bao cao tập thể LĐXS 2019 2020 HC (1)

PHÒNG GD& ĐT TP HUẾ
TRƯỜNG TH PHÚ HÒA

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Huế, ngày 15 tháng 06 năm 2020

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC
Trường Tiểu học Phú Hòa
I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
1. Đặc điểm, tình hình:
- Địa điểm trụ sở chính: 51 Trần Hưng Đạo – TP Huế
- Điện thoại: 0234.3571366
- Địa chỉ trang tin điện tử: />1.1. Quá trình thành lập và phát triển:
Trường Tiểu học Phú Hòa đóng tại số 51 đường Trần Hưng Đạo thuộc phường
Phú Hòa – thành phố Huế. Trường được thành lập trước năm 1945 với tên gọi ban đầu
là trường Paule Bert. Sau năm 1945 trường có tên gọi mới là Trường Tiểu học Thượng
Tứ. Sau năm 1975 trường được mang tên là Trường cấp I-II Phú Hòa. Từ năm 1990
đến nay, trường có tên gọi mới là Trường Tiểu học Phú Hòa. Trường thực hiện các
nhiệm vụ đã được quy định của một trường tiểu học. Một trong những nhiệm vụ đó là
tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu,
chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ GD - ĐT ban hành
đối với trẻ em trong độ tuổi qui định trên địa bàn phường.
1.2. Những đặc điểm chính của đơn vị và địa phương
Trường Tiểu học Phú Hòa nằm trên địa bàn phường Phú Hòa, thành phố Huế.
Phường Phú Hòa là một phường trung tâm thương mại và du lịch của tỉnh Thừa Thiên
Huế. Trên địa bàn phường có chợ Đông Ba, bến xe Nguyễn Hoàng, công viên Thương
Bạc và các cửa ra vào nội thành. Tổng diện tích của phường là 0.66km2 , dân số là
1

7335 người (năm 2020) được chia đều thành 4 khu vực, 5 tổ dân phố. Người dân
trong phường chủ yếu làm ăn buôn bán lớn, nhỏ tùy theo điều kiện; một số làm dịch
vụ du lịch, thương mại.
1.3. Cơ cấu tổ chức:
- Tổng số CBGVNV: 47. Trong đó CBQL: 02; GV1.1: 26; GV bộ môn và GV TPT
đội: 15; Nhân viên: 04
100% Cán bộ quản lí đạt trình độ đào tạo trên chuẩn
100% giáo viên và nhân viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, trong đó 40/41 giáo
viên đạt trên chuẩn chiếm tỉ lệ 97,6%; 2/4 nhân viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo
chiếm tỉ lệ 50%.
- Trường có chi bộ độc lập với 26 đảng viên; tổ chức công đoàn có 47 đoàn
viên, Chi đoàn có 15 đoàn viên, Đội TNTP Hồ Chí Minh có 10 chi đội với 332 đội
viên.
1.4. Cơ sở vật chất:
Hiện nay, trường có 26 phòng học kiên cố trong đó có 09 phòng mới được xây
dựng, 02 phòng chức năng phục vụ học tập (thư viện, phòng tin học), 06 phòng hành
chính quản trị (phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng-đội, phòng hội đồng, phòng
kế toán-văn thư, phòng y tế, phòng bảo vệ) và một bếp ăn bán trú. Trang thiết bị trong
các phòng khá đầy đủ và từng bước được trang cấp các thiết bị hiện đại phục vụ dạy
và học. Song khối phòng hành chính quản trị hiện nay chưa được hoàn thiện bởi vì do
thiếu quỹ phòng phục vụ học tập nên nhà trường đang bố trí ngồi ghép.
Nhằm từng bước đáp ứng yêu cầu một trong các tiêu chuẩn của trường đạt
chuẩn quốc gia và nhu cầu giáo dục toàn diện học sinh trong giai đoạn mới, tháng
11/2017 trường được UBND Thành phố tiếp tục đầu tư xây mới dãy nhà 3 tầng 9
phòng học với diện tích sàn tầng 2 và tầng 3 là 565,7 m 2 nâng tổng diện tích của
trường lên 4587,4m2 cùng với diện tích sân chơi là 1374m 2; cải tạo phòng Đội thành
khu vệ sinh nữ với 8 phòng vệ sinh được trang bị các thiết bị hiện đại và sạch sẽ; cải
2

tạo lại khu vệ sinh nam và nữ ở tầng một thuộc dãy nhà 2 tầng 10 phòng thành khu vệ
sinh nam; thay toàn bộ mái ngói bằng mái tôn dãy nhà 3 phòng học cấp 4.
1.5. Tình hình học sinh:
Trường có 26 lớp học 2 buổi / ngày với tổng số học sinh toàn trường: 901/ 405
nữ trong đó khối 1: 181/80; khối 2: 214/97; khối 3: 174/77; khối 4: 148/69; khối 5:
184/82.
1.6. Thuận lợi và khó khăn:
Trường luôn được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp trong việc đầu tư cơ sở vật
chất phục vụ dạy và học nên trường, lớp, sân bãi ngày càng khang trang. Bên cạnh đó
nhà trường thường xuyên quan tâm tu sửa, chỉnh trang và tăng cường cơ sở vật chất
phục vụ dạy học và đổi mới phương pháp; môi trường giáo dục ngày càng thân thiện,
xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Nhà trường có đầy đủ bộ máy, cơ cấu tổ chức theo quy định. Ban giám hiệu nhà
trường hiện nay là những cán bộ trẻ, nhiệt tình, toàn tâm, toàn ý, linh hoạt trong công
tác và có tinh thần cầu tiến và luôn phối hợp nhịp nhàng trong công việc quản lí, chỉ
đạo các hoạt động trong và ngoài nhà trường. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên
của nhà trường có tay nghề vững vàng, tận tâm trong công tác; Hội đồng sư phạm nhà
trường đoàn kết, gắn bó tạo sức mạnh tổng hợp nhằm từng bước đưa hoạt động nhà
trường ngày càng phát triển toàn diện, có chiều sâu về chất lượng giáo dục và đào tạo.
Nhà trường xây dựng kế hoạch phát triển số lớp, học sinh bám sát công tác
phúc tra độ tuổi đầu cấp, không để trình trạng vượt quá số lớp theo kế hoạch ban đầu
trong năm học qua. Thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học, làm tốt công
tác vận động số học sinh trong tuyến sang học lớp tiếng Pháp trong năm học qua.
Trường luôn quan tâm đến công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu và đã có
biện pháp chỉ đạo hợp lý như dạy học theo đối tượng, khuyến khích tham gia các kì
thi do các cấp tổ chức và có biện pháp động viên kịp thời nên số lượng học sinh năng
khiếu đạt thành tích cao các cấp trong năm học vừa vẫn duy trì và ổn định.
3

Song bên cạnh những thuận lợi nêu trên, nhà trường vẫn còn gặp một số khó
khăn như sau:
Một số phụ huynh thuộc diện hộ nghèo và cận nghèo, kinh tế gia đình khó
khăn, lao động thời vụ nên phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của học sinh, giao
khoán cho nhà trường.
Số học sinh tăng động, giảm chú ý, khuyết tật không được cơ quan có thẩm
quyền xác nhận hoặc bố mẹ thiếu hợp tác trong việc dạy dỗ nên nhà trường cũng gặp
những trở ngại nhất định trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục và kiểm tra
đánh giá.
Trường vẫn chưa đáp ứng diện tích 6m 2 cho mỗi học và chưa có đủ khối phòng
hành chính theo Qui định của Điều lệ trường tiểu học do đó ảnh hưởng đến lộ trình
xây dựng trường chuẩn quốc gia.
Năm học 2019 - 2020 chịu sự ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 toàn cầu nên
thời gian học tập của học sinh bị gián đoạn khá dài. Việc học vẫn diễn ra nhưng học
sinh không được tương tác trực tiếp với giáo viên do đó phần nào ảnh hưởng đến chất
lượng học tập cũng như hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh
đặc biệt là những học sinh còn chậm về năng lực học tập.
2. Chức năng, nhiệm vụ được giao:
2.1. Chức năng:
Tổ chức việc quản lý, chỉ đạo và triển khai hoạt động dạy học ở cơ sở giáo dục
phổ thông.
2.2. Nhiệm vụ:
Triển khai việc giảng dạy và học tập, phối hợp và tổ chức tốt các hoạt động
giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu , chương trình giáo dục tiểu học.
Tổ chức huy động trẻ trong độ tuổi đến trường, trẻ khuyết tật vào học hòa nhập,
vận động trẻ bỏ học trở lại trường. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học trên
địa bàn quản lý.
4

Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành CTTH của học sinh trong nhà
trường.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và tài chính theo
quy định của pháp luật.
Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện tốt
hoạt động giáo dục toàn diện đối với học sinh tiểu học.
Tổ chức cho cán bộ giáo viên – nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động
xã hội.
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Việc duy trì sĩ số:
TS
học
Năm học
2017-2018
2018-2019
2019-2020

sinh
897
904
901

Khối 1
Số
Số

Khối 2
Số Số

Khối 3
Số
Số

Khối 4
Số
Số

Khối 5
Số Số

lớp

học

lớp

học

lớp

học

lớp

học

lớp

học

5
6
5

sinh
176
213
181

5
5
6

sinh
148
172
214

5
5
5

sinh
185
148
174

5

5
5

sinh
186
186
148

5
5
5

sinh
202
185
184

Trong 3 năm học trở lại đây, việc huy động và duy trì số lượng học sinh được
đảm bảo. Tỉ lệ trẻ 6 tuổi huy động ra lớp đạt 100% (133/133). Đơn vị không có học
sinh bỏ học nửa chừng. Tỉ lệ trẻ hoàn thành CTTH 100% (185/185); phổ cập giáo dục
tiểu học (11 tuổi) đạt 97,7%. Đơn vị được công nhận phổ cập mức 3 năm 2019.
2. Chất lượng giáo dục toàn diện:
Năm học
2017-2018
2018-2019
2019-2020

Năng lực
Đạt
Tỉ lệ

897
100%
904
100%

Phẩm chất
Đạt
Tỉ lệ
897
100%
904
100%

Học lực
Đạt
Tỉ lệ
897
100%
904
100%

5


3. Thành tích trong hoạt động dạy học và phong trào hoạt động GDNGLL:
3.1. Hoạt động chuyên môn, các hội thi cấp cơ sở
3.1.1. Giáo viên
Nhà trường đã tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở với kết quả có 1 giải
Nhất, 2 giải Nhì, 4 giải Ba, 2 công nhận và sẽ tổ chức bình xét GVCN giỏi cấp
trường theo quy định vào 19/6/2020.

3.1.2. Học sinh
Nhà trường đã chủ động tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, bổ ích nhằm góp
phần đánh giá toàn diện học sinh trên 3 mặt kiến thức, năng lực và phẩm chất. Các
hoạt động cụ thể như sau:
- Giao lưu các môn học toán, tiếng việt, tiếng Anh, tiếng Pháp, tin học, mỹ thuật
cấp cơ sở với kết quả có: 17 giải Nhất, 19 giải Nhì, 24 giải Ba.
- Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên - nhi đồng cấp cơ sở: 1 giải nhất, 1giải Nhì, 3

giải Ba, 3 giải Khuyến khích.
- Hội thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 49 cấp cơ sở: 3 giải Ba, 2 giải khuyến
khích.
- Hội thi kể chuyện sách và chia sẻ sách về tấm gương học tập suốt đời của Bác
Hồ hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời: 4 giải Nhất, 1 giải Nhì, 10 giải Ba.
- Hội thi kể chuyện sách và chia sẻ sách trực tuyến về quyển sách yêu thích chào
mừng Ngày sách Việt Nam: 2 giải Nhất, 4 giải Nhì, 3 giải Ba.
- Rung chuông và ATGT: 2 giải Nhất.
- Vui trung thu: 4 giải Nhất, 8 giải Nhì, 5 giải Ba.
6


- Hội thi cắm hoa và làm thiệp 20/10: 4 giải Nhất, 3 giải Nhì, 7 giải Ba, 5
khuyến khích.
- Hội thi họa sĩ nhí theo đề tài “Chú bộ đội của em” : 3 giải Nhất, 4 giải Nhì, 1
giải Ba, 5 giải Khuyến khích.
- Hội thi văn nghệ mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11: 6 giải Nhất, 5 giải
Nhì, 9 giải Ba, 2 giải Khuyến khích.
- Tổ chức Hội thao nghi thức đội và ngày hội công nhận chuyên hiệu rèn luyện
Đội viên: 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba, 4 giải khuyến khích.
- Hội thi đá cầu cấp cơ sở: 4 giải nhất, 4 giải Nhì.
- Giao lưu tìm hiểu văn hóa các nước phương tây nhân các ngày lễ bằng tiếng

Anh và tiếng Pháp.
Nhà trường quan tâm thường xuyên việc đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai
tốt”, tổ chức cho giáo viên tiếp tục đăng ký và triển khai dạy học 25 tiết theo phương
pháp “Bàn tay nặn bột”, các phong trào hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp theo
các chủ điểm từng tháng có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đạt
hiệu quả. Nhà trường luôn chú trọng đến công tác kiểm tra nội bộ, bám kế hoạch kiểm
tra đã xây dựng đển tiến hành kiểm tra, lập biên bản cụ thể nhằm giúp đội ngũ phát
huy mặt mạnh và khắc phục mặt còn tồn tại. Ngoài việc kiểm tra các mặt như việc sử
dụng thiết bị dạy học tại lớp, hoạt động của tổ chuyên môn, công tác phụ đạo học sinh
yếu, tài chính, văn thư, thư viện, hoạt động đội, nề nếp, chấp hành nội quy, công tác
bán trú, dạy thêm-học thêm, ... Ban giám hiệu nhà trường đã dự giờ, góp ý 100% giáo
viên với tổng sô tiết dự giờ là 87 tiết, lập hồ sơ thanh tra toàn diện 16 giáo viên chiếm
tỉ lệ 40%, kiểm tra hồ sơ giáo viên 03 đợt/năm. Nhà trường đã chỉ đạo các tổ chuyên
môn tiến hành thao giảng, trao đổi, góp ý, rút kinh nghiệm 42 tiết, tổ chức 25 tiết
chuyên đề dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”; 05 tiết chuyên đề dạy học
môn Mĩ thuật đa phương tiện theo hướng phát triển năng lực học sinh, đạo đức, khoa
học và ngoại ngữ.
3.2. Việc ƯDCNTT vào công tác giảng dạy:
7


- Việc ƯDCNTT, sử dụng thiết bị dạy học đã góp phần giúp giáo viên đổi mới
phương pháp và thay đổi hình thức dạy học phù hợp với đối tượng. Học sinh hứng thú
qua tiết học bằng những hình ảnh, phim sinh động.
- Trong công tác quản lý lưu trữ, nhập dữ liệu, khai thác thông tin từ cổng thông tin
điện tử của ngành để thực hiện các yêu cầu đặt ra một cách kịp thời. Nhiều tiết dạy có
ƯDCNTT trong giảng dạy, trong hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp đã mang lại hiệu
quả cao trong khai thác tranh ảnh, xây dựng hình ảnh phù hợp với bài dạy. 100% giáo
viên có bài soạn bằng vi tính.
3.3. Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực:

Nhà trường đã thực hiện tốt 5 tiêu chí xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực theo qui định của Bộ giáo dục.
Dưới sự chỉ đạo của cấp ủy, chuyên môn và các tổ chức đoàn thể trong nhà
trường cùng với trung tâm Kỹ năng sống Hoàn Năng đã triển khai tốt các hoạt động,
nội dung sinh hoạt, trò chơi... nhằm rèn kĩ năng sống cho học sinh.
Thường xuyên quan tâm việc giữ gìn vệ sinh môi trường, tạo cảnh quan môi
trường giáo dục khang trang, sạch sẽ hàng ngày. Cải tạo lại hệ thống cây xanh xung
quanh trường, xây dựng mô hình “ trường học, lớp học 4 mùa hoa”; lắp hệ thống
lavabo rửa tay quanh trường để hình thành thới quen rửa tay phòng ngừa dịch bệnh
cho học sinh; thường xuyên kiểm tra và nâng cấp hệ thống PCCC tại đơn vị; sắp xếp
các đồ dùng tại trường, tại lớp một cách khoa học; chặt cây, tỉa cành, chăm sóc và bảo
dưỡng những cây bóng mát tại trường theo định kì đặc biệt là mùa mưa bão; sắp xếp
vật dụng ở nơi an toàn, hợp lí tránh tai nạn xảy ra và hướng dẫn cho mỗi lớp chủ động
trong việc chăm sóc cây xanh của nhà trường. Tóm lại, nhà trường rất tích cực và thực
hiện có hiệu quả việc Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Kết quả: Trường đạt giải Ba cuộc thi “Xây dựng trường học “Xanh – Sạch –
Sáng” của Tỉnh Đoàn tổ chức bằng hình thức quay flycam.
Qua cuộc thi này đã góp phần lan tỏa sâu rộng trong cán bộ, GV-NV và học sinh
về ý thức bảo vệ môi trường, thay đổi hành vi, thói quen bảo vệ môi trường, tích cực
8


trồng và chăm sóc cây xanh và giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, góp phần thực hiện có
hiệu quả Đề án Ngày Chủ nhật xanh; quyết tâm cùng hành động góp sức xây dựng
Thừa Thiên Huế ngày càng xanh hơn, sạch hơn và sáng hơn.
Nhà trường không ngừng tăng cường các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng
đại trà; phát triển mũi nhọn, năng khiếu; hạn chế tỉ lệ học sinh còn hạn chế về năng
lực học tập qua công tác phụ đạo, lập hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của học sinh qua từng
năm học, phối hợp với địa phương và gia đình xác nhận khuyết tật cho học sinh để từ
đó nhà trường có kế hoạch dạy học cho các đối tượng học sinh, phù hợp với đặc điểm

lứa tuổi và mức độ nhận thức giúp học sinh tiến bộ và tự tin trong học tập.
Nhà trường đã triển khai đồng độ các hoạt động ngoại khóa, NGLL mang tính
trải nghiệm, hoạt động thể dục thể thao, bơi lội, tham quan dã ngoại để giúp học sinh
vui chơi lành mạnh, góp phần nâng cao sự hiểu biết trong học sinh về môi trường
xung quanh.
Ngoài ra, nhà trường đã phối hợp với đoàn phường tổ chức cho học sinh tham
gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa
phương. Cụ thể học sinh khối 4,5 lao động chăm sóc khu di tích ở vườn hoa Phan
Đăng Lưu, tham qua và dâng hương tại nhà lưu niện Bác Hồ.
4. Chất lượng mũi nhọn học sinh năng khiếu từ năm học 2017 -2018 đến năm học
2019 – 2020. Cụ thể sau:
4.1. Kết quả thi học sinh giỏi cấp Thành phố:
+ Năm học 2017 – 2018: 38 giải. Trong đó: 4 giải Nhất; 3 giải Nhì, 4 giải Ba; 6 giải
Khuyến khích; 6 Giải B; 6 Giải C; 1 Huy chương Bạc, 2 huy chương đồng , 1 giải Ba
toàn đoàn Văn nghệ ( 1 giải Nhì múa, 1 giải Ba tam ca); 1 giải ba đồng đội môn cầu
lông, 1 giải Ba giao lưu văn nghệ Tiếng Anh, 1 giải Khuyến khích Sắc màu tuổi thơ
(so với năm học 2016 – 2017 tăng 6 giải).
+ Năm học 2018 – 2019: 30 giải. Trong đó: 3 giải Nhất; 4 giải Ba; 6 giải Khuyến
khích; 1 Giải A; 6 Giải B; 3 Giải C; 2 Huy chương Bạc, 5 huy chương đồng, (so với
năm học 2017 – 2018 giảm 8 giải).
9


+ Năm học 2019 – 2020: 18 giải. Trong đó: 3 Huy chương vàng (Bơi lội (với 2 nội
dung), cờ vua); 2 Huy chương Bạc (đá cầu), 1 giải Nhì (STTTNNĐ); 1 giải Nhì toàn
đoàn RCV ATGT; 3 Huy chương đồng (bơi lội, cờ vua, cầu lông); 8 giải Ba
(STTTNNĐ, vẽ tranh theo sách, văn nghệ, RCV ATGT, Vẽ tranh ATGT).

4.2. Kết quả thi học sinh giỏi cấp Tỉnh:
+Năm học 2017 – 2018:

Tổng số giải đạt được: 17 giải. Trong đó:
- Giao lưu Tin học đạt 2 giải (1 giải Ba, 1 giải KK); 12 em được cấp giấy khen có
thành tích cao trong giao lưu Olympic cấp Tỉnh, 1 em đạt giải ba Sáng tạo
TNTNNĐ,1 em đạt giải khuyến khích Robotacon và 1 giải Nhất diễn kịch Tiếng Anh
(so với năm học 2016 – 2017 giảm 3 giải).
+Năm học 2018 – 2019:
- Đạt 1 giải Nhất cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc”, 1 giải khuyến khích môn cờ vua. 2
giải Nhì và 5 giải khuyến khích cuộc thi Robotacon. Hiện có 10 em tham gia giao lưu
Tiếng Pháp, 1 em tham gia giao lưu Olympic Tin học, 3 em tham gia giao lưu môn
Toán, 2 em môn Tiếng Anh, 1 em dự thi Sáng tạo TTNNĐ (so với năm 2017 – 2018
tăng 9 em).
+ Năm học 2019 – 2020: đạt 1 giải Ba cuộc thi cuộc thi “Xây dựng trường học
Xanh - Sạch - Sáng” do Tỉnh Đoàn tổ chức.
4.3. Kết quả thi học sinh giỏi cấp Quốc Gia:
+Năm học 2017 – 2018: 1 học sinh đạt 1 huy chương đồng Toán Quốc tế.
+Năm học 2018 – 2019: 1 học sinh đạt 1 huy chương Bạc Toán Quốc tế (so với năm
2017 – 2018 tăng thành tích 1 bậc).

Năm học 2017 - 2018

Năm học 2018-2019

Năm học 2019-2020
10


Cấp quốc gia

1 huy chương đồng

Cấp Tỉnh

Toán quốc tế
17

Cấp T. phố

1 huy chương bạc
Toán quốc tế
26

38

30

1
18

4.4. Kết quả thi đua năm học 2019 - 2020:

- Tổng số CBCC: 47 người
- Hoàn thành nhiệm vụ: 47/47 người, chiếm tỷ lệ: 100%.
- Lao động tiên tiến:
- Chiến sĩ thi đua cơ sở:

/47 người, chiếm tỷ lệ:
/ 47người, chiếm tỷ lệ:

- Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 0

%.
%

người, chiếm tỷ lệ: 0 %

- Vi phạm kỷ luật: 0 người, chiếm tỷ lệ: 0 %.
5. Những biện pháp (hoặc nguyên nhân) đạt được thành tích; các phong trào thi
đua đã được áp dụng trong thực tiễn công tác tại đơn vị.
Nhà trường và Công đoàn đã phối hợp chặt chẽ tổ chức triển khai thực hiện
nghiêm túc các cuộc vận động và các phong trào thi đua do ngành phát động như:
Cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo
đức tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,
phong tào thi đua “Đổi mới sáng tạo trong dạy và học”. Nhà trường đã tổ chức cho
toàn thể giáo viên nghiên cứu, học tập, trao đổi, thảo luận và xây dựng lồng ghép kế
hoạch, chương trình, hành động và các chỉ tiêu cụ thể trong năm học.
Quản lý chỉ đạo sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch theo biên chế năm
học. Thường xuyên kiểm tra giám sát chặt chẽ các hoạt động Soạn – Giảng – Nhận
xét theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, thực hiện nghiêm túc
quy chế chuyên môn.
11


Tăng cường công tác thanh tra nội bộ trường học, thanh tra hoạt động sư phạm
nhà giáo, kiểm tra chất lượng học sinh cuối tiết dự giờ, khảo sát chất lượng học sinh
ngẫu nhiên giữa các lớp, kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên 3 đợt/năm đối với năm
học này. Đánh giá chất lượng của hồ sơ và tổ chức rút kinh nghiệm trong Hội đồng sư
phạm nhà trường theo định kỳ.
Căn cứ vào yêu cầu nhiệm vụ năm học, nhà trường tổ chức tập huấn đánh giá
thường xuyên, điều chỉnh việc đánh giá học sinh tiểu học theo TT 22/2016 một cách

hợp lí từ hình thức tổ chức và nội dung đánh giá. Đã tiến hành tập huấn cho CB, GV,
NV về đánh giá chuẩn hiệu trưởng và chuẩn giáo viên theo Thông tư 20 và Thông tư
14. Tập huấn chương trình GDPT mới 2018 hai môn Toán và Tiếng Việt. Coi trọng
việc đổi mới phương pháp dạy học, áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào các
tiết dạy; ƯDCNTT trong soạn giảng; Trong HKI, đã phối hợp trung tâm EUC triển
khai dạy học tiếng Anh tăng cường cho 10 lớp, với 239 học sinh do người nước ngoài
giảng dạy, tiếp tục triển khai việc thực hiện đề án đổi mới dạy học ngoại ngữ quốc gia
có hiệu quả, tổ chức dạy học theo chuyên đề đã được Phòng GD triển khai.
- Việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với giáo viên và học sinh
được Ban giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành Công đoàn và Tổng phụ trách Đội tổ
chức theo từng tháng và cao điểm là các ngày lễ lớn trong năm học.
- Động viên giáo viên thường xuyên xây dựng các tiết dạy có ứng dụng CNTT,
sử dụng thiết bị dạy học đồng bộ để thay đổi hình thức dạy học, giảng dạy kiến thức
trọng tâm và truyền đạt nội dung bài dạy đến từng đối tượng một cách hợp lý.
- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng thường xuyên trong đội ngũ cán bộ quản lý và
giáo viên ở các nội dung quy định trong năm học 2019-2020 và tổ chức cá nhân viết
thu hoạch; đánh giá, xếp loại chất lượng BDTX theo đúng tiến độ kế hoạch đề ra.
- Trong thời gian học sinh nghỉ học do dịch bệnh Covid-19, nhà trường đã đẩy
mạnh việc UDCNTT trong dạy học và liên lạc, phối hợp với phụ huynh để giúp đỡ
học sinh hoàn thành kế hoạch học tập và giảng dạy theo tiến độ đề ra.
12


- Chuẩn bị các điều kiện CSVC đầy đủ cũng như chấp hành nghiêm túc các giải
pháp đảm bảo an toàn cho học sinh khi trở lại trường.
- Bám sát các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT
để xây dựng kế hoạch dạy học học kì II một cách hợp lí và đảm bảo kết quả và chỉ
tiêu đề ra vào cuối năm học.
6. Việc thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước:
- Nhà trường cùng với Công đoàn cơ sở lồng ghép vào các nội dung sinh hoạt

để tổ chức và triển khai, quán triệt nội dung các chỉ thị, nghị quyết của Đảng đến cán
bộ, giáo viên và nhân viên của đơn vị. Thực hiện các nội dung quy định của Pháp luật,
nghị định của Chính phủ về chế độ, chính sách CB-GV-NV nhằm góp phần nâng cao
nhận thức, chấn chỉnh kỉ cương, lề lối làm việc tại đơn vị.
- Nhà trường phối hợp Công đoàn tiếp tục thực hiện nội dung cuộc vận động
"Hai không" và 4 nội dung , triển khai lồng ghép việc "Học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"; cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm
gương tự học và sáng tạo" triển khai phong trào xây dựng : “Trường học thân thiện,
học sinh tích cực” và phong trào thi đua “ Đổi mới sáng tạo trong dạy và học”, giúp
đỡ những đoàn viên ốm đau và gặp hoạn nạn và khó khăn.
- Việc thực hiện các chính sách xã hội, các chế độ quy định về hợp đồng giáo
viên giảng dạy ngắn ngày; chăm lo cho đối tượng học sinh nghèo được nhà trường
quan tâm đúng mức.
- Hoạt động xã hội, từ thiện: Công tác xã hội hóa giáo dục luôn được nhà
trường quan tâm trong quá trình giáo dục học sinh. Năm học 2019 – 2020, nhà trường
tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trong việc triển khai dạy học môn
Tiếng Anh tăng cường, dạy học Kỹ năng sống trong HKI, hỗ trợ điều kiện tổ chức
ngoại khóa, NGLL, hỗ trợ học sinh gia đình khó khăn về BHYT, BHTN, học bổng và
hiện vật: trao tặng 5 BHYT trị giá 3.239.000 đồng, 13 BHTN cho 13 em trị giá
1040.000đ áo quần đồng phục: 3.181.000đ nhân dịp khai giảng năm học mới, cùng
với sự ủng hộ của Cựu học sinh tặng quà Tết cho 18 em trị giá 18.00.000đ, 21 em trị
13


giá 6.300.000đ. Sau khi đi học trở lại, nhà trường cùng với Ban Đ DCMHS đã hỗ trợ
cho 55 em có hoàn cảnh khó khăn vì dịch Covid trị giá 7.925.000đ. Tóm lại: Nhà
trường đã làm rất tốt công tác giúp đỡ học sinh khó khăn, nghèo, cận nghèo tại đơn vị
với nội lực và khả năng vận động của nhà trường, tổng số tiền tài trợ, giúp đỡ là:
39.675.000đ.
- Ngoài ra, nhà trường đã chủ động phối kết hợp cùng Công an phường, đội dân

quân tự vệ phường Phú Hòa xây dựng một mô hình đặc thù với tên gọi là mô hình
“cổng trường an toàn, văn minh” nhằm hỗ trợ tốt cho mô hình “xếp hàng đón con”.
7. Hoạt động của tổ chức Đảng, đoàn thể trong nhà trường:
7.1. Chi bộ Đảng:
Nhà trường có chi bộ độc lập với 26 đảng viên, thực hiện việc sinh hoạt theo
định kỳ dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy địa phương. Công tác giúp đỡ quần chúng tiến
bộ được quan tâm thường xuyên, việc phát triển Đảng viên mới được tiến hành đảm
bảo chỉ tiêu và kế hoạch theo Nghị quyết của Chi bộ. Năm 2019 Chi bộ xếp loại hoàn
thành nhiệm vụ do có 1 đảng viên bị kỷ luật ‘‘khiển trách” do sinh con thứ ba.
7.2. Công đoàn cơ sở:
Công đoàn cơ sở trường tiểu học Phú Hòa năm học 2019 – 2020 có 47 đoàn
viên. 100% cán bộ, công đoàn viên thực hiện tốt điều lệ công đoàn, công đoàn nhà
trường luôn chăm lo tới đời sống, điều kiện làm việc của cán bộ giáo viên trong nhà
trường, phối hợp tốt với chính quyền, chuyên môn và các đoàn thể xây dựng mối
quan hệ hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng với yêu cầu của
ngành. Đảm bảo thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, công
nhân viên trong nhà trường đúng quy định. Thực hiện đúng chế độ thăm hỏi đã quy
định trong quy chế chi tiêu nội bộ của BCH công đoàn và theo đúng hướng dẫn thu
chi của ngành. Công đoàn nhà trường đã phối kết hợp với chính quyền và các đoàn
thể trong nhà trường phát động các phong trào thi đua, các cuộc vận động nhân các
ngày lễ lớn như 20/10; 20/11; 3/2 ; 8/3. Thường xuyên tuyên truyền giáo dục phẩm
chất đạo đức nhà giáo, 100% cán bộ, công đoàn viên không vi phạm đạo đức nhà
14


giáo, 100% cán bộ, giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn. Công đoàn còn
giới thiệu cho Chi bộ những đoàn viên ưu tú đứng vào hàng ngũ của Đảng.
Trong thời gian nghỉ học do dịch Covid 19, Đoàn viên Công Đoàn đã tích cực
tham gia tổng dọn vệ sinh, trực theo lịch phân công, nhiệt tình tham gia các hoạt động
xã hội: hiến máu nhân đạo, ủng hộ công tác phòng, chống Covid 19: 1,000,000đ;

tham gia hỗ trợ tại khu cách ly KTX Trường Bia. Tham gia Cuộc thi Công nhân, viên
chức, lao động thành phố Huế chung sức đẩy lùi dịch bệnh Covid 19 do Công Đoàn
Thành phố tổ chức.
7.3. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
Năm học 2019 – 2020, Chi đoàn trường tiểu học Phú Hòa có 15 đoàn viên. Chi
đoàn đã tham gia tích cực các hoạt động tại đơn vị và Đoàn phường phân công. Dưới
sự chỉ đạo của Chi bộ, được sự phân công của nhà trường, Chi đoàn ra quân thực
hiện mô hình‘‘cổng trường văn minh, an toàn”, ‘‘xếp hàng đón con”. Trong công tác
phòng, chống Covid 19, các đoàn viên đã tham gia hỗ trợ tại khu cách ly KTX Trường
Bia, hiến máu nhân đạo. Tham gia các cuộc thi do Thành Đoàn tổ chức như: Cuộc thi
viết về “Ngày tôi vào Đảng” đạt 1 giải Nhì, tham gia cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về
“Tuổi trẻ Huế sắt son niềm tin với Đảng”, “Tìm hiểu về tiểu sử và sự nghiệp của Chủ
tịch Hồ Chí Minh”. Phối hợp với Liên đội triển khai các hoạt động ngoại khóa ngoài
giờ lên lớp trong năm học đạt kết quả tốt. Năm 2019, Chi đoàn trường tiểu học Phú
Hòa xếp loại “Chi đoàn vững mạnh” và được Thành Đoàn tặng giấy khen.
7.4. Đội TNTP HCM:
Tổ chức triển khai chương trình hành động của Đội trong năm học 2019 - 2020.
Tổ chức nhiều hoạt động ngoài giờ lên lớp góp phần giáo dục ý thức, hình thành ở các
em học sinh thói quen sinh hoạt cơ bản, lành mạnh. Đẩy mạnh nội dung “Xây dựng
trường học thân thiện – học sinh tích cực”, coi trọng việc hình thành các kỹ năng sống
cho học sinh tiểu học trong học tập, trong giao tiếp, trong ứng xử. Năm học 2018 –
2019, Liên đội được công nhận là Liên đội vững mạnh cấp Tỉnh.
15


Liên đội đã tổ chức nhiều hoạt động có ý nghĩa thiết thực và mạng tính giáo dục
cao như: công tác kế hoạch nhỏ với số lượng giấy vụn thu được 1 tấn 400 kg; ngày
hội làm bánh chưng nhân ngày Tết cổ truyền; Tổ chức Vui trung thu, cắm hoa làm
thiệp nhân ngày 20/10;Hội thi văn nghệ, nuôi heo đất; tổ chức cho học sinh tham gia
trải nghiệm tại khu du lịch sinh thái Về nguồn cho học sinh khối lớp 1,2; Tổ chức cho

học sinh dâng hương tại Nghĩa trang liệt sĩ Thành phố Huế cho học sinh lớp 4,5. Tổ
chức Hội thao nghi thức đội cho học sinh lớp 4,5; Tổ chức Hội thi họa sĩ nhí theo đề
tài “Chú bộ đội của em”;...
III. CÁC DANH HIỆU ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC
1. Danh hiệu thi đua:
Năm
Danh hiệu thi đua
Số, ngày, tháng, năm của quyết định
công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan
ban hành quyết định
2018-2019
Tập thể Lao động Tiên Tiến QĐ số: 3813/QĐ-UBND ngày
11/07/2019 của UBND thành phố Huế
2019-2020

Tập thể Lao động .............

2. Hình thức khen thưởng:
Năm
Hình thức
khen thưởng

QĐ số: ......../QĐ-UBND ngày ../.../2020
của UBND thành phố Huế

Số, ngày, tháng, năm của quyết định
khen thưởng; cơ quan ban hành quyết
định

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

(Ký, đóng dấu)

Lê Thị Thùy Linh

16


XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HUẾ

17


XÁC NHẬN CỦA UBND THÀNH PHỐ HUẾ

18