiếp:
3. Kết thúc
Vậy, khi gặp người lạ con phải hành
động như thế nào?
( Cô đưa ra các tình huống để từng nhóm
trẻ trao đổi, thảo luận và đưa ra phương án
hành động nếu gặp người lạ)
Qua câu chuyện này, con học được điều
gì?
Cô khái quát: Khi gặp người lạ, các con
không nên đi theo và nhận quà hay ăn đồ ăn
mà người lạ đưa cho vì nó có thể gây nguy
hiểm đối với các con.
Ngoài đi siêu thị, xung quanh các con còn
rất nhiều người lạ. Vậy, khi gặp người lạ
con sẽ làm như thế nào?
Người lạ có thể xuất hiện ở rất nhiều
nơi xung quanh các con. Khi bố mẹ đi
vắng, con ở nhà một mình, hoặc khi các
con chơi ngoài sân trường có người giả vờ
làm người quen của bố mẹ đến đón , khi
các con chơi ở các trung tâm lớn…Rất
nhiều tình huống có thể xảy ra. Tuy nhiên,
dù ở bất cứ tình huống nào, các con nên
tránh xa người lạ và không đi theo hay nhận
quà của người lạ.
3. Kết thúc:
Nhận xét giờ học: Cô động viên khuyến
khích trẻ.
Cô cho trẻ vận động bài “Cùng bóp vai”
tình huống
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ vận động.
Truyện: Chú đỗ con.
Một chú Đỗ con ngủ khì trong cái chum khô ráo và tối om suốt một năm. Một hôm
tỉnh dậy chú thấy mình nằm giữa những hạt đất li ti xôm xốp. Chợt có tiếng lộp độp
bên ngoài.
-Ai đó ?
-Cô đây.
Thì ra cô Mưa Xuân, đem nước đến cho Đỗ con được tắm mát, chú lại ngủ khì. Có
tiếng sáo vi vu trên mặt đất làm chú tỉnh giấc. Chú khẽ cựa mình hỏi :
- Ai đó ?
Tiếng thì thầm trả lời chú : “Chị đây mà, chị là Gió Xuân đây. Dậy đi em, mùa xuân
đẹp lắm”. Đỗ con lại cựa mình. Chú thấy mình lớn phổng lên làm nức cả chiếc áo
ngoài.
Chị Gió Xuân bay đi. Có những tia nắng ấm ấp khẽ lay chú Đỗ con. Đỗ con hỏi :
- Ai đó ?
Một giọng nói ồm ồm, âm ấm vang lên :
- Bác đây ! Bác là Mặt trời đây, cháu dậy đi thôi, sáng lắm rồi. Các cậu học trò cắp
sách tới trường rồi đấy.
Đỗ con rụt rè nói :
- Nhưng mà trên đấy lạnh lắm.
Bác Mặt trời khuyên :
- Cháu cứ vùng dậy đi nào. Bác sẽ sưởi ấm cho cháu, cựa mạnh vào.
Đỗ con vươn vai một cái thật mạnh. Chú trồi lên khỏi mặt đất. Mặt đất sáng bừng
ánh nắng xuân. Đỗ con xoè hai cánh tay nhỏ xíu hướng về phía mặt trời ấm áp