Đề tham khảo thi HKII-Văn 6

TRƯỜNG THCS GIA HUYNH KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 07-08
Họ và tên………………………………………….. Môn : Ngữ Văn
Lớp 6……….. Thời gian : 90 phút (Không kể giao đề).
( Đề thi lại lần 1)
Điểm Giám thò 1 Giám thò 2 Giám khảo
I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất.
1 . “ Bài học đường đời đầu tiên” là sáng tác của nhà văn nào ?
A. Tạ Duy Anh C. Đoàn Giỏi
B. Tô Hoài D. Trần Đăng Khoa
2. “ Sông nước Cà Mau” được trích từ tác phẩm nào ?
A. Đất rừng phương Nam C. Dế Mèn phiêu lưu kí
B. Tảng sáng D. Tuổi thơ im lặng
3. Bài thơ “ Đêm nay Bác không ngủ” sử dụng phương thức biểu đạt gì ?
A. Miêu tả C. Biểu cảm
B. Tự sự D. Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả
4. Nếu viết : “ Trông hai bên bờ, dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận”. Thì
câu văn mắc phải lỗi nào ?
A. Thiếu chủ ngữ C. Thiếu vò ngữ
B. Thiếu cả chủ ngữ và vò ngữ D. Sai về nghóa
5. Cho câu văn : “Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp”. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ
thuật gì ?
A. So sánh C. Nhân hoá
B. Hoán dụ D. Ẩn dụ
6. “ Bằng sự quan sát tinh tường, vốn hiểu biết phong phú và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê
hương, tác giả bài văn đã vẽ nên những bức tranh cụ thể, sinh động, nhiều màu sắc về thế
giới các loài chim đồng quê.” là nội dung và nghệ thuật của văn bản:
A. Cô Tô C. Lao Xao
B. Bức tranh của em gái tôi D. Cây tre Việt Nam
7. Có mấy câu miêu tả trong đoạn văn sau: “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.
Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta

gìn giữ môt nền văn hoá lâu đời.”
A. Một câu C. Ba câu
B. Hai câu D. Bốn câu
8. Câu thơ “ Một tay lái chiếc đò ngang”(Tố Hữu) đã dùng kiểu hoán dụ nào ?
A. Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
B. Lấy vật chứa đựng để gọi vật bò chứa đựng
C. Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
D. Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
9. Câu nào là câu trần thuật đơn có từ “ là”:
A. Chúng tôi tụ hội ở góc sân.
B. Phú ông mừng lắm.
C. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh.
D. Tre là cánh tay của người nông dân.
10. Cho các từ sau đây : như mây, như thể, như bông. Hãy điền vào chỗ trống sao cho thích
hợp để hoàn thành phép so sánh.
“Trên trời mây trắng…………………………..
Ở giữa cánh đồng bông trắng……………………………
Những cô má đỏ hây hây
Đội bông……………………………….. đội mây về làng.” (Ngô Văn Phú)
11. Cho các từ sau đây : Ra trận, múa gươm, ông, mặc. Hãy điền vào chỗ trống sao cho thích
hợp để hoàn thành phép nhân hoá.
…………………trời
…………………áo giáp đen
………………………..
Muôn nghìn cây mía
…………………………………..
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Em hãy viết bài văn tả cảnh sân trường lúc ra chơi.
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đáp án , biểu điểm:
I.Trắc nghiệm(4đ) Từ câu 1->9 đúng được 0,25đ/ câu; câu 10, 11 đúng được 0.25đ/ ý.
Câu
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Đáp án
B A D A C C B A D
10. 1- như bông. 2- như mây 3- như thể.
11. 1- ông 2- mặc 3- ra trận 4- múa gươm.
II.Tự luận(6đ):
A/ u cầu chung cần đạt:
1/ Nội dung :
- Biết cách làm bài văn tả cảnh sân trường một cách sinh động, thể hiện ở việc lựa
chọn các chi tiết. Trình bày theo thứ tự, dùng các yếu tố quan sát, tưởng tượng, so
sánh để miêu tả.
2/ Hình thức:
- Bài viết phải có 3 phần : MB, TB, KB.
- Văn phong sáng sủa, khơng dùng từ sai, khơng dùng từ sai.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp.
B/ u cầu cụ thể :
Dàn bài :
1/ Mở bài : Giới thiệu cảnh sân trường trước lúc ra chơi, dấu hiệu, thời gian báo giờ ra chơi.
2/ Thân bài : Miêu tả chi tiết :

- Tả cảnh sân trường lúc ra chơi: chim hót, cây cối,…
- Đi sâu vào việc miêu tả các hoạt động, sinh hoạt của các bạn học sinh trong sân trường
về hành động , lời nói, các loại trò chơi,…nhộn nhịp, ồn ào như thế nào.
- Tả các hoạt động khác nhau ở nhiều góc khác nhau trong sân.
3/ Kết bài : Cảm nghĩ và nhận xét của em về cảnh được tả.
* Biểu điểm:
- Điểm 5-6 : Bài viết tương đối mạch lạc, trơi chảy có cảm xúc, đúng trọng tâm u
cầu của đề, nội dung đầy đủ, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ sai 1-3
lỗi. Bố cục khá chặt chẽ.
- Điểm 3-4 : Bài làm u cầu như trên, có thể thiếu một số ý về nội dung nhưng khơng quan
trọng. Bố cục 3 phần tương đối rõ ràng. Có thể sai 4-6 lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ.
- Điểm 1-2 : Nội dung còn thiếu nhiều, hình ảnh chưa tiêu biểu, chưa vận dụng tốt so sánh, liên
tưởng trong miêu tả:
- Hành văn lủng củng, diễn đạt yếu.
- Mắc q nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ.
- Điểm 0- 0,5: Bài làm bỏ giấy trắng hoặc chỉ viết mở bài hoặc đề, sai đề.