Toán 5 (tuần 2)

2 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài về:
- Viết các số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của một số cho trớc.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, thớc dài
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng viết các phân số sau thành phân số thập phân:




!
"

!!
#$

"
"


#

!
%
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Hớng dẫn luyện tập:
- Giáo viên cho HS làm một số bài tập để củng cố kiến thức.
Bài tập 1: - Giáo viên vẽ tia số lên bảng.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài,HS khác vẽ tia số vào vở và điền các PS thập phân
- Giáo viên chữa bài.
0 1

"!
"

"!


"!


"!


"!

"!
&

"!
%

"!
$

"!
#
Bài tập 2: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài và thực hiện yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở.
- HS Giáo viên nhận xét.
Bài làm:
"!
&

"

"

"!!
%

"

"

""

""
=
ì
ì
==
ì
ì
=
ì
ì
=
Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài và thực hiện yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở. HS Giáo viên nhận xét.
Bài làm:
"!!
#
!!
"$
!!
"$

"!!
!
"!"!!!
"! !!
"!!!
!!

"!!


&

&
=====
ì
ì
=
Bài tập 4: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đầu bài, sau đó làm bài.
Bài làm:
"!!
#
"!
$

"!!

"!


"!!
$%
"!!
#

"!
#

"!
%!
=
Bài tập 5: - HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán.
- HS giải vào vở Giáo viên chấm điểm.
Bài giải: Số HS giỏi Toán của lớp đó là:
#
"!

!
=ì
(HS)
Số HS giỏi Tiếng Việt của lớp đó là:
&
"!

!
=ì
(HS)
Đáp số: 9 HS giỏi Toán, 6 HS giỏi Tiếng Việt.
4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.

Toán
Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số.
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ 2 phân số.
- Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên viết các phân số sau thành phân số thập phân:

"%


"



. Giáo viên nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài ghi bảng.
2. Hớng dẫn HS ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số.
- Giáo viên nêu ví dụ:
%

%

+

và
"

"
""

- Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp. HS giáo viên nhận xét.
- Gọi HS nêu cách cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Giáo viên nhận xét một số HS nhắc lại.
* Giáo viên nêu 2 ví dụ tiếp theo:
"!

#
%
+
và
#
%
$
%

- Tơng tự: HS làm và nêu nhận xét về cách cộng, trừ hai phân số khác MS.
- Giáo viên nhận xét một số HS nhắc lại.
* Cho một số HS nhắc lại cách cộng, trừ hai PS cùng mẫu số, khác MS.
3. Luyện tập:
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét.
Bài làm: a.
&
$

&
$
&

&
$
$

%
&
=
+
=+=+
b.
!
#
!
"
!
"
!

$



=

==
c.

"
"
"
"
"
"!
"

&


"
=
+
=+=+
d.
"$

"$
$
"$

"$
$
&
"
#

=

==
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. Gọi 3 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vở.
- HS Giáo viên nhận xét.
Bài làm:
'
"

"
""
"
"
"
""
"

"


"
%

%

%
$
%

"

%

"%



"


"




===






+====+=+=+
Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề bài. HS tự tóm tắt và giải vào vở, giáo viên chấm điểm
Bài giải: Phân số chỉ tổng số bóng đỏ và bóng xanh là:
&


"

"
=+
(số bóng trong hộp)
Phân số chỉ số bóng vàng là:
&
"
&

&
&
=
(số bóng trong hộp)
4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, HS nhắc lại cách cộng phân số.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.











Toán
Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách nhân, chia 2 phân số.
- Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác.

- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, băng giấy.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm:
$










%


+
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu ghi bảng.
2. Ôn tập phép nhân và phép chia phân số:
* Giáo viên viết lên bảng phép tính:
#

%

ì
, yêu cầu HS làm.
- Gọi 1 HS lên bảng làm, - HS nhận xét bài và nêu cách nhân 2 phân số.

- Giáo viên nhận xét 1 số HS nhắc lại.
* Giáo viên viết lên bảng phép tính:
$




và yêu cầu HS làm.
- Tơng tự: HS làm và nêu nhận xét cách chia 2 PS, GV nhận xét 1 số HS nhắc lại.
* Gọi 1 số HS nhắc lại cách thực hiện phép nhân và phép chia 2 phân số.
3. Luyện tập:
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện. 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
HS, giáo viên nhận xét.
Bài làm: a.


"
"


%&
%



&

"

#!

"
#"!

#

"!

==
ì
ì
===
ì
ì
=ì


$
"!
"$


"

$


"!

!
&

==
ì
ì
===
ì
ì
=ì
b.
&
"

"

"


"
&

"


"

$
"
$

$


=ì==ì===
ì
=ì
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. Giáo viên hớng dẫn HS làm.
- HS làm, giáo viên chữa bài.
Bài làm:

$
%

"
!&
!
"


&

&"!
#
&

"!
#
=
ììì
ììì
=
ì
ì
==
ììì
ìì
=
ì
ì
=ì


"%"
""%
""
&"%
&
"

"

"%
"&
%
%$
%
"!

"
%
!
=
ìì
ìì
=
ì
ì
==
ì
ììì
=
ì
ì
=ì
Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. Giáo viên chấm điểm.
Bài giải: Diện tích của tấm bìa là:
&
"

"

"
=ì
( m
2
)
Chia tấm bìa thành 3 phần bằng nhau thì diện tích mỗi phần là:
$
"

&
"
=
(m
2
)
4. Củng cố: Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS.











Toán
Hỗn số
I.Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết về hỗn số, biết đọc, viết hỗn số.

- Rèn cho HS đọc, viết đúng.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị : Ba hình tròn bằng bìa giống nhau.
III. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai HS lên bảng thực hiện:

$





&
"






%
&





ìì

B. Dạy bài mới :

1. Giới thiệu - ghi bảng.
2. Hớng dẫn HS bớcđầu hiểu về hỗn số:
- Giáo viên cho HS lấy 3 hình tròn đã chuẩn bị, sau đó lấy 1 hình tròn gấp làm 4 cắt
đi 1 phần cất đi.
- Giáo viên hỏi HS có bao nhiêu hình tròn? (có 2 hình tròn và


hình tròn)
- Giáo viên hớng dẫn HS 2 hình tròn và


hình tròn viết gọn là



hình tròn.
Có 2 và


hay



+
ta viết gọn là



;

gọi là hỗn số.
- GV chỉ



và hớng dẫn HS đọc là: hai và ba phần t- 1 số HS đọc lại.
- GV chỉ vào từng thành phần của hỗn số để giới thiệu tiếp: hỗn số



có phần
nguyên là 2, phần phân số là


, phần phân số của hỗn số bao giờ cũng bé hơn đơn vị
( cho 1 vài HS nhắc lại).
- GV hớng dẫn HS cách viết hỗn số: viết phần nguyên rồi viết phần phân số.
- Cho một số HS nhắc lại cách đọc, viết hỗn số.
3. Luyện tập:
Bài tập 1: - Cho HS quan sát mẫu và hớng dẫn HS đọc, viết hỗn số.
- Cho HS quan sát SGK làm bài tập. Giáo viên nhận xét.
Bài làm: a.

"

( Hai và một phần t); b.

(Hai và bốn phần năm);
c.



(đọc là ba và hai phần ba).
Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu. Hai HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
- Giáo viên chấm điểm.
Bài làm: a.
0

"














"
"

"



"



"


"!
0 1 2 3
b.


"








"
"

"


&


"







#
4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung bài.