1550079169183 de 2 quan the sinh vat phan 1pdf

Luyện thi THPT QG môn Sinh học cùng Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số 1 Việt Nam

SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH
HỌC
CHUYÊN ĐỀ: SINH THÁI HỌC
Nội dung: QUẦN THỂ SINH VẬT - PHẦN 1
Câu 1 [ID: 54728]: Quần thể là
A. một nhóm các cá thể trong cùng một loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định,
vào những thời gian khác nhau, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
B. tập hợp các cá thể trong cùng một loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định,
vào một thời gian nhất định, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
C. tập hợp các cá thể trong cùng một loài, sinh sống trong các khoảng không gian khác nhau, vào
một thời gian nhất định, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
D. tập hợp các cá thể trong cùng một loài, sinh sống trong các khoảng không gian khác nhau, vào
các thời điểm khác nhau, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
Câu 2 [ID: 54729]: Ý có nội dung không đúng khi nói về các giai đoạn trong quá trình hình thành
quần thể sinh vật là
A. Những cá thể nào không thích nghi sẽ bị tiêu diệt hoặc phải di cư đến nơi khác. Những cá thể còn
lại thích nghi dần với điều kiện sống.
B. giữa các cá thể cùng loài gắn bó với nhau về các mối quan hệ sinh thái và dần dần hình thành
quần thể không ổn định, không thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.
C. giữa các cá thể cùng loài gắn bó chặt chẽ với nhau thông qua cá mối quan hệ sinh thái và dần
hình thành quẩn thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.
D. đầu tiên, một số cá thể cùng loài phát tán tới một môi trường sống mới. Những cá thể nào không
thích nghi sẽ bị tiêu diệt hoặc phải di cư đến nơi khác.
Câu 3 [ID: 54730]: Tập hợp nào dưới đây không phải là quần thể:
A. đàn voi ở rừng Tánh Linh.
B. đàn chim hải âu ở quần đảo Trường Sa.
C. rừng cọ ở Vĩnh Phú.
D. cá ở Hồ Tây.
Câu 4 [ID: 54731]: Tập hợp nào sau đây không phải là quần thể?

A. Voi Châu phi trong rừng.
B. Các cây rau muống ven hồ.
C. Cá rô phi đơn tính.
D. Sen trong đầm.
Câu 5 [ID: 54732]: Hiện tượng thể hiện mối quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể là
A. cộng sinh.
B. quần tụ.
C. hội sinh.
D. kí sinh.
Câu 6 [ID: 54733]: Hiện tượng sống bầy đàn ở cá, sống bầy đàn ở chim là các ví dụ về mối quan hệ
A. hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể.
B. cạnh tranh nguồn sống giữa các cá thể trong quần thể.
C. hỗ trợ giữa các cá thể trong quần xã.
D. cạnh tranh nguồn sống giữa các cá thể trong quần xã.
Câu 7 [ID: 54734]: Khi quần thể vượt quá “mức chịu đựng” thì thể thường xảy ra mối quan hệ
A. hỗ trợ.
B. cộng sinh. C. hội sinh.
D. cạnh tranh.
Câu 8 [ID: 54735]: Ví dụ thể hiện mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể là
A. Ở loài linh dương đầu bò, các cá thể khi hoạt động thường theo đàn có số lượng rất lớn, khi gặp
vật ăn thịt cả đàn bỏ chạy, con yếu sẽ bị vật ăn thịt tiêu diệt.
B. Ở cá, nhiều loài khi hoạt động chúng di cư theo đàn có số lượng rất động nhờ đó chúng giảm
lượng tiêu hao oxi, tăng cường dinh dưỡng, chống lại các tác nhân bất lợi.
C. Ở loài khỉ, khi đến mùa sinh sản các con đực đánh nhau để tìm ra con khoẻ nhất, các con đực yếu
hơn sẽ phải di cư đến một nơi khác, chỉ có con đực khoẻ nhất được ở lại đàn.
D. Ở thực vật, tre lứa thường có xu hướng quần tụ với nhau giúp chúng tăng khả năng chống chịu
với gió bão, giúp chúng sinh trưởng phát triển tốt hơn.
Super-Max là khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ôn thi lại. Nội dung có đầy đủ cả kiến thức cơ bản và nâng cao

Trang 1

Luyện thi THPT QG môn Sinh học cùng Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số 1 Việt Nam

Câu 9 [ID: 54736]: Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể xảy ra khi
A. khi các cá thể có cùng một nhu cầu dinh dưỡng và trước cùng một nguồn dinh dưỡng, khi đó xảy
ra sự cạnh tranh dinh dưỡng.
B. khi hai cá thể có cùng một tập tính hoạt động, sống trong cùng một môi trường nên chúng mâu
thuẫn với nhau dẫn đến cạnh tranh.
C. mật độ cá thể của quần thể tăng lên quá cao, nguồn sống của môi trường không đủ cung cấp cho
mọi cá thể trong quần thể.
D. khi các cá thể sống trong các khu vực khác nhau, khi chúng xâm phạm nơi của nhau thì sự cạnh
tranh diễn ra.
Câu 10 [ID: 54737]: Ví dụ không phải thể hiện mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể
là
A. Ở những quần thể như rừng bạch đàn, rừng thông ở những nơi cây mọc quá dày người ta thấy có
hiện tượng một số cây bị chết đó là hiện tượng “tự tỉa thưa” ở thực vật.
B. Khi thiếu thức ăn, nơi ở người ta thấy nhiều quần thể cá, chim, thú đánh lẫn nhau, doạ nạt nhau
bằng tiếng hú hoặc động tác nhằm bảo vệ cơ thể nhất là nơi sống.
C. Khi thiếu thức ăn, một số động vật ăn lẫn nhau . Như ở cá mập, khi cá mập con mới nở ra sử
dụng ngay các trứng chưa nở làm thức ăn.
D. Ở thực vật, tre, lứa thường sống quần tụ với nhau giúp chúng tăng khả năng chống chịu với gió
bão. Nhưng khi gặp phải gió bão quá mạnh các cây tre, lứa đổ vào nhau.
Câu 11 [ID: 54738]: Ví dụ nào sau đây không thể hiện hiệu quả nhóm?
A. Những cây sống theo nhóm chịu gió bão tốt hơn những cây sống riêng lẻ.
B. Bồ nông xếp thành hàng bắt được nhiều cá hơn bồ nông đi kiếm ăn riêng rẽ.
C. Các cây thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh hơn và có khả năng chịu hạn tốt hơn các cây sống
riêng rẽ.
D. Hầu hết cây trồng nhiệt đới quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ 20°C - 30°C. Khi nhiệt độ xuống dưới
0°C cây ngừng quang hợp.

Câu 12 [ID: 54739]: Ý nghĩa của sự cạnh tranh cùng loài là
A. đảm bảo cho số lượng cá thể của quần thể duy trì ở mức phù hợp với nguồn sống.
B. làm tăng số lượng cá thể của quần thể, tăng cường hiệu quả nhóm.
C. làm suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau.
D. làm tăng mật độ cá thể của quần thể, khai thác tối đa nguồn sống của môi trường.
Câu 13 [ID: 54740]: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong
quần thể?
A. Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể giúp các cá thể kiếm ăn tốt hơn, chống chịu với
điều kiện bất lợi tốt hơn.
B. Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể làm giảm khả năng sinh sản của các cá thể.
C. Kết quả của quan hệ hỗ trợ là một nhóm cá thể của quần thể sẽ tách ra tìm nơi ở mới.
D. Các con đực tranh giành con cái là một biểu hiện của quan hệ hỗ trợ.
Câu 14 [ID: 54741]: Tập hợp sinh vật nào dưới đây được xem là một quần thể giao phối ?
A. Những con mối sống trong một tổ mối ở chân đê.
B. Những con gà trống và gà mái nhốt ở một góc chợ.
C. Những con ong thợ lấy mật ở một vườn hoa.
D. Những con cá sống trong cùng một cái hồ.
Câu 15 [ID: 54742]: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về một quần thể sinh vật?
A. Các cá thể trong quần thể có khả năng giao phối với nhau để sinh ra con cái hữu thụ.
B. Quần thể gồm các cá thể khác loài có quan hệ dinh dưỡng với nhau.
C. Mỗi quần thể có một mật độ đặc trưng.
D. Mỗi quần thể có một kiểu phân bố đặc trưng.
Câu 16 [ID: 54743]: Một quần thể sinh vật sẽ bị diệt vong nếu mất đi nhóm tuổi
A. trước sinh sản.
B. sau sinh sản.
C. trước sinh sản và sau sinh sản. D. trước sinh sản và đang sinh sản.
Super-Max là khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ôn thi lại. Nội dung có đầy đủ cả kiến thức cơ bản và nâng cao

Trang 2

Luyện thi THPT QG môn Sinh học cùng Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số 1 Việt Nam

Câu 17 [ID: 54744]: Cho các ví dụ minh họa sau:
(1) Các con ốc bươu vàng trong một ruộng lúa.
(2) Các con cá sống trong cùng một ao.
(3) Tập hợp các cây thông trong một rừmg thông ở Đà Lạt.
(4) Tập hợp các cây cỏ trên một đồng cỏ.
(5) Tập hợp những con ong cùng sống trong một khu rừng nguyên sinh.
(6) Các con chuột trong vườn nhà.
Có bao nhiêu ví dụ không minh họa cho quần thể sinh vật?
A. 4.
B. 3.
C. 5.
D. 2.
Câu 18 [ID: 54745]: Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể có ý nghĩa:
(1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt hơn với điều kiện môi trường, tồn tại ổn định với thời gian,
chống lại các tác nhân bất lợi từ môi trường.
(2) Giúp quần thể sinh vật duy trì mật độ cá thể phù hợp với sức chứa của môi trường.
(3) Tạo hiệu quả nhóm, khai thác tối ưu nguồn sống
(4) Loại bỏ các cá thể yếu, giữ lại các cá thể có đặc điểm thích nghi với môi trường, đảm bảo và thúc
đẩy quần thể phát triển.
(5) Tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể trong quần thể.
Tổ hợp đúng là
A. (1), (2), (4), (5). B. (1), (2), (4), (3), (5).
C. (1), (2), (5).
D. (1), (3), (5)
Câu 19 [ID: 54746]: Có bao nhiêu hiện tuợng sau đây là biểu hiện của mối quan hệ cạnh tranh trong
quần thể?
(1) Bồ nông xếp thành hàng khi bắt cá.

(2) Số luợng thân mềm tăng làm tăng khả năng lọc nước.
(3) Khi thiếu thức ăn, cá mập mới nở ăn các trứng chưa nở.
(4) Cỏ dại và lúa sống trong cùng một ruộng.
(5) Khi trồng thông với mật độ cao, một số cây yếu hơn bị chết.
A. 1.
B. 2.
C.3.
D.4.
Câu 20 [ID: 54747]: Có bao nhiêu hiện tượng gọi là sự quần tụ
(1) Trâu, bò, ngựa đi ăn theo đàn.
(2) Sự tách bầy đàn ong vào mùa đông.
(3) Chim di cư theo đàn.
(4) Cây tỉa cành do thiếu ánh sáng.
(5) Gà ăn trứng mình sau đẻ.
(6) Đàn linh cẩu cùng vồ 1 con trâu rừng.
A. 3.
B. 4.
C. 5.
D. 6.

ĐÁP ÁN ĐÚNG :
Lưu ý: Để xem lời giải chi tiết và video chữa từng câu các em xem tại khóa
SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA, MÔN SINH HỌC; Tại website: />Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Đáp án

B

B

D

C

B

A

D

C

C

D

D

A

A

A

B

D

A

D

B

A

Super-Max là khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ôn thi lại. Nội dung có đầy đủ cả kiến thức cơ bản và nâng cao

Trang 3