kế hoạch csgd trẻ chủ đề gia đình

Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
XÂY DỰNG MỤC TIÊU - NỘI DUNG CHÍNH
CÁC HOẠT ĐỘNG CHO
CHỦ ĐỂ: TỔ ẤM GIA ĐÌNH
Thời gian: 04 tuần,Từ ngày 25/10/2010 đến ngày 21/11/2010
Lĩnh
vực
phát
triển
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
j
PHÁT
TRIỂN
THỂ
CHẤT
- Hình thành ý thức giữ gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng, đồ
chơi trong gia đình.
- Ăn uống hợp lí và đúng giờ.
- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cùng người thân trong gia đình.
k
PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ
- Trẻ bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng
nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Bước đầu hình thành ở trẻ kĩ năng giao tiếp, chào hỏi phù hợp với
chuẩn mực văn hoá trong gia đình.

l
PHÁT

TRIỂN
NHẬN
THỨC
- Trẻ hiểu mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình (dinh dưỡng,quan tâm lẫn
nhau…).
- Trẻ nhận biết một số qui tắc đơn giản trong gia đình.
m
PHÁT
TRIỂN
TÌNH
CẢM
XÃ
HỘI
- Trẻ có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với
các thành viên trong gia đình.
- Hình thành một số kĩ năng ứng xử tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp
của gia đình Việt nam.
n
PHÁT
TRIỂN
THẨM
MỸ
- Trẻ biết yêu cái đẹp, biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà mình luôn sạch
đẹp.
- Biết tạo ra các sản phẩm: Vẽ, nặn, cắt dán để trang trí cho lớp.
XÂY DỰNG MẠNG NỘI DUNG
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

1
Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
CHỦ ĐỀ CHÍNH: TỔ ẤM GIA ĐÌNH
Thời gian: 4 tuần. Từ ngày 25/10/2010 đến ngày21/11/2010
Nội dung chính
liên
quan đến chủ đề
NỘI DUNG CẦN CUNG CẤP CHO TRẺ
GIA
ĐÌNH
CỦA
BÉ
- Các thành viên trong gia đình: Bé, bố, mẹ, ông, bà, anh,
chị…(họ tên, sở thích…)
- Công việc của các thành viên trong gia đình.
- Những thay đổi trong gia đình (có người chuyễn đi , mới
sinh…)
GIA ĐÌNH
SỐNG
CHUNG
MỘT
NGÔI NHÀ
- Địa chỉ gia đình.
- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình.
- Nhà: Là nơi gia đình cùng chung sống.
- Trẻ được tham gia các hoạt động cùng mọi người trong
gia đình như các ngày kĩ niệm của gia đinh (mừng sinh
nhật, mừng thọ ông bà…)
- Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà (đá,

sỏi, xi măng…)
- Những người làm ra ngôi nhà (kĩ sư xây dựng, thợ xây,
thợ mộc…)
NHU CẦU CỦA
GIA ĐÌNH
- Gia đình là nơi các thành viên sống vui vẻ, hạnh phúc.
- Biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Các kiểu nhà khác nhau (1 tầng, 2 tầng, nhà chung cư…)
- Biết các loại thực phẩm cần thiết cho gia đình. Cần ăn
thức ăn hợp vệ sinh.
- Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ.
NGÀY HỘI CỦA
CÁC CÔ GIÁO
- Trẻ biết được ngày 20/ 11 là ngày hội của thầy cô giáo.
- Biết công việc chuẩn bị hoạt động của cô để chào mừng
Ngày 20/11.
- Ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam.
- Biết tôn trọng, kính yêu, vâng lời và biets ơn cô giáo.
XÂY DỰNG MẠNG HOẠT ĐỘNG
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

2
Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
CHỦ ĐỀ CHÍNH:TỔ ẤM GIA ĐÌNH
Thời gian: 4 tuần. Từ ngày 25/10/2010 đến ngày 21/11/2010

Lĩnh vực
phát triển
CÁC HOẠT ĐỘNG

THỂ
THỂ DỤC VẬN ĐỘNG GIÁO DỤC DINH DƯỠNG
- Bò thấp chui qua cỗng.
- Bật xa 35 cm.
- Đi ngang bước dồn.
- Đi theo đường hẹp, trèo lên
xuống ghế.
- Vâng lời người lớn, người chăm sóc
bé, ăn, uống đủ chất dinh dưỡng, ăn
đúng giờ, không ăn vội, khi ăn phải
nhai kỹ, ăn uống có điều độ hợp vệ
sinh
NHẬN
THỨC
LÀM QUEN VỚI TOÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC
- So sánh số lượng người trong gia
đình.
- Xác định vị trí phía phải, phía trái
của bản thân và đối tượng khác.
- Đếm đồ dùng của cô giáo trong
phạm vi 3.
- So sánh chiều cao của 2 đối
tượng.
- Gia đình của bé.
- Những người thân trong gia
đình.
- Một số đồ dùng trong gia đình.
- Trò chuyện về ngày 20/11.
VĂN HỌC
- Thơ: Vì con.

- Thơ: Em yêu nhà em.
- Truyện: Vẽ chân dung về mẹ..
- Thơ: Mẹ và cô.
THẨM
TẠO HÌNH ÂM NHẠC
- Tô màu ngôi nhà.
- Nặn quà tặng người thân.
- Xem tranh về mẹ.
- Trang trí áo.
- Cháu yêu bà.
- Nhà của tôi.
- Cả nhà thương nhau.
- Cô giáo.
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

3
Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Tuần thứ 1 thực hiện từ ngày 25/10/2010 đến ngày 31/10/2010
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH
Lĩnh vực
phát triển
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
THỂ
CHẤT
- Trẻ biết bò thấp chui qua cổng, phối hợp chân tay, mắt, toàn thân.
- Biết ăn uống đủ các chất dinh dưỡng, có lợi cho sức khỏe.
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh thức ăn, vệ sinh nhà cửa, đồ dùng...

NGÔN
NGỮ
- Trẻ đọc thơ: " Ông mặt trời" diễn cảm, thể hiện điệu bộ, cử chỉ.
- Biết trò chuyện về gia đình (nêu tên bố, mẹ, anh, chị...) nêu địa chỉ gia
đình, sử dụng từ ngữ thuộc chủ đề, phát triển từ mới.
NHẬN
THỨC
- Biết tên, quan hệ, công việc làm của các thành viên trong gia đình.
- Biết so sánh số lượng người trong gia đình.
- Bảo vệ môi trường, vệ sinh ở gia đình.
THẨM
MỸ
- Biết dùng đất nặn tạo ra sản phẩm đẹp để làm quà tặng người thân (Ông,
bà, cha, mẹ, anh, chị, em...)
- Biết hát, vỗ tay tiết tấu chậm bài: "Cháu yêu bà".
- Cảm hứng nghe nhạc, nghe hát.
TÌNH
CẢM
XÃ HỘI
- Biết tôn trọng, giúp đỡ ông, bà,bố, mẹ,anh, chị,em trong gia đình
- Biết ứng xử, giao tiếp, yêu thương những người thân trong gia đình.
HOẠT ĐỘNG GÓC
TÊN CÁC GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng -
Lắp ghép
- Góc phân vai.
- Góc tạo hình
- Xây dựng ngôi nhà của bé.
- Lắp ghép đồ dùng trong gia đình để trang trí nhà của bé.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để lắp

ghép thành các đồ dùng trong gia đình, các đồ dùng để
trang trí trong ngày sinh nhật của bé.
- Gia đình: Tổ chức buổi liên hoan sinh nhật bé.
- Bán hàng: Bán đồ lưu niệm, thực phẩm.
- Khám bệnh: Khám bệnh cho bệnh nhân.
- Rèn kỹ năng chơi, cũng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về
gia đình. Dạy trẻ những chuẩn mực đạo đức của vai chơi.
Hình thành ở trẻ tinh thần đoàn kết, tinh thần tập thể, biết
chia sẻ đồ chơi với bạn, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của
lớp..
- Tô màu tranh vẽ các thành viên trong gia đình.
- Biết vẽ các kiểu nhà, các đồ dùng sinh hoạt cần thiết trong
gia đình. Biết tô màu các thành viên trong gia đình.
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

4
Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Tuần thứ I: Từ ngày 25/10/2010 đến ngày 31/10/2010
HOẠT ĐỘNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
- Đón trẻ.
- Trò chuyện.
- Thể dục sáng
- Cô đón trẻ với thái độ niền nở, ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu
thương khi đến lớp.
- Trò chuyện cùng trẻ về gia đình trẻ.
- Thể dục buổi sáng: Với bài nhạc ngoài sân trường.
Hoạt động học

có chủ đích
Khám phá
khoa học:
Gia đình
của bé
Thể dục
Bò thấp chui qua
cỗng
Tạo hình
Tô màu ngôi nhà
Giáo dục
âm nhạc
Cháu
yêu bà
Làm quen với
toán
So sánh số
lượng người
trong GĐ
Văn học
Thơ:
Vì con
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có mục đích
- Quan sát vườn hoa cây trong trường.
- Quan sát trang phục thường hay mặc của những người thân trong
gia đình (Bố, mẹ, ông, bà…).
+ Trò chơi vận động:
- Kéo co, Tìm đúng nhà.

- Mèo đuổi chuột…
+ Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài sân trường.
Hoạt động
chiều
- Làm quen với truyện: Tích chu.
- Xem ảnh gia đình trẻ mang đến lớp, cho trẻ giới thiệu về gia đình
mình.
- Làm quen với bài hát: Niềm vui gia đình…
Rèn thói quen
vệ sinh văn
minh
- Rèn kỹ năng chào hỏi lễ phép với người lớn.
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

5
Trường Mẫu giáo Công lập Vàng Anh
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học
ĐỀ TÀI: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết họ và tên của những người thân (thành viên) trong gia đình trẻ.
- Biết địa chỉ gia đình.
- Biết công việc nghề nghiệp của từng thành viên btrong gia đình.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng: Trò chuyện, so sánh phân biệt.
3. Thái độ:

- Yêu kính, tôn trọng, lễ phép và vâng lời ông bà, bố mẹ, anh chị.
- Yêu quý, nhường nhịn em nhỏ.
II. CHUẨN BỊ:
- 4 tranh gia đình: Tranh 1 (Bố, mẹ, 1 con); Tranh 2 (Bố, mẹ, 2 con); Tranh
ba (Bố, mẹ, 3 con); Tranh 4 (ông bà, bố mẹ, các con).
- Nhiều tranh nhỏ hơn vẽ các quy mô gia đình (1-2 con, 3con trở lên, tranh
có ông bà sống chung...).
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU
TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1.Ổn định:
2. Vào bài:
3. Bài mới:
Cô cho lớp hát bài "Cả nhà thương nhau".
Lớp hát kết hợp làm động tác minh họa.
Cô hỏi: Bài hát nói gì? Trẻ trả lời.
Mọi người trong gia đình các con có yêu thương nhau không?
Mọi người rất thương yêu.
Cô hỏi: Vì sao con biết mọi người trong gia đình con đều yêu
thương nhau?
(Vì đưa đón con đến trường, chăm sóc sức khỏe cho ông bà...)
Cô tóm ý trẻ.
Cô nói: Mỗi con đều có một mái ấm gia đình, có nhiều người
thân, các con cùng nhau kể về gia đình mình nhé!
- Cô gợi hỏi một số trẻ:
Nhà cháu ở đâu?
Trẻ nêu địa chỉ gia đình (thôn, xã, huyện, tỉnh)
Trần Thị Lệ
Lớp Mẫu giáo nhỡ Năm học: 2010 - 2011

6