phiếu tự đánh giá giáo viên

Ph lc 1
 
!"#$%&$'()!*+,
Sở/Phòng GD-ĐT.................................
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
Trường :Năm học :
Họ và tên giáo viên :
Môn học được phân công giảng dạy: 

Các tiêu chuẩn và tiêu chí Điểm đạt được
Nguồn minh chứng
đă có
· TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người
GV
      ! " # $ %
&
'()*+
',-./012
'345678
' 3456.912
'!:;<;=2
· TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo
dc
'>)?.;@ABC
'>)?)D@EBC
· TC3. Năng lực dạy học
'FGHBI&-B-HJ
'K.)&/)DJ
'K.)@L>)DJ
' MNBC2@L22B-HJ
'!85BC2@L1B-HJ

'"FGHBI)D@EJN2
'#OPQ9<LB-HJ
'$RES)T=.&UJN2VTJ<
· TC4. Năng lực giáo dc
' FGHBI&--.WBC
' XBCUT)DJ
' XBCUT-.WBC
'  XBCUT-.WW.9
' !MNBCH=2@L22=>/Y
/XZ
' ",&U[PH1.-./VTJ<
· TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
'!(;A26T.>J<\W.9
'!T)T-.W+4]W
· TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
'"I.=IJ\I[PH1
'"(1\UH*.0H<I^
XZ
_8;.-)/@L/
_CS<;.?)VT)C`)/
Các tiêu chuẩn và tiêu chí Điểm đạt được
Nguồn minh chứng
đã có
· TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người
GV
      ! " # $ %
&
'()*+
',-./012
'/45678

' /456.912
'!:;<;=2
· TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo
dc
'>)?.;@ABC
'>)?)D@EBC
· TC3. Năng lực dạy học
'FGHBI&-B-HJ
'K.)&/)DJ
'K.)@L>)DJ
' MNBC2@L22B-HJ
'!85BC2@L1B-HJ
'"FGHBI)D@EJN2
'#OPQ9<LB-HJ
'$RES)T=.&UJN2VTJ<
· TC4. Năng lực giáo dc
' FGHBI&--.WBC
' XBCUT)DJ
' XBCUT-.WBC
'  XBCUT-.WW.9
' !MNBCH=2@L22=>/Y
/XZ
' ",&U[PH1.-./VTJ<
· TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
'!(;A26T.>J<\W.9
'!T)T-.W+4]W
· TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
'"I.=IJ\I[PH1
'"(1\UH*.0H<I
E`XZ

_8;.-)/@L/
_CS<;.?)VT)C`)/
_Y<;.?)
_XMI42P-
,ab7Xca7dbXXI.
be.?))-
_
_
_
_
be.?)H
_
_
_
_
7@62H.?))-=&2C.?)H




-......... 
/012!"#'*'3,
Ph lc 2
 
!"#$%&$'()!*+,
Sở/Phòng GD-ĐT.................................
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Trường : Năm học :
Tổ chuyên môn :
Họ và tên giáo viên được đánh giá :

Môn học được phân công giảng dạy

Các tiêu chuẩn và tiêu chí Điểm đạt được
Nguồn minh chứng
đă có
· TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của
người GV
      ! " # $ %
&
'()*+
',-./012
'345678
' 3456.912
'!:;<;=2
· TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo
dc
'>)?.;@ABC
'>)?)D@EBC
· TC3. Năng lực dạy học
'FGHBI&-B-HJ
'K.)&/)DJ
'K.)@L>)DJ
' MNBC2@L22B-HJ
'!85BC2@L1B-HJ
'"FGHBI)D@EJN2
'#OPQ9<LB-HJ
'$RES)T=.&UJN2VTJ<
· TC4. Năng lực giáo dc
' FGHBI&--.WBC
' XBCUT)DJ

' XBCUT-.WBC
'  XBCUT-.WW.9
' !MNBCH=2@L22=>/
Y/XZ
' ",&U[PH1.-./VTJ<
· TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
'!(;A26T.>J<\W.9
'!T)T-.W+4]W
· TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
'"I.=IJ\I[PH1
'"(1\UH*.0H<I
^XZ
_8;.-)/@L/
_CS<;.?)VT)C`)/
Các tiêu chuẩn và tiêu chí Điểm đạt được
Nguồn minh chứng
đă có
· TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của
người GV
      ! " # $ %
&
'()*+
',-./012
'345678
' 3456.912
'!:;<;=2
· TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo
dc
'>)?.;@ABC
'>)?)D@EBC

· TC3. Năng lực dạy học
'FGHBI&-B-HJ
'K.)&/)DJ
'K.)@L>)DJ
' MNBC2@L22B-HJ
'!85BC2@L1B-HJ
'"FGHBI)D@EJN2
'#OPQ9<LB-HJ
'$RES)T=.&UJN2VTJ<
· TC4. Năng lực giáo dc
' FGHBI&--.WBC
' XBCUT)DJ
' XBCUT-.WBC
'  XBCUT-.WW.9
' !MNBCH=2@L22=>/
Y/XZ
' ",&U[PH1.-./VTJ<
· TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
'!(;A26T.>J<\W.9
'!T)T-.W+4]W
· TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
'"I.=IJ\I[PH1
'"(1\UH*.0H<I
^XZ
_8;.-)/@L/
_CS<;.?)VT)C`)/
_Y<;.?)
_F2P-
,ab7Xca7dbXYH)D.
be.?))-

_
_
_
_
be.?)H
_
_
_
_