GA ơớp 5 tuần 10 chuẩn KTKN 2010-2011

Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 10:
Ngày Mơn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
18/10/2010
SHĐT
Đạo đức
Tập đọc
Tốn
Lịch sử
10
10
19
46
10
Chào cờ
Tình bạn ( Tiết 2 )
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 1)
Luyện tập chung
Bác Hồ đọc Tun ngơn Độc lập
Thứ 3
19/10/2010
Chính tả
Tốn
LT&C
Anh văn
Khoa học
10

47
19
19
19
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 2)
Kiểm tra định kì (Giữa học kì I)
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 3)
Phòng tránh tai nạn giao thơng đường bộ
Thứ 4
20/10/2010
Tốn
Âm Nhạc
Mĩ thuật
Tập đọc
Địa lý
48
10
10
20
10
Cộng hai số thập phân
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 5)
Các dân tộc, sự phân bố dân cư
Thứ 5
21/10/2010
TLV
LT & C
Tốn
Anh văn
Khoa học

19
20
49
20
20
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 6)
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 7)
Luyện tập chung
Ơn tập: Con người và sức khỏe
Thứ 6
22/10/2010
Kể chuyện
TLV
Tốn
Kĩ thuật
SHL
10
20
50
10
10
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 4)
Ơn tập giữa Học kì I (tiết 8)
Tổng nhiều số thập phân
Bày, dọn bữa ăn trong gia đình
Sinh hoạt cuối tuần (Tơn sư trọng đạo)
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
1
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
TUẦ N 10 :

Thứ hai, ngày 18 tháng10 năm 2010.
Tiết 10: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
___________________________________
Mơn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 10: TÌNH BẠN ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân.
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.
+ Theo em để tình bạn được lâu bền chúng ta phải làm
gì?
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng .
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Tiết học hơm nay chúng ta sẽ luyện tập
thực hành về cách ứng xử đối với bạn bè.
Hoạt động 1: Đóng vai (BT1/SGK):
* Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn
mình làm điều sai.
* Cách tiến hành:
1/ GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
và đóng vai các tình huống của BT.
4/ Thảo luận cả lớp:
- Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều
sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không?

- Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm
điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không?
- Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai
của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (chưa phù
hợp? Vì sao?
5/ GV kết luận: cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn
làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là
- 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe
2/ Cả lớp thảo luận và chuẩn bò
đóng vai.
3/ Các nhóm lên đóng vai.
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
2
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
người bạn tốt.
Hoạt động 2: Tự liên hệ:
* Mục tiêu:
HS hiểu tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
* Cách tiến hành:
1/ GV yêu cầu HS tự liên hệ.
4/ GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp.
5/ GV khen HS và kết luận: tình bạn đẹp không phải tự
nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun
đắp, giữ gìn.
Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp.
* Mục tiêu: Củng cố bài.
* Cách tiến hành:
Có thể để HS tự xung phong theo sự chuẩn bò trước của
các em. Tuy nhiên GV cần chuẩn bò trước một số câu

chuyện, bài thơ, bài hát... về chủ để Tình bạn để giới
thiệu thêm cho HS
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò bài học sau.
2/ HS làm việc cá nhân.
3/ HS trao đổi trong nhóm nhỏ hoặc
với bạn ngồi bên cạnh.
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca
dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn
(BT3/SGK).
- 2 HS đọc.
____________________________________
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy; lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn
thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài
thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo
mẫu trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 tuần học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung học của tuần 10: ôn tập, củng
cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn TV của HS

trong 9 tuần đầu HKI.
- Hs lắng nghe.
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
3
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- Các em sẽ lần lượt đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng
các bài tập đọc đã học trong 3 chủ điểm trên và nắm
được nội dung của bài.
2. Kiểm tra TĐ và HTL (1/4 số HS trong lớp):
GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian
hợp lí để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra như sau:
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm,
được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn
hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu.
- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ GDTH, HS nào
đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong
các giờ TĐ tuần 1-9.
- GV phát bảng nhóm cho HS các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận
xét, bổ sung, GV giữ lại trên bảng làm bài đúng, mời
1-2 HS nhìn bảng, đọc lại kết quả:
- Hs lắng nghe.
- HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc trong SGK.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. Cả

lớp nhận xét, bổ sung.
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
VN-tổ quốc em Sắc màu em
yêu
Phạm Đình Ân Em yêu cấu cả những mài sắc gắn với cảnh
vật, con người trên đất nước VN.
Cánh chim hoà
bình
Bài ca về trái
đất
Đònh Hải Trái đết thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất
bình yên, không có chiến tranh.
Ê-mi-li, con.. Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ quốc
phòng Mó để phản đối cuộc chiến tranh xâm
lược của Mó ở VN.
Con người với
thiên nhiên
Tiếng đàn ba-
la-lai-ca trên
sông Đà
Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga
chơi đàn trên công trường thủy điện sông Đà
vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng
trời
Nguyễn Đính
Ảnh
Vẻ đẹp hùng vò, nên thơ của một vùng cao.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Dặn những HS chưa kiểm tra

TĐ, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp
tục luyện đọc.
_________________________________________
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
4
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
Môn: TOÁN
Tiết 46: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vò” hoặc “Tìm tỉ số”.
- TĐ : HS u thích mơn tốn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 3 HS .
+ Hãy chuyển thành hỗn số và số thập phân
theo mẫu:
215 5
21 21,5
10 10
= =
- GV nhận xét.
2. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Bài học hộm nay chúng ta ơn
chuyển phân số thập phân thành số thập phân,
đọc số thập phân, so sánh số đo dộ dài viết dưới

1 số dạng khác nhau qua bài: Luyện tập chung
Bài 1: Gọi học sinh đọc u cầu của bài và tự
giải.
- Gv gọi 1 học sinh lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài 2 : Lưu ý
b/Viết số đo là số thập phân.
c/Viết số đo là số tự nhiên có đơn vị đo phức
hợp.
d/Viết số đo là số tự nhiên có một đơn vị đo.
- GV cho học sinh làm bài vào vở.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài 3: Cho học sinh làm bài và tự chữa bài.
- 3HS thực hiện yêu cầu.
35 5
a / 3 3,5
10 10
= =
125 25
b / 1 1,25
100 10
= =
1085 85
c / 1 1, 085
1000 1000
= =
- Hs lắng nghe
Bài 1:Chuyển thành số thập phân và đọc:
127

a / 12,7
10
=
( mười hai phẩy bảy)
65
b / 0,65
100
=
(khơng phẩy sáu lăm)
2005
c / 2,005
1000
=
(hai phẩy khơng khơng năm)
8
d / 0,008
1000
=
(khơng phẩy khơng khơng
tám)
Bài 2:Trong các số đo độ dài dưới đây, số
nào bằng 11,02 km?
a/11,20km > 11,02km
b/11,020km = 11,02 km
c/ 11km 20m = 11,02km
d/11020m = 11,02 km
Như vậy các số đo độ dài ở câu b,c,d đều
bằng 11,02km.
Bài 3 :
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng

5
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- GV chấm 1 số em.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài 4 : Gọi học sinh đọc u cầu của bài tốn.
+ Hỏi: Bài tốn thuộc dạng tốn nào đã biết?
+ Có mấy đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ. Có
mấy cách giải?
- Cho học sinh trình bày và giải.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
- Học sinh giải 1 trong 2 cách.
3. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiãút hc.
- Dàûn d HS vãư nh än táûp lải
cạc kiãún thỉïc â hc vãư säú tháûp
phán, gii bi toạn cọ liãn quan âãún
“rụt vãư âån vë” hồûc “tçm tè säú”
âãø chøn bë cho bi kiãøm tra giỉỵa
kç I.
a/4m 85cm = 4,85m
b/72 ha = 0,72 km²
Bài 4: Một học sinh đọc- Cả lớp đọc thầm.
+ Bài tốn thuộc dạng quan hệ tỉ lệ.
+ Có 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền
mua
+ Có 2 cách giải: Rút về đơn vị hoặc tìm tỉ
số.
C¸ch 1:
Bài giải:
36 hộp gấp 12 hộp số lần:

36 : 12 = 3(lần)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học tốn:
180000 × 3 = 540000 ( đồng )
Đáp số: 540000 đồng.
C¸ch 2:
Bµi gi¶i
Gi¸ tiỊn mçi hép ®å dïng häc to¸n lµ :
180000 : 12 = 15000 (®ång)
Sè tiỊn mua 36 hép ®å dïng häc to¸n lµ :
15000 x 36 = 540000 (®ång)
§¸p sè: 540 000 ®ång.
______________________________________________
Môn: LỊCH SỬ
Tiết 9: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I. MỤC TIÊU:
- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại Quãng trường Ba Đình ( Hà Nội),
Chủ tòch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập:
+ Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung tại Quãng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác
Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp đó là
lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời. Đến chiều , buổi lễ kết
thúc.
- Ghi nhớ: đây là sự kiện lòch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hoà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trong SGK.
- nh tư liệu khác (nếu có).
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
6
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- Phiếu học tập của học sinh.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng trả
lời câu hỏi:
+ Tường thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành
chính quyền ở Hà Nội 19-8-1945.
+ Thắng lợi cách mạng tháng Tám có ý nghĩa thế
nào với dân tộc ta?
2. Bài mới:
a/Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát các hình
minh hoạ vè ngày 2-9-1945 u cầu học sinh nêu
tên sự kiện được minh hoạ.
- Gv nêu :Trong tiết học hơm nay chúng ta cùng
tìm hiểu về một sự kiện lịch sử trọng đại của dân
tộc qua bài: Bác Hồ đọc bản tun ngơn độc lập.
b/Giảng bài mới:
Hoạt động 1 : Quang cảnh của Hà Nội trong
ngày 2-9-1945.
- Gv cho học sinh đọc sách giáo khoa và dùng
tranh ảnh minh học của sách giáo khoa để:
Thuật lại diễn biến buổi lễ tun bố độc lập.
- Hs thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945 trước lớp.
- Gv nhận xét.
Hoạt động 2 : Diễn biến của lễ tun bố độc lập,
một số nội dung và ý nghĩa lịc sử của bản tun
ngơn độc lập.
- Gv cho hs thảo luận theo nhóm.
- Các nhóm thảo luận sau đại diện nhóm báo cáo.
Nhóm 1, 2
- Trình bày những nội dung của tun ngơn độc

lập trích trong sách giáo khoa
- Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo.
- Học sinh nhóm khác bổ sung.
- 2 HS trả lời.
- HS quan sát và nêu
- Học sinh nêu : Đó là này Bác Hồ đọc
bản tun ngơn độc lập kai sinh ra nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hồ.
- HS lắng nghe.
- HS làm việc theo cặp. Lần lượt từng
em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe và
sửa chữa cho nhau. Hs thi tả trước lớp.
- Ngày 2-9-1945, Hà Nội tưng bừng cờ
hoa, đồng bào Hà Nội khơng kể già, trẻ
đều xuống đường, đội danh dự đứng
nghiêm trang quanh lễ đài. Bác Hồ và
các vị trong chính phủ lâm thời bước đến
lễ đài chào nhân dân. Bác Hồ đọc bản
tun ngơn độc lập. Các thành viên của
chính phủ lâm thời ra mắt và tun thệ
trước đồng bào. Buổi lễ kết thúc nhưng
giọng nói của Bác Hồ và lời khẳng định
trong bản tun ngơn độc lập còn vọng
mãi trong lòng người dân Việt Nam.
- Tất cả mọi người sinh ra đều có quyền
bình đẳng. Tạo hố đã cho họ những
quyền khơng ai có thể xâm phạm được.
Trong những quyền ấy có quyền được
sống, quyền được tự do và quyền được
mưu cầu hạnh phúc.

- Nước Việt Nam có quyền được hưởng
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
7
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
Nhóm 3:
- Lời khẳng định của Bác cuối bản tun ngơn độc
lập thể hiện điều gì?
- Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo.
Nhóm 4:
- Sự kiện ngày 2-9-1945 có ý nghĩa lịch sử gì?
- Nhóm thảo luận- Đại diện nhóm báo cáo.
4. Củng cố dặn dò:
- Gv gọi học sinh nêu cảm nghĩ của mình về hình
ảnh của Bác Hồ trong buổi lễ tun bố độc lập.
+ Ngày 2-9 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta?
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
tự do và độc lập, và sự thật đã trở thành
nước tự do và độc lập. Tồn thể dân tộc
Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và
lực lượng, tính mạng và của cải để giử
vững quyền tự do độc lập ấy.
- Khẳng định quyền độc lập, tự do,
thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.
Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững
quyền tự do độc lập ấy.
- Khẳng định quyền độc lập dân tộc với
tồn thế giới, khai sinh chế độ mới thay
thế chế độ thực dân phong kiến, đánh
dấu kỉ ngun độc lập của dân tộc taặ

kiện này cho thấy truyền thống bấy
khuất kiên cường của người Việt Nam
trong đấu tranh gành độc lập.
- 2-3 học sinh nêu cảm nghĩ của mình.
- Là ngày quốc khánh khai sinh ra nước
Việt Nam dân chủ cộng hồ.
- Hs về nhà chuẩn bị bài sau:Ơn tập hơn
80 năm chống thực dân Pháp đơ hộ.
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 19 tháng1 0 năm 2010
Mơn: CHÍNH TẢ
Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 2
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5
lỗi chính tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiãúu ghi sàơn tãn cạc bi táûp âc v hc thüc lng tỉì tưn 1
âãún tưn 9 (â chøn bë tỉì tiãút 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài: Tiết học hơm nay chúng ta tiếp tục
kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng các bài
đã học và các em nghe viết đoạn văn:Nỗi niềm giữ
nước giữ rừng.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 4-5 em
- HS lắng nghe
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
8

Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- Gv cho học sinh lên bốc thăm bài đọc.
- Hs đọc theo bài đã bốc thăm.
- Gv nêu câu hỏi,học sinh trả lời-gv nhận xét cho
điểm.
3. Nghe viết chính tả
- Gv đọc mẫu bài viết-1hs đọc chú giải.
+ Nội dung của bài nói gì?
- GV hướng dẫn viết từ khó: đi én, ngược, nương,
ghềnh, cầm trịch,...... Viết hoa từ (sơng) Đà,
(sơng)Hồng.
- Gv đọc cho học sinh viết chính tả.
- Chấm chữa bài: Gv đọc lại1 lần để học sinh sốt lỗi.
- Gv chấm một số bài và nhận xét bài viết của học
sinh.
4. Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học.
- Tun dương những em đọc tốt.
- Dặn học sinh chưa kiểm tra tiếp tục luyện đọc.
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
- HS lên bốc thăm và đọc.
- HS lắng nghe.
+ Nỗi niềm trăn trở băn khoăn của tác
giả về trách nhiệm của con người đối
với việc baỏ vệ rừng và gìn giữ cuộc
sống bình n trên trái đất.
- HS viết từ khó.
- HS viết chính tả.
___________________________________________
Mơn: TỐN
Tiết 47: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU:
Tập trung vào kiểm tra:
- Viết số thập phân, giá trò theo vò trí của chữ số trong số thập phân.
- So sánh sớ thập phân, đổi đơn vò đo diện tích.
- Giải bài toán bằng cách “Tìm tỉ số” hoặc “Rút về đơn vò”.
II. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ĐỀ KIỂM TRA DO TTRƯỜNG CHO.
____________________________________________
Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 19
: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Tiết 3
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1.
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
9
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã
học ( BT2 ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiãúu ghi sàơn tãn cạc bi táûp âc v hc thüc lng tỉì tưn 1 âãún
tưn 9 (â chøn bë åí tiãút 1)
- Bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học (BT 3).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài: Tiết học hơm nay chúng ta tiếp
tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- hoạc thuộc lòng và
ơn lại các bài văn miêu tả thuộc 3 hủ điểm : Em
u tổ quốc em; Cánh chim hồ bình; Con người
với thiên nhiên.

2. Kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lòng.
- Gv cho khoảng 8 học sinh bốc thăm để đọc.
- Học sinh đọc xong gv nêu câu hỏi để học sinh trả
lời.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm .
3. Ơn lại các bài văn miêu tả đã học trong 3 chủ
điểm :
- HS lắng nghe.
- HS bốc thăm và đọc
VN – Tổ quốc em Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên
Danh từ Tổ quốc, đất nứơc, giang
sơn, quốc gia, nước non,
quê hương, quê mẹ, đồng
bào, nông dân, công
nhân...
Hoà bình, trái đất, mặt
đất, cuộc sống, tương lại,
niềm vui, tình hữu nghò,
niềm mơ ước...
Bầu trời, biển cả, sông ngòi,
kênh rạch, mương máng, núi
rừng, núi đồi, đồng ruộng,
nương tẫy, vườn tược...
Động từ,
tính từ
Bảo vệ, giữ gìn, xây
dựng, kiếnt hiết, khôi
phục, vẻ vang, giàu đẹp,
cần cù, anh dụng, kiên
cường, bất khuất...

Hợp tác, bình yên, thanh
bình, thái bình, hân
hoan, tự do, hạnh phúc
sum họp, đoàn kết, hữu
nghò...
Bao la, vời vợi, mênh mông,
bát ngát, xanh biếc, cuồn
cuộn, hùng vó, tươi đẹp, khắc
nghiệt, lao động, chinh phục,
tô điểm..
Thành ngữ,
tục ngữ
Quê cha đất tổ, quê
hương bản quản, nơi
chôn rau cắt rốn, gian
sơn gấm vóc, non xanh
nước biếc, yêu nước
thương nòi, chòu thương
chòu khó...
Bốn biển một nhà, vui
như mở hội, kề vai sát
cánh, chung lưng đấu
sức, chung tay góp sức,
chia ngọt sẻ bùi, nối
vòng tay lớn, người với
người là bạn...
Lên thác xuống ghềnh, góp
gió thành bão, muôn hình
muôn vẻ, thẳng cánh cò bay,
cày sâu cuốc bẩm, chân lấm

tay bùn, chân cứng đá mềm,
bão táp mưa sa, mưa thuận gió
hoà...
Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông
Từ đồng
nghóa
Giữ gìn, gìn giữ Bình an, yên
bình, thanh
bình, yên ổn
Đoàn kết, liên
kết ...
Bạn hữu, bầu
bạn, bè bạn..
Bao la, bát
ngát, mênh
mang
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
10
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
Từ trái
nghóa
Phá hoại, tàn
phá, tàn hại, phá
phách, phá huỷ,
huỷ hoại..
Bất ổn, náo
động, náo
loạn...
Chia rẽ, phân
tán, mâu thuẫn,

xung đột...
Kẻ thù, kẻ
đòch...
Chật chội, chật
hẹp, hạn hẹp...
___________________________________
Mơn: ANH VĂN
____________________________________
Mơn: KHOA HỌC
Tiết 19: PHÒNG CHỐNG TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
đường bộ.
- Nêu một số ngun nhân dẫn đến tai nạn giao thơng và một số biện pháp an tồn giao
thơng.
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thơng và cẩn thận khi tham gia giao thơng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trang 40, 41 SGK.
- Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông.
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng
trả lời câu hỏi:
+ Khi có nguy cơ bị xâm hại chúng ta phải
làm gì?
+ Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị
xâm hại?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới:
a/Giới thiệu bài: Tai nạn giao thơng đã cướp

đi sinh mạng của nhiều người, gây thiệt hại
nặng nề về kinh tế. Bài học hơm nay: Phòng
tránh tai nạn giao thơng đường bộ sẽ giúp các
em hiểu được hậu quả nặng nề của những vi
phạm giao thơng và những việc nên làm để
thực hiện an tồn giao thơng.
- 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe
Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu những HS chưa kiểm tra TĐ, HTL hoặc
kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
Các nhóm tiếp tục chuẩn bò trang phục đơn giản để
diễn một trong 2 đoạn của vở kòch Lòng dân, tham
gia trò chơi Màn kòch hay, diễn viên giỏi trong tiết ôn
tập tới.
11
Giáo án lớp 5 ………… Tuần 10 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang
b/ Giảng bài mới:
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận:
- Gv cho học sinh hai em ngồi cạnh nhau cùng
quan sát hình 1,2,3,4 sách giáo khoa phát hiện
và chỉ ra những việc làm sai phạm của người
tham gia giao thơng trong hình.
- Cho học sinh tự đặt câu hỏi và nêu được hậu
quả xảy ra của những sai phạm có trong hình.
- Cho học sinh trình bày theo cặp các câu hỏi
dưới đây.
- Hãy chỉ ra những vi phạm của người giao

thơng có trong hình.
+ Tại sao có những việc làm vi phạm đó?
+ Điều gì có thể xảy ra đối với người đi bộ
dưới lòng đường và trẻ em đa bóng dưới lòng
đường?
+ Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta đi hàng
hai và hàng ba...?
+ Điều gì xảy ra nếu xe máy chở hàng cồng
kềnh?
+ Ngun nhân gây tai nạn giao thơng là do
đâu?
Hoạt động 2: Quan sát thảo luận.
- Học sinh nắm được các biện pháp an tồn
giao thơng.
- Cho học sinh quan sát theo nhóm hình 5,6,7
và phát hiện những việc cần làm đối với
người tham gia giao thơng trong hình.
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng .
- Học sinh hai em ngồi cạnh nhau cùng
quan sát hình 1,2,3,4 sách giáo khoa phát
hiện và chỉ ra những việc làm sai phạm
của người tham gia giao thơng trong hình.
- Học sinh tự đặt câu hỏi và nêu được hậu
quả xảy ra của những sai phạm có trong
hình.
Hình 1 : Các bạn nhỏ đá bóng dưới lòng
đường, người đi bộ dưới lòng đường.
Hình 2: Các bạn nhỏ đi xe đạp vượt đèn
đỏ.

Hình 3: Các bạn nữ đi xe đạp hàng hai và
hàng ba.
Hình 4: người đi xe máy chở hàng cồng
kềnh q quy định.
+ Hàng qn lấn chiếm vỉa hè( hình 1). ý
thức chấp hành luật lệ giao thơng chưa
đúng ( hình 2,3,4).
+ Dễ bị tai nạn giao thơng do đường phố
chật chội, gây cản trở cho người tham gia
giao thơng. Dễ làm các phương tiện khác
đi đúng giao thơng gây tai nạn...
+ Cản trở giao thơng, dễ gây tai nạn, khi bị
tai nạn thì hậu quả rất lớn.
+ Làm chắn tầm quan sát của các phương
tiện, dễ gây tai nạn cho mình và người
khác.
+ Ngun nhân gây tai nạn giao thơng là
do lỗi của người tham gia giao thơng
khơng chấp hành đúng luật lệ giao thơng
đường bộ như lấn chiếm vỉa hè, đi khơng
đúng phần đường quy định, đi hàng hai và
hàng ba...
- Học sinh quan sát theo nhóm hình 5,6,7
và phát hiện những việc cần làm đối với
người tham gia giao thơng trong hình.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Hình 5 : Thể hiện học sinh được học luật
giao thơng đường bộ.
Hình 6: Một học sinh đi xe đạp sát lề
đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm.

Người thực hiện: Lê Bá Hoàng
12