GA Âm nhạc 8

Giáo án âm nhạc 8
Thứ 2 ngày 25 tháng 8 năm 2008
Tiết 1: Học hát bài Mùa thu ngày khai trờng
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
- Các em tập làm quen cách hát một loại hình tiết tấu mới (đảo phách), tạo nên
tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để
những kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ.
- Đàn Organ.
- Đài và đĩa bài hát mẫu.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
GV viết bảng
GV giới thiệu bài
GV nêu câu hỏi và
hớng dẫn trả lời
GV điểm danh và ghi sỹ số HS
Học bài hát Mùa thu ngày khai trờng
Giới thiệu bài:
Tháng năm đi học là thời gian đẹp nhất
của mỗi đời ngời, chúng ta thờng chỉ
nhận thấy điều đó khi nó qua đi. Hình
ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỉ

niệm bạn bè thân thơng sẽ lắng động
trong tâm trí mỗi ngời. Bài hát đầu tiên
trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái tr-
ờng thân thuộc trong một ngày khó
quên-Ngày khai trờng.
Hớng đẫn HS xem tranh minh hoạ.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS
quan sát và nhận xét về các kí hiệu có
trong bản nhạc.
- Bài hát viết ở nhịp 2/4, có 2 đoạn.
- Đoạn 1 có 2 câu, mỗi câu 8 nhịp.
- Đoạn 2 có 4 câu mỗi câu 8 nhịp
- Bài sử dụng đảo phách.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học.
HS nghe và cảm
nhận qua lời giới
thiệu.
HS quan sát nhận
xét:
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV thao tác
GV hớng dẫn luyện
thanh
GV hớng dẫn HS
hát từng câu
GV lu ý
GV thi phạm rõ
ràng

GV hớng dẫn
3. Củng cố
4. Hớng dẫn bài tập
về nhà
Chia bài hát thành các câu nhỏ.
Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghe
sau đó luyện thanh cho HS.
Mẫu: C D E D C D E D C
Dạy hát truyền khẩu từng câu theo lối
móc xích cho đến hết bài. (Mỗi câu có 2
tiết nhạc)
L u ý :
- Cần hớng dẫn các hình tiết tấu xuất
hiện trong bài (đảo phách).
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 đoạn khác nhau.
- Luyến 3 nốt, 2 nốt.
GV cần thị phạm và hớng dẫn cụ thể
HS những chổ khó này.
Luyện hát cho HS theo các cách sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Lĩnh xớng Đ1, đồng thanh Đ2.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn
bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài
hát. Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: cảm nhận về bài hát vừa

học?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
HS nghe và cảm
nhận
HS luyện thanh theo
hớng dẫn của GV.
HS hát từng tiết nhạc
4 nhịp theo hớng dẫn
của GV.
Luyện hát và lu ý
sửa sai theo hớng
dẫn của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức:
Từng nhóm hát
Nửa lớp hát
Cả lớp hát
Từng cá nhân hát
GV hớng dẫn.
Toàn lớp hát cả bài.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của
GV.
HS ghi nhớ, và ghi
bài vào vở.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 7 ngày 06 tháng 9 năm 2009
Tiết 2 : Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trờng

Tập đọc nhạc TĐN số 1
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
HS ôn lại bài, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a và b của bài hát.
Thuộc giai điệu bài TĐN số 1, tập gõ âm hình tiết tấu.
2. Về kỹ năng:
HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Luyện tập kỹ năng hát tập thể và
hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát đuổi.
HS biết vừa hát vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
Đọc đúng nhạc, đúng tiết tấu và lời ca bài TĐN số 1.
3. Về thái độ:
Qua nội dung của bài TĐN, hớng các em thấy đợc cái hay trong TĐN giống nh
trong học hát.
4. Phơng tiện:
Đàn phím điện tử, thớc chỉ, thanh phách.
Bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 1.
Máy cát xét và băng nhạc bài Mùa thu ngày khai trờng
II. Chuẩn bị của Giáo viên
Tập chỉ huy thành thạo để điều khiển HS hát.
Tập thể hiện vài động tác phụ hoạ, tập tiết tấu bằng thanh phách theo bài TĐN.
II. Tiến trình lên lớp
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng vào bài dạy.
3. Học bài mới:
- GV ghi bảng
- GV hớng dẫn
- GV chỉ huy:
- GV nghe và phát

hiện những chỗ còn
sai.
- Sau khi đợc ôn lại,
GV mời một vài HS
lên hát đơn ca để lấy
điểm.
Tiết 2
Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trờng
TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
I. Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trờng
1. Luyện thanh (1 - 2 phút)
2. Ôn luyện. Mở băng mẫu bài Mùa thu
ngày khai trờng
* Yêu cầu: thuộc lời ca và trình bày bài ở
mức độ hoàn chỉnh.
Chú ý các tiếng có luyến láy trong bài
hát mềm mại hơn.
Chia lớp thành 2 nhóm, hát đuổi:
II. TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
HS ghi bài
Luyện thanh
HS theo dõi
HS đứng hát và
nhún chân nhịp
nhàng.
HS chú ý sửa sai
HS thực hiện
HS ghi bài.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8

- GV ghi bảng
- Treo bảng phụ.
- GV hớng dẫn HS
thực hiện.
- Kiểm tra cá nhân.
- GV thực hiện.
- GV yêu cầu
- GV hớng dẫn
- GV yêu cầu
- GV đánh đàn và h-
ớng dẫn HS đọc
nhạc.
- GV hớng dẫn,
nghe và sửa sai.
- GV kiểm tra một
vài cá nhân.
- GV thực hiện
- Dùng đàn để giới
thiệu tiếng đàn bầu.
- GV yêu cầu.
4. Củng cố:
- Kiểm tra việc
trình bày bài TĐN
và hát lời của từng
tổ hoặc từng bàn.
- GV hớng dẫn thực
hiện.
- GV thực hiện
5. Dặn dò:

Âm hình tiết tấu
2
4

Kí hiệu: Nốt đơn đọc là đơn, nốt đen
đọc là đen.
x : vỗ tay hoặc thanh phách.
- Chia câu:
Chia đoạn nhạc thành bốn câu ngắn,
mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu một và câu
ba có giai điệu giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của bài.
- Luyện thanh, đọc gam C dur 1 2
phút.
- TĐN từng câu theo tiếng đàn đến hết
bài: Dịch giọng = - 2
- Tập hát lời ca:
- Chia lớp học thành hai phần, một nửa
lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời
và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các
em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai
bên với nhau. Sau đó đổi lại cách phần
trình bày, GV nhận xét về u điểm, nhợc
điểm của từng bên. Nhắc các em không
nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực
hiện bài tập của mình vừa nghe bài của các
bạn.
TĐN và hát lời:
Tiết tấu Polka, tốc độ = 118.
Học thuộc bài hát Mùa thu ngày khai tr-

ờng
Chép vào vở chép nhạc bài TĐN số 1.
Trò chơi:
- Đọc bài TĐN theo chữ cái: O, I, U, A.
- Hớng dẫn trả lời câu hỏi trong sgk.
HS ghi và đọc âm
hình tiết tấu với tốc
độ trung bình.
Thực hiện vỗ tay
theo âm hình tiết
tấu.

HS thực hiện
HS theo dõi, ghi nhớ
và nhắc lại.
2 HS đọc.
Luyện thanh.
HS cảm thụ giai
điệu.
HS đọc nhạc.
HS TĐN, hát lời 2
lần và gõ phách.
HS thực hiện
HS ghi bài.
HS lắng nghe.
HS thực hiện.
HS ghi nhớ
HS tham gia.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8

Thứ 6 ngày 12 tháng 09 năm 2008
Tiết 3: Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1.
ÂNTT: Nhạc sỹ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
I. Mục tiêu:
- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ
theo nội dung bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 1.
- HS làm quen NS Trần Hoàn, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông.
- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sỹ Trần Hoàn
- Đàn Organ, thanh phách, song loan
- Đài và đĩa bài Một mùa xuân nho nhỏ
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
GV kiểm tra theo
nhóm
GV ghi bảng
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Em hãy biểu diễn bài hát,TĐN ?
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu

nhạc nào trong TĐN3?
Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS.
1. Ôn bài hát Mùa thu ngày khai tr-
ờng.
Nêu rõ yêu cầu và hớng dấn HS thảo
luận theo nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận
động phụ hoạ và gõ phách?
- Cách sắp xếp đội hình.
- Diễn cảm: đúng sắc thái.
- Kết hợp v/động minh hoạ.
- Kết hợp gõ phách, nhịp.
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
2. Ôn tập TĐN số 1
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
Xung phong trả bài
và sửa sai.
Hs ghi bài
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm trong 5 phút.
Biểu diễn theo nhóm
có vận động minh
hoạ cụ thể và nghe
nhận xét của GV.
HS ghi bài
Tham khảo bài của
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà

Giáo án âm nhạc 8
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đệm đàn
GV hớng dẫn
4. Củng cố và dặn
dò
HS ôn tập bài theo hớng dẫn của GV
Đặt lời mới mẫu cho sinh động.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
Lu ý sửa sai.
Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học.
Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câu
hỏi. Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự
nghiệp của nhạc sỹ Trần Hoàn?.
- Tên thật: Phan Huỳnh Điểu, bút danh
Huy Quang (1924).
- Quê: Đà Nẵng.
- Có nhiều Tp nổi tiếng: Đoàn vệ quốc
quân, Những ánh sao đêm, Anh ở đầu
sông em cuối sông, Thuyền và biển.
- Đã đợc tặng giải thởng HCM về
VHNT.
PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu
bài, gv nên thị phạm những đoạn tp tiêu

biểu của ông.
Mở đài có bài mẫu cho học sinh nghe.
Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảm
nhận.
Đệm đàn (.), bắt nhịp cho
HS đọc và ghép lời toàn bài TĐN1.
Cho HS nghe lại tác phẩm và yêu cầu
HS nhắc lại n/dung vừa học. Hớng dẫn
làm các bài tập trong sách GK.
Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi
nghe xong tác phẩm: Một mùa xuân
nho nhỏ?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
GV, rút kinh nghiệm
cho bài làm của
mình.

Sửa sai.
Nghe giảng và đọc
hiểu bài.
Trả lời các câu hỏi
theo gợi ý của GV.
Ghi chép bài đầy đủ.

Nghe tác phẩm.
Chú ý và cảm nhận.
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.

Nghe và trả lời câu
hỏi.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 6 ngày 19 tháng 9 năm 2008

Tiết 4: Học hát bài Lý dĩa bánh bò
Dân ca: Nam Bộ
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- Qua nội dung bài hát hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca
của dân tộc từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộc
Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ
- Đài và đĩa bài hát mẫu
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
GV thực hiện

GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Nêu sơ lợc về NS Trần Hoàn?
Đọc thuộc bài TĐN 1?
Kiểm tra,nhận xét và đáng giá.
Hãy kể tên 1 vài tỉnh thuộc Nam bộ?
1. Học bài hát Lí dĩa bánh bò
Đây là một miền quê có rất nhiều làn
điệu dân ca hay, mang đặc sắc riêng và
trữ tình.
Thị phạm 1 vài ví dụ minh hoạ: Lý con
cúm núm, Lý cây bông
Hôm nay chúng ta học bài hát là 1 bài
dân ca rất hay mang đậm nét Nam Bộ đó
là bài Lý dĩa bánh bò.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS
quan sát và nhận xét về các kí hiệu có
trong bản nhạc.
Chia bài hát thành các câu nhỏ.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học Trả
lời các câu hỏi.
Nh: Sài Gòn, Bến
Tre, Vũng Tàu..
Nghe và cảm nhận
qua lời giới thiệu.
Quan sát nhận xét:
- Bài hát viết ở nhịp
2/4, có 1 đoạn.
- Phần xớng có 2

Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn hát
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV yêu cầu
4. Củng cố và dặn
dò
C1: Hai taybánh bò.
C2: Giấu cha ..cho trò.
C3: I ii i i trò.
C4: Tình tính..i i i i i .
Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghe
sau đó luyện thanh cho HS.
Mẫu: C D E D C D E D C.
Dạy hát truyền khẩu từng câu theo lối
móc xích cho đến hết bài
L u ý :
- Cần hớng dẫn các hình tiết tấu móc
giật
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 phần khác nhau.
- Luyến 4 nốt
- Chú ý các h từ
Cần thị phạm cụ thể minh hoạ và hớng

dẫn HS những chổ khó này. Luyện hát
cho HS theo các cách sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Lĩnh xớng ở phần xớng, đồng thanh ở
phần xô.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn
bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài
hát.
Về nhà ôn luyện bài và làm bài tập
SGK.
câu.
- Phần xô có 2 câu.
- Bài sử dụng dấu
quay lại và có nhiều
h từ.
- Bài có nhịp lấy đà
và khung thay đổi
Nghe và cảm nhận
Luyện thanh theo h-
ớng dẫn của GV.
Hát từng câu nhạc
nhỏ theo hớng dẫn
của GV. Từng nhóm
hát.
Nửa lớp hát.
Cả lớp hát.
Từng cá nhân hát.

Luyện hát và lu ý
sửa sai theo hớng
dẫn của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
GV hớng dẫn.
Toàn lớp hát cả bài.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của GV
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 6 ngày 26 tháng 9 năm 2008

Tiết 5: Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
Tập đọc nhạc số2 : Trở về Su-ri-en-tô. (trích).
I. Mục tiêu:
- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS nắm vững kiến thức về gam thứ, giọng thứ. Vận dụng làm tốt các bài tập.
- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV ghi bảng
GV giảng bài
GV hỏi
GV thực hiện
GV giới thiệu
GV đàn và hớng
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra đan xen ở phần ôn hát.
I. Ôn bài hát Lí dĩa bánh bò
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm:
- Thuộc và đúng bài.
- Diễn cảm:đúng sắc thái,
Kiểm tra theo nhóm,đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
II. Nhạc lí: Gam trởnggiọng trởng
Giảng giải, gợi mở, giới thiệu đến HS
hệ kiến thức về gam thứ và giọng thứ.
- Gam thứ là gì?

- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm đợc sắp
xếp liền bậc, hình thành dựa trên công
thức cung và nửa cung:
I II III IV V VI VII I
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm.
Biểu diễn theo nhóm
và nghe nhận xét của
GV.
HS ghi bài
Đọc hiểu bài, và trả
lời các câu hỏi:
HS ghi nhớ



Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
dẫn đọc gam Am
GV hỏi
GV giải thích
GV giới thiệu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu bài

GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV đàn và hớng
dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn đọc bài
GV hớng dẫn
4. Củng cố
5. Dặn dò
Ví dụ: A moll
- Giọng thứ là gì?
- Các bậc âm này sử dụng để xây dựng
giai điệu 1 bản nhạc thì gọi là giọng thứ
kèm theo tên âm chủ của nó.
Ví dụ: Chiều thu nhớ trờng.
(trang 76 SGK ÂN 8)
- Âm kết thúc: D
- Hoá biểu có dấu Bb
- Gam D phù hợp công thức cung của
giọng thứ.
Kết luận : Bài hát này viết ở giọng Dm
III. Tập đọc nhạc số 2
Giới thiệu TĐN số 2: Là trích đoạn
trong bài Trở về Su-ri-en-tô nhạc của I-
ta-li-a.
Quan sát và nhận xét TĐN số2?
? Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
? Trờng độ gồm những hình nốt gì?
? Cao độ gồm những nốt gì?

- Đoạn nhạc chia làm 4 câu, viết ở
giọng amoll.
Hớng dẫn luyện thanh:
A B C D E F G A
Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu,
mỗi câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc
bài, lần lợt cho đến hết.
Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:
Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và
ngợc lại.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Đệm dàn và yêu cầu cả lớp đứng tại
chổ biểu diễn lại bài hát.
Đệm đàn và bắt nhịp cho HS đọc và
ghép lời toàn bài TĐN 2.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: Đặt lời mới cho bài TĐN
vừa học(chủ đề tự chọn)?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS theo dõi
HS ghi nhớ
HS ghi bài

HS ghi nhớ
HS theo dõi và trả
lời
HS ghi nhớ
Luyện thanh và âm
hình cơ bản theo
h/dẫn.
Nghe và đọc bài
chính xác.
Từng nhóm đọc.
Nửa lớp đọc.
Cả lớp đọc.
Từng cá nhân đọc.
Ghép lời và lu ý sửa
sai theo hớng dẫn
của GV.
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.

Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 6 ngày 03 tháng 10 năm 2008

Tiết 6: Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
Ôn tập tập đọc nhạc TĐN số 2
ÂNTT: Nhạc sỹ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo
I. Mục tiêu:

- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ
theo nội dung bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 2.
- HS làm quen NS Hoàng Vân, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp của ông.
- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Hò kéo pháo
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
- Đài và đĩa bài Hò kéo pháo
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV thực hiện
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra đan xen ở phần ôn hát.
Em hãy biểu diễn bài hát,TĐN ?
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu
nhạc nào trong TĐN 2?
Kiểm tra,sửa sai và đánh giá HS.
I. Ôn bài hát Lí dĩa bánh bò
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS ôn

luyện bài hát
Ôn luyện theo các hình thức đã học
Kiểm tra một số cá nhân
II. Ôn bài TĐN số 2
Kiểm tra theo nhóm,đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Đặt lời mới mẫu cho sinh động.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
HS thực hiện

HS ghi bài
Nghe hớng dẫn.
Biểu diễn theo nhóm
có vận động minh
hoạ cụ thể và nghe
nhận xét của GV.
Tham khảo bài của
GV, rút kinh nghiệm
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV giới thiệu
GV đàn và hớng
dẫn đọc gam Am
GV hỏi
GV giải thích
GV giới thiệu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV ghi bảng

GV giới thiệu bài
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV đàn và hớng
dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn đọc bài
GV hớng dẫn
4. Củng cố
5. Dặn dò
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
Lu ý sửa sai.
III. Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ
Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo
Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câu
hỏi. Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự
nghiệp của nhạc sỹ Hoàng Vân?.
- Tên thật: Lê Văn Ngọ, bút danh Y Na
(1930).
- Quê: Hà Nội.
- Có nhiều Tp nổi tiếng: Quảng Bình
quê ta ơi, Bài ca xây dựng, Tình ca Tây
Nguyên.
- HV còn là nhạc sĩ của tuổi thơ: Ca
ngợi Tổ Quốc, Em yêu trờng em, Con
chim Vành khuyên, Mùa hoa phợng nở
- Đã đợc tặng giải thởng HCM về

VHNT.
PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu
bài, gv nên thị phạm những đoạn tp tiêu
biểu của ông.
Mở đài có bài mẫu cho học sinh nghe.
Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảm
nhận.
Đệm đàn ( ), bắt
nhịp cho HS đọc và ghép lời toàn bài
TĐN2.
Cho HS nghe lại tác phẩm và yêu cầu
HS nhắc lại ndung vừa học.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi
nghe xong tác phẩm: Hò kéo pháo?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
cho bài làm của
mình.

Sửa sai.
Nghe giảng và đọc
hiểu bài.
Trả lời các câu hỏi
theo gợi ý của GV.
Ghi chép bài đầy đủ.

Nghe tác phẩm.
Chú ý và cảm nhận.

Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.
Nghe và trả lời câu
hỏi.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở

Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 2 ngày 06 tháng 10 năm 2008
Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra

I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm vững tổng hợp các kiến thức từ tiết 1 đến tiết 6.
- Vận dụng tốt các kiến thức đó vào các bài tập: Biểu diễn bài hát, đọc ghép kết
hợp, các bài tập về nhạc lý, cảm nhận, đặt lời mới..
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ có các bài tập minh hoạ.
- Đàn Organ,tanh phách, song loan.
- Đài và đĩa các ca khúc liên quan.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu

GV hớng dẫn
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV giới thiệu
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra đan xen trong bài giảng
Ôn tập
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận
động phụ hoạ và gõ phách?
- Cách sắp xếp đội hình.
- Diễn cảm: đúng sắc thái.
- Kết hợp v/động minh hoạ.
- Kết hợp gõ phách, nhịp.
- Kết hợp ghép lời mới.
Quan sát, bao quát chung toàn lớp học,
giữ trật tự chung.
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Tiếp tục kiểm tra một số cá nhân.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
Nghe và ghi nhớ h-
ớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm trong 7 phút.
Trật tự chung.
Biểu diễn theo nhóm

có vận động minh
hoạ cụ thể.
Nghe nhận xét của
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV đàn và hớng
dẫn
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn đọc bài
GV hớng dẫn
4. Củng cố
5. Dặn dò
L u ý sửa sai.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học. H-
ớng dẫn HS nghiên cứu bài và trả lời các
câu hỏi sau.
- Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp
của nhạc sĩ Trần Hoàn?
- Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp
của nhạc sĩ Hoàng Vân.?
- Gam thứ là gì?
- Giọng thứ là gì?
- Nêu tính chất?
- Lấy các ví dụ minh hoạvề gam thứ,
giọng thứ?
- Nêu cách xác định giọng của 1 bản
nhạc?

Lồng ghép giữa các câu hỏi bằng phơng
pháp kiểm tra trắc nghiệm từng cá nhân
HS.
Đánh giá nhận xét khích lệ HS.
Chia 4 nhóm thi đua làm tốt các bài tập
sau.
1) Đọc cac độ của các thang âm?
N1 thang 7 âm: C
N2thang 5 âm: C
N3 thang 7 âm: A
N4 thang 5 âm: A
Đánh giá nhận xét khích lệ HS.
Cho HS nghe lại tác phẩm.
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
GV.
Sửa sai.
Nghe giảng và ghi
chép bài đầy đủ.
Trả lời các câu hỏi
theo gợi ý của GV.
Nghe nhận xét của
GV.
Sửa sai.
Ghi chép bài đầy đủ
Nhóm 1 đọc.
Nhóm 2 đọc.
Nhóm 3 đọc.
Nhóm 4 đọc.
Ghi nhớ,

Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 2008

Tiết 8: Học hát bài Tuổi hồng
Nhạc và lời: Trơng Quang Lục
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
- Các em tập làm quen cách hát hình tiết tấu (đảo phách), tạo nên tính chất nhí
nhảnh, hồn nhiên, trẻ trung trong giai điệu.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, có
những kĩ niệm về mái trớng, về tình cảm thầy trò, về tình cảm bạn bè.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ
- Đài và đĩa bài hát mẫu
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra đan xen trong bài giảng.

1. Học bài hát Tuổi hồng
Tháng năm đi học là thời gian đẹp nhất
của mỗi đời ngời, chúng ta thờng chỉ
nhận thấy điều đó khi nó qua đi. Hình
ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỉ
niệm bạn bè thân thơng sẽ lắng động
trong tâm trí mỗi ngời. Bài hát Tuổi hồng
là bài hát hay viết cho lứa tuổi các em
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học Trả
lời các câu hỏi.
HS nghe và cảm
nhận qua lời giới
thiệu.
HS quan sát nhận
xét:
- Bài hát viết ở nhịp
4/4, có 2 đoạn, 2 lời.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn hát
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện

GV yêu cầu
4. Củng cố và dặn
dò
của nhạc sĩ Trơng Quang Lục
Treo bảng phụ bài hát:
- Yêu cầu HS đọc lời ca 2 lần.
- Yêu cầu HS quan sát và nhận xét về
các kí hiệu có trong bản nhạc.
Chia bài hát thành các câu nhỏ có 14
câu, 2 lời.
Hát mẫu (dùng băng) cho HS nghe.
Hớng dẫn luyện thanh cho HS.
Mẫu: C D E D C D E D C
Dạy hát truyền khẩu từng câu theo lối
móc xích cho đến hết bài
Mỗi câu đệm đàn 2 lần.
L u ý :
- Cần hớng dẫn các hình tiết tấu đảo
phách xuất hiện trong bài.
- Các chỗ luyến 2 nốt, lặng đơn.
- Tính chất 2 đoạn khác nhau.
- Hát gọn, rõ chính xác lời.
Cần thị phạm cụ thể minh hoạ và hớng
dẫn HS những chổ khó này.
Luyện hát cho HS theo các cách sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Lĩnh xớng Đ1, đồng thanh Đ 2.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn

bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài
hát.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: cảm nhận về bài hát vừa
học?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
-Đoạn 1 có 8 câu,
mỗi câu 3 nhịp.
- Đoạn 2 có 6 câu
mỗi câu 3 nhịp
- Bài sử dụng đảo
phách.
- Bài sử dụng dấu
nhắc lại và khung
thay đổi
- Viết ở giọng D dur.
HS nghe và cảm
nhận
HS luyện thanh theo
hớng dẫn của GV.
HS hát từng câu
theo hớng dẫn của
GV.
Từng nhóm hát.
Nửa lớp hát.
Cả lớp hát.
Từng cá nhân hát.

Luyện hát và lu ý
sửa sai theo hớng
dẫn của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
GV hớng dẫn
Toàn lớp hát cả bài.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của
GV.
HS ghi nhớ, và ghi
bài vào vở.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Thứ 2 ngày 20 tháng 10 năm 2008
Tiết 9: Ôn tập bài hát Tuổi hồng
Nhạc lí: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh
Tập đọc nhạc số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
I. Mục tiêu:
- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS nắm vững kiến thức về gam thứ, giọng thứ. Vận dụng làm tốt các bài tập.
- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV hớng dẫn thực
hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra và đánh giá HS đan xen ở
phần ôn hát.
I. Ôn tập bài hát Tuổi hồng
Nêu rõ yêu cầu:
- Thuộc và đúng bài.
- Diễn cảm, đúng sắc thái.
- Kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Tiếp tục kiểm tra một số cá nhân.
II. Nhạc lí:
1, Giọng song song
Giới thiệu chuyển tiếp nội dung bài dạy.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm.
Biểu diễn theo nhóm
và nghe nhận xét của

GV.
HS ghi chép bài
Đọc hiểu bài, và trả
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV hỏi
GV ghi bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV đàn và hớng
dẫn
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV yêu cầu
Giảng giải, gợi mở, giới thiệu đến HS
hệ kiến thức về giọng song song và
giọng a thứ hoà thanh.
- Giọng song song là gì?
- Giọng song song là 1 giọng trởng và 1
giọng thứ có chung hoá biểu.
- Ví dụ: C dur và a moll
2, Giọng La thứ hoà thanh
- Giọng thứ là gì?
- Giọng thứ hoà thanh là gì?
- Hãy xác định giọng a moll hoà thanh?
- Nêu ví dụ minh hoạ?
VD:
KL: Giọng moll hoà thanh là giọng
moll có bậc 7 tăng nữa cung.

Tổng hợp kiến thức.
III. TđN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ
hay hót
Giới thiệu TĐN số 3: Là trích đoạn
trong bài Hãy hót, chú chim nhỏ hay
hót nhạc Ba Lan.
Quan sát và nhận xét TĐN số 3?
- Nhịp 3/4, có nốt trắng, đen, móc đơn,
đen dôi.
- Đoạn nhạc chia làm 2 câu, 4 tiết nhạc
viết ở giọng amoll hoà thanh.
Hớng dẫn luyện thanh thang âm Am
hoà thanh.
A B C D E F G# A
Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
Dạy đọc bài TĐN: Đàn từng tiết nhạc
mỗi tiết nhạc 3 lần rồi bắt nhịp cho HS
đọc bài, lần lợt cho đến hết.
Tiếp tục hớng dẫn HS ghép lời:
Yêu cầu HS khá ghép trớc.
Ghép lời theo đàn cho tập thể.
L u ý sửa sai: Hoá biểu bất thờng.
Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và
ngợc lại.
- Chia các nhóm thi đua.
lời các câu hỏi:
Đọc hiểu bài, và trả
lời các câu hỏi:

Ghi nhớ và ghi chép
bài đầy đủ.
HS ghi bài
Quan sát và trả lời:
Luyện thanh và âm
hình cơ bản theo
h/dẫn.
Nghe và đọc bài
chính xác.
Từng nhóm đọc.
Nửa lớp đọc.
Cả lớp đọc.
Từng cá nhân đọc.
Ghép lời và lu ý sửa
sai theo hớng dẫn
của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
4. Củng cố và dặn
dò
GV thực hiện
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Đệm dàn và yêu cầu cả lớp đứng tại
chổ biểu diễn lại bài hát.
Đệm đàn bắt nhịp cho HS đọc và ghép
lời toàn bài TĐN 3.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.

Làm bài tập: Đặt lời mới cho bài TĐN
vừa học(chủ đề tự chọn)?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
GV hớng dẫn
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008
Tiết 10: Ôn tập bài hát Tuổi hồng
Ôn tập tập đọc nhạc TĐN số 3
ÂNTT: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ-nia
I. Mục tiêu:
- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ
theo nội dung bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 3.
- HS làm quen Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu, nắm vững sơ lợc cuộc đời sự nghiệp
của ông.
- Đợc nghe và cảm nhận về bài hát Bóng cây Kơ-nia.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ , tranh ảnh minh hoạ về nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu.
- Đàn Organ, thanh phách, song loan.
- Đài và đĩa bài Bóng cây Kơ-nia
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Em hãy biểu diễn bài hát,TĐN ?
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu
nhạc nào trong TĐN3?
Kiểm tra,sửa sai và đánh giá HS.
1. Ôn bài hát Tuổi hồng
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận
động phụ hoạ và gõ phách?
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học
Xung phong trả bài
và sửa sai.
Hs ghi bài
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm trong 5 phút.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV kiểm tra theo
nhóm
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV yêu cầu

GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đệm đàn
GV hớng dẫn
4. Củng cố và dặn
dò
- Cách sắp xếp đội hình.
- Diễn cảm: đúng sắc thái.
- Kết hợp v/động minh hoạ.
- Kết hợp gõ phách, nhịp.
- Kết hợp ghép lời mới.
Kiểm tra theo nhóm,đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
Đặt lời mới mẫu cho sinh động.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
Lu ý sửa sai.
2. Ôn tập TĐN số 3
HS ôn tập bài theo hớng dẫn của GV
Đặt lời mới mẫu cho sinh động.
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn
bài một vài lần.
Lu ý sửa sai.
3. Âm nhạc thờng thức:
Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học.
Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câu
hỏi. Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự

nghiệp của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu?.
- Tên thật: Phan Huỳnh Điểu, bút danh
Huy Quang (1924).
- Quê: Đà Nẵng.
- Có nhiều Tp nổi tiếng: Đoàn vệ quốc
quân,Những ánh sao đêm, Anh ở đầu
sông em cuối sông,T huyền và biển.
- Đã đợc tặng giải thởng HCM về
VHNT.
PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu
bài, gv nên thị phạm những đoạn tp tiêu
biểu của ông.
Mở đài có bài mẫu cho học sinh nghe.
Qua bài hát phân tích sơ lợc để HS cảm
nhận.
Bài hát mang âm hởng dân ca các dân
tộc ít ngời, kể về tình cảm của ngời vợ
ngời mẹ đối với ngời chồng ngời con.
Đệm đàn, bắt nhịp cho HS đọc và ghép
lời toàn bài TĐN3.
Cho HS nghe lại tác phẩm và yêu cầu
HS nhắc lại ndung vừa học.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Biểu diễn theo nhóm
có vận động minh
hoạ cụ thể và nghe
nhận xét của GV.
HS ghi bài
Tham khảo bài của

GV, rút kinh nghiệm
cho bài làm của
mình.
Sửa sai.
Nghe giảng và đọc
hiểu bài.
Trả lời các câu hỏi
theo gợi ý của GV.
Ghi chép bài đầy đủ.

Nghe tác phẩm.
Chú ý và cảm nhận.
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.
Nghe và trả lời câu
hỏi.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
Làm bài tập: Cảm nhận của em sau khi
nghe xong tác phẩm: Bóng cây Kơ-
nia?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.

Thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2008

Tiết 11: Học hát bài Hò ba lí

Dân ca: Quảng Nam
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng, chính xác giai điệu, lời ca của bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- Qua nội dung bài hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca của
dân tộc từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộc
Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ
- Đài và đĩa bài hát mẫu
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS
1, Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp
của Phan Huỳnh Điểu?
2, Đọc thuộc bài TĐN 3?
Kiểm tra, nhận xét và đáng giá.
Học bài hát Hò ba lí
Quãng Nam là một tỉnh ở Nam Trung
Bộ, Đây là một miền quê có rất nhiều làn
điệu dân ca hay, mang đặc sắc riêng.
Hôm nay chúng ta học 1 bài hát dân ca

Quãng Nam đó là bài Hò ba lí.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS
quan sát và nhận xét về các kí hiệu có
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học Trả
lời các câu hỏi.
HS ghi bài
Nghe và cảm nhận
qua lời giới thiệu.
Quan sát nhận xét:
-Bài hát viết ở nhịp
2/4, có 1 đoạn.
- Bài sử dụng nhiều
h từ.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn hát
GV thực hiện
GV thực hiện
GV yêu cầu
4. Củng cố và dặn
dò
trong bản nhạc.
Bài hát có 3 câu, nhng chia thành 7 câu

hát nhỏ.
Hát mẫu cho HS nghe.
Luyện thanh cho HS.
Mẫu: C D E D C D E D C.
Dạy-Học hát theo phơng pháp truyền
khẩu từng câu theo lối móc xích cho đến
hết bài
L u ý :
- Các chỗ ngân dài:
- Tính chất 2 phần khác nhau.
- Luyến 3 nốt, 2 nốt.
- Chú ý các h từ.
- Cần giải thích thêm về chữ sịa là
một dụng cụ bằng tre nứa gần giống nh
cái nong, nia của đồng bằng Bắc Bộ.
Cần hớng dẫn HS những chổ khó này.
Luyện hát cho HS theo các cách sau:
- Hát kết hợp gõ phách.
- Lĩnh xớng ở phần xớng, đồng thanh
phần xô.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
Giáo dục: Qua nội dung bài hớng các
em đến tình cảm yêu mến các bài hát
dân ca của dân tộc từ đó thêm yêu quý,
tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn
hoá dân tộc Việt Nam.
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn
bài.
Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài

hát.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: Cảm nhận về bài hát vừa
học?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy
học.
- Bài có nhịp lấy đà.
Nghe và cảm nhận
Luyện thanh theo h-
ớng dẫn của GV.
Hát từng câu nhạc
nhỏ theo hớng dẫn
của GV.
Từng nhóm hát.
Nửa lớp hát.
Cả lớp hát.
Từng cá nhân hát.
Luyện hát và lu ý
sửa sai theo hớng
dẫn của GV.
Ghi nhớ và ghi chép
bài.
Toàn lớp hát cả bài.
Nhóm HS biểu diễn
theo yêu cầu của GV
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8

Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2008

Tiết 12: Ôn tập bài hát Hò ba lí
Nhạc lí: Thứ tự dáu thăng, giáng ở hoá biểu
Giọng cùng tên
Tập đọc nhạc số 4 Chim hót đầu xuân
I. Mục tiêu:
- Các em tiếp tục biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm của bài.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS nắm vững kiến thức về thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá biểu, giọng cùng tên,
vận dụng làm tốt các bài tập.
- HS đọc và ghép lời chính xác bài TĐN số 4.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ
- Đàn Organ
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV giới thiệu
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Kiểm tra đan xen ở phần ôn hát.
I. Ôn bài hát Hò ba lí
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm:
- Thuộc và đúng bài.
- Diễn cảm: đúng sắc thái,

Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét
khích lệ HS.
LT báo cáo sỹ số và
ổn định lớp học Trả
lời các câu hỏi.
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm.
Biểu diễn theo nhóm
và nghe nhận xét của
GV.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV hớng dẫn
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng
dẫn hát
GV thực hiện
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV yêu cầu đọc bài
và nêu câu hỏi
GV giảng bài
GV nêu ví dụ
Tiếp tục k/tra một số cá nhân.
Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn

bài một vài lần.
II. Tập đọc nhạc số 4
Giới thiệu TĐN số 4: Là trích đoạn
trong bài Chim hót đầu xuân của nhạc
sĩ Nguyễn Đình Tấn.
Quan sát và nhận xét TĐN số 4?
? Bài TĐN viết ở nhịp mấy?
? Có những kí hiệu gì?
? Trờng độ gồm những hình nốt gì?
Hớng dẫn luyện thanh, thang âm C dur.
C D E F G A B C
Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản.
Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu,
mỗi câu 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc
bài, lần lợt cho đến hết.
Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời:
Yêu cầu HS khá ghép trớc.
Ghép lời theo đàn cho tập thể.
L u ý sửa sai:
Luyện đọc cho HS theo các cách sau:
- Đọc kết hợp gõ phách.
- Nhóm 1 đọc TĐN, nhóm 2 ghép lời và
ngợc lại.
- Chia các nhóm thi đua.
Tiếp tục lu ý sửa sai.
III. Nhạc lí Thứ tự dáu thăng, giáng ở
hoá biểu - Giọng cùng tên
Giảng giải, gợi mở, giới thiệu đến HS
hệ kiến thức về gam thứ và giọng thứ.
- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm đợc sắp

xếp liền bậc, hình thành dựa trên công
thức cung và nửa cung:
I II III IV V VI VII I
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
Ví dụ: A moll, C moll...
- Các bậc âm này sử dụng để xây dựng
giai điệu 1 bản nhạc thì gọi là giọng thứ
kèm theo tên âm chủ của nó.
Ví dụ: Chiều thu nhớ trờng.
(trang 76 SGK ÂN 8)
- Âm kết thúc: D
- Hoá biểu có dấu Bb
- Gam D phù hợp công thức cung của
giọng thứ.
HS ghi bài
Quan sát và trả lời:
-Nhịp 3/4, có nốt
trắng, đen, móc đơn
và dấu lặng đen.
-Đoạn nhạc chia làm
4 câu, viết ở giọng
amoll.
Luyện thanh và âm
hình cơ bản theo
h/dẫn.
Nghe và đọc bài
chính xác.
HS thực hiện
Từng nhóm đọc.
Nửa lớp đọc.

Cả lớp đọc.
Từng cá nhân đọc.
Ghép lời và lu ý sửa
sai theo hớng dẫn
của GV.
Thực hiện luyện tập
theo các hình thức
GV hớng dẫn
HS ghi bài
Đọc hiểu bài, và trả
lời các câu hỏi:
- Gam thứ là gì?
- Xác định gam G
moll và gam C moll?
- Giọng thứ là gì?
- Nêu ví dụ minh
hoạ?
Ghi nhớ và ghi chép
bài đầy đủ.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà
Giáo án âm nhạc 8
GV kết luận
4. Củng cố và dặn
dò
GV yêu cầu
Kết luận: Bài hát này viết ở giọng dm
Tổng hợp kiến thức.
Đệm dàn và yêu cầu cả lớp đứng tại
chổ biểu diễn lại bài hát.
Đệm đàn và bắt nhịp cho HS đọc, ghép

lời toàn bài TĐN 4.
Hớng dẫn làm các bài tập trong sách
GK.
Làm bài tập: Đặt lời mới cho bài TĐN
vừa học(chủ đề tự chọn)?
Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy, học.
Toàn lớp hát, đọc và
ghép cả bài theo
h/dẫn của GV.
Ghi nhớ, và ghi bài
vào vở.
Thứ 2 ngày 17 tháng 11 năm 2008

Tiết 13: Ôn tập bài há Hò Ba lí
Ôn tập TĐN số 4
ÂNTT: Một số nhạc cụ dân tộc
I. Mục tiêu:
- Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ
theo nội dung bài hát.
- Rèn luyện kĩ năng hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát
đối đáp.
- HS đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN số 4.
- HS làm quen với các loại nhạc cụ dân tộc đặc trng.
- Đợc nghe và cảm nhận về âm thanh của các loại nhạc cụ đó
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ về các loại nhạc cụ.
- Đàn Organ, thanh phách, song loan, đài và đĩa.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
Điểm danh và ghi sỹ số HS
Em hãy biểu diễn bài hát, TĐN?
Hãy nghe và nhận biết giai điệu của câu
nhạc nào trong TĐN 4?
Kiểm tra, sửa sai và đánh giá HS.
I. Ôn bài hát Hò ba lí
Nêu rõ yêu cầu và hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm:
Hãy hát và đọc nhạc có kết hợp vận
KT sỹ số
Xung phong trả bài
và sửa sai.
Nghe hớng dẫn.
Thảo luận theo
nhóm trong 5 phút.
Nguyễn Th Mỹ Lệ - THCS Nam Hà