ke hoach nam hoc 2009-2010

PHÒNG GD&ĐT AN MINH
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THỨ 11
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thứ 11, ngày 10 tháng 9 năm 2010
KÕ ho¹ch n¨m häc 2010-2011
A- Nh÷ng c¨n cø ®Ĩ x©y dùng kÕ ho¹ch:
C¨n cø híng dÉn thùc hiƯn nhiƯm vơ n¨m häc sè 130/SGD-§T-GD TrH&TX
ngµy 10/8/2010 cđa Së GD-§T Kiªn Giang.
C¨n cø vµo ph¬ng híng nhiƯm vơ n¨m häc 2010-2011 số 190 cđa PGD-§T
An Minh ngµy 06/9/2010.
C¨n cø vµo thùc tiƠn gi¸o dơc cđa ®Þa ph¬ng vµ nhµ trêng, trêng THCS Thị
trấn thứ 11 x©y dùng kÕ ho¹ch thùc hiƯn nhiƯm vơ n¨m häc 2010-2011 nh sau:
B- §Ỉc ®iĨm t×nh h×nh:
I- §Ỉc ®iĨm t×nh h×nh nhµ tr êng
1. §éi ngò c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn:
a. Tỉng sè CB-GV-CNV: 41/20 n÷ ( trong biªn chÕ: 37, hỵp ®ång: 4); §¶ng
viªn: 11/4 n÷; 2 GV nghỉ hộ sản .
Trong ®ã: - C¸n bé qu¶n lý: 02/1n÷
- Gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y: 32/15 n÷.
- Nh©n viªn: 7/4n÷
- C¸n bé, gi¸o viªn cã tr×nh ®é ®¹i häc: 24/11nữ
b. §¸nh gi¸ vỊ ®éi ngò:
- ¦u ®iĨm:
+ §éi ngò ®đ vỊ sè lỵng, vỊ c¬ cÊu c¸c m«n cha ®ång bé m«n thõa, thiÕu cơ
bé.
+ §¹i bé phËn c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn cã phÈm chÊt chÝnh trÞ tèt, lèi sèng
trung thùc lu«n toµn t©m víi c«ng viƯc ®ỵc giao.
+ Tr×nh ®é ®éi ngò ®¹t chn vµ trªn chn 100%.
- H¹n chÕ:
+ Tr×nh ®é chuyªn m«n, nghiƯp vơ kh«ng ®ång ®Ịu, lùc lỵng nßng cèt vỊ

chuyªn m«n máng, cha ®¸p øng víi yªu cÇu nhiƯm vơ. Cßn mét bé phËn CB-GV tuy
®· ®¹t tr×nh ®é chn vµ trªn chn nhng chuyªn m«n nghiƯp vơ vÉn cha ®¸p øng ®ỵc
yªu cÇu ®ỉi míi ch¬ng tr×nh gi¸o dơc hiƯn nay.
+ C«ng t¸c kiĨm tra, thanh tra ho¹t ®éng s ph¹m cđa gi¸o viªn cha ®i vµo chiỊu
s©u, cßn chđ u dù giê th¨m líp lµ chÝnh, cha thËt sù trë thµnh ®ßn bÈy ®Ĩ thóc ®Èy
viƯc n©ng cao chÊt lỵng d¹y vµ häc.
+ Tinh thÇn tr¸ch nhiƯm, ý thøc tỉ chøc, tinh thÇn kû lt cđa mét bé phËn c¸n
bé, gi¸o viªn cha cao.
+ NhiỊu gi¸o viªn trong ®é ti thai s¶n.
2. C¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ d¹y häc:
1
Số:…./KHNH
- Có đủ phòng học để học sinh học 2 ca/ngày.
- Các phòng chức năng, phòng học bộ môn cha đạt chuẩn theo yêu cầu Bộ quy
định.
- Thiết bị dạy học đã đảm bảo đợc mức tối thiểu (một bộ/ khối lớp) nhng nhiều
thiết bị đã bị hỏng hoặc đạt độ chính xác không cao.
3. Kết quả năm học 2009-2010:
- Năm học 2009-2010 nhà trờng vẫn duy trì và phát triển đợc kết quả các hoạt
động nh những năm học trớc. Đây là tiền đề để tiếp tục đa mọi hoạt động của nhà tr-
ờng phát triển đi lên.
II. Đặc điểm tình hình địa ph ơng
1.Thuận lợi:
- Cấp uỷ Đảng, Chính quyền thực sự quan tâm chỉ đạo kịp thời tới sự nghiệp
giáo dục của toàn thị trấn nói chung, trờng THCS nói riêng. Đại hội Đảng bộ các
nhiệm kì, các kì họp của HĐND hoặc UBND đều có nghị quyết về phát triển GD-ĐT
và đề án phát triển GD của Huyện đến năm 2010 -2015.
- Kinh tế xã hội của địa phơng có nhiều khởi sắc.
- Nhận thức của xã hội về học tập đợc phát triển và nhân lên.
2. Khó khăn:

- Thị trấn thuộc thị trấn phát triển chậm phát triển do khu chợ nhà lồng còn
tranh chấp, trình độ mặt bằng dân trí thấp, còn một số ít phụ huynh cha chăm lo chu
đáo đến việc học hành của con em.
- Sự phát triển dân số không ổn định, đời sống nhân dân tuy đợc cải thiện hơn
trớc song còn gặp nhiều khó khăn. Tỷ lệ hộ nghèo và hộ cận nghèo chiếm 4,4%.
- Các mặt trái của nền kinh tế thị trờng đã ảnh hởng không nhỏ tới môi trờng
giáo dục.
C. Nhiệm vụ và chỉ tiêu CủA NĂM HọC:
I. Nhiệm vụ chung:
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh gắn việc thực hiện cuộc vận động này với các cuộc vận động do
ngành phát động và phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
Thực hiện tốt chủ đề năm học Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng
giáo dục
- Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có phẩm chất chính trị và đạo
đức tốt, có tinh thần tự học để trau dồi chuyên môn - nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu
cầu, nhiệm vụ mới của sự nghiệp Giáo dục. Theo tinh thần chỉ thị 40/CT-TW của Ban
Bí th, quyết định số 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tớng Chính phủ và Thông t ban hành
quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS.
- Huy động tối đa số học sinh học hết chơng trình tiểu học vào lớp 6, giữ vững
số lợng hiện có và nâng cao chất lợng phổ cập THCS tiến tới phổ cập THCS đúng độ
tuổi.
- Tiếp tục đẩy mạnh công nghệ thông tin trong quản lý và đổi mới phơng pháp
dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Đảm bảo
các yêu cầu về thí nghiệm thực hành và hớng nghiệp. Tăng cờng công tác phát hiện
2
và bồi dỡng học sinh giỏi chăm lo giáo dục đạo đức, lý tởng, ý thức động cơ học tập
và kỹ năng sống cho học sinh.
- Tiếp tục củng cố cơ sở vật chất. Nhà trờng theo hớng kiên cố hoá, hiện đại
hoá. Huy động mọi nguồn lực để hoàn thiện cơ sở vật chất nhà trờng đạt chuẩn.

- Củng cố, kiện toàn các tổ chức đoàn thể, phát huy vai trò của các tổ chức
đồng thời phối hợp với cấp ủy quan tâm, phát triển, xây dựng tổ chức Đảng.
- Thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò chức năng nhiệm vụ của
Hội đồng giáo dục, Hội khuyến học thị trấn thứ 11, Ban Đại diện Hội cha mẹ học
sinh và các tổ chức xã hội khác nhằm vận động toàn xã hội chăm lo phát triển sự
nghiệp giáo dục.
II. Chỉ tiêu:
1. Số l ợng :
- Huy động 98% số học sinh học hết chơng trình tiểu học vào lớp 6.
- Tỷ lệ học sinh bỏ học trong năm dới 5%.
2. Phổ cập giáo dục:
- Kiện toàn tiểu ban chỉ đạo phổ cập trờng.
- Hoàn thành hồ sơ phổ cập và đợc công nhận chuẩn Quốc gia năm 2010.
- Tiếp tục duy trì các lớp phổ cập hiện có.
- Kết hợp các Ban ngành Đoàn thể trong thị trấn thứ 11 làm tốt công tác phổ
cập giáo dục trong địa bàn.
3. Chất l ợng giáo dục :
- Hạnh kiểm: Có ít nhất 90% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá tốt.
- Học lực: Giỏi: 5%, Khá: 35%, Trung bình: 55%, Yếu kém: 5%
- Lên lớp thẳng: 95%.
- Tỷ lệ tốt nghiệp: 98%.
- Học sinh giỏi: Có học sinh dự thi học sinh giỏi các cấp và đạt giải.
- Kết quả trung bình môn học cuối năm:
+ Môn ngữ văn, toán đạt 70% từ trung bình trở lên.
+ Các môn còn lại đạt 80% từ trung bình trở lên.
+ Học sinh lớp 9 chuyển cấp vào học lớp 10 đạt 80%.
4. Các danh hiệu thi đua:
a. Đối với cá nhân:
- 100% CB-GV-CNV đăng ký thi đua và đạt các danh hiệu thi đua.
- Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01

- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở : 07
- Giáo viên chủ nhiệm giỏi và giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở: 12.
- Bằng khen của UBND tỉnh: 08
- Giấy khen của UBND huyện: 9.
- Lao động tiên tiến: 41.
- Giới thiệu 02 đoàn viên u tú cho Đảng xem xét kết nạp.
b. Đối với tập thể :
- Trờng đạt danh hiệu tập thể lao động tiến tiến xuất sắc.
- 01 tổ lao động tiên tiến xuất sắc.
3
- Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc.
- Đoàn thanh niên vững mạnh.
- Liên đội mạnh cấp huyện.
- Xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia, Trờng học thân tiện, học sinh tích cực
và đơn vị văn hóa.
D. NộI DUNG HOạT Động và những biện pháp chính:
I. Công tác số l ợng và phổ cập Giáo dục .
1. Yêu cầu:
Làm tốt công tác số lợng và phổ cập Giáo dục, hoàn thành các chỉ tiêu đã đề
ra.
2. Biện pháp:
- Điều tra nắm vững tình hình học sinh (hạnh kiểm, học lực, hoàn cảnh gia
đình và cá tính học sinh).
- Hỗ trợ kịp thời học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm và tổng phụ trách cũng nh giáo
viên bộ môn để quản lý học sinh.
- Liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh. Đối với những học sinh cá biệt cần sử
dụng sổ liên lạc gia đình.
- Kiểm danh hàng ngày, nghiêm khắc với những học sinh nghỉ học tuỳ tiện và
ý thức học tập không tốt. Quản lý chặt chẽ học sinh trong buổi học, không cho học

sinh ra khỏi khu vực trờng trong buổi học.
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến.
- Phụ đạo học sinh có học lực yếu kém (Thông qua các tiết dạy ở các lớp phụ
đạo yếu kém).
II- Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên:
1- Yêu cầu:
Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trờng phải vững vàng về t tởng
chính trị, có lối sống lành mạnh, có kiến thức và chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đợc
với yêu cầu nhiệm vụ mới, thực sự là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo.
2- Biện pháp:
- Tiếp tục tổ chức cho cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trờng học tập, nghiên
cứu và nắm vững các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng Nhà nớc và các văn bản chỉ đạo
của ngành về GD-ĐT.
- Đẩy mạnh cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh gắn kết chặt chẽ với cuộc vận động Hai không và cuộc vận động Mỗi
thầy giáo, cô giáo là tấm gơng đạo đức sáng tạo và tự học. Hởng ứng tích cực
phong trào thi đua: Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực do Bộ GD-
ĐT phát động.
- Tiếp tục phân loại đội ngũ để có kế hoạch bồi dỡng cả về chuyên môn và lý
luận chính trị.
- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên ký cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo.
4
- Đẩy mạnh các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm và toàn trờng nhằm phát
huy tính tích cực nghiên cứu của cá nhân với các hoạt động mang tính tập thể trao
đổi, học tập lẫn nhau.
- Tiếp tục thực hiện bồi dỡng thờng xuyên theo kế hoạch Bộ Giáo dục-Đào tạo
quy định. Chủ yếu tự học, tự bồi dỡng là chính.
- Đẩy mạnh công tác phát triển Đảng, tăng cờng vai trò lãnh đạo của chi bộ
gắn với trách nhiệm của từng Đảng viên.
- Đẩy mạnh việc thực hiện qui chế dân chủ trong nhà trờng.

- Thờng xuyên chăm lo xây dựng khối đại đoàn kết nội bộ, tăng cờng đấu tranh
phê và tự phê. Đẩy mạnh công tác thi đua khen thởng biểu dơng kịp thời cá nhân
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và kiên quyết xử lý những cá nhân vi phạm kỷ luật,
không hoàn thành nhiệm vụ.
III. Thực hiện kế hoạch giáo dục:
1. Thực hiện nghiêm túc ch ơng trình, kế hoạch giáo dục :
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình, kế hoạch giảng dạy 37 tuần( kỳ I: 19 tuần,
kỳ II: 18 tuần), giữ nguyên tổng số tiết cho các môn học, điều chỉnh thời lợng và tích
hợp một số hoạt động giáo dục.
- Thực hiện khung phân phối chơng trình, có thể tạo điều kiện để tăng thời l-
ợng cho các môn học hoặc các chơng bài sao cho phù hợp với khả năng tiếp thu của
học sinh.
- Thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của chơng trình giáo dục
phổ thông mỗi giáo viên phải nắm vững chơng trình và nội dung sách giáo khoa. Tổ
chức dạy học phân hoá theo trình độ và nguyện vọng của học sinh.
- Duy trì tốt các hoạt động chuyên môn từ sinh hoạt nhóm, tổ đến toàn trờng và
tham gia tốt các đợt tập huấn chuyên môn do Phòng tổ chức.
2. Dạy học tự chọn:
Tổ chức dạy tin học cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 theo phân phối chơng trình
của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo.
3. Giáo dục th ờng xuyên và hoạt động giáo dục h ớng nghiệp :
- Tổ chức cho CB-GV-CNV học tập và thực hiện tốt các thông t chỉ thị, văn
bản của Chính phủ, của ngành của các cấp có liên quan về chuyên môn nghiệp vụ.
- Động viên giúp đở giáo viên tự bồi dỡng, học tập nâng cao chuyên môn
nghiệp vụ không ngừng rèn luyện về đạo đức nghề nghiệp, ý chí tự học và sáng tạo.
Cuối năm có 30% giáo viên giỏi cấp cơ sở và 100% giáo viên đạt chuẩn xếp loại khá
theo chuẩn nghề nghiệp.
- Vận động học sinh bỏ học ra học các lớp phổ cập. Thực hiện tốt công tác Xã
hội hóa giáo dục.
- Tăng cờng t vấn nghề cho học sinh cuối cấp.

- Đối với học sinh khối 9 sẽ tổ chức thi nghề tin học.
4. Thực hiện các hoạt động giáo dục khác:
- Thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục theo qui định trong kế hoạch
giáo dục:
* Giáo dục ngoài giờ lên lớp:
5