r giao an kể chuyện SÁNG TẠO THEO TRANH.PTNN.Lớp lá hay

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO THEO TRANH
I/Much đích- yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết được diễn biến xảy ra trong từng bức tranh và
biết miêu tả về sự việc trong tranh.
- Biết dùng ngôn ngữ của mình để kể chuyện theo tranh, kể theo trình tự diễn biến
của những tranh kế tiếp để đặt tên cho câu chuyện
- Giáo dục trẻ phải biết vâng lời bố mẹ, đi bộ phải đi bên phải, đi trên vỉa hè,
không được đùa nghịch nhau, đã bóng trong lòng đường

II/Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ cho trẻ nhìn theo tranh kể chuyện theo ý hiểu của mình.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn Định:
- Cô và bạn Nga cùng vào lớp lá 4 chào các bạn
Hôm nay trên đường tới trường cô đã rất may mắn gặp được bạn Nga vì cô biết
rằng bạn ấy rất là ngoan nhưng cô chưa hề biết mặt. Các con biết không bạn Nga
không chỉ rất ngoan ngoãn mà bạn ấy còn biết nhắc nhở các bạn không được vừa
đi học vừa đá bóng giữa lòng đường vì rất nguy hiểm, phải thực hiện đúng quy
định khi tham gia giao thông đó là một việc làm tốt phải không nào? Các con thấy
không hôm nay cô cũng đã làm thêm một việc tốt nữa là mang ba lô giúp bạn Nga
vì ba lô rất to và rất nặng nên bạn không thể đi nhanh hơn vì sợ muộn học
- Các con nổ một tràng pháo tay khen cô và bạn Nga nào!
- Có ai tò mò xem cô và bạn thỏ đã nói chuyện gì với nhau?


- Vừa đi bộ vừa chuyện trò đến trường cô đã kịp ghi lại một số hình ảnh đẹp về bạn
Nga chúng mình cùng xem và tìm hiểu
2.2Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh trò chuyện về bức tranh và kể chuyện theo
tranh
* Quan sát tranh và đàm thoại về bức tranh

+ Tranh 1:Bé chào bố mẹ đi học
- Trong bức tranh có có những ai? Bố Bé làm gì? Còn bé con làm gì?
- bé nói gì với bố mẹ trước khi đi học?
- Mẹ nhắc nhở bé điều gì?
- Con đoán xem trên đường đi học thỏ con gặp ai?
+ Tranh 2: 2 bạn đi học
- Bức tranh có những ai?
- 2 bạn đang làm gì?
- Ai đoán được 2ban đã nói gì?
- Dưới lòng đường có ai đang tham gia giao thông?
- Chó con thì đá bóng ngay trên lề đường, ai đoán được quả bóng sẽ lăn đi đâu?
+ Tranh 3: bạn nhỏ bị xe đạp của bác bảo vệ quyệt phải nên ngã ra đường
- Bức tranh có những ai? Không may quả bóng lăn xuống đâu? Bạn nhỏ đã làm gì
để lấy bóng?
- bạn nhỏ lao theo quả bóng và bị ngã vào xe của ai? Mọi người cảm thấy thế nào
và đã xúm lại nói gì với chó con?


- Bác bảo vệ nói gì với bạn nhỏ?

2.2 hoạt động 2: Trẻ kể chuyện theo tranh
-Cô và các con cùng đến hội thi kể chuyện.
-các con đã được xem và trò chuyện về từng bức tranh với các nội dung khác nhau
-Hôm nay cô sẽ mở hội thi để xem bạn nào có giọng kể hay và bình chọn cho câu
chuyện của nhóm đó nhé
-Trẻ xung phong kể chuyện
-Trẻ đặt tên cho câu chuyện và cùng trò chuyện về nội dung chuyện
- Ghép các bức tranh lại với nhau con kể cho cô và các bạn nghe một câu chuyện
theo ý hiểu của con
(Cô giúp đỡ trẻ kể câu chuyện hoàn chỉnh có nội dung và kể logic)

→ Câu chuyện mà con vừa kể rất hay và có ý nghĩa
2.3H oạt động 3: Trò chơi :Thi gắn tranh
-Cách chơi:chia trẻ thành 2 đội trẻ lên chọn tranh gắn tranh tùy thích lên bảng,sau
đó mời bạn đại diện lên kể chuyện theo đúng trình tự tranh
-Cho trẻ kể
3. Kết thúc
- Hát “ đường em đi “