Vân - tin 6 - tuần 10 tiết 19

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
Tuần: 10 Ngày soạn: 10 – 10 – 2010
Tiết: 19 Ngày dạy: – 10 – 2010
BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH. (T1)
I) MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với hệ điều hành.
2. Kĩ năng:
- Biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính
3. Thái độ:
- HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học.
II) CHUẨN BỊ:
- GV: Phấn màu, bảng phụ.
- HS: Bảng phụ nhóm.
III) TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Lớp 6A1: .....................................................................................................................................
Lớp 6A2: .....................................................................................................................................
Lớp 6A3: .....................................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Tiết trước kiểm tra 1 tiết nên không kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Các quan sát. (25’)
- GV: Treo tranh lên bảng
- GV: Yêu cầu HS quan sát
- GV: Gọi HS đọc quan sát 1 và
quan sát 2
- GV: Yêu cầu HS thảo luận
nhóm về hai bức tranh trên
- GV: Nếu không có tín hiệu

của đèn giao thông thì chuyện
gì sẽ xảy ra?
- GV: Gọi đại diện nhóm trả lời
tranh 1?
- GV: Nhận xét.
- GV: Qua đó ta thấy vai trò của
đèn giao thông rất quan trọng.
- GV: Nhiệm vụ của đèn giao
thông?
- GV: Yêu cầu HS quan sát
tranh 2
- GV: Nếu trong trường học
không có thời khoá biểu khi đó
- HS: Quan sát
- HS: Đọc bài
- HS: Thảo luận theo nhóm
- HS: Nếu không có tín hiệu của
đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện
tượng ùn tắc giao thông…
- HS: Lắng nghe
- HS: Nhiệm vụ của đèn giao
thông phân luồng cho các
phương tiện, đóng vai trò điều
khiển hoạt động giao thông
- HS: Quan sát
- HS: GV không tìm được lớp
cần dạy và HS không biết sẽ học
những môn nào, việc học tập sẽ
trở nên hỗn loạn.
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ

ĐIỀU HÀNH (T1)
1. Các quan sát
SGK trang 39
GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN
1
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
việc gì sẽ xảy ra?
- GV: Vai trò của thời khố
biểu là gì?
- GV: Nhận xét
- GV: Từ hai quan sát trên em
có thể thấy được vai trò quan
trọng của các phương tiện điều
khiển.
- GV: Vậy thì cái gì có thể điều
khiển để máy tính có thể hoạt
động một cách nhịp nhàng và
có hiểu quả?
- HS: Điều khiển các hoạt động
học tập trong nhà trường
- HS: Lắng nghe
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 2: Cái gì điều khiển máy tính. (15’)
- GV: u cầu HS đọc phần 2
trang 40 SGK
- GV: Gọi HS trả lời câu hỏi:
+ Khi máy tính làm việc có bao
nhiêu đối tượng cùng hoạt
động?
+ Hoạt động của các đối tượng

đó có cần được điều khiển
+ Cơng việc đó do cái gì điều
khiển?
+ Hệ điều hành có vai trò gì ?
- HS: Đọc phần 2 trang 40 SGK
- HS: Thảo luận trả lời các câu
hỏi GV đưa ra:
+ Có nhiều đối tượng tham gia
+ Hoạt động của các đối tượng
đó cần được điều khiển
+ Hệ điều hành máy tính
+ Điều khiển các thiết bị phần
cứng và tổ chức việc thực hiện
các chương trình.
2. Cái gì điều khiển máy tính
Hệ điều hành thực hiện:
- Điều khiển các thiết bị phần
cứng - Tổ chức việc thực hiện
các chương trình.
4. Củng cố: (3’)
Hệ điều hành có vai trò quan trọng. Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm
tham gia vào q trình xử lí thơng tin.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Xem lại bài thực hành.
- Tiết sau luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm:
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
GIÁO ÁN TIN HỌC 6 GV: NGUYỄN THỊ VÂN

2