G.ÁN L2 tuần 13 sáng

Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2

TUẦN 13 Ngày soạn: 28 /11/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tập đọc: BÔNG HOA NIỀN VUI
I. Yêu cầu:
- Hiểu nghĩa các từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn,...
- Hiểu ND: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện.(trả
lời được các CH trong SGK)
- Biết ngắt nghĩ hơi đúng;đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- GD hs yêu thương, kính trọng bố mẹ.
II. Chuẩn bị: - Hoa cúc đại đóa, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc : “
Mẹ"
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1.Đọc mẫu toàn bài:
a. Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó đọc

- Luyện phát âm
b. Đọc từng đoạn:
- Yêu cầu hs đọc
- Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài:

+Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới
ánh mặt trời buổi sáng.//
+ Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một
bông cho em/ vì trái tim nhân hậu của em.//
- Tìm hiểu nghĩa các từ mới: nhân hậu, chần
chừ, hiếu thảo, đẹp mê hồn.
-Cho hs xem hoa cúc.Giải thích: cúc đại đố.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm.
GV theo dõi
- Hai em lên bảng đọc và TLCH
- Lắng nghe
-Lớp đọc thầm

- Nối tiếp đọc từng câu
- Tìm và nêu: sáng, lộng lẫy, khỏi
bệnh,...
- Cá nhân, lớp
- Nối tiếp đọc
- Luyện đọc cá nhân. Lớp theo dõi
nhận xét
- Nêu
- Quan sát, lắng nghe.
- Các nhóm luyện đọc.
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
195
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
d. Thi đọc:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
GV theo dõi

- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
e. Đọc đồng thanh:
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu
hỏi :

? Đoạn 1 , 2 kể về bạn nào?
? Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để
làm gì?
? Chi tìm bông hoa Niềm vui để làm gì ?
? Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là
bông hoa Niềm vui ?
? Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào ?
? Bông hoa Niềm Vui đẹp ra sao ?
? Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa ?
? Bạn Chi còn đáng khen ở chỗ nào nữa ?
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 ,4 trả lời câu
hỏi :
? Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ?
? Khi đã biết lí do Chi rất cần những bông hoa
cô giáo đã làm gì ?
? Thái độ của cô giáo ra sao ?
? Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh ?
? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng
quý?
4. Luyện đọc lại:
-Yêu cầu các nhóm tự phân vai thi đọc lại
chuyện.

- Nhận xét, ghi điểm
5. Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
- Đọc đồng thanh.
-1 em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm
đoạn 1
-Kể về bạn Chi .
- Tìm bông hoa cúc màu xanh , được
cả lớp gọi là bông hoa Niềm Vui .
- Chi muốn muốn hái bông hoa
Niềm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau
của bố .
- Màu xanh là màu hi vọng vào những
điều tốt lành .
- Bạn rất thương bố , mong bố nhanh
khỏi bệnh.
- Rất lộng lẫy .
- Vì nhà trường có nội quy không ai
được ngắt hoa trong vuờn trường .
-Biết bảo vệ của công.
- 1 em đọc , lớp đọc thầm.
- Xin cô cho em ....bố em đang ốm
nặng .
- Ôm Chi vào lòng và nói: Em hãy
...hiếu thảo.
- Trìu mến và cảm động .
- Đến trường cảm ơn cô giáo và tặng
nhà trường khóm hoa cúc màu tím .

- Thương bố, tôn trọng nội qui nhà
trường , thật thà ...
- 3hs thi đọc. Lớp theo dõi, nhận xét,
bình chọn bạn đọc tốt.
- Nêu ý kiến.
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
196
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
- Nhận xét đánh giá .
- Dặn: Đọc lại chuyện, nhớ nội dung để tiết sau
kể.
- Lắng nghe, ghi nhớ.

Ngày soạn: Ngày: 30 / 12 / 2009
Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009
Toán: 34 - 8
I. Yêu cầu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 34-8.
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng,tìm số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
- Yêu thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác.
*(Ghi chú: Bài 1 cột 1, 2, 3; Bài 3; Bài 4)
II. Chuẩn bị:
- GV: Que tính, bảng gài.
- HS:Vở, bảng con, que tính.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ :
-HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14
trừ đi một số.

- Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của một vài
phép tính thuộc dạng 14 – 8.
- Nhận xét , ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu phép trừ 34 – 8
Bước 1: Nêu vấn đề
- Có 34 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn
lại bao nhiêu que tính?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải
làm gì?
- Viết lên bảng 34 – 8.
Bước 2: Tìm kết quả
- Yêu cầu HS lấy 3 bó 1 chục que tính và 4
que tính rời, tìm cách để bớt đi 8 que rồi
thông báo lại kết quả.
- 34 que tính, bớt đi 8 que, còn lại bao nhiêu
-2 HS đọc
- HS thực hiện.
- Nghe
- Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân
tích bài toán.
- Thực hiện phép trừ 34 – 8.
- Thao tác trên que tính.
- 34 que, bớt đi 8 que, còn lại 26 que
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
197
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
que?

- Vậy 34 – 8 bằng bao nhiêu?
- Viết lên bảng 34 – 8 = 26
Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và tính.
Lớp làm bảng con, nêu lại cách đặt tính.

3. Luyện tập- thực hành:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS tự làm (cột 1,2,3) sau đó nêu
cách tính của một số phép tính.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
? Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Chấm 1 số bài nhận xét , chữa.

Bài 4: Tìm x
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng chưa
biết trong một tổng, cách tìm số bị trừ trong
một hiệu và làm bài tập.
- Nhận xét, chữa.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực
hiện phép tính 34 – 8.
- Nhận xét giờ học. Biểu dương các em học
tốt, có tiến bộ. Nhắc nhở các em chưa chú ý,
chưa cố gắng trong học tập.
-Chuẩn bị: 54 – 18
- 34 trừ 8 bằng 26.

34
-
8
26
- 1 hs nêu yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc và tự phân tích đề bài.
- Bài toán về ít hơn
- 1 hs làm bảng lớp, lớp làm vở.
Bài giải
Số con gà nhà bạn Ly nuôi là:
34 – 9 = 25 (con gà)
Đáp số: 25 con gà.
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu. Làm bài.
- 1 hs nêu.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Đạo đức : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết 2)
I. Yêu cầu:
- Biết được bạn bè cần phải quan tâm.giúp đỡ nhau.
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm,giúp đỡ bạn bè trong học tập,lao
động và sinh hoạt hàng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Đồng tình, noi gương với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
*(Ghi chú: Nêu được ý nhĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè)
II. Chuẩn bị: VBT
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
198
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2

III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Ổn định:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Tiến trình bài học:
* Hoạt động 1: Đoán xem điều gì đã xảy ra
Mục tiêu: Giup hs biết cách ứng xử trong một
tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan
tâm, giúp đỡ bạn.
Tiến hành:
- Yêu cầu hs QST (sgk) đoán xem cách ứng xử
của bạn Nam
- Gọi một số nhóm trình bày
? Em có ý kiến gì về việc làm của Nam?
? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?
- Kết luận (sgv)
* Hoạt động 2: Tự liên hệ
Mục tiêu: Định hướng cho hs biết quan tâm,
giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày.
Tiến hành:
- Yêu cầu hs nêu các việc em làm thể hiện sự
quan tâm , giúp đỡ bạn hoặc em đã được quan
tâm giúp đỡ.
- Yêu cầu các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn gặp
khó hkăn trong lớp, trong trường.
- Theo dõi, kết luận
* Hoạt động 3: Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Mục tiêu: Giúp hs củng cố các kiến thức đã học
Tiến hành: HS hái hoa và trả lời câu hỏi

? Em sẽ là gì khi em có một cuốn truyện hay mà
bạn hỏi mượn?
? Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại đang xách
nặng?
? Em sẽ làm gì khi trong tổ em có bạn bị ốm?.....
- Nhận xét, tuyên dương những em trả lời tốt
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi hs đọc ghi nhớ (sgk)
- Nhận xét giờ học
- Thực hiện tốt những điều đã học.
- Hát: Lớp chúng mình.
- Lắng nghe
- QST thảo luận nhóm đôi trao đổi
đóng vai về cách ứng xử.
- 2 – 3 nhóm trình bày, các nhóm khác
theo dõi nhận xét, bổ sung.
- Trả lời
- Lắng nghe
- Nối tiếp nêu ý kiến
- Các tổ thảo luận lập kế hoạch, đại
diện tổ trình bày
- Lắng nghe
- Lên hái hoa và trả lời các câu hỏi
trong lá thăm
- Lắng nghe
- 4 – 5 em đọc
- Lắng nghe, ghi nhớ
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
199
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2

Chính tả: (Tập chép) BÔNG HOA NIỀM VUI.
I. Yêu cầu:
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật.
- Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm được BT2; BT (3) a / b
- GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị : -Bảng lớp viết sẵn bài chính tả
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Khởi động :
A. Bài cũ :
-Gọi HS lên bảng.
-Nhận xét bài của HS dưới lớp.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn tập chép.
2.1. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Gọi HS đọc đoạn cần chép.
? Đoạn văn là lời của ai?
? Cô giáo nói gì với Chi?
Hướng dẫn cách trình bày.
? Đoạn văn có mấy câu?
? Những chữ nào trong bài được viết hoa?
? Tại sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa?
?Đoạn văn có những dấu gì?
- Yêu cầu HS viết các từ khó, dễ lẫn.
- Chỉnh, sửa lỗi cho HS.
2.2. Chép bài:

- Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép
vào vở
2.3. Soát lỗi:
2.4. Chấm bài, nhận xét:
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 6 HS lên bảng, phát giấy và bút dạ.
- Hát
- 3 HS lên bảng tìm những tiếng bắt
đầu bằng d, r, gi.
- Nghe
- 2 HS đọc.
- Lời cô giáo của Chi.
- Em hãy hái thêm … hiếu thảo.
- 3 câu.
- Em, Chi, Một.
- Chi là tên riêng
- dấu gạch ngang, dấu chấm cảm,
dấu phẩy, dấu chấm.
- hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu,
dạy dỗ, hiếu thảo.
- Chép bài.
- Đổi vở, dò bài.
- Đọc thành tiếng.
- 6 HS chia làm 2 nhóm, tìm từ viết
vào giấy.
- HS dưới lớp làm VBT
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
200

Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
- Nhận xét HS làm trên bảng. Tuyên dương
nhóm làm nhanh và đúng.
Bài 3b:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi bên đặt 1 câu
theo yêu cầu. Gọi HS đặt câu nối tiếp.
-Nhận xét, sửa chữa cho HS.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, tuyên dương các HS viết
đẹp, đúng.
- Dặn HS về nhà viết lại những chữ viết sai.
- Lời giải: yếu, kiến, khuyên.
- Đọc to yêu cầu trong SGK.
- Thực hiện theo yêu cầu.
+ Bát canh có nhiều mỡ. / Bé mở
cửa đón mẹ về.
+ Bé ăn thêm 2 thìa bột nữa. / Bệnh
của bố em đã giảm một nửa.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Kể chuyện: BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Yêu cầu:
- Biết kể đoạn mỡ đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đồi trình tự câu
chuyện(BT1).
- Dựa theo tranh kể lại được ND đoạn 2,3 (BT2); kể được đoạn cuối câu chuyện(BT3).
- Rèn kĩ năng lắng nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
- GD hs biết yêu thương, giúp đỡ bố mẹ
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, 3 trong SGK.
- HS: SGK. Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy nhỏ.

III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ :
-Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện Sự tích cây vú sữa.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a/ Kể đoạn mở đầu.
-Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự.
- Gọi HS nhận xét bạn.

? Bạn nào còn cách kể khác không?
? Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa?
- HS kể. Bạn nhận xét.
- Lắng nghe
- HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu
cơn đau.
- Nhận xét về nội dung, cách kể.
- HS kể theo cách của mình.
- Vì bố của Chi đang ốm nặng.
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
201
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
- Đó là lí do Chi vào vườn từ sáng sớm. Các
em hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi Chi
vào vườn.
-Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS.
b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3)

- Treo bức tranh 1 và hỏi:

? Bức tranh vẽ cảnh gì?
? Thái độ của Chi ra sao?
? Chi không dám hái vì điều gì?
- Treo bức tranh 2 và hỏi:
? Bức tranh có những ai?
? Cô giáo trao cho Chi cái gì?
? Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt
hoa?
? Cô giáo nói gì với Chi?
- Gọi HS kể lại nội dung chính.
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Nhận xét từng HS.
c/ Kể đoạn cuối truyện.
- Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói ntn để cảm
ơn cô giáo?

- Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn
của mình.
- Nhận xét, ghi điểm từng HS.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Ai có thể đặt tên khác cho truyện?

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho gia đình
- 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu đúng
từng từ).
VD: Bố của Chi bị ốm nằm bệnh viện
đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muốn
đem tặng bố 1 bông hoa Niền Vui để

bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh
mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà
trường.
- QST
- Chi đang ở trong vườn hoa.
- Chần chừ không dám hái.
- Hoa của trường, mọi người cùng vun
trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp
của hoa.
- Cô giáo và bạn Chi
- Bông hoa cúc.
- Xin cô cho em … ốm nặng.
- Em hãy hái … hiếu thảo.
- 3 đến 5 HS kể lại.
- Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã
nêu.
- Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa.
Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm
hoa làm kỷ niệm./ Gia đình tôi rất biết
ơn cô đã vì sức khoẻ của tôi. Tôi xin
trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp
cho trường.
- 3 đến 5 HS kể.
- Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cúc
xanh./ Tấm lòng./
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
202
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
nghe và tập đóng vai bố của Chi.

-Nhận xét tiết học.
Ngày soạn: Ngày: 1 /12/ 2009
Ngày giảng: Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009
Toán: 54 - 18
I. Yêu cầu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 54-18.
- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm.
- Biết vẽ hình tam giác cho sãn 3 đỉnh.
- GD hs ý thức tự giác, lòng say mê học toán.
*(Ghi chú: Bài 1 a; Bài 2 a, b; Bài 3; Bài 4)
II. Chuẩn bị:
- GV: Que tính, bảng gàiï.
- HS: Vở, bảng con, que tính.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau:
+ HS1: Đặt tính rồi tính: 74 – 6; 44- 5.
Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 74–6
+ HS2: Tìm x: x + 7 = 54
Nêu cách thực hiện phép tính 54 – 7.
- Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu phép trừ 54 – 18:
-Đưa ra bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính.
Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
? Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải
làm thế nào?
-Yêu cầu HS thao tác que tính và 4 que tính để tìm

kết quả.
- Yêu cầu HS nêu cách làm.

? 54 que tính, bớt đi 18 que tính, còn lại bao nhiêu
que tính?
? Vậy 54 trừ 18 bằng bao nhiêu?
-Gọi HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.
- HS thực hiện.
- Lắng nghe
- Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân
tích bài toán.
- Thực hiện phép trừ 54 – 18
- Thao tác trên que tính và trả lời
còn 36 que tính.
- Nêu cách bớt
- Còn lại 36 que tính.
- 54 trừ 18 bằng 36
- 1 hs

Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
203
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2

? Em đã đặt tính như thế nào?
? Em thực hiện tính như thế nào?
3. Luyện tập – thực hành.
Bài 1a:
-Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của một
số phép tính.
-Nhận xét , chữa.

Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
? Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài. Yêu cầu 3 HS lên bảng nêu
rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép
tính.

- Nhận xét ghi điểm.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.
? Bài toán thuộc dạng toán gì?
? Vì sao em biết?

-Yêu cầu HS làm vào vở. 1 HS làm bài trên bảng
lớp.
- Chấm, chữa bài
Bài 4:
- Vẽ mẫu lên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì?
? Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối
mấy điểm với nhau?
-Yêu cầu HS tự vẽ hình.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hiện phép
tính 54 – 18.
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS ôn tập các phép trừ có nhớ dạng 54
– 18
Chuẩn bị: Luyện tập.

- Trả lời.
- Làm bài. Nêu cách tính cụ thể của
một vài phép tính.

- Đặt tính rồi tính hiệu.
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
- 3 hs làm bảng lớp, lớp bảng con.
- Đọc và tự phân tích đề bài.
- Bài toán về ít hơn.
- Vì ngắn hơn cũng có nghĩa là ít
hơn.
- Làm bài.
Bài giải
Mảnh vải tím dài là:
34 – 15 = 19 (dm)
Đáp số: 19 dm
- Hình tam giác
- Nối 3 điểm với nhau.
- Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo
vở để kiểm tra lẫn nhau.
-1 HS .
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ
I. Yêu cầu:
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
204
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
- Hiểu ND:tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con.(trả
lời được cá CH trong SGK)
- Biết ngắt, nghĩ hơi đúng ỡ những câu văn có nhiều dấu câu.
- GD hs biết yêu thương, kính trọng bố mẹ.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa sgk
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học

A.Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Bông hoa Niềm
Vui.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1.Đọc mẫu toàn bài:
a. Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó đọc
- Luyện phát âm
b. Đọc từng đoạn:
- Yêu cầu hs đọc (Đ1:từ đầu ...thao láo; Đ2: còn
lại)
- Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài

- Tìm hiểu nghĩa các từ mới
- Giới thiệu tranh minh họa các con vật.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm.
GV theo dõi
d. Thi đọc:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
GV theo dõi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
e. Đọc đồng thanh:
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần
3. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc bài trả lời CH

? Quà của bố đi câu về có những gì ?
? Vì sao gọi đó là “một thế giới dưới nước ?”
? Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ?
? Em hiểu thế nào là “một thế giới mặt đất “?
- Hai em lên bảng đọc và TLCH
- Lắng nghe
-Lớp đọc thầm

- Nối tiếp đọc từng câu
- Tìm và nêu
- Cá nhân, lớp
- Nối tiếp đọc
- Luyện đọc cá nhân. Lớp theo dõi
nhận xét
- Nêu
- Quan sát, lắng nghe.
- Các nhóm luyện đọc.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
- Đọc đồng thanh.
- Đọc bài TLCH
- cuống , niềng niễng , hoa sen đỏ ,
cá sộp , cá chuối ,..
- Vì đó là những con vật sống dưới
nước.
- Con xập xành , com muỗm , con dế
.
-Những con vật ở trên mặt đất .
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
205

Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp 2
? Những từ ngữ nào cho thấy các con rất thích
những món quà của bố ?
? Theo em vì sao các con lại thấy“giàu quá"
trước những món quà đơn sơ ?
4. Luyện đọc lại:
- Tổ chức cho các em thi đọc lại bài
- Nhận xét, ghi điểm
5. Củng cố dặn dò :
? Qua bài đọc giúp em hiểu được điều gì?
- Nhận xét đánh giá .
- Dặn: Đọc lại bài.
- Hấp dẫn , giàu quá !
- Vì nó thể hiện tình thương của bố
giành cho con / Vì đó là những món
quà trẻ em thích ...
-Tình cảm yêu thương của người bố
qua những món quà đơn sơ dành cho
các con.
- 4 - 5 em thi đọc
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn
đọc tốt.
- Nêu ý kiến
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÔNGVIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU : AI LÀM GÌ ?
I. Yêu cầu:
- Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc trong gia đình(BT1).
- Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?,Làm gì? (BT2);biết chọn các từ cho
sẵn để sắp thành câu kiểu Ai là gì?(BT3).

- GD các em yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt.
*(Ghi chú: HS khá giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3)
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2. Thẻ có ghi từ cho trò chơi ở BT3
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
. Khởi động:
A.. Bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng.
- Nhận xét, cho điểm HS.
B. Bài mới
1 Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: Hãy kể những việc em đã làm ở nhà giúp
cha mẹ
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Hát
- Mỗi HS đặt 1 câu theo mẫu Ai (cái
gì, con gì) làm gì?
- Nêu yêu cầu
- Suy nghĩ làm vào VN
Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG
206