BÉ với NGƯỜI lạ GD kĩ năng

GIÁO ÁN
Đề tài: Bé với người lạ
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Thời gian: 25-30 phút
Số trẻ: 20 – 25 trẻ
Nhóm: 3
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết không đi theo và nhận quà của người lạ
- Trẻ biết một số thông tin liên quan đến bản thân (địa chỉ, số điện thoại,…)
- Trẻ biết tự bảo vệ bản thân, biết đề nghị sự giúp đỡ của người lớn khi cần
2. Kỹ năng
- Trẻ nói được lời đề nghị với người lớn khi gặp sự cố
- Trẻ biết những việc nên làm và không nên làm để chống lại khi có ý đồ xấu
- Biết giúp đỡ bạn khi bị người xấu làm hại
3. Thái độ
- Trẻ húng thú, tích cực tham gia các hoạt động
- Trẻ biết phải làm gì để bảo vệ mình và bạn
II. CHUẨN BỊ
- Đồ cho người lạ
- Video bé ở nhà một mình và bé tan học chờ mẹ đến đón
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Cô tạo tình huống: Trẻ đang chơi tự do, một người lạ Trẻ chơi
mặt vào cho kẹo và rủ bé đi chơi. Trẻ không đi
nhưng người lạ vẫn dụ dỗ và ép buộc, bắt một trẻ
theo. Các bạn trong lớp túm chặt người lạ và hét lên
gọi cô giáo, người lạ sợ hãi bỏ đi.
Cô trò chuyện về tình huống vừa xảy ra

- Các con vừa gặp ai?
Trẻ trả lời
- Người lạ đã nói và làm gì với các con?
- Các con đã nói gì với người ấy?
- Khi bạn bị bắt đi con đã làm gì?


Cô tuyên dương trẻ biết không đi theo người lạ và
giúp đỡ khi bạn gặp nguy hiểm
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Bé với người lạ
- Hôm nay cô có hai câu chuyện rất hay về hai bạn
nhỏ thông minh đấy. Chúng mình có muốn nghe
không?
Cô cho trẻ xem video Nam ở nhà một mình:
+ Khi Nam ở nhà thì có ai đến?
+ Người lạ nói gì với Nam?
+ Nếu con là Nam con sẽ làm gì?
- Vừa rồi các con đã đưa ra ý kiến giúp bạn Nam khi
có người lạ đến, để biết bạn Nam đã làm gì thì chúng
mình cùng tìm hiểu.( cho trẻ xem tiếp đoạn video)
+ Bạn Nam đã làm gì vậy các con?
+ Người lạ đã lấy mất thứ gì?
+ Theo con bạn Nam là một bạn nhỏ như thế nào?
- Cô khái quát lại: Khi chưa biết người lạ mặt là
người tốt hay người xấu thì tốt hơn hết là không mở
cửa.
+ Không chỉ ở nhà đâu mà ở trên lớp khi có người lạ
đến đón con phải làm gì?
+ Khi ra đường có người lạ cho quà và rủ đi cùng thì

chúng mình sẽ làm gì?
+ Nếu người lạ cố tình dắt con đi thì con phải như
thế nào?
+ Các con sẽ kêu lên như thế nào?
-Vừa rồi chúng ta đã cùng bạn Nam trải nghiệm một
buổi ở nhà một mình, bây giờ chúng ta hãy cùng đến
với câu chuyện của bạn An An nhé!
- Cho trẻ xem video An An chờ mẹ đến đón
+ Khi được chu hàng xóm đề nghị đưa về, An đã làm
gì?
+ Sau đó, ai đã đến và hỏi đưa An về? An có đi theo
không?
+ Khi có người xưng là bạn của mẹ đến đón, An đã
làm gì?
+ Thế bạn nào trong lớp ta biết được số điện thoại
của bố mẹ mình? Con hãy đọc số điện thoại của bố

- Có ạ

Trẻ xem video
Trẻ trả lời

Trẻ xem

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ xem video
Trẻ trả lời

hoặc mẹ mình và địa chỉ nhà mình cho cô và cả lớp
biết nào.
+ Khi được người khác giúp đỡ thì chúng ta phải làm
gì?
- Và bây giờ chúng mình cùng xem tiếp video xem
bạn An An đã chờ được mẹ chưa!
- Cô khái quát lại: Chúng mình không nên dễ dàng
đi theo người lạ, dù người ấy là hàng xóm hay bạn
của bố mẹ. Hoặc chúng mình có thể gọi điện cho bố
mẹ để xác nhận xem người ấy có đúng là đến đón
mình không nhé.
- Giáo dục trẻ
* Trò chơi “Người lạ mặt”
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi.
+ Cách chơi: Một trẻ đóng người lạ mặt, các bạn
đang đi chơi, vừa đi vừa hát. Đến khi gặp người lạ thì
chạy nhanh về nhà.
+ Luật chơi: Ai bị người lạ bắt sẽ không được chơi
nữa
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
3. Kết thúc
- Hôm nay chúng mình đã được tìm hiểu về gì?
- Đúng rồi, hôm nay chúng mình đã được tìm hiểu về
bé với người lạ đấy!
- Chúng mình đã học rất giỏi đấy, cô khen tất cả các
con
Chuyển hoạt động

Trẻ xem
Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi trò chơi

Trẻ trả lời

Trẻ vỗ tay