BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ AN TOÀN TRONG NÔNG NGHIỆP

Tuần: 15, 16 - Tiết: 30, 31, 31
Ngày soạn:
Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 13: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ AN TOÀN TRONG NÔNG
NGHIỆP ( 3 Tiết)
TIẾT 1:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Nội dung bài học
Dành cho
và học sinh
HSKT
A. Hoạt động khởi động
- Mục đích: Chỉ ra những
kiến thức học sinh đã biết,
những kiến thức học sinh biết
nhưng hiểu chưa đúng,
những kiến thức học sinh đã
biết và cần phải biết để giải
quyết vấn đề. Từ đó chuyển
sang hoạt động tìm hiểu nội
dung của bài.
B. Hoạt động hình thành
kiến thức
- Mục đích:
+ Nêu được ý nghĩa, tầm
quan trọng của việc bảo vệ
môi trường và vấn đề an toàn
trong nông nghiệp.
+ Trình bày được các giải

pháp bảo vệ môi trường
trong nông nghiệp

- Mục đích:
- GV chuyển giao nhiệm vụ
cho HS đọc và trả lời 2 bài tập.
- GV sử dụng PP dạy học tích
cực.
- GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm
và chuyển ý sang hoạt động
HTKT.
- Giao việc.
- Hướng dẫn, hỗ trợ
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ cho
HS đọc thông tin, quan sát hình
ảnh để trả lời câu hỏi trong sách
giáo khoa.
? Chất thải nào trong chăn nuôi,
trồng trọt và nuôi trồng thủy
sanr có thể gây ô nhiễm môi
trường.
- Gv yêu cầu học sinh điền
thông tin vào nội dung:

1. Ý nghĩa, tầm quan
trọng của việc bảo vệ
môi trường và vấn đề
an toàn trong nông
nghiệp.

TIẾT 2:
Tên hoạt động
B. Hoạt động hình thành
kiến thức
- Mục đích:
+ Trình bày được các giải
pháp bảo vệ môi trường

Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ
cho HS đọc thông tin, quan
sát hình ảnh để trả lời câu hỏi
trong sách giáo khoa.

Nội dung bài học
2. Các giải pháp bảo
vệ môi trường trong
nông nghiệp.
- Sử dụng thiên địch
- Xây hầm biogas

Dành cho
HSKT


trong nông nghiệp

TIẾT 3
Tên hoạt động
C-D. Hoạt động luyện tập
và vận dụng.
Mục đích:
+Học sinh vận dụng những
kiến thức đã học đẻ tham
gia bảo vệ môi trường,
thực hiện an toàn trong
nông nghiệp.
+ Đề xuất được những việc
nên làm và không nên làm
để bảo vệ môi trường, đảm
bảo an tòn trong nông
nghiệp

E. Hoạt động tìm tòi mở
rộng
Mục đích: Giúp học sinh
có cơ hội mở rộng các kiến
thức thông qua tìm hiểu
thực tế về an toàn nông
nghiệp ở địa phương và
sách báo, mạng internet.

- Gv yêu cầu hs hoàn thành
bảng ở mục b.
? Các giải pháp bảo vệ môi
trường trong nông nghiệp là
gì.

- Sử dụng các cây họ
Đậu
- Sử dụng phân bón
hữu cơ
- Sử dụng thuốc trừ
sâu hữu cơ
…

Hoạt động của giáo viên và Nội dung bài học
học sinh
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ
cho HS thực hiện công việc
luyện tập tại gia đình và cộng
đồng
- Giải quyết được 3 tình
huống trong sách hướng dẫn
học.
- GV nêu tóm tắt ý kiến
nhóm và chốt lại những kiến
thức trọng tâm của bài học.
- GV sử dụng PP dạy học tích
cực: thảo luận nhóm, thuyết
trình,…
- Giáo viên kịp thời phát hiện
khó khăn của từng học sinh
để đang gặp trong quá trình
thực hiện nhiệm vụ.
Phương thức hoạt động:

- GV chuyển giao nhiệm vụ
hướng dẫn học sinh hoạt
động được ghi trong sách
hướng dẫn học.
- GV nêu tóm tắt ý kiến
nhóm và chốt lại những kiến
thức trọng tâm của bài học.
- GV sử dụng PP dạy học tích
cực: gợi mở, trực quan,…

Dành cho
HSKT