Kế hoạch giảng dạy TV5 phân môn tập làm văn

Trường tiểu học số 2 TT Bình Định Kế hoạch phân môn Tập làm văn 5
PHÂN MÔN
TẬP LÀM VĂN
GV: Đặng Xuân Lý 1 Lớp 5
Trường tiểu học số 2 TT Bình Định Kế hoạch phân môn Tập làm văn 5
TUẦN CHỦ
ĐIỂM
KIẾN THỨC CƠ BẢN PP CHUẨN BỊ KQ cần đạt Ghi
chú
GV HS
( 1 ) ( 2) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 )
1-2-3
VIỆT NAM TỔ QUỐC EM
Cấu tạo của bài văn tả cảnh
Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ,
giấy to
Biết phân tích cấu
tạo 1 bài văn cụ thể
Luyện tập tả cảnh
Hiểu thế nào là nghệ thuật quan sát và
miêu tả trong bài văn tả cảnh. Lập được
dàn ý tả cảnh 1 buổi trong ngày
p.tích;
thảo
luận;

LTTH
Tranh
ảnh, bút
dạ, giấy
khổ to
Kết
quả
q.sát
cảnh 1
buổi
trong
ngày
Phân tích cách
quan sát hiểu nghệ
thuật quan sát và
miêu tả trong bài
văn tả cảnh. Lập
được dàn ý tả cảnh
1 buổi trong ngày
Luyện tập tả cảnh
Phát hiện những hình ảnh đẹp trong bài
Rừng trưa, Chiều tối. Chuyển 1 phần dàn ý
thành đoạn văn
Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ

Dàn ý
1 đoạn
văn tả
cảnh 1
buổi
trong
ngày
Biết phát hiện
những hình ảnh
đẹp trong bài Rừng
trưa, Chiều tối.
Chuyển 1 phần dàn
ý thành đoạn văn tả
cảnh 1 buổi trong
ngày
Luyện tập làm báo cáo thống kê
Hiểu cách trình bày các số liệu thống kê và
tác dụng của nó. Biết thống kê số liệu tong
tổ học sinh trong lớp
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bút dạ,
giấy khổ
to
Hiểu và biết cách
trình bày các số
liệu thống kê. Thực
hành thống kê số

liệu tong tổ học
sinh trong lớp
Luyện tập tả cảnh
Hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi
tiết trong bài văn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
những
ghi chép,
bút dạ,
giấy khổ
to
Qua phân tích hiểu
thêm về cách quan
sát chọn lọc chi tiết
Luyện tập tả cảnh
Biết hoàn chỉnh các đoạn văn. Biết chuyển
một phần trong dàn ý thành đoạn văn tả
chân thực.
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ
Dàn ý
miêu
tả cơn

mưa
Hoàn chỉnh các
đoạn văn theo nội
dung chính cho
trước. Chuyển một
phần dàn ý thành
đoạn văn.
CÁNH CHIM HÒA BÌNH
Luyện tập tả cảnh
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi
trường.
Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Ghi
chép, bút
dạ, giấy
khổ to.
Ghi
chép
q.sát
cảnh
ngôi
trường
Lập được dán ý chi
tiết cho bài văn tả
cảnh ngôi trường.
Chuyển một phần

dàn ý thành đoạn
văn
Tả cảnh (kiểm tra viết) Kiểm
tra
BL viết
cấu tạo
bài văn tả
cảnh
Biết viết 1 bài văn
tả cảnh hoàn chỉnh
Luyện tập làm báo cáo thống kê.
Trình bày kết quảt thống kê theo biểu bảng
từ đó có ý thức phấn đấu học tốt hơn.
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Sổ điểm,
phiếu,
bút dạ.
Biết trình bày kết
quả thồng kê thoe
biểu bảng, có ý
thức phấn đấu
GV: Đặng Xuân Lý 2 Lớp 5
Trường tiểu học số 2 TT Bình Định Kế hoạch phân môn Tập làm văn 5
vươn lên.
Trả bài văn tả cảnh
Nắm được yêu cầu của bài, nhận thức
được ưu khuuyết điểm trong bài.

p.tích;
thảo
luận;
Bảng
lớp,
phấn
màu.
Hiểu yêu cầu của
bài văn tả cảnh,
biết sửa lỗi, viết lại
1 đoạn văn cho hay
hơn.
Luyện tập làm đơn
Biết cách viết một lá đơn đúng quy địnhh,
trình bày đúng yêu cầu.
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
tranh
ảnh, vở
bài tập
Viết được một lá
đơn đúng quy định,
trình bày đầy đủ
nguyện vọng
Luyện tập tả cảnh
Học được cách quan sát khi tả cảnh, biết
ghi lại kết quả quan sát, lập dàn ý.
Q.sát

p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Tranh
ảnh cảnh
biển,
sông,
suối, hồ
Thông qua những
đoạn văn hay học
cách quan sát, ghi
lại kết quả quan sát
và lập dàn ý cho
bài văn tả cảnh
sông nước.
7-8-9
CON NGƯỜI VỚI THIÊN NHIÊN
Luyện tập tả cảnh
Hiểu quan hệ về nội dung giữa các câu
trong một đoạn, viết câu mở đoạn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
ảnh Vịnh
Hạ Long,
phiếu khổ
to- bài tập
1

Hiểu mối quan hệ
về nội dung giữa
các câu trong 1
đoạn, viết được
câu mở đoạn
Luyện tập tả cảnh
Biết chuyển một phần của dàn ý thành
đoạn văn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Dàn ý 1 số
bài văn,
đoạn văn
hay
Dàn ý
bài văn
tả cảnh
sông
nước
Chuyển được 1
phần của dàn ý
thành đoạn văn thể
hiện rõ đối tượng
miêu tả
Luyện tập tả cảnh
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả
- Biết chuyển 1 phần trong dàn ý thành 1
đoạn văn hoàn chỉnh

Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Tranh
ảnh, bút
dạ, giấy
khổ to,
bảng phụ
Lập được dàn ý cho
bài văn miêu tả 1
cảnh đẹp ở địa
phương. Chuyển
được 1 phần trong
dàn ý thành đoạn
văn hoàn chỉnh
Luyện tập tả cảnh ( Dựng đoạn MB, KB )
Củng cố kiến thức về đoạn MB. KB biết
cách viết MB, KB
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Ghi 2
cách MB
và KB
Nắm chắc kiến thức
về đoạn, bài trong
bài văn tả cảnh. Biết

cách MB, KB
Luyện tập, thuyết trình, tranh luận
Có kỹ năng thuyết trình tranh luận, nêu
được những lý lẽ và dẫn chứng cụ thể, diễn
đạt gãy gọn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Giấy
khổ to,
bút dạ-
BT1, 3a
Có kỹ năng thuyết
trình tranh luận về 1
vấn đề đơn giản, nêu
được lý lẽ dẫn chứng
có sức thuyết phục,
diễn đạt gãy gọn, tôn
Luyện tập, thuyết trình, tranh luận
Biết cách mở rộng lý lẽ và dẫn chứng trong
thuyết trinh, tranh luận
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Phiếu
khổ to,
BT1
Mở rộng lý lẽ

trong thuyết trình,
tranh luận
10 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKI

11-12-
GIỮ
Trả bài văn tả cảnh
Biết rút kinh nghiệm về bố cục, trình tự
miêu tả cách diễn đạt...
p.tích;
thảo
luận;
Bảng
phụ
Rút kinh nghiệm
về bố cục và trình
tự miêu tả, cách
GV: Đặng Xuân Lý 3 Lớp 5
Trường tiểu học số 2 TT Bình Định Kế hoạch phân môn Tập làm văn 5
13
LẤY MÀU XANH
diễn đạt, chính tả,
trình bày
Luyện tập làm đơn
Củng cố kiến thức về cách viết đơn, viết
được 1 lá đơn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH

Mẵu đơn
Nắm chắc kiến thức
về cách viết đơn ,
viết được một lá đơn
đúng yêu cầu, đủ nội
dung.
Cấu tạo về bài văn tả người
nắm được cấu tạo 3 phần về bài văn tả
người, vận dụng lập dàn ý chi tiết
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ,
giấy khổ
to
Nắm chắc cấu tạo
của bài văn tả người,
lập được dàn ý chi
tiết tả về 1 người
thân của mình
Luyện tập tả người ( quan sát và lựa chọn
chi tiết )
Nhận biết được chi tiết tiêu biểu, đặc sắc
về ngoại hình hoạt động của nhân vật biết
vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi
lại kết quả quan sát
Q.sát
p.tích;

thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ, vở
bài tập
Nhận biết được chi tiết
tiêu biểu, đặc sắc về
ngoại hình hoạt động
của nhân vật biết vận
dụng hiểu biết đã có
để quan sát và ghi lại
kết quả quan sát ngoại
hình của 1 người
thường gặp
Luyện tập tả người ( tả ngoại hình )
Nêu được những chi tiết miêu tả ngoại
hình của nhân vật biết lập dàn ý cho bài
văn
Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
bảng
phụ,
giấy khổ
to, bút
dạ
Nêu được những chi

tiết miêu tả ngoại hình
tìm ra mối quan hệ
giữa các chi tiết miêu
tả. Lập dàn ý cho bài
văn tả 1 người thường
gặp
Luyện tập tả người ( tả ngoại hình )
Củng cố kiến thức về đoạn văn, Biết viết
đoạn văn tả ngoại hình
Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ, dàn
ý- BT1
Dàn ý tả 1
người em
thường gặp;
kết` quả
q.sát và ghi
chép
Nắm chắc kiến thức về
đoạn văn, thức hành
viết 1 đoạn văn tả
ngoại hình của 1 người
thường gặp
14-15-16-17
VÌ HẠNH PHÚC CON NGƯỜI

Làm biên bản cuộc họp
Hiểu thế nào là biên bản cuộc họp, tác
dụng của biên bản
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ,
giấy khổ
to- BT2
Hiểu rõ về biên bản
cuộc họp, thể thức của
biên bản, nội dung và
trường hợp nào cần lập
biên bản, trường hợp
nào không cần lập
biên bản
Luyện tập làm biên bản cuộc họp
Thực hành viết biên bản 1 cuộc họp
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
lớp
Viết được biên bản
cuộc họp
Luyện tập tả người ( tả hoạt động )
xác định được các đoạn của 1 bài văn tả

người, viết được đoạn văn tả hoạt động
của người
Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ, ghi
chép của
học sinh
Ghi chép
HĐ về
người
thân hoặc
1 người
mà em
yêu mến
Biết các đoạn văn
trong đoạn văn tả
người, nội dung của
từng đoạn, chi tiết tả
hoạt động trong
đoạn. Viết 1 đoạn
văn tả hoạt động của
người
Luyện tập tả người ( tả hoạt động )
Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt
động, chuyển 1 phần của dàn ý cho bài văn
miêu tả hoạt động.

Q.sát
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Giấy
khổ to,
tranh
ảnh
Lập được dàn ý chi
tiết và chuyển 1
phần dàn ý thành
đoạn văn miêu tả
hoạt động của bé.
Tả người ( Kiểm tra viết )
Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh
Kiểm
tra
Tranh
ảnh
Học sinh viết được 1
bài văn tả người thể
hiện kết quả quan
GV: Đặng Xuân Lý 4 Lớp 5
Trường tiểu học số 2 TT Bình Định Kế hoạch phân môn Tập làm văn 5
sát chân thực, diễn
đạt trôi chảy
Làm biên bản 1 vụ việc
Học sinh nhận ra sự giống nhau, khác
nhaugiữa biên bản cuộc họp với biên bản

vụ việc, làm được biên bản về 1 vụ việc
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Giấy
khổ to,
bút dạ
14-15-16-17
VÌ HẠNH PHÚCCON NGƯỜI
Ôn tập về viết đơn
Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ
in sẵn và làm đơn
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
mẫu đơn VBT
T.V
Biết điền đúng vào
nội dung của 1 lá
đơn in sẵn. Biết viết
1 lá đơn theo yêu
cầu
Trả bài văn tả người
Nắm được yêu cầu của bài văn tả người
theo đề đã cho. Biết tham gia sửa lỗi chung
p.tích;
thảo
luận;

Bảng
phụ
Nắm được yêu cầu
của đề về: bố cục,
trình tự miêu tả,
cách diễn đạt trình
bày, biết tự sửa lỗi
theo yêu cầu
18
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
19-20-21
NGƯỜI CÔNG DÂN
Luyện tập tả người
- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài, kết
bài
- Viết được đoạn mở bài, kết bài theo 2
kiểu trực tiếp, gián tiếp
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng phụ
ghi 2
kiểu MB,
bút dạ,
giấy khổ
to
- Biết viết đoạn mở
bài, kết bài theo 2
kiểu trực tiếp, gián

tiếp
Luyện tập tả người
- Củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài
- Viết được đoạn kết bài theo 2 kiểu: mở
rộng và không mở rộng
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Bảng
phụ ghi 2
kiểu
MB , bút
dạ, giấy
khổ to
- Củng cố kiến thức
về dựng đoạn kết bài
- Viết được đoạn kết
bài theo 2 kiểu: mở
rộng và không mở
rộng
Tả người
- HS viết được 1 bài văn tả người có bố
cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện quan sát riêng
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
-Giấy
kiểm tra

Một số
tranh ảnh
minh hoạ
- Biết viết 1 bài
văn tả người qua
sự quan sát nhận
xét của bản thân
- bài viết có đủ 3
phần
Lập chương trình hoạt động
- Dựa vào 1 mẩu chuyện về 1 buổi sinh
hoạt tập thể, biết lập chương trình hoạt
động cho buổi sinh hoạt động tập thể đó và
cách lập chương trình hoạt động nói chung
- Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc
khoa học, ý thức tập thể
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
Ba tấm
bìa viết
mẫu cấu
tạo 3 phần
của một
CTHĐ
-Bút dạ và
một số tờ
giấy khổ
to

- Biết lập chương
trình hoạt động cho
buổi sinh hoạt
động tập thể
- Rèn luyện óc tổ
chức, tác phong
làm việc khoa học,
ý thức tập thể
Lập chương trình hoạt động
- Biết lập chương trình cho 1 hoạt động tập
thể
p.tích;
thảo
luận;
LTTH
- Bảng
phụ, bút
dạ, giấy
khổ to
- Biết lập chương trình
cho 1 hoạt động tập
thể gồm 3 phần: Mục
đích - phân công
chuẩn bị - chương
trình cụ thể
Trả bài văn tả người
- Rút kinh nghiệm về cách xây dựng bố
p.tích
; thảo
- Bảng

phụ ghi
- Tìm ra ưu
nhược điểm trong
GV: Đặng Xuân Lý 5 Lớp 5