GA học theo góc sử8

Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8
Bài 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP ĐỨC, MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX
ĐẦU THẾ KỶ XX(tt)
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chủ yếu ở u, Mỹ chuyển sang giai đoạn ĐQCN, nên
học sinh cần nắm được:
-Nước Mỹ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghóa
-Tình hình và đặc điểm cụ thể của đế quốc Mỹ
-Những điểm nổi bật của chủ nghóa đế quốc.
2.Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu được đặc điểm và vò trí lòch sử của chủ nghóa đếù quốc.
-Sưu tầm tài liệu về các nước đế quốc cuối thếù kỷ XIX đầu thế kỷ XX.
3.Thái độ:
-Nhận thức rõ bản chất của chủ nghóa đế quốc, chủ nghóa tư bản.
-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thếù lực gây chiến, bảo vệ hoà bình.
II/ CHUẨN BỊ:
*Chuẩn bò của giáo viên:
Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc, lược đồ các nước dế quốc và thuộc đòa
của chúng đầu thế kỷ XX.
Phương pháp dạy học tích cực ( theo góc)
*Chuẩn bò của học sinh:
Quan sát tranh ảnh, lược đồ, xác đònh vò trí các nước đế quốc –thuộc đòa, phân tích rút ra đặc điểm
chung của chủ nghóa đế quốc.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn đònh tình hình lớp: nắm só số học sinh. (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
-Nêu tình hình kinh tế các nước Anh, Pháp, Đức cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? (8 điểm)Nét nổi bật
của kinh tế các nước này đầu thế kỷ XX là gì?(2 điểm)
(Anh,Pháp kinh tế phát triển chậm lại, Đức phát triển nhanh vươn lên đứng thứ 2 thế giới.
Đầu thế kỷ XX ở các nước tư bản xuất hiện các công ty độc quyền.)

-Vì sao đầu thế kỷ XX Đức đòi chia lại thế giới ?(10điểm)
(Vì kinh tế Đức phát triển nhanh nhưng ít thuộc đòa, mâu thuẫn với Anh,Pháp kinh tế phát triển chậm
lại nhưng nhiều thuộc đòa.)
3.Giảng bài mới:
*Giới thiệu bài: ( 1’) Quá trình chuyển sang giai đoạn đế quốc ở Mỹ diễn ra như thế nào? đặc
điểm của chủ nghóa đế quốc là gì ? ta sẽ nghiên cứu qua bài hôm nay.
*.Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
17’
*Hoạt động 1: Kinh t ế,
chính trị, đối ngoại Mỹ như
thế nào?
Học sinh đọc mục 1 SGK
Cho học sinh chia 4 góc, cùng
thảo luận câu hỏi sau:
1. Góc 1: Kinh tế Mỹ cuối thế
*Hoạt động 1:
-Học sinh đọc sách giáo khoa
mục 1.
HS chia 4 góc nhóm thảo luận ,
mỗi nhóm một nhiệm vụ, báo
1.Mỹ
*Kinh tế: Cuối thế kỷ XIX
đầu thế kỷ XX kinh tế Mỹ
phát triển nhanh chóng vươn
lên đứng đầu thế giới. Nông
- 1 -
Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8
kỉ XI X như thế nào?
2. Góc 2: Chính trị đối nội Mỹ

ra sao?
3. Góc 3: Chính sách đối ngoại
Mỹ ?
4. Góc 4: Đặc điểm CNTB
Mỹ?
GV chuẩn xác từng câu trả lời
của từng góc nhưng có thể hỏi
câu hỏi của góc 2 cho góc3,
góc4, góc 1 và tương tự như
vậy đối với các góc.
H: Tình hình chính trị nước
Mỹ như thế nào? ( góc 3)
H: Kinh tế Mỹ như thế nào?
( góc 4)
Chuẩn xác ghi.
?Em có nhận xét gì về sự
phát triển kinh tế của các
nước tư bản?
? Vì sao kinh tế Mỹ phát triển
vượt bậc ?
GV treo lược đồ nước Mỹ cho
hs quan sát : Lúc mới lập
nước, Mỹ có 13 bang, sau đó
Mỹ không ngừng mở rộng
lãnh thổ về phía tây, đến đầu
thế kỷ XX Mỹ vươn đến bờ
Thái Bình Dương với diện
tích là 9,1 triệu km2
?.Nét nổi bậc trong nền kinh
tế mỹ đầu thế kỷ XX là gì?

?Qua các ông “vua” công
nghiệp Rốc Pheo Lơ, Móc
Gân, Pho … em thấy tổ chức
độc quyền tơ rớt ở Mỹ có gì
khác với hình thức độc quyền
cáo kết quả.
- Góc 1:Kinh tế: Mỹ phát triển
mạnh nhất đặc biệt là công
nghiệp, vươn lên đứng đầu thế
giới.Nông nghiệp phát triển
mạnh, Mỹ trở thành nước cung
cấp lương thực cho châu âu
- Góc 2: Chính trị: là nước cộng
hòa, 2 đảng thay nhau cầm
quyền, phục vụ quyền lợi cho tư
sản
- Góc 3: Đối ngoại: chạy đua vũ
trang, xâm lược thuộc địa.
- Góc 4: Đặc điểm: là xứ sở của
các ơng vua cơng nghiệp
-Kinh tế các nước tư bản phát
triển không đều. Trong khi
Anh, Pháp kinh tế phát triển
chậm lại thì Đức và Mỹ lại phát
triển mạnh mẽ.
-Tài nguyên phong phú
-Thò trường không ngừng mở
rộng, thu hút hàng chục triệu
nhân lực nhập cư của thế giới
vào Mỹ.

-Ứng dụng KHKT và hợp lý
hoá sản xuất.
-Lợi dụng nguồn đầu tư của
châu u và hoàn cảnh hoà bình
lâu dài để phát triển kinh tế.
-Hs quan sát lược đồ và nghe
giảng.
-Kinh tế công nghiệp phát triển
vượt bậc, hình thành các tổ
chức độc quyền các ông “vua”
công nghiệp lớn , có vai trò rất
lớn trong nền kinh tế.
+Xanh đi ca Đức: Độc quyền
dựa trên cơ sở cạnh tranh tập
trung thu hút, liên hiệp các
công ty yếu hình thành công
ty lớn kinh doanh theo sự chỉ
nghiệp phát triển mạnh mẽ,
Mỹ trở thành nước cung cấp
lương thực cho châu âu
-Đầu thế kỷ XX, ở Mỹ hình
thành các tổ chức độc quyền
lớn
- 2 -
Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8
Xanh Đi Ca ở Đức.
GV đọc cho hs nghe một
đoạn nói về công ty dầu
lửa của Rôcphelơ để thấy
rằng để cạnh tranh và

thôn tính các công ty khác
Rôcphelơ đã dùng nhiều
thủ đoạn , cũng như thấy
được vai trò to lớn của
công ty độc quyền.
đạo chung.
+Tơ rớt Mỹ: Độc quyền dựa
trên cơ sở cạnh tranh, tiêu diệt
các công ty khác buộc các công
ty nhỏ phá sản, công ty lớn thì
tồn tại, lớn mạnh.
-HS chú ý nghe giảng.
GV.Khẳng đònh: về hình thức
độc quyền có sự khác nhau
song đều tồn tại trên cơ sở
bóc lột giai cấp công nhân và
nhân dân lao động.
Kết luận: Cũng giống các
nước thực dân Tây Ââu, đế
quốc Mỹ thể hiện tính chất
thực dân tham lam tiến hành
các cuộc chiến tranh xâm
lược thuộc đòa để làm giàu
trong giai đoạn chuyển sang
đế quốc chủ nghóa.
*Chính trò :
Mỹ tồn tại thể chế cộng hoà,
quyền lực tập trung vào tay
tổng thống. Do 2 đảng thay
nhau cầm quyền ( Dân chủ –

Cộng hoà )
-Đối nội: Đàn áp phong trào
công nhân, phân biệt chủng
tộc.
-Đối ngoại: Đầu thế kỷ XX
Mỹ cũng tiến hành chạy đua
vũ trang và xâm lược thuộc
đòa.
8’
*Hoạt động 2 :. Sự hình thành
các tổ chức độc quyền như thế
nào?
?.Qua các nước đế quốc Anh,
Pháp, Đức, Mỹ. Em có nhận
xét gì về sự chuyển biến quan
trọng trong đời sống kinh tế
các nước đế quốc?
GV. Trong giai đoạn đế quốc
sản xuất công nghiệp ở các
nước đế quốc phát triển mạnh
mẽ, hiện tượng cạnh tranh và
tập trung sản xuất diễn ra phổ
biến, dẫn đến sự hình thành
các tổ chức độc quyền. Đây
là chuyển biến quan trọng
nhất trong đời sống kinh tế
các nước đế quốc cuối thế kỷ
XIX đầu thế kỷ XX. Hiện
tượng này trước 1870 trong
giai đoạn TBCN tự do cạnh

tranh không có.
*Hoạt động 2 :.
-Sản xuất công nghiệïp phát
triển nhanh chóng, mạnh mẽ,
hiện tượng cạnh tranh tập trung
sản xuất trở thành phổ biến
các tổ chức độc quyền hình
thành
II.Chuyển biến quan trọng
ở các nước đế quốc
1.Sự hình thành các tổ
chức độc quyền
-Cuối thế kỷ XĨ đầu thế kỷ
XX các nước tư bản chuyển
sang giai đoạn đế quốc với
việc xuất hiện các công ty
độc quyền lũng đoạn nhà
nước, chi phối toàn bộ đời
sống kinh tế, chính trò.
- 3 -
Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8
Cho học sinh quan sát hình 32
. Em hãy mô tả hình 32?
GV mơ tả
?Em có nhận xét gì về quyền
lực của các công ty độc
quyền.
GV.khẳng đònh: sự xuất hiện
các công ty độc quyền là dặc
điển quan trọng đầu tiên của

CNĐQ (gọi chủ nghóa tư bản
độc quyền )
CNĐQ là giai đoạn phát triển
cao nhất và cuối cùng của
CNTB
-Hình con mãng xà khổng lồ,
đuôi dài quấn chặt lấy nhà
trắng cơ quan quyền lực cao
nhất của Mỹ đang há mồm,
phùng mang chực nuốt người
phụ nữ (tượng trưng cho tự
do)mô tả quyền lực to lớn
của các công ty độc quyền cấu
kết với nhà nước tư bản để
thống trò nhân dân, chi phối mọi
đời sống xã hội nước Mỹ.
+Chiến ưu thế và chi phối toàn
bộ đời sống kinh tế ở các nước
đế quốc.
+Tác động, chi phối tình hình
chính trò ở các nước này, phục
vụ quyền lợi cho giai cấp đại tư
sản
+ Tạo ra sự chuyển biến quan
trọng trong sự phát triển của
CNTB chuyển sang CNĐQ
-Chủ nghóa đế quốc là giai
đoạn phát triển cao nhất và
cuối cùng của chủ nghóa tư
bản.

8’
*Hoạt động 3: Các n ước đế
quốc tăng cường xâm lược
thuộc đòa, chuẩn bò chiến
tranh chia lại thế giới nh ư
thế nào?
?Tai sao các nước đếù quốc lại
tăng cường xâm lược thuộc
đòa?
GV treo bản đồ thế giới lên
bảng.
?Em hãy điền tên các thuộc
đòa Anh, Pháp, Đức trên bản
đồ.
?Em có nhận xét gì về hệ
thống thuộc đòa của chủ nghóa
đế quốc vào đầu thế kỷ XX?
?Em có nhận xét gì về điều
kiện tài nguyên môi trường
các nước Á-Phi sau khi bò
chiếm làm thuộc đòa?
GV kết luận : sự phát triển
mạnh mẽ của nềøn kinh tế tư
*Hoạt động 3:
-Do nhu cầu về nguyên liệu, thò
trường, xuất khẩu tư bản tăng
nhiều.
-Học sinh quan sát bản đồ
-Điền tên các thuộc đòa của
Anh, Pháp Đức

-Hệ thống thuộc đòa rộng lớn và
đã được chia xong, nhưng đế
quốc ít thuộc đòa lại mâu thuẫn
với đế quốc nhiều thuộc đòa và
các nước lại chuẩn bò chiến
tranh chia lại thế giới.
-Tài nguyên bò cạn kiệt, môi
trường bò ô nhiễm, đời sống
nhân dân cực khổ vì sự bóc lột
và tham lam của bọn đế quốc.
2.Tăng cường xâm lược
thuộc đòa, chuẩn bò chiến
tranh chia lại thế giới
-Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ
XX các đế quốc tăng cường
xâm lược thuộc đòa và đã cơ
bản phân chia xong thò
trường thế giới
dc
-Các nước đế quốc trẻ
mâu thuẩn với các nước
đế quốc già và chuẩn bò
chiến tranh chia lại thế
giới.
- 4 -
Trường THCS Mỹ Hiệp Phương pháp học theo góc- Mơn Sử 8
bản trong giai đoạn ĐQCN
đặt ra đòi hỏi buộc các nước
đế quốc phải tăng cường xâm
lược thuộc đòa để mở rộng thò

trường. Sự phát triển không
đều càng thúc đẩy quá trình
xâm lược thuộc đòa và thò
trường diễn ra ráo riết mạnh
mẽ hơn.
.
4’
*Hoạt động 4: Củng cố
-Nêu những điểm nổi bật của
kinh tế Mỹ cuối thế kỷ XIX
đầu thế kỷ XX?
-Tìm những điểm chung trong
sự phát triển của các nước tư
bản giai đoạn chuyển sang đế
quốc
a.Sự phát triển không đều, vò
trí các nước bò thay đổi: Mỹ,
Đức, Anh, Pháp.
b.Các tổ chức độc quyền hình
thành và chi phối đời sống xã
hội các nước đế quốc.
c.Các nước đế quốc tăng
cường chiến tranh phân chia
lại thò trường thế giới
d.Các nước đế quốc Anh,
Pháp, Đức, Mỹ có chung hình
thức phát triển.
*Hoạt động 4: Củng cố
-Kinh tế Mỹ phát triển mạnh
mẽ vươn lên đứng đầu thế giới.

Đầu thế kỷ XX ở Mỹ xuất hiện
các công ty độc quyền.
-Ý a,b,c đúng
4. Dặn dò học sinh chuẩûn bò cho tiết học sau : ( 1’)
-Về nhà đọc, tìm hiểu trước nội dung bài 7-phần I
-Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX có gì mới, sự ra đời và hoạt động của quốc tế thứ 2.
IV.Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 5 -